【必備】景色的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的景色的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
景色的作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天空上,映著幾朵白云!皨伞标(yáng)像羞答答的少女,躲在白紗后面不肯出來(lái),但又像個(gè)好奇的孩子,時(shí)不時(shí)地從白紗后面探出頭來(lái)。
在天與地的相交處,是一座座潔白的冰山,和天的顏色一樣。天與地相交了,結(jié)合了,分不清他們了。他們?nèi)诘氖悄敲吹暮,那么的令人心醉?/p>
起霧了,一陣陣的。冰山的前面,是一座座青山,層層霧氣讓它們披上薄沙。那霧像是奔跑的少女臉上的白紗巾,過(guò)去了,又來(lái),過(guò)去,又來(lái)……
山腳下是湖,碧綠的湖水像一面鏡子,倒映著它上面的一切。水是那么清,足以見(jiàn)到水底的一切。湖上的荷葉聚在一起,像浮在水面上的一塊塊翡翠,若是近看,還可看見(jiàn)荷葉上閃著光亮的水珠,猶如在翠玉上的珍珠、鉆石。
林子里彌漫著花兒的芳香,隨處可聽(tīng)鳥(niǎo)兒的高歌,林中柳暗花明,景色美不勝收,猶如一幅美如瑤池的畫(huà)卷。
景色的作文 篇2
一片,兩片,三片……這是什么,它晶瑩,純潔,雪白,它像是蘆花,像是柳絮,像是蒲公英帶絨毛的種子一般,隨著風(fēng)飛舞;它是什么,飄在世界的每一個(gè)角落;它是什么,讓世界成了白茫茫的一片,它,就是雪,就是那些調(diào)皮可愛(ài)的雪精靈!
“。∠卵┝!”我驚喜的喊道,因?yàn)檫@是今年的第一場(chǎng)雪呀!從窗口往外看去,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的向下落,有的雪花還像白蝴蝶似的在空中飛舞,吸引人目睹它們的舞姿。不一會(huì)兒,大地變成了一片銀白色,許多小朋友都在院子里高高興興的堆雪人、打雪仗、滾雪球……熱鬧極了!我看著他們那副無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子,便迫不及待的下樓和他們一起快樂(lè)的嬉戲玩耍。
第二天,我來(lái)到學(xué)校,道路兩旁的樹(shù)枝上綴滿(mǎn)銀花,毛茸茸的,小路像鋪滿(mǎn)了一層白色的地毯,又仿佛巧手的畫(huà)家為大地繪出了一副白色的、純潔的圖案呢!升旗臺(tái)上有一層厚厚的積雪,操場(chǎng)上的小草仿佛蓋上了一層厚厚的白棉被,呼呼的睡著了,默默的等待著來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候。
該做廣播體操了,同學(xué)們迎著寒風(fēng)做著廣播體操,就像是一株株梅樹(shù)站在冰天雪地之中,胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾就好像是一團(tuán)熊熊燃燒地火焰,溫暖著我們,讓我們充滿(mǎn)活力,讓我們感覺(jué)不到寒冷。
下課了,同學(xué)們都像喜鵲一樣飛出來(lái)玩耍,看著漫天飛舞的`雪花,同學(xué)們都興奮極了!他們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,玩的可開(kāi)心了。一個(gè)同學(xué)從地上滾了一個(gè)小雪球,朝另一個(gè)同學(xué)砸去。剛好砸到另一
個(gè)同學(xué)的脖子上,被砸的小同學(xué)說(shuō):“真涼啊!”同學(xué)們就這樣你追我,我趕你,旁邊有兩個(gè)小女孩滾著兩個(gè)雪球,把一個(gè)雪球放在另一個(gè)的上面,然后用一個(gè)小木棍點(diǎn)上了五官,小雪人就做好了!
雪,給我們帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了生機(jī),給我們的生活添加了一絲色彩,我愛(ài)這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪!
