【精選】初一作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某跻蛔魑�9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
一步一步往上爬題記。
小時候我還記得。 八月來了，園子里下起微雨，一會兒便停了。
我從家里跑到園子里來散步，不巧園子里到處濕漉漉的。
我走到屋檐下看看，瞧!蝸牛就像一位弱不禁風(fēng)的老年人，我輕輕地碰它，它在一瞬間便蜷縮在它的寶貝龜殼里，我把它捧在手心，用眼睛往里望去，蝸牛仿佛會“讀心術(shù)”不管我怎么戲弄，它就是一動不動。
我把蝸牛放回地上，我喃喃自語：“蝸牛太害怕人，我也沒看什么，它就是不探出頭來，真是折騰我的美好心情�！蔽掖粼谶h(yuǎn)處，故意走遠(yuǎn)些，我露出詭異地笑。時間長了，我顯得煩躁不安，在原地不停地轉(zhuǎn)。蝸牛悄悄地露出頭來，觸角也顯現(xiàn)出來，白得晶瑩的身軀，彎彎的觸角，乍一看還以為撿了一個好寶貝蝸牛是個好寶貝。緊接著蝸牛四處張望，還是沒放松警惕，它發(fā)現(xiàn)安全了，就會卯足了勁，在地上爬呀，爬呀。我那是就料定它爬不了多遠(yuǎn)!它緩慢地挪移，每走一小步，仿佛使出了洪荒之力。
幾分鐘過去了，一個小時，二小時，三小時它漸漸從一個未知的領(lǐng)域，爬向了全新的世界。
我呆住了，我看著蝸牛，蝸牛在我注視下前進著。我蹲在地上想，蝸牛為什么能走得這么出乎我的意料?唉!我想我明白了，原來蝸牛剛開始就奮力向前地前進，遇到困難它只是保護自己，想辦法突破困難，繼續(xù)前進。蝸牛是多么小啊!是啊!只有小小的蝸牛才能爆發(fā)出如此強大的動力啊!我不禁對蝸牛產(chǎn)生了敬畏之情。我低下頭，咦?蝸牛呢?
初一作文 篇2
春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。
田野、遠(yuǎn)山、小河，走出了冬的廢墟，大地復(fù)蘇了。小河岸邊的薄冰已經(jīng)被初陽融化，河水“嘩嘩嘩”地唱著歡快的歌，奔向遠(yuǎn)方。
河岸邊，垂柳抽出了嫩綠的枝條，那綠嫩嫩的，零星里還帶著點鵝黃，如同一層薄紗；粉紅色的桃花競相開放，淡紅色的花瓣夾雜著古黃色的花蕊；杏花爭奇斗艷，好像要和桃花媲美似的。金黃色的迎春花零零散散地開放著，混雜在嬌嫩的綠葉中，十分惹人喜愛，向人們傳遞著春的訊息。
花叢中，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛舞著，一只只色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
堤岸上，在松軟的泥土中，小草鉆出了地面，悄悄地探出小腦袋，來瞧瞧這個嶄新的世界，同時也為大地增添了一絲的綠意。
柔和的春風(fēng)帶著濕潤的泥土氣息，夾著各種花的芬芳，輕輕地?fù)崦鴺渖遥瑴厝岬胤鬟^河面，喚醒了一群群正在冬眠的動物。鳥兒落在枝頭“唧唧”地叫個不停。河面上游來一群潔白的鴨子，它們用翅膀拍打著水面，濺起一朵朵水花。
那些鴨子，時而潛入水中捕捉魚蝦，時而躍出水面拍打翅膀，時而發(fā)出“嘎嘎嘎——”的叫聲。我情不自禁地吟誦：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
俗話說得好：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”春天也是最忙碌的季節(jié)，你瞧，農(nóng)民伯伯們……
我愛春天，愛她的百花齊放；愛她的鳥語花香；愛她的萬物復(fù)蘇！
初一作文 篇3
