【精華】小學四年級作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
今天，天氣晴朗，云淡風清，蔚藍的天空一塵不染。小樹沐浴在柔和的陽光，吮吸著新鮮空氣，快樂地成長著，偶爾有一兩只小鳥停在枝頭……
“1、2、3、跳。哇，成功了！”小紅一蹦三尺高，高興得不亦樂乎。原來,小紅把皮筋系在兩棵樹上,正在跳得歡呢!瞧,她一邊哼著小曲，一邊高興地跳著。在兩旁的小樹卻被她弄得東倒西歪，這一切，她全然不知。
小林和小剛恰好路過這里，看到小紅在折磨兩棵小樹，連忙三步并作兩步直奔過去。小剛指著那棵樹大聲地說：“看，那棵小樹多可憐呀，快被你折騰死了。我們應該愛護花草樹木，不要去傷害它。”小紅奇怪地看著他們，還不停地跳著。只見她一會兒跳過來，一會兒又跳過去，小辮子一甩一甩的，活像一只活蹦亂跳的兔子。
小剛和小林商量了一下，決定再去勸阻小紅不要這樣做。于是，小林走過去對小紅說：“小紅，你這樣是在傷害小樹，你瞧，那棵小樹可憐巴巴的樣子，難道你不能像普羅米修斯那樣富有同情心嗎？難道你忘了《云雀的心愿》那篇課文嗎？難道你忘了你的諾言嗎？”聽了這番話，小紅的臉“唰”地一下子紅了，她慚愧地低下了頭，連忙說：“對不起，我不該這樣做，下次決不再犯這樣的錯誤了.”說完，便把皮筋解了下來。小林和小剛幫小紅找來了兩張小板凳，小紅把繩子系好，又開始跳了，而且跳得更歡了。
小林看著那兩棵受傷的小樹，對小剛說：“我們得想辦法幫助它們�！庇谑�,他倆找來木棍,把小樹扶正,并在另一棵小樹上掛了一塊牌子，上面寫了“愛護樹木”四個醒目的大字，提醒過路的人們不要去傷害它們。 這時，微風吹拂，小樹點頭致謝。
天更藍了，小鳥在枝頭唱得更歡了……
小學四年級作文 篇2
星期天，我和外公去了厚余菜市場買菜。
菜市場熱鬧非凡，我剛走進菜市場，就看到了許多菜，有青菜、豆芽菜、排骨……我們買了黑乎乎的烏魚、活蹦亂跳的河蝦、好吃的腰片、肥肥的肉……我喜歡吃臭豆腐。臭豆腐聞上去很臭，但是吃到嘴里香噴噴的，臭豆腐雖然好吃，但是也不便宜。我到了那里問：“叔叔，臭豆腐多少錢一斤？”叔叔說：“五元錢一斤�！蔽覇枺骸澳懿荒鼙阋它c？”叔叔說：“好吧，那就四元五角一斤吧�！闭f完，就把臭豆腐拿給了我。我們還買了烏魚，烏魚身上是黑的，我也看不出烏魚的魚鱗，它在水里很兇猛的，我都不敢抓它，還是賣菜的叔叔幫我們把它給殺好的。
外公本來想買青蛙的'，我就說：“青蛙是益蟲，不能吃，我們應該保護它�！蓖夤f：“哦，原來青蛙是益蟲，你真懂事�！蔽覀冞�買了河蝦，外公告訴我：“大的蝦比小的蝦還便宜�！薄盀槭裁茨�？”我說。外公說：“小的蝦是河蝦，大的蝦是基圍蝦，因為河蝦的營養(yǎng)高，當然就貴了。”
原來，在菜市場也可以學到很多東西。
小學四年級作文 篇3
從前，有個非常富裕的人，人們都稱他為“富二代”。
一天，從外地來了一個小偷，他打聽到這個富翁很有錢，便突發(fā)奇想，如果去他家偷點兒金銀珠寶，我也會成為大富翁的。
于是，他便喬裝打扮后去富翁家做奴仆，給他起名為“阿�！�。到了夜里，他等所有人都熟睡之后，便偷偷摸摸地潛入富翁家妾室的房間內(nèi)，成功地****了一條金項鏈和一個金戒指。然后就去佯裝睡了。
第二天，家丁在打掃房間時，發(fā)現(xiàn)屋里有被翻動過的痕跡，幾經(jīng)核查，發(fā)現(xiàn)少了一條項鏈和一個金戒指。于是富翁便下令讓阿福去買一只狗。他在路上想，如果買一條大狼狗，肯定會咬死我的，不如買只小狼狗，咬也不至于咬死。于是他就買了一只小狼狗和幾袋狗糧回去交差。
富翁看到阿福買來的小狗便怒發(fā)沖冠，說：“你怎么買了一只這么小的狗？”阿福答道：“您別看這只狗小，速度可是驚人，看家本領也是一流的。”富翁嘆了口氣道：“好吧，就是它吧。如果它逮不到小偷，就把你送到森林里喂狼吃。”