景色的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)蠡園的景色美麗無(wú)比,所以我準(zhǔn)備去蠡園看一看,走一走。
果然,蠡園的湖水清澈見(jiàn)底,真像一面大大的鏡子。魚(yú)兒在水中自由地游著,水草在湖中伸出碧綠碧綠的手臂,親切地?fù)崦~(yú)兒。兩條長(zhǎng)堤——櫻堤和柳堤輕輕地?fù)肀е粓@,好像在細(xì)心呵護(hù)著這美麗的景色。
長(zhǎng)堤的兩邊種著垂柳,微風(fēng)輕輕吹來(lái),柳枝隨風(fēng)飄蕩,真有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的感覺(jué)!蠡園的一個(gè)角落里有兩排竹子織成的綠色圍墻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片蔥翠,竹葉茂盛。這讓我想起剛學(xué)的一篇課文——《做一片美的葉子》,無(wú)數(shù)片不同的葉子,組成了這幅美麗的圖畫(huà)。
最令人留邊忘返的是千步長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的墻上鑲嵌著一幅又一幅的詩(shī)畫(huà),有蘇東坡的《洞庭春色賦》、宋代大書(shū)法家米芾的書(shū)法10文等等。
啊!蠡園的景色真是美不勝收啊!
注:因?yàn)檫@個(gè)單元是學(xué)的寫(xiě)景的課文,所以媽媽帶我到蠡園去走了走,感受了一下蠡園的美景。
景色的作文 篇4
寒冷的冬天來(lái)了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條,草坪也披上了銀裝。早上起來(lái),冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)了一幅美景。那松樹(shù)的針葉上凝著一層厚厚的白霜,像是一樹(shù)潔白的秋菊。微風(fēng)拂過(guò),那黃黃的葉子紛紛落下。在雪后的早上,我約弟弟來(lái)欣賞冬天的景色。我看到那潔白的雪花,真的不忍心去踩它。我走在路上時(shí),我聽(tīng)到了咯吱咯吱的響聲。我的臉被凍的有一些發(fā)疼,還有一些癢。雖然很冷,可是這種寒冷也被我那快樂(lè)的心情覆蓋了。冬天是我的最?lèi)?ài)的季節(jié)。一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天,大雪紛飛讓人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香,雪的那潔白,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得更加美好。
黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切,還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的捉迷藏的感覺(jué)。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好像出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛(ài)白雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬天是一個(gè)性格乖戾的少年,時(shí)而溫順伶俐,時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí),陽(yáng)光普照,和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時(shí),烏云蔽日,雨雪交加。他總是很貪心地要這要那,可真給了他,他又不珍惜,肆意破壞。他一溜小跑踩過(guò)秋后枯黃的草地,覺(jué)得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動(dòng)聽(tīng),便撒下漫天的雪花,將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對(duì)自己的創(chuàng)造很是得意,歡呼雀躍?
景色的作文 篇5
太陽(yáng)似乎舍不得我們,不想離開(kāi)我們,還露出了半個(gè)紅彤彤的臉。這時(shí)的天空,一片紅色,好美呀!看了讓人心曠神怡。微風(fēng)輕輕地摸撫著我的臉頰,還帶著一絲絲清香,是什么味?噢!我知道了,是草的香味,是花的氣息。抬頭仰望天空,云的變化極多,一會(huì)兒紅彤彤,一會(huì)兒金燦燦,一會(huì)兒半子半黃。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有。還有一些說(shuō)也說(shuō)不出,見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一匹健壯的馬,一會(huì)兒又變成了一條兇猛的大狗,一會(huì)又變成了一只溫順的小羊,一會(huì)又變成了一只在沉睡著的雄獅……
一是恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清楚了,必須低下頭,揉揉眼睛,沉靜一會(huì)再看?墒窃撇势坏却且恍⿶(ài)好它的孩子。一會(huì)又變回了和原來(lái)一樣的,雪白的云朵。
!傍晚的景色多么美麗呀!
景色的作文 篇6
暮色像一層深藍(lán)色的輕紗向四面八方撇開(kāi),覆蓋著大鵬上空,大自然饋贈(zèng)的一縷晚風(fēng)徐徐吹過(guò),像是暗示著我,這將是一個(gè)不平凡的夜。
停電過(guò)后,我們按教官所說(shuō),在墻下一層層地將人梯和跪磚包圍。我屏住呼吸,凝視著那堵三米多的畢業(yè)墻。
“計(jì)時(shí)開(kāi)始!”在教官按下秒表的同時(shí),連長(zhǎng)也迅速發(fā)出指示。我站在最外圈,奮力高舉雙手,盡自己最微薄的一份力。時(shí)間一點(diǎn)一滴走著,我看到有人站在人梯肩上,兩手使勁伸向墻邊。我順著他的手盯著那堵高墻,呼吸漸漸變得有些不順暢。
“換人梯!”教官大喊著。大家從中間讓開(kāi)一條道,兩個(gè)人梯上氣不接下氣,衣冠不整地,大步從人群中走出。他們的肩膀好似鋼鐵,承受千斤之重,卻沒(méi)有任何掌聲喝彩,更沒(méi)有一句加油和感謝。他們的背影在我的心目中變得無(wú)比高大,我深深地敬佩著。
活動(dòng)繼續(xù),眼看著爬過(guò)墻的人越來(lái)越多,我猶豫不決,究竟……?