槐，一般種在村口或廟前，以讓外出的游子思憶家鄉(xiāng)，魂歸故里。
——題記
那是棵槐樹，立在村口的槐樹。
那棵樹立在那已經(jīng)很久很久了。當(dāng)面前還是條泥濘的小徑時，它就立在那里;當(dāng)這一帶還是低矮的平房時，它就立在那里;當(dāng)它身后的老屋還會升起裊裊炊煙時，它就立在那里。
它的枝干粗如碗口，樹頂像盛開的繁花一般茂盛，筆直的挺立在村口，向大地撒下一片濃蔭的同時也向外出的游子敞開故鄉(xiāng)的懷抱。
我就在它葳蕤的枝葉下學(xué)會了走路，繞著它粗壯的樹干嬉戲長大。它就屹立在我童年的最深處，代表著那時無憂無慮的好時光。
我還記得那時每到傍晚時分，夕舂還未落下，卻已見黃昏爬上枝頭。裊裊炊煙從各家的煙囪中升起，又在村子上空籠成一片。它就立在這煙霧最前方，立在這炊煙陣陣的鄉(xiāng)村風(fēng)景中。
人們在飯后向它聚攏來。夏日的大蒲扇，冬時的柴火堆，伴著嘮家常的話語，消磨著一天最后的光景。它就立在這平淡幸福的煙火氣中，立在這閑談了了的生活風(fēng)景中。
突然，它就消失了，帶著那片風(fēng)景一同消失在風(fēng)中。無跡可尋，無影無蹤。
取而代之的是一棟棟水泥房、一條條水泥路、一座座水泥亭。冰冷又丑陋，殘酷地淹沒了那片歡喜又美好的風(fēng)景。
它消失了，消失在跨步向前的城市化進程中，消失在人類極度貪婪地欲望中�？伤Ш�，人們還能否平淡的消磨飯后的幸福時光，漂泊在外的游子還能否識得魂牽夢縈的故鄉(xiāng)?
我不知怎樣去譴責(zé)令那風(fēng)景消失的劊子手們，因為無論怎樣彌補它也只能立在我的記憶中了。我惋惜、痛惜、可惜他的灰飛煙滅。并時常在夢中幻想：要是能重來……
它就不會再消失了吧?
初一作文 篇4
生活在匆匆忙忙的大千社會中，每天不斷重復(fù)著自己一塵不變的生活軌跡，或許你早已習(xí)慣這種生活方式，但同時，也丟失了那一份耐心與閑愜。
其實，偶爾停一下，也好。
與其每天被生活禁錮，不如試著在生活的大道上駐足品味，你會發(fā)現(xiàn)，生活的美妙盡藏于此。
還記得那個悶熱的午后，即將進行期末考試的我感到了肩上無形的巨大壓力，無奈的我把頭埋入書堆，心不在焉地背誦著各科的知識點，明明了好幾遍的知識點，我卻怎么也不能熟記，才能堪堪背出兩條，我憤怒地把書砸向桌子，看向了窗外--小樹的綠葉在悠悠擺動著，飛鳥在屋外的房檐嘰嘰喳喳不知訴說著什么。僅僅只是粗略地掃了一眼，我心中的怒火便不由自主地燃燒起來：“憑什么你們就能這么閑！”那一刻，我迷茫了：我就這么不成器么，明明這么簡單的事我怎么就做不好？
憤怒的心情再加上本已有些悶熱的天氣，一時竟把我壓得喘不過氣來，我看著桌面上散亂的書，走上去整理一番后又把視線移向了窗外，想尋求一些景致來放松此時的心情，我看向天空，湛藍的天幕中輕散地飄著片片白云，悠愜的白云似乎從未被四季的陰晴雨雪所擾，它們只是靜靜地享受著自己的每一天，再往下，是郁郁蔥蔥的樹林，面對夢熱天氣，樹葉仍是這么翠，從未屈服于任何事物，叢叢綠葉在輕風(fēng)中悠悠擺動，傲然伸展于驕陽之下，可誰又知道，枝繁葉茂的背后，是它數(shù)十年乃至成千上百年的努力，從他破土而出的那一刻，它的生活目標(biāo)就已經(jīng)明確，它只有一個選擇--不斷努力生根長節(jié)，吸收營養(yǎng)存活下來。從小苗到大樹，它的軀干早已經(jīng)過了漫長歲月的磨礪，在重重磨礪與困難之下，它并沒有放棄，而是耐心堅持，不斷經(jīng)受大自然的洗禮，終能有今日的成就。
想到這里，我收回了思緒，望著窗外仍在悠然擺動的綠葉，我的大腦似乎一下子明朗起來：其實，面對快節(jié)奏的生活，在繁重的學(xué)業(yè)面前偶爾停一下，放松那早已繃緊的神經(jīng)，你會發(fā)現(xiàn)，生活中許多不經(jīng)意間溜走的寶貴精神又回到了你的身邊。偶爾停一下，真好！