到了晚上，阿福又故伎重演，就在他打開門時，突然感覺被什么東西咬住了腳，一看原來是那只小狼狗，他使勁地想掙脫它，可是呢小狼狗卻偏偏不肯松口，于是他猛的一甩腿，小狗便被狠狠地甩了出去，發(fā)出了嗷嗷的叫聲。正是這叫聲，把整個院里的人都驚起來了。于是，阿福的下場可想而知。
富翁以他最快的速度派人通知了官府，官府立刻派衙役將阿福帶去審問。富翁說：“把狗糧扔了，拿肉來犒勞犒勞這個小功臣�！�
幾個月后，這只小狼狗已蛻變成一只大狼狗，而它對主人的忠心仍舊沒變，它的職責仍在繼續(xù)。
小學四年級作文 篇4
我的校園是一個非常美麗的地方。
春天，校園里百花齊放，有玫瑰，有牡丹，有油菜花……一場春雨過后，校園里的樹木開始反青、發(fā)芽，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都吸引來了過來，我的校園在春天是生機勃勃的花園。
夏天，空氣變得非常非常的悶熱，就象在真空中呼吸一樣。俗話說得好“六月的天——孩子的臉，說變就變”，夏雨悄悄地來了，她趁人不注意的時候，幫那些工人澆了澆花兒，我的校園在夏天是一個隱形的人。
秋天，樹木開始落葉，結(jié)果，當你走到樹下的時候，一些葉子和果子就會跳下來輕輕地接觸一下你，隨后環(huán)保工人就來了。我的校園在秋天是一座風城。
冬天，當你來到學校的時候，可能會驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草蓋上了一層雪白的被子，開始冬眠，花兒開始隕落了。冬天的校園是一座用紙做的房子。
我的校園可以是一座花園，一個癮形的人，一座風城，一座紙房子，我們的校園可真美呀！
小學四年級作文 篇5
我最喜歡放風箏，因為放風箏可以使我的心情變得舒暢�？墒沁@次放風箏的經(jīng)歷卻恰恰相反。
上周作文班結(jié)束時，老師就告訴我們這一周要領著大家放風箏。我一直期待著這一天的到來。終于，盼望的日子到了。我的心情特別興奮，希望放風箏時可以使自己露一手。 同學們都早早的到齊了。我們興高采烈地走出教室，邊說邊笑來到田野里。一望無際的田野里已經(jīng)長出了深綠色的嫩芽，在風的吹動下，小草擺動著苗條的身子，仿佛在歡迎我們的到來。同學們等不及老師發(fā)話，已經(jīng)把花花綠綠的風箏拿了出來。有銀灰色的飛機，有五顏六色的小鳥，還有可愛的小燕子……在蔚藍的天空下，各式各樣的風箏顯得那么富有生機，好像馬上就能飛上天似的�？墒牵裉斓寞偲牌藕孟裆鷼饬怂频�，刮得越來越猛烈了。強壯的風箏還能成功地起飛，有的風箏卻在半空中表演著360度的大旋轉(zhuǎn)。我的風箏很爭氣，已經(jīng)遠遠的超過別的風箏，高高地飛在上天了。正在我得意的時候，突然一陣猛烈的風吹過來，我還沒來得及放線，線就被風吹斷了，風箏也被吹遠了。我連忙向風箏飛的方向追去，可是它飛過了田野，飛過了房屋，飛出了我的視線�？吹竭@種情況，老師馬上讓我和幾個同學沿著風箏飛走的方向?qū)ふ摇？墒俏覀冋伊撕眠h好遠，還是沒看到風箏的影子。 在回教室的路上，我忍不住地哭了。這是一只陪伴我多年的風箏，它給我?guī)砹四敲炊嗟臍g樂，今天卻因為我的疏忽讓它孤零零的飛走了。
我多么擔心，可憐的風箏獨自一人飄落到荒郊野外，忍受著風吹日曬，忍受著黑暗孤獨�？蓱z的風箏啊，希望哪個好心人把你撿到，再給你一個溫暖的家吧！
小學四年級作文 篇6
一塊橡皮，一根鉛筆，一把尺子都能讓我們有助人為樂的奉獻精神。
