【精品】教師節(jié)的作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的教師節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文 篇1
9月10日，老師的節(jié)日，顧名思義，送禮物、祝福的節(jié)日。
教師節(jié)的前一天，由于剛升新班級(jí)，同學(xué)們對(duì)老師都還不熟，都議論紛紛：該送老師禮物嗎？如果送，就得送四個(gè)，語數(shù)英科老師各一個(gè)，但費(fèi)用可想而知，再加上不怎么熟悉這些老師，沒有個(gè)底，也不知是好還是壞；如果不送，那就有違教師節(jié)了，教師節(jié)都得表達(dá)自己的一點(diǎn)心意嘛！大部分同學(xué)都說不送，一是沒錢，二是不熟這些老師。
很明顯他們都屬于“沒良心”的一類。剛開始，我打算送四個(gè)老師禮物——小學(xué)里的語文、數(shù)學(xué)老師和中學(xué)里的科學(xué)、語文老師，因?yàn)樾W(xué)里的科學(xué)老師不認(rèn)識(shí)我，英語老師不在意我，干脆不送了，中學(xué)里目前只有語文老師、科學(xué)老師認(rèn)識(shí)我，所以送。但現(xiàn)在，我好像也為同學(xué)的意見動(dòng)搖了，但又經(jīng)過一個(gè)晚上的深思熟慮，決定送。
早上大概是沒時(shí)間了，中午，我踹著緊張的心，盤算著中午放學(xué)后拿錢去書店買禮物，選好禮物后，再包裝寫紙條，先送小學(xué)老師，讓保安傳達(dá)，至于中學(xué)老師嗎，送到辦公室就行了。
忙碌的中午匆匆來了，我吃完午飯后就趕到書店去了，因?yàn)樽鳂I(yè)可以留到晚上寫，到了書店，我左挑右選，看了很久很久，才挑了兩只十元的蠟燭，兩個(gè)漂亮的`許愿瓶包了包，送給老師去。這是天公不作美下起了瓢潑大雨，倒霉，于是等了一分鐘又一分鐘，眼看離上課時(shí)間越來越近，心里真是著急，自己又沒帶傘，不然早走了。哎，離上課還有30分鐘，如果不再等應(yīng)該還來得及，但是……于是稍作考慮后就打算冒雨送禮了。
提起禮物，躍上自行車，走人。朝小學(xué)飛奔而馳，雨水無情的打落在我雙肩，浸濕我的全身，好爽啊，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！自行車踏板飛快的旋轉(zhuǎn)著，帶動(dòng)著我身上的每根筋，心跳越來越自信，親手交給小學(xué)老師的那一刻，我想說的是：我沒有忘記。雨嘩嘩的下著，為了紀(jì)念這可日子而到來，因?yàn)橛暝俣认笳骼蠋焸兊男燎趥ゴ螅麄兿裣灎T一樣燃燒自己、照亮他人，
在想受這一刻的同時(shí)，新的危機(jī)再度出現(xiàn)——由于車騎太快，鏈子掉了，倒霉透了，將車停到路旁，自己手動(dòng)想修好卻于事無補(bǔ)，我茫然的、失措的，站在雨中，像，像一個(gè)迷失了方向的小孩，無助……這使我想起了一年級(jí)的那個(gè)雨夜，也是同樣的場(chǎng)景，由
于補(bǔ)習(xí)晚回家，天空下起了雨，我站在雨中，毫無知覺，一點(diǎn)也不擔(dān)心的走在雨中，風(fēng)雨無阻，唐老師失措的跑出來，鞋都忘了穿拿著一把傘為我打來，無法顧及自己是否被打濕了的唐老師心里只有我……
我迷茫著，覺得唐老師可能還會(huì)出現(xiàn)，但怎么可能呢，唐老師正與一群小朋友上課呢，我已不再是唐老師的學(xué)生。于是不再多想，叫了一輛三輪車回家，再到小學(xué)，將禮物交給保安叔叔，順便傳達(dá)一下。至于中學(xué)老師我放在了桌上。
我的心中有了幾許欣慰，我送出了——真心。
教師節(jié)的作文 篇2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ乙兄x您呀，老師！感謝您對(duì)我們的關(guān)懷，感謝您教給我們知識(shí)，感謝您在我氣餒時(shí)給予我的鼓勵(lì)，你那句語重心長的教誨激勵(lì)著我不懼風(fēng)雨，勇往直前！
記得那一次，我們班分組進(jìn)行知識(shí)比賽，主要是為了考察我們對(duì)課本的知識(shí)有沒有掌握好。俗話說：“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)。”為了這一次的知識(shí)比賽，我們可是認(rèn)真準(zhǔn)備了不少時(shí)間呢！可是到了后面卻出了差錯(cuò)，最后，我們組——輸了！我懊悔不已，為什么自己沒有準(zhǔn)備那些答錯(cuò)題目呢！害的全組人的心血都白費(fèi)了！我的心像揣了千斤巨石一樣，雙腿像灌了鉛似的，沉重極了。就在這時(shí)，老師您走了過來，輕輕拍了拍我的.肩膀，在我身旁坐下。我緩緩抬起頭，您語重心長的說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？賽兒，就因?yàn)橐淮问∧憔鸵货瓴徽�，抬不起頭來了嗎？失敗不要緊，最總要的是不能喪失自己的斗志。只要心中有斗志，在哪里跌倒了，就在哪里爬起來。比賽的結(jié)果并不重要，最重要的是自己相信自己的實(shí)力，一次跌倒了，不怕，站起來，繼續(xù)前行！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。老師相信你肯定會(huì)走向成功之路，下一次的勝利一定會(huì)屬于我們的！”我抬起頭來，望著老師堅(jiān)毅而情意深沉的目光，我瞬間找回了自信和斗志，我堅(jiān)定地對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，激動(dòng)地說：“，老師，請(qǐng)您相信我�！�
老師，您語重心長的一句教誨讓我悟出了深刻的道理。俗話說：“一日為師，終生為父�！蔽覀�?cè)谀銥⑾碌闹腔壑凶聣殉砷L，您對(duì)我的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，讓我再和您說聲：“感謝您，老師！”
教師節(jié)的作文 篇3
今年的教師節(jié)可真遺憾，為什嗎會(huì)遺憾呢下頭就聽我一一道來！