偶爾停一下，放松此時的生活，既放松了自己，又能收獲諸多益處，何樂而不為？
初一作文 篇5
推開記憶中的.那扇窗，只有不少的悲傷回憶彌漫在其中。
——題記
看著不遠(yuǎn)處的其樂融融的地畫面，越看越發(fā)覺得自己多余，這樣想著眼神不禁暗淡下來，輕輕甩下頭，似乎要把腦子里的想法甩出去。頃刻，似乎是受不了這種視覺沖擊拿起外套向外走去。
天已經(jīng)黑了，街道間似乎一個人也沒有，向前看了看，突然發(fā)現(xiàn)自己不知道該向哪里去。那么無助迷茫地向四處看著，一股無奈涌上心頭，已是初春的夜晚，心卻在這個涼爽的夜晚格外凄涼。
回想起在學(xué)校，總是一個人在校園里游蕩，就像夜晚的幽靈。然后回教室亦或是寢室。喜好熱鬧卻又對靜情有獨鐘，人真的一個矛盾體的存在。其實在哪里都多余，再怎么刷存在感也沒用，即使發(fā)燒要40°也不會有人來安慰一句，哪怕一句敷衍。漫無目的的走著，心里渾渾噩噩的
我與悲傷談情說愛，我與他渡一生。
想到學(xué)校，想到家里，一切都感覺格格不入，好似被世界拋棄。灰色又漆黑的世界，一個人龜縮在角落里，冰冷的墻，恐懼的內(nèi)心，小心翼翼地守衛(wèi)著自己最后的領(lǐng)土，被黑暗籠罩，被憂傷吞噬。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，身體不知是因恐懼還是寒冷還是哭泣在抱著雙腿而瑟瑟發(fā)抖，似乎在尋求最后的溫暖。
忘記了時間，忘記了自己原來的方向……或許本沒有什么方向，自己的出現(xiàn)是一個錯誤。
初一作文 篇6
讀萬卷書，行萬里路。不管以后生活多么曲折坎坷，我都會用自信填滿詩行。我提醒自己要堅強。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野�？戳恕栋倏迫珪愤@套書后，如果到動物園參觀或是在電視上看到某種動物，我總會詳細(xì)地向家人介紹這種動物的名字、產(chǎn)地、珍稀程度以及它的生活習(xí)性等等。每當(dāng)這時看見家人那肯定的目光、旁人贊揚的眼神時，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，教會了我做人的道理。書教會了我怎樣去愛別人，愛自己，它使我深深領(lǐng)悟到了：世界需要愛，人們需要愛。我體會到人與人之間應(yīng)該互相幫助，也更應(yīng)該有無私奉獻的精神。雖然我是個小學(xué)生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂，遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會主動幫助她們解決難題。以前我常常會為一些小事而傷害朋友之間的友誼，我也常常會冒犯長輩，比如我想要讀書，就硬是逼著媽媽買書，從來不知道媽媽的辛苦，自從我讀過一些故事后，我就懂得尊敬長輩了，也很少跟朋友鬧別扭了。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志愿。前輩已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們不應(yīng)把祖國建設(shè)得更美好嗎？《可愛的祖國》那篇文章里，給我的感受最深的是：“當(dāng)你長期遠(yuǎn)離祖國后歸來時，一天早晨你從甲板上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的地平線上故國的青山時，你的血液就會在全身奔涌，你的心跳將會加快，你的心中充滿柔情，你的眼里會含著淚花，或從心底里發(fā)出一種喊叫：‘��！我終于回來了！”現(xiàn)在的我不是十分理解這句話，但我學(xué)會了愛自己的祖國——中國！
