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母校作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的母校作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校作文 篇1
畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過(guò)母�？匆谎�，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的老師打電話(huà)賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒(méi)回去過(guò)。也許，我只能夠用文字來(lái)填充在我對(duì)母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺(jué)中，成為我對(duì)母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來(lái)。
我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂(lè)的足跡，未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候，會(huì)和伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能夠找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過(guò)教室，將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說(shuō)實(shí)話(huà)，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境，我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽(yáng)，直到寂寞淡薄了那份期待的'心靈。
到了離別的時(shí)刻，我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過(guò)去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲，還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
母校作文 篇2
七月的陽(yáng)光穿過(guò)茂盛的樹(shù)冠，在地上投下了片片剪影。我站在梧桐樹(shù)下，告別了我成長(zhǎng)了六年的小學(xué)母校。
那棵梧桐樹(shù)，爸爸上小學(xué)的時(shí)候就有。我們喜歡在樹(shù)下躺著，享受和煦的春風(fēng)；我們喜歡在樹(shù)下坐著，讓茂盛的樹(shù)葉為我們遮擋陽(yáng)光；我們喜歡在樹(shù)下蹲著，尋找秋日凋落的完美樹(shù)葉；我們喜歡在樹(shù)邊跑著，用雪砸樹(shù)干，讓上面留下痕跡。
宣傳欄里是否貼著母親節(jié)的手抄報(bào)，那鮮艷的'五星紅旗是否每天早上就會(huì)飄揚(yáng)。我忘不了，忘不了那段當(dāng)升旗手的日子，忘不了在紅旗下朗誦詩(shī)歌。
我曾很憎恨你，你不讓我們每天無(wú)拘無(wú)束地玩耍，而是給我們留了很多的作業(yè)。很多次，我都不按時(shí)完成作業(yè)，你就派你的屬下——我的班主任懲罰我。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起罵你，詛咒你，罵你為什么沒(méi)有和汶川發(fā)生地震時(shí)一起倒塌。
我曾去看望過(guò)你，我依然看見(jiàn)了昔日的場(chǎng)景。大家在梧桐樹(shù)下跳皮筋、做游戲，在宣傳欄前嘰嘰喳喳地討論著誰(shuí)的手抄報(bào)好看。那排的小樹(shù)，我直到現(xiàn)在還不知道叫什么名字，只記得那挺拔的樹(shù)干，像傘一樣的樹(shù)冠。那排的柳樹(shù)早已發(fā)芽，耀眼的新綠，非常好看，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)著，像一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的美麗少女舞動(dòng)著自己婀娜多姿的肢體。
一定要記得我��！母校，一定要記得我��！我永遠(yuǎn)都忘不了這里的一草一木一物，忘不了那飄揚(yáng)的紅旗，忘不了那些耀眼的獎(jiǎng)?wù)�。母校，不要忘了我�。?/p>
河南宏力學(xué)校初中部初一：高馨雨
母校作文 篇3
母校，我想對(duì)你說(shuō)，我在您這已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六年，眼看就要離開(kāi)您了，心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
母校，是您把我哺育長(zhǎng)大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí) 、講文明的好少年，我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了，對(duì)您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
馬上就要放假了，想到這是在母校中度過(guò)的最后一次，心里就感到傷心。這六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級(jí)，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我心中充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè)成長(zhǎng)；到了三四年級(jí)，我長(zhǎng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的`耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報(bào)大家，回報(bào)生活。
母校，一想到就要離開(kāi)您，我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái)，您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò)，當(dāng)我們?nèi)〉锚?jiǎng)牌和榮譽(yù)，您為我們慶賀；當(dāng)我們犯了過(guò)錯(cuò)，您耐心教誨，如寬厚的長(zhǎng)者；當(dāng)我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè)，瞧瞧每一位老師和顏悅色，我的心里總是樂(lè)滋滋的�？梢幌氲今R上就要離開(kāi)您了，要離開(kāi)這個(gè)一起生活了六年的班級(jí)體時(shí)，就怎么也高興不起來(lái)了。
母校，分別在即，我想最后對(duì)您說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)光我會(huì)好好把握，母校，相信您的學(xué)子不會(huì)將您辱沒(méi)，她日定奏響凱旋的贊歌!
