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聲音作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的聲音作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
泉水叮咚，輕柔婉轉(zhuǎn)，伴我成長。
——題記
我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，聲音輕快而愉悅，澆灌著我的心靈，孕育著我的成長，像曼妙的風(fēng)常常在我耳邊回響。
不必說，明湖畔楊柳依依；也不必說，千佛山齊煙九點，單是汩汩的黑虎泉邊，就有無限的樂趣。
每天清晨，黑虎泉邊就響起叮叮當(dāng)當(dāng)水桶相碰的聲音。從市區(qū)各個地方趕來打水的人，看準(zhǔn)虎頭將水桶拋下，“噗……”不一會兒十斤左右的水桶就被裝滿。嘩啦，嘩啦，虎頭里的`水歡快地跳躍著，打水人左右手交替著，把水倒入盛水的大桶中。搖晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就這樣開始了。
小時候，我最喜歡和爺爺一起去打水。累了，可以坐在泉水邊的巖石上歇歇；渴了，可以暢飲甘甜的泉水；天氣炎熱時，還也可以去泉邊的泳池游二圈。藍(lán)藍(lán)的天，清澈的水，嘩啦，嘩啦，歡快的泉聲在我的童年回響。
慢慢地長大，易安的筆觸，猶遺落在歷史的角落。而今天，我卻要如許多的人一樣去尋找漱玉齋堂的風(fēng)韻。
未入庭落，便已聽到泉水的碧音，如蕭蕭的風(fēng)笛，流入心胸。而那泉水竟是從小山之上流下來的，如此之地，卻如何叫人不寫詩呢？孺子歌曰：滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。濯纓泉池，雙耳全是泉水的聲音了。
惻惻的低徊，戀戀的吟唱，如絹的絲絲哀愁要從嘴角微微的繡出，化作這一泉的清流，流到千年的歲月里了。泠泠淙淙，泉聲在我耳邊回響，引領(lǐng)著少年的我在唐詩宋詞間徜徉。
五龍?zhí)稁姿耶嬼唱q�？堪哆�，華燈初上的泉城廣場噴泉跳躍，泉水叮咚的舞曲在耳邊響起，年過花甲的老太太們載歌載舞，輕盈的舞動讓她們充滿活力。
我的心中充滿了感激，感謝泉水叮咚，讓百姓每一天都有一個快樂的心情，去欣賞那不變的青山隱隱，綠水幽幽……叮咚，叮咚，泉聲在耳邊回響。
我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌著靈魂，韻育著成長。也許大千世界的繁雜隱匿了它，我們有時聽不到它的環(huán)佩妙音。但當(dāng)夜闌人靜，天籟無聲之時，泉聲會潛入你的心中，敲打出動聽的旋律，叮咚，叮咚，在每一個做夢的耳邊回響。
聲音作文 篇2
這幾天，我總在等待邂逅那“嗯嗯”聲。想要摁大門密碼，手卻又不由自主地松開，期待一個聲音。
這聲音出自一個老頭之口。剛搬到七村時，那老頭兒就住在我們樓下。他很窮，甚至不如撿垃圾的人。他把所有的衣服都套在身上，破破爛爛，層層疊疊。憑誰見了都嫌他臟，看見他都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。聽爺爺說他特別可憐，沒有妻子兒女，父母死時只留下一間老房子。