書，是我成長道路上的啟明星，它不僅為我提供豐富的精神食糧，還陶冶了我的情操，使我懂得應(yīng)該做一個怎樣的人。最后，我想對同學(xué)們說：讀書吧！書可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的錯誤，在書籍中，你可以真切地感受到生活原來是如此地美好！
初一作文 篇7
小的時候，我學(xué)到了一個道理：魚和熊掌不可兼得;長大后，我學(xué)到了個道理：人生需要做減法。
不知大家是否還記得，當(dāng)我們還是個小孩子的時候，我們總喜歡嘴里咬著一塊零食，兩只小手上還都拿著一塊零食。當(dāng)我將這些講給父母聽的時候，他們說我小時可沒有這樣過，不過我卻看到了我妹妹小時是這樣的，那時我還逗過她，試圖搶走她手里的零食，但是她抓得緊緊的，于是我加大了掰開她手的力度，于是她哭了。好吧，我可能有點欺負(fù)小孩子了，但是現(xiàn)在想想，真的覺得很好玩。我相信大部分的人小時都是這樣的吧，不甘于只吃一點，希望手里還能拿到更多。之后我們又被教了孔融讓梨的故事，這個故事講述了當(dāng)孔融小的時候就已經(jīng)懂得了謙讓的美德，他把大的梨讓給了他的父母和哥哥，而自己吃的是那個最小的梨。再大一點的時候，我們學(xué)到了魚和熊掌不可兼得的含義，我們明白了有時候兩者我們都很想要的東西并不能一起得到，所以我們必須舍棄一樣?xùn)|西。看到這，不知大家與我是否有一樣的感悟，人生而貪婪，但因為后天的教育，我們懂得了謙讓，懂得了舍棄。
現(xiàn)如今科技發(fā)達，幾乎人手都有一臺手機，我們幾乎每天都在刷著各種視頻，看著其他人的生活，品味他人的人生，有多少人的人生是被不懂得舍棄而壓垮的，由此，我學(xué)到了人生需要減法，當(dāng)我們面對多個選擇時，我們需要減掉幾個，留下那個對我們當(dāng)時而言最好的選擇;當(dāng)我們被繁雜的工作量困擾時，我們需要減掉一些不重要的，先完成比較重要緊張的工作;當(dāng)我們連周末都被不同的培訓(xùn)班霸占而失去好心情時，我們需要想想這樣的培訓(xùn)班對于我們而言是否真的需要，倘若不是，那我們是否可以減掉這些培訓(xùn)班，留住我們的好心情呢。人生需要減法，但他減掉的不是能讓我們變得更好更優(yōu)秀的東西，而是那些對于我們而言當(dāng)時可能還不需要的東西，我常說人生短暫，但又漫長，短暫的是人生只有區(qū)區(qū)幾十年，一眨眼便也過去了，漫長的時我們需要漫漫的度過幾秒鐘、幾分鐘、幾小時、幾天、幾月、甚至幾年，我們有很多事情做，看似我們很年輕，還有很多時間，但是當(dāng)我們跳遠(yuǎn)來看我們能做的時間是很短暫的。我也常說人生短暫需要快樂度過，而減法便是令我們能愉快度過每一天的武器。
人生需要減法，減掉之后是能令我們變得更愉悅，更有正能量地去度過接下來的每天。
初一作文 篇8
升入初中，我很想向大家介紹自己，但是由性格方面的原因，一直沒有。今天，趁著寫作文的機會，就全說出來。 我叫宋旋�！八舞边@個名字我不太喜歡，我覺得它聽起來特別稚氣，一聽就是個小孩的名字，長大了怎么辦呢？我于是一直想改，但害怕改了后會不適應(yīng)。唉，湊合用吧！我問爺爺，為什么給我起這個名字，爺爺說，我剛生下來的時侯，特別像女孩子，就起了個“宋璇”，希望我像美玉一樣沒有缺點，沒有瑕疵。這個名字我一直用到四年級。當(dāng)時，班里轉(zhuǎn)來一個女生，叫“宋璇”，和我一模一樣，男女都能叫“璇”嗎？我忽然記起“璇”是“美玉”的意思。那幾天，老師一叫“宋璇”，我倆都會站起來，我很不舒服，我感覺“璇”用來形容女生比較好，正好戶口本上的我名為“宋旋”，我便主動改為”宋旋”。