母校作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校，在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情。
回首往事，六年的學(xué)習(xí)生活情景歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那么親切，又是那么讓人留戀……
忘不了——敬愛(ài)的老師！
忘不了您那忙碌的身影；忘不了您那慈祥的目光；更忘不了您那諄諄教導(dǎo)……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無(wú)聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記您呢？
忘不了——親愛(ài)的.同學(xué)！
忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光；忘不了我們結(jié)下的友誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏；曾在美麗的校園里盡情玩耍；曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)了，心中的那份不舍無(wú)法言表。
忘不了——美麗的校園！
忘不了，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們目光炯炯，思緒萬(wàn)千……雖然我們離開(kāi)了母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里的一草一木、一磚一瓦……
花兒以它馥郁的花香，作為對(duì)哺育它的大地的回報(bào)；我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)，作為對(duì)哺育我們的母校的回報(bào)。衷心地祝福母校明天會(huì)更好！
我愛(ài)您，母校！
母校作文 篇5
當(dāng)我踏出小學(xué)校門(mén)的那一刻，我的心倍感沉重。因?yàn)�，我將托付著母校和所有人�?duì)我的期望。再次回首母校，突然發(fā)現(xiàn)母校對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要，是她讓我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游，讓我懂得了怎么做人、怎么欣賞別人和同情別人。在這里，我想說(shuō)：“母校，將來(lái)等我長(zhǎng)大成人，也成為祖國(guó)的棟梁，到那時(shí)，我們?cè)賮?lái)看看你，道一聲‘親愛(ài)的母校，我們沒(méi)有辜負(fù)您的`期望！’……
當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我已感到我已經(jīng)長(zhǎng)大了。因?yàn)椋壹磳⒉饺脒@個(gè)校園，開(kāi)始新的生活。但是，我是不會(huì)忘記在小學(xué)度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我會(huì)讓母校知道，我不再是那個(gè)小學(xué)的我了，有新的挑戰(zhàn)在等待著我，我必須在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)自立，在自立中懂得堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣，母校才會(huì)知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了……
母校作文 篇6
有人說(shuō)在他心中有著一片蔚藍(lán)的天空，有云朵和小鳥(niǎo)為它裝飾。而在我心中有著一片浩瀚的宇宙，有著無(wú)數(shù)閃亮的星辰，而最閃亮的那一顆便是你，我的母校。
在我人生中最迷茫、最無(wú)助的時(shí)候，是你給了我溫暖的懷抱。是你讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，是你給了我所有的智慧，是你伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。
六年，就像流水一樣嘩嘩地流走了，我們也從當(dāng)年的'調(diào)皮蛋變得懂事成熟了。隨著時(shí)光的流逝，你看著我們成長(zhǎng)，我們也看著你慢慢老去。就在這個(gè)時(shí)候，你也迎來(lái)了你的第一個(gè)十周年校慶。校園里處處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，大家都了開(kāi)了花。做為壽星的你也打扮的花枝招展，同學(xué)們?yōu)槟闼蜕献８＃瑸槟爿d歌載舞，你羞澀地唔住了臉。
在這其樂(lè)融融的時(shí)刻，我們也有一些傷心。這是我們伴你過(guò)的第一個(gè)生日，也是最后一個(gè)。想到這我們便在你懷里大哭起來(lái)。而你卻對(duì)我們說(shuō)：去吧！你們長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了，后面還會(huì)有和你們一樣優(yōu)秀的莘莘學(xué)子陪伴著我呢！你鼓勵(lì)著我們向前去。我們不再那么傷心，在校慶是開(kāi)心的唱著，跳著，你不斷的為我們鼓掌，為我們喝彩，在這一整天里，學(xué)校充滿(mǎn)著濃濃的快樂(lè)氣氛。我們和老師一起玩耍，和同學(xué)回憶著著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家你看著我，我看著你，相互露出了笑容。