“你好像還沒(méi)爬?”旁邊的人問(wèn)我,我卻慌里慌張地?fù)u搖頭。
“我不太想爬……”我笑了笑,心里很不是滋味,望著深邃的夜,想起剛上初一的自己,跨進(jìn)初中的大門(mén),看見(jiàn)了新的景色……
正當(dāng)我在神游的時(shí)候,有人猛地將我推入包圍圈內(nèi),我站在跪磚旁,詫異地回過(guò)頭。只見(jiàn)許敏清站在我身后,她堅(jiān)定地看著我,嘴角泛著淺淺的笑意,我轉(zhuǎn)身,又看到張宏國(guó),他跪在地上,汗如雨下,面色通紅。他大喊著:“快爬!”
我已經(jīng)踩在他的膝蓋上,又攀上人梯的肩。墻上,曾耀威和陳俊達(dá)抓著我的手腕,我就像個(gè)鐘擺一樣搖搖晃晃,一直僵持著這個(gè)姿勢(shì),偷瞄了一眼墻下一簇簇高舉的手后,更是被嚇得魂飛魄散。
我咬了咬牙,與我同時(shí)爬向墻的另一個(gè)女生已經(jīng)翻了過(guò)去,旁邊的古銘富轉(zhuǎn)身來(lái)抬我的腳,他們使了九牛二虎之力,才把我拉了上去。我穩(wěn)住了腳跟,揉了揉眼,黑夜將四周包圍,只能隱約看到公路上的路燈孤獨(dú)地閃耀著。
我緩緩地從梯子上下去,嘈雜聲變得若隱若現(xiàn)。此時(shí)此刻,一股暖烘烘的熱潮涌向心頭,眼淚情不自禁地流淌下來(lái)。
我成功了,但并不是我一個(gè)人,我的朋友,同學(xué),那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人梯、跪磚,向我伸出援助之手的人,還有臺(tái)下高舉雙手保護(hù)我的人,是他們……
我抬起頭,重新看著那堵畢業(yè)墻,它好像不再那么高了,而在墻的另一面,展現(xiàn)的是我從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的新景色!
景色的作文 篇7
風(fēng)清,月秀,木靜,百物銀光,盡享月光披淋。
風(fēng)輕輕的波動(dòng)著你的發(fā)髻,沒(méi)有意思雜亂的氣息,你那使鮫人對(duì)月流珠的笛聲,暢掠林間。萬(wàn)物皆靜,傾汝之笛音,憶往事,多嘆愁,借酒消愁,殊不知這杯中之物,使多少人愁更愁!
悠長(zhǎng)笛音,江風(fēng)歲月稠,打破了寂靜畫(huà)面,群葉顫栗,應(yīng)和著笛聲,湖面波浪蕩起,湖中月鏡已破,笛中灌進(jìn)的風(fēng),使笛聲更加惆悵、凄涼。
為什么……這時(shí)我會(huì)將殺戮后的慘景與憂(yōu)傷回憶的心情一并拾起?失去情人,朋友……最好的依靠,可憐?——不!那是一種美,一種堅(jiān)強(qiáng)的美!
聲聲悲音,喚起你心中的良知,疼痛與憎惡!
在無(wú)情的殺戮面前,只有利益或仇恨,在悲憤之后,有可能是一個(gè)新的美好的起點(diǎn),或觸動(dòng)了你的復(fù)仇之怒。
聽(tīng)著笛聲,面對(duì)著背叛,是否回想起了些什么?以前與背叛者共同度過(guò)的精彩瞬間,或是片段?為什么,為什么會(huì)回憶與背叛者的時(shí)光,他可是背叛者啊!為什么要盡力將他挽回?
……到底是為什么!我聽(tīng)到這笛聲后,會(huì)留念背叛者和敵人?
因?yàn)椤麄兒臀覔碛型瑯拥难凵,背叛者也同我一起?jīng)歷過(guò)……總之,大概還是朋友的意念在支撐。
如果,沒(méi)有了敵人,我又與誰(shuí)爭(zhēng)鋒?
凄涼……悲音……陰冷……而又憂(yōu)郁……
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