第一次聽見“嗯嗯”聲，是在剛搬來的第二天下午。那天，我?guī)蛬寢屬I菜回來的時候，正準(zhǔn)備按大門密碼，門卻自己開了。然后我看到了這個面帶笑容的老人，聽到了他“嗯嗯”的聲音。我愣了愣，一臉嫌棄地躲開了他。我當(dāng)時只覺得他臟，并沒有留意這布滿皺紋的臉上有了失望的神情。
有一天放學(xué)回家，在路口遇到了鄰居。我跟在她后面走到大門前。鄰居沒有按密碼，似乎是在等什么�！班培拧甭晜鱽�，門準(zhǔn)時開了。鄰居給他了一些錢，老人也許收下了，又或許沒收下。因為我早已上樓。
我想那個老人也許就是這樣來“賺錢”的吧。我決定走到大門口先不去按密碼，果然不到五秒，里邊就傳來他“嗯嗯”的'聲音。門開了，我沖他笑笑，以示感謝。然后我把準(zhǔn)備好的錢拿出來給他�？吹藉X他的笑容立刻消失了，嫌錢少？我一邊小聲抱怨著一邊找出書包里所有的錢，我把錢遞給他。老人似乎有點生氣了，他“嗯嗯”著把錢塞進(jìn)了我的口袋。怪了，向來愛干凈的我居然絲毫沒有介意。但是，他為什么不要錢？不是賺錢，又為什么要每天幫人開門呢？我?guī)е淮蠖训囊苫笊蠘橇恕?/p>
后來聽爺爺說，這老人好像從不接受別人的施舍，哪怕連饅頭也要吃人剩下的。居委會曾經(jīng)多次想給他一筆資金幫助他，可是老人卻三番五次地拒絕。
以后的日子里，老人每天都給我開門，我的腳步聲和老人的“嗯嗯”聲總是不約而同地交織在一起。門開了，我仍舊報以微笑。老人那開門的樣子，在我心里竟也成了一道美麗的風(fēng)景。
終于，我開口問老人：“您為什么每天給我們開門？”“嗯嗯”他笑容滿面�！八贻p的時候得了一種病，不能說話�！编従咏忉屨f。我只好去問爺爺�！斑@是他能為社會做的唯一貢獻(xiàn)�！睜敔斘艘豢跓�，意味深長地說。再后來，我對他報以笑容的同時，還會說聲：“謝謝！”或“太感謝了！”我從他的臉上看出了快活的神情。
直到有一天，那“嗯嗯”消失了。一連好幾個星期我都沒有聽到那“嗯嗯”聲。我問張叔，他不知道。我問趙奶奶，她說也許搬家了。我問爺爺，爺爺說他病了。“那他一定是住院了，在哪個醫(yī)院？病得嚴(yán)重嗎？是什么��？”我問了一連串的問題。爺爺楞了一下，說他也不知道。這句話像夏天里的一陣雪，好冷……好冷……
他就這樣淡出了我們的視線？沒有人談?wù)撍�，就像從來沒有人關(guān)心過他一樣。沒有他，誰都會開門。他的存在其實無關(guān)緊要。但是這聲音早已成為我生活中的一部分，我在心里默默地為他祈福，愿他早日康復(fù)！
我相信這道風(fēng)景會回來，我會再次邂逅這“嗯嗯”聲，嗯，會的。
聲音作文 篇3
“崽崽，加油，你可以的!”我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。
那天傍晚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，夕陽染紅了天邊的云彩，忙碌了一天的太陽也準(zhǔn)備回家了，一群群的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“回家啦!回家啦!”
突然，一群孩子騎著單車瀟灑地從我身邊呼嘯而過，我羨慕不已，我下定決心也要學(xué)會騎單車。
扶著單車，我自信滿滿地來到寬敞的廣場上，迫不及待地開始嘗試。剛上車，我就摔倒在地。我難過極了，淚水順著臉頰流了下來。接連幾次，我都失敗了，我的腿摔得好痛，真的'不想再堅持下去了。
正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑。
“切，這么簡單的事情都做不好!”
“哈哈，這么大的人連單車都不會騎!”
“太差勁了吧!”