時(shí)光總是很快，那歡樂(lè)已是過(guò)去。但那昔日的畫(huà)面還在我腦海里回放著。還記得那天天真的我們，記得那天最美的你。母校，你永遠(yuǎn)在我心中！
母校作文 篇7
寒風(fēng)把生命從另一個(gè)地方吹醒，我的眼睛看見(jiàn)了黎明。冬天的降臨，使天氣變得越來(lái)越越冷了，不過(guò)還是有一處，一如既往的溫暖，那便是母校。
走在林蔭道上，這是樹(shù)的世界，是詩(shī)的篇章。香樟樹(shù)站立兩旁，一年四季都不會(huì)變色，枝繁葉茂，蒼翠挺拔。也唯有這片綠色深入人心，勃勃的生機(jī)給死氣沉沉的冬天添上了一點(diǎn)生命。香樟樹(shù)本身就帶有一種香氣，那香氣會(huì)使你陶醉，心情郁悶時(shí)，到這里走走，頓時(shí)就會(huì)心曠神怡。
小道盡頭，不再有香樟樹(shù)，取而代之的是一些不知名的小樹(shù)，它們的葉子黃了，蝴蝶般飛舞著，飄蕩著，把生命與泥土融為一體，開(kāi)始孕育來(lái)年嫩樹(shù)葉兒。
向左拐個(gè)彎，來(lái)到不算寬廣的小路上，雖是小路，但依舊熱鬧非凡，仿佛什么都沒(méi)改變過(guò)，它依然是上班人群和上學(xué)兒童的必經(jīng)之路。順著小路走下去，向西南而望，有一條小溪，清清的`水中，光潔的鵝軟石，白白的，圓圓的，像是而媽媽留下的小鵝蛋。不知不覺(jué)想起和小學(xué)同學(xué)放學(xué)后在這打鬧的情形，無(wú)奈地笑了笑。
穿過(guò)十字路口，看到了久違的校園，向門(mén)口衛(wèi)爺爺問(wèn)聲好，徑入做草坪上，小草還是柔柔的，軟軟的，好像在撒嬌。
望著正對(duì)校門(mén)的那課魁梧的松樹(shù)，我心中頓時(shí)澎湃起來(lái)，不知多少個(gè)季末，它始終站立不到，樹(shù)干筆直筆直，樹(shù)葉向四面展開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一座高大的翡翠塔。
記得第一次踏入這所學(xué)校時(shí)，這棵松樹(shù)便在我心中留下了深刻印象。只要身在校園，不管在哪個(gè)角落都能看見(jiàn)它，仿佛在時(shí)時(shí)提醒我們要向他看齊，堅(jiān)持不懈，不屈不撓。也許，他就是鎮(zhèn)校之寶，是我們學(xué)校的標(biāo)志，是每屆同學(xué)的嬌傲。
冬是嚴(yán)厲的，是無(wú)情的，然而母校如暖爐一樣溫暖我心，驅(qū)走冬的冷冽。
母校作文 篇8
無(wú)意間我走進(jìn)了那條熟悉的巷子，母校那熟悉的氣息撲面而來(lái)：那屹立在校門(mén)前的五根生機(jī)勃勃的竹柱雕塑，那斑駁的粉色墻上茂盛的爬山虎，那棵曾為我?guī)?lái)無(wú)限清涼的大榕樹(shù)……一切都與記憶里的母校重疊。
我站在鐵柵欄前高聲呼喊：“有人嗎，有人嗎？”旁邊那道小門(mén)前出現(xiàn)了一個(gè)蒼老的身影，是那年邁的看門(mén)老大爺。歲月在他的臉上留下了深深的刻痕，也壓得他的腰愈發(fā)彎了。而歲月又何嘗沒(méi)在我的身上留下痕跡呢？我長(zhǎng)高了，時(shí)間的長(zhǎng)河洗盡了我身上的稚氣。
老大爺上下打量著我，語(yǔ)氣和藹地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，今天不上課�！蔽乙汇叮骸拔抑皇莵�(lái)看看母校……” “這樣��！”老大爺?shù)皖^思考了片刻，“進(jìn)來(lái)吧！”咔噠一聲，長(zhǎng)滿(mǎn)鐵銹的門(mén)吱呀地開(kāi)了。
一進(jìn)門(mén)，右手邊對(duì)著的便是操場(chǎng)。那曾經(jīng)是任我們盡情嬉戲的廣闊操場(chǎng)，現(xiàn)在看起來(lái)卻如此狹小。依稀記得操場(chǎng)的一側(cè)是一塊沙地。下課后的我們?nèi)缱杂傻?小鳥(niǎo)一般沖出教室，沙地便熱鬧起來(lái)了，女孩們蹲在沙地邊，做起一個(gè)個(gè)沙蛋糕，玩著“過(guò)家家”的游戲；男孩們則站在沙子上，打起了“沙仗”沙地成了他們的戰(zhàn)場(chǎng)，大家最喜歡玩的，便是“尋寶游戲”了。一群人圍在一塊挖著沙子，那時(shí)我們年紀(jì)尚小，篤信埋在沙中的一定是寶藏一一“�。∥彝诘綄毑乩�！”每當(dāng)有這樣驚喜的聲音傳來(lái)，一群人便會(huì)密密地圍過(guò)去：“呀！這是什么？”“一定是‘水晶蘿卜’！”挖到“寶藏”的人就會(huì)驕傲地仰著頭接受眾人羨慕眼光的洗禮，一邊說(shuō)“今天回家，我就叫媽媽用‘水晶蘿卜’給我煮湯吃！”一一其實(shí)，那不過(guò)是一塊樹(shù)根罷了。現(xiàn)在回想起來(lái)，那幼稚的舉動(dòng)，不免有些滑稽。
沿著小路走向教學(xué)樓，曾經(jīng)捉迷藏的絕佳“藏”所現(xiàn)在只到我的腰身，曾經(jīng)我們爭(zhēng)著去摘的小蘑菇我提不起半點(diǎn)趣味……我不再矮小，心靈隨著時(shí)間一起成長(zhǎng)，可曾經(jīng)的歡樂(lè)深深地烙印在我的腦海中。
這就是成長(zhǎng)吧。
一轉(zhuǎn)眼便走到了教學(xué)樓，我像小時(shí)一樣仰望著它，與我如今所在的美麗的學(xué)校建筑相比，它是那么樸實(shí)無(wú)華，盡顯滄桑，而過(guò)去，它曾是我心中最美麗的校園。走進(jìn)教室，桌椅擺得參差不齊，大抵是同學(xué)們課間玩鬧時(shí)不小心撞在桌椅上造成的吧�，F(xiàn)在的我們不會(huì)再把整個(gè)教室弄得“雞犬不寧”了，我們懂得要珍惜一分一秒的時(shí)光。抬頭看見(jiàn)黑板上面寫(xiě)過(guò)的數(shù)學(xué)公式的痕跡依稀可見(jiàn)，我驀然想起曾經(jīng)的我們趴在桌上， 復(fù)習(xí)著這些復(fù)雜難懂的公式。但在成長(zhǎng)的磨礪中，我們漸漸學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。我忽然覺(jué)得過(guò)往是一塊石碑，而你是一棵樹(shù)，長(zhǎng)著長(zhǎng)著便超過(guò)了石碑，你離它越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)是快樂(lè)抑或枯燥繁雜的事，都化作了美好的回憶。
