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  • 寫(xiě)母校的作文

    時(shí)間:2021-03-07 09:41:20 母校 我要投稿

    寫(xiě)母校的作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)母校的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    寫(xiě)母校的作文3篇

    寫(xiě)母校的作文 篇1

      故土伴我成長(zhǎng);母親教我啟蒙;而讓我學(xué)到豐富的知識(shí),向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)的是我的學(xué)校。今年9月份,我走進(jìn)了新的學(xué)!埳街袑W(xué)。

      學(xué)校比我想象的面積要大,設(shè)備要齊全。這里,有我們晨跑運(yùn)動(dòng)的體育場(chǎng),有我們實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室,有我們欣賞的音樂(lè)室,威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓,烏黑發(fā)亮的黑板,整整齊齊的桌椅,我們每天在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講人生的哲理,數(shù)學(xué)的公式看到這些,自然心里就覺(jué)得學(xué)校很“好”了。前兩天還下了場(chǎng)雪,校園裝飾得更加美麗,我們的歡樂(lè)沉浸在這座“雪城”中。在這樣優(yōu)越的條件下,我們?cè)趺茨懿粖^發(fā)學(xué)習(xí)呢?

      我的學(xué)校是一個(gè)進(jìn)取的學(xué)校!笆昴ヒ粍︼L(fēng)雨兼程,今朝鑄輝煌芳香四溢。”整整十年,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì),提升育人水平,打造教育品牌。已創(chuàng)建為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、教育示范學(xué)校十年輝煌,離不開(kāi)盡職盡責(zé)的龍山中學(xué)教師。有人說(shuō),教師是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè),是他們的無(wú)私奉獻(xiàn),以十足的干勁、百倍的熱情,培育出一批批茁壯成長(zhǎng)的驕子。

      我的學(xué)校是一個(gè)和諧的大家庭。老師們就好像和藹可親的長(zhǎng)輩們,老師的和藹,使我們的心情更加舒暢。校領(lǐng)導(dǎo)象對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心我們,處處為我們著想:10月20日晚,下了一場(chǎng)大雪,22:00接學(xué)校幾個(gè)校訊通:李校長(zhǎng)指示明早學(xué)生可以晚到校;降溫增添

      衣服;道路結(jié)冰,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量接送學(xué)生,保證學(xué)生交通安全各科的任課老師都盡心盡職,有問(wèn)必答,有求必應(yīng)。記得那次,我有一個(gè)數(shù)學(xué)公式不明白,便去問(wèn)老師,老師耐心地給我講解。不知費(fèi)了多少口舌,我終于明白了其中的過(guò)程,這時(shí),老師的額頭已經(jīng)流下了汗珠。這是什么?這是愛(ài)。∩钤谶@樣一個(gè)有愛(ài)的家園下,我感到無(wú)比幸福!

      我的班級(jí)有一個(gè)融洽的氛圍。我們都是為我們的青春,我們的理想,聚集在這所校園里。不知為何,每當(dāng)我走進(jìn)初一六班,看到我的同學(xué)們,臉上洋溢著熱情的笑容,就會(huì)有一種幸福感。同學(xué)們下課打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無(wú)數(shù)的話(huà)說(shuō)不完,有無(wú)數(shù)的笑笑不完,也有無(wú)數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂(lè)的事。只要有我們?cè)冢@里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。而跟同學(xué)們一起沉浸在學(xué)習(xí)的搖籃里,怎能不幸福課堂上,同學(xué)們積極向老師提出疑問(wèn),清晰條理地回答老師的問(wèn)題,主動(dòng)與同學(xué)相互討論,互幫互助,不斷進(jìn)步。

      我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜龍山中學(xué),讓我們的校園亮起來(lái)!讓學(xué)校明天為我們而自豪!總有一天我將離開(kāi)母校。也許我的腳印將遍布祖國(guó)山河以至世界各地。但無(wú)論我走得再遠(yuǎn),飛得再高,我都不會(huì)忘記我是龍山人,是龍山中學(xué)教給我做人,給我安上奮飛的翅膀,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。前方的'路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,甚至模糊,但要相信你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。在龍山中學(xué)的影響下,我們將會(huì)走得更遠(yuǎn),更高

    寫(xiě)母校的作文 篇2

      校園,一個(gè)讓人吸收知識(shí)的地方;校園,一個(gè)最有師生愛(ài)的地方;校園,一個(gè)已離我而去的地方。我是多么地渴望再次踏進(jìn)我的母!械谝恍W(xué)。

      9月1日,我第一次踏進(jìn)母校,我該是多么地興奮,因?yàn)槲页闪艘幻W(xué)生。那時(shí)候,我是班長(zhǎng),管著差不多60人,他們是多么地調(diào)皮,但這些絕對(duì)是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的本性。

      還記得那次,我把老師叫去辦公室,幫老師改作業(yè),待我回到班上,班上一片亂,有的敲臺(tái)、有的拍掌,我想:到底什么事讓他們這么興奮啊?我把我的“助手”叫來(lái),問(wèn):“副班長(zhǎng),到底發(fā)生了什么事讓他們這么興奮啊?”副班長(zhǎng)說(shuō):“也沒(méi)什么,只是他們趁你不在時(shí),把臺(tái)桌疊得高高,讓人在上面站著,最后,黃小波自告奮勇,在臺(tái)桌上站了1分鐘,看,他還在為自己的‘自告奮勇’而高興呢!”問(wèn)完,我便叫全班人停下來(lái),對(duì)黃小波說(shuō):“黃小波,你怎么做這么危險(xiǎn)的事?你以為你的‘自告奮勇’很值得人崇尚嗎?你自己反省一下!闭f(shuō)完,他耷拉著頭,反省了起來(lái)。

      6月28日,我最后一次踏進(jìn)校門(mén),我該是多么沮喪,因?yàn)槲揖鸵x開(kāi)母校了。這時(shí)候,我以一名即將離開(kāi)母校的小學(xué)生向母校致敬,我也暗暗想:我以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)。因?yàn)槭撬钗业玫搅酥R(shí)。

      母校給我的感觸很多,其中,我知道了:母校,雖然你已遠(yuǎn)離我了,但我會(huì)懷念你的。

    寫(xiě)母校的作文 篇3

      遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

      我這個(gè)學(xué)院位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)院。

      時(shí)光飛逝,我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時(shí)光里,咱們有歡笑、痛苦、氣憤,也有教師對(duì)咱們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

      我的母校在我心里最雄偉壯觀,雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng),但是它為咱們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭(zhēng)相開(kāi)放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為咱們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園,成長(zhǎng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船,載著咱們暢游知識(shí)的海洋。

      我還記得上一年級(jí)時(shí),我想快快的長(zhǎng)大,多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)偉大的力量?涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻對(duì)母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校,由于在那兒我學(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。

      我從一年到六年一共換了三名教師,從一年到三年教導(dǎo)我的教師的名字叫金明瑞,教師對(duì)我很好,記得上一年級(jí)的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是教師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo),才使我的成績(jī)更上一層樓。

      從三年到四年教我的教師姓韓,對(duì)我也很好,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹,使咱們感到很親切。

      從五年到現(xiàn)在都是那瑩教師辛勤的教咱們,我聽(tīng)說(shuō)那瑩教師是學(xué)院里最有知識(shí)的教師,雖然那教師很?chē)?yán)厲,但咱們心里都有數(shù),都知道那教師是為咱們好,那瑩教師經(jīng)常為咱們哭泣,咱們看到了心里也不好受。

      教師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著咱們,讓咱們茁壯成長(zhǎng),讓咱們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想!

      我敬愛(ài)的母!硐氲牡钐!

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