我的性格比較內(nèi)向，不愛在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，尤其是在陌生人面前和人多的時候，我連話都不會說了。但是在朋友面前，我就會敞開心扉，跟他談天說地。上課時我也不愛發(fā)言，在沒有百分之百正確的情況下，我根本不敢舉手發(fā)言，甚至更多的時候，我其實想得十分正確，可就是不敢說。雖然我極力克服，但沒有一點效果。
我有個與眾不同的地方——耳朵較大。小時候，我經(jīng)常聽人說“耳朵大有福。”我可不信那個，看我從小到大，不到一歲時父母離婚，我跟著爸吃了不少苦，不算“有�！�。由于少喝了母乳，我的身體素質(zhì)較差，經(jīng)常得病，就更談不上“有�！绷恕？梢姟岸浯蟆迸c“有福氣”根本沒有關(guān)系。
由于我家住平房，家里有火爐，爐棍便成了我的玩具。我把它放到爐膛里燒紅，用它燙別的東西，桌布、壁畫、門簾、還有一些花，全無一幸免。那一年冬天，我正用爐棍燙東西，忽然眼前一亮，火柴！高溫囊市火柴燃燒嗎？我決定試一試，正要燙時，卻手一抖，一不小心燙了手。從此，我再也不做那種危險事了。
人人都有夢想，有的想當(dāng)官、有的想當(dāng)老師------我長大干什么呢？首先不當(dāng)官，我的膽子小，管理能力差，不適合當(dāng)官。由于不愛表現(xiàn)自己，再加上膽小，許多崗位都離我很遙遠(yuǎn)。長大后，我想當(dāng)一位歷史學(xué)家或天文學(xué)家，因為我對這兩種學(xué)科特別感興趣，感興趣才能學(xué)好，你說對嗎？
這就是我，你認(rèn)識嗎？
初一作文 篇9
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，北風(fēng)呼呼地吹著。他的臉上流露出不安和恐懼的表情。爺爺提著油燈走了過來：孩子，別慌，這是老天爺在懲罰那些做了壞事的人，我們都沒做壞事，它不會把我們怎么樣的。雖然爺爺已經(jīng)在安慰孩子不要害怕，可他卻一點兒都沒聽，反而更加緊張了。風(fēng)在院子上空旋轉(zhuǎn)著，像鷹一樣忽上忽下不停地盤旋
他在屋里大叫，跳上床把枕頭捂住自己的腦袋，在那邊啜泣。這一切，在大人眼中是再平常不過了。他們認(rèn)為他的這種舉動實在太無知了�？蛇@位老人卻和別人不同，他畢竟是他的爺爺，就繼續(xù)去勸他。
孩子，你別緊張
他把頭露出了一小部分，詫異地看著他的爺爺：你怎么不害怕？
爺爺笑了笑，說：今天只是你人生中一次對于暴風(fēng)雨的經(jīng)歷，將來遇到的事情多了，你自然也就不害怕了。來吧，孩子，到我這兒來。
爺爺給予了他信心，他慢慢地走了過來。雖然慢，可每一步走得都是那么穩(wěn)。
是你給予我信心。他眼中充滿了激動的淚花，謝謝爺爺，我不害怕了。
風(fēng)，忽然轉(zhuǎn)向了，像一只無形的手拍打著窗欞，窗外那棵梧桐樹赤裸的枝條，狂亂地舞動起來
這時的風(fēng)，在他看來更像是一個神奇的樂隊指揮，它可以把一切東西都變成樂器：樹葉嘩嘩啦啦，瓦片劈劈啪啪，門窗砰砰當(dāng)當(dāng)，連那只空水桶也在地上滾得咚咚鏘鏘，組成了一曲美妙的交響樂。
他和爺爺也干脆唱起動聽的歌兒來。
是吧，沒什么好害怕的。
嗯！他堅定地回答。
暴風(fēng)雨的夜就在這美妙的歌聲中悄然離去
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