這些聲音就像夏天煩躁的蟬鳴聲，讓我喘不過氣來。
我心里難過極了，突然，一個聲音在我耳邊響起：“寶貝，加油，你行的!”我回頭一看，原來是爸爸來了。那聲音仿佛像月光劃過琴弦，像春天的細(xì)雨灑落樹林。
在這聲音中，我再次振作起來。我咬著牙，手撐著地慢慢地站了起來，在爸爸的幫助下，我越來越自信，漸漸地，我終于學(xué)會了騎單車。
迎著輕風(fēng)，騎著剛學(xué)會的單車，我特別感動，那聲音，常在我心田。每當(dāng)我遇到困難的時候，那聲音就浮現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵我勇往直前。
聲音作文 篇4
今天，我們初二級部舉行大合唱比賽，而平時訓(xùn)練的成敗，在此一舉了。
來到北校區(qū)的小禮堂后面，氣氛不由得緊張了起來，下午第一個表演的便是我們班。等到我們上場時，空氣好像都凝固了，只覺得自己的心“怦怦”直跳。
開始朗誦時，拿著話筒的手都有些哆嗦，但是我極力穩(wěn)住了，手也緊緊地握著話筒。當(dāng)旗子揮完后，便開始唱了。也幸虧是兩個人一起唱的`，我便放開了嗓子去唱了，雖不知結(jié)果如何，但也是盡力了。
開始合唱時，大家都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，好像隨時就可以大步走下臺去似的。而在一旁的劉老師也拿起了手機(jī)開始錄像，我們的聲音更加高昂了。慢慢地，合唱已經(jīng)來到了最后一段，不管是男生女生，聲音也更大了，就算是扯著嗓子，也勢必要將結(jié)尾唱好。一曲終了，全場響起了熱烈的掌聲，而剛才那聲音，還回蕩在耳畔，揮之不去。
最后的成績，才是令我最為震驚的———我們居然只得了個二等獎。大家聽到這個消息，都如同泄了氣的皮球。但是，結(jié)局的輸贏并不是最重要的———只要大家努力了，盡力了，用最好的狀態(tài)去奮斗了，每個人便都是勝利者。
直到現(xiàn)在，這首歌還縈繞在我的心間。我們只有如同這比賽一樣向前進(jìn)，才會從失敗走向勝利，從黑暗走向光明的前方。
聲音作文 篇5
在生活中，我們?yōu)榱松疃奶幈疾ǎ牭搅烁鞣N各樣自己不想聽的聲音，總是抱怨。然而，我們卻忘記了，自己想聽的聲音無處不在，只是我們沒有仔細(xì)去聽而已。靜下心來，讓我們?nèi)ヱ雎犇菒鄣穆曇�，那感恩的聲音及正義的聲音。
聽，那是愛的聲音。胡忠和謝曉君帶著三歲的女兒去高原支教，他們放棄了城市優(yōu)裕的生活而甘愿在貧窮的地區(qū)教學(xué)。這就是他們的愛，胡忠曾說過：“在成都少了一個我這樣的老師，將不會產(chǎn)生任何影響；但對藏區(qū)的孤兒而言，我們的到來或許可以改變他們的命運�！辈⑶蚁蛉藗儽硎菊f：“我會永遠(yuǎn)留在這里支教�！边@就是愛的聲音。他們的人生追求超越了一般人，同時也顯示出了與眾不同的人格與境界，并且吟唱出了感人肺腑的愛之音。
有了愛，同時也就有了感恩。感恩就是人們受到別人的愛時產(chǎn)生的感激的心理活動。接著，讓我們?nèi)ヱ雎牳卸鞯穆曇簟?0xx年，動車脫軌的這一天，溫州人徹底未眠。不管有錢沒錢，溫州人自發(fā)地來到血站排起了長隊。24小時后，溫州血站失采集了近14萬毫升的血漿，有1700多人參與了獻(xiàn)血。這是寒冷的一夜，也是最溫暖的一夜。而后，獲救的人都發(fā)出了“溫州人，我們并不認(rèn)識你，但我們謝謝你�！钡母袊@，這就是感恩的`聲音。獲救之后，發(fā)出深自肺腑的聲音，這是最真誠的，也是最美的。
“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)�，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這是20xx年9月北大吳校長說出的。就是針對扶起摔倒老人而被起訴而提出說法。在這道德日漸滑坡，社會日漸冷漠的時候，仍有人用正義去撐起一片溫暖的藍(lán)天。這就是正義的聲音。正是這正義的聲音，才維護(hù)了不少因為愛心而被訛的人的權(quán)利；正是這正義的聲音，才讓那些不懷感恩之心的人產(chǎn)生畏懼感。正義之聲音，就是保護(hù)愛的聲音而生的，也是為懲罰不懷感恩的聲音而生的。
聽，慈祥的愛之聲音，溫暖的感恩之聲音，勇敢的正義之聲，讓我們的社會更加美好。讓我們靜下心來，仔細(xì)地去聆聽各種聲音。此時，你會發(fā)現(xiàn)，各種聲音所代表的音符，繪成的一曲歌譜，在社會這五線譜上形成了一首美麗動人的歌曲。
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