這就是成長(zhǎng)吧。
我沉思著，和看門(mén)老大爺?shù)绖e走出了校園�；仡^望望，校園如故，我心生不舍。
若把成長(zhǎng)比成一條路，那么，在這條路上你總會(huì)留下些美好的印跡。我將在成長(zhǎng)的路上繼續(xù)走下去，前方一定有更美好的東西在等著我！
母校作文 篇9
我們的第一任老師是我們的父母，你們知道我們的第二任教師是誰(shuí)嗎？那說(shuō)是我們可愛(ài)的母校。
母校，是您讓我們知道了許多知識(shí)，知道怎樣做一個(gè)文明的好孩子，怎樣做一個(gè)孝順父母的好孩子；不要忘恩負(fù)義。母校，您就像一個(gè)大家庭，培育我們這些兒女，在下雨的時(shí)候，我可以在您的肩下避一避；下雪的時(shí)候，可以在您的懷里取暖；在炎熱天氣的時(shí)候，我可以在您這避暑。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我和您相處的時(shí)間也就一天一天的減少，母校您的無(wú)私是值得學(xué)習(xí)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)偉大的.“母親”。
母校，如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在就不會(huì)學(xué)到這么多知識(shí)，在您這學(xué)到的會(huì)使我終生受益，母校用您那雙美麗的眼睛看著吧，到時(shí)候我考大學(xué)的時(shí)候，我還希望用您真心的祝福保佑我，無(wú)論到什么時(shí)候，我都會(huì)想念著你，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
母校作文 篇10
再過(guò)幾天就是六一節(jié)了,這是屬于我們自己的節(jié)日,可是這個(gè)六.一對(duì)我們六年級(jí)學(xué)生意義非常重大,因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)兒童節(jié).我們即將告別純情似水的童年,告別生活六年的母校,告別親愛(ài)的老師和同學(xué)......
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切......
我們忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們結(jié)下的深情厚誼，互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。我非常懷念在這六年來(lái)，一起度過(guò)的美好時(shí)光；一起在學(xué)習(xí)的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩�！D(zhuǎn)眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？
我們忘不了您,尊敬的老師，我們更要感謝您。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。是您的辛勤教導(dǎo)，讓我漸漸地明白了人生的'真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。是您傳授給我們無(wú)限奇妙的知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中暢游；是您教給我們?nèi)松恼芾�，做人的學(xué)問(wèn)，您的諄諄教導(dǎo)讓我們記憶猶新；是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動(dòng)，讓我們展示自我，全面發(fā)展。忘不了您親切的叮嚀囑咐，忘不了您關(guān)切的聲聲問(wèn)候。您用您的大手，牽起我們的小手，和我們一起用五彩的畫(huà)筆，描繪出絢麗的小學(xué)生活，為我們的人生之路添上了濃墨重彩的一筆.我們衷心感謝您的教育和培養(yǎng)！
我們忘不了您，母校!您就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。母校就像一盞明燈，指引我們繞開(kāi)暗礁；母校就像一把標(biāo)尺，時(shí)刻提醒我們嚴(yán)格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習(xí)慣，做到了團(tuán)結(jié)勤奮，誠(chéng)實(shí)創(chuàng)新，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
對(duì)母校的回憶溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語(yǔ)，游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校欣欣向榮!
今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報(bào)效祖國(guó)，為您增光！
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