我是一片小小的樹葉，大樹媽媽曾對我說過，當別人需要幫助時應該挺身而出。當秋天來臨時，風爺爺把我與我的兄弟姐妹們一起從大樹媽媽的懷里輕輕地觸到了地上。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我旁邊有一只小螞蟻，正焦急望著湖對面。我問小螞蟻有什么需要幫助的嗎？它說：“我的奶奶在湖對面住著，奶奶今天正好病了，原來這里有一條小船，可今天小船卻不見了。”這時我想起了媽媽說的話，當別人需要幫助時應挺身而出，因為媽媽的話使我有了主意。我對小螞蟻說，來跳到我的背上。小螞蟻用目光問我，你能行嗎？我也用目光回復他，沒有問題。他跳到我的背上，我背著他游到了對岸。他很感謝我，我也對他說，不用謝，這是我應該做的。
我以助人為樂為榮。我應該多幫助他人，同時在幫助他人的過程中懂得奉獻。所以我以助人為樂為榮。
小學四年級作文 篇7
我的愿望是想學輪滑，每當我在廣場上看到許多大哥哥和大姐姐們滑輪滑時，一會兒倒滑，一會兒正滑，不停地換著花樣，我看著很羨慕他們。心里想要是媽媽能給我買一雙輪滑那該有多好呀！
在我過六歲生日的時候，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，作為我的生日禮物，當我看到這雙輪滑鞋的時候我高興極了，心里想這不是我正想要的嘛！
吃過晚飯，我拿起輪滑鞋就向我家最近的廣場奔去。我換上輪滑鞋，想站起來，可還沒等我站穩(wěn)的時候，“撲通”一聲就倒在了地下。哎呀！我的屁股好疼呀。這時，爸爸走過來扶著我滑了兩圈，接下來我就決定自己滑。我扶著噴泉周圍的護欄小心翼翼的滑了起來。一圈、兩圈不知摔倒了多少次，我忍著疼痛，下定決心一定要學會。后來慢慢地越滑越熟練了。
雖然我摔倒了很多次，但是我終于學會滑輪滑了，高興極了！
小學四年級作文 篇8
陽春三月，春風習習，萬里無云，這時，正是放風箏的好時候。每年春天，我們一家人總要去放風箏，當然，今年也不例外。一個星期六的早晨，我和爸爸媽媽帶著我的老鷹風箏，一起去火車站放風箏。
還沒到火車站，老遠就可以看見火車站的上空飛滿了風箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛著的風箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過，飛得最高的還要數(shù)那神氣活現(xiàn)的“巨龍”了。
停好車子，我們就開始放風箏了，我想：讓我把風箏飛上藍天吧！我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來，舉過頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫一聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風猛跑。我一邊跑，還一邊放線。跑了一會兒，我回頭一看，看見我的風箏在我的牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了�？烧斘业靡獾臅r候，一只“蝴蝶”飛了過來，用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會兒，一股突如其來的風流將我的“老鷹”和他（她）的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又一次開始放了……
當我看著這五花八門的風箏在天空自由自在地飛翔時，我就覺得自己仿佛也是一個風箏，在蔚藍的天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。
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