周五午時(shí)，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備提前給教師過一個(gè)歡樂的教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛買了噴雪，準(zhǔn)備給教師一個(gè)surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待教師的道來。
天有不測(cè)風(fēng)云，教師一來就說今日不準(zhǔn)買噴雪和彩帶，就算買了也不許噴教師，聽了這些，同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說，不讓噴語文教師，我們噴數(shù)學(xué)教師。數(shù)學(xué)教師剛在教室里講完話，有彩帶和噴雪的`同學(xué)一齊沖上去，把教師噴成了雪人，同學(xué)們都很興奮，可一會(huì)我們就倒霉了，語文教師進(jìn)來把我們狠狠地批評(píng)了一頓。
我們班教師節(jié)的遺憾，你體會(huì)到了嗎
教師節(jié)的作文 篇4
一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給李老師吧！
清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮��！小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的`小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來學(xué)校備課。
李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗��！李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。感恩教師節(jié)作文教師節(jié)作文600字教師節(jié)作文300字
教師節(jié)的作文 篇5
今天早上，我迷迷糊糊的起了床，洗過臉、吃過飯就開始了我的上學(xué)之旅。
教師節(jié)作文250字 在路上，小賣鋪的`花一大把一大把的，同學(xué)們的手上還有一些花，我快步跑到學(xué)校的電子表前一看，才恍然大悟，原來今天是教師節(jié)，到了教室，老師大有不同，老師面帶笑容，穿了一條棕色的裙子，同學(xué)也大有不同，個(gè)個(gè)神清氣爽、精神抖擻，有的同學(xué)還買了花，上課了，同學(xué)們陸續(xù)跑到講臺(tái)上給老師送花，就我沒有送，因?yàn)槲业牧慊ㄥX花光了，老師平時(shí)教給我們知識(shí)，我卻沒有個(gè)老師送花，我真后悔，從今天起，我要攢錢，下一年的教師節(jié)，我要給老師一份大大的驚喜。
教師節(jié)的作文 篇6
我的班主任,謝老師有一雙非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隱藏在那副厚厚的眼鏡下.這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍.
那次上課,我與同桌嘻嘻哈哈做小動(dòng)作,絲毫不顧忌周圍的人,直到那雙銳利的眼睛盯上了我,刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上.我雖然看不清那鏡片后的眼睛,可是卻明顯地感覺到恐懼,不由一陣顫栗,但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒,又轉(zhuǎn)移了,我絲毫察覺不出老師任何表情.那次起,我再不敢做小動(dòng)作了,因?yàn)槲遗隆?/p>
期末考試我名落孫山,心中那股無名的感情不斷涌上心頭,化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但是我強(qiáng)忍住了.我沒有像以往直視老師的眼睛,因?yàn)槲遗?但在轉(zhuǎn)身的'那剎那,老師開口了:"徐瓊,你要再次站起來!"我轉(zhuǎn)過身,面對(duì)老師那波瀾不驚的眼睛,又緩緩地回過身,兩行熱淚隨即滑過面頰,這次我不再是害怕,而是一種深深的感激.
雖然,老師的眼睛很平凡,可是我卻從中讀懂許多……
教師節(jié)的作文 篇7
一年一度的教師節(jié)到了，我有許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對(duì)你說，謝謝你，老師!是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。
親愛的老師，我想對(duì)你說，在我心中，你是偉大的，你日夜為我們操勞，是也說不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫?成績時(shí)，你的臉上就會(huì)露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，你就鼓勵(lì)我們，爭(zhēng)取下次取得更好的成績。老師你多像園丁，無微不至，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們，等著我們長大成才�，F(xiàn)在，我們?cè)谀愕呐嘤聺u漸長大。
老師，我為你獻(xiàn)出深深的祝福:老師，節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文 篇8
離開老校區(qū)已經(jīng)很久了，每次去上課，就像匆匆的過客。暑假期間，我專程到老校區(qū)走一走，感受那里的氣息，享受一份大學(xué)特有的寧靜。
陽光懶洋洋地灑在操場(chǎng)上，欄桿上若隱若現(xiàn)的白色，讓人感受到夏天的溫度。漫步在雜草叢生的林蔭道上，想象著平時(shí)的喧囂，思緒就像吸滿墨汁的毛筆在宣紙上盡情蕩漾。
只有在假期里，大學(xué)才顯得如此的空曠。也只有在假期里，大學(xué)才顯得如此安詳。馬路上的轟鳴聲一墻之隔，但仿佛遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。
就這樣盡情地走著，散漫地思考著，悄然落下的梧桐樹葉就像是不期而遇的朋友，帶領(lǐng)我貼近過去的師長。
這是一所建國后恢復(fù)的院校。與其他院校不同的是，這所學(xué)校在鬧市中間，前面有火車站，后邊有長江大橋，遠(yuǎn)處有飛機(jī)場(chǎng)，近處有賓館飯店。老師講課的聲音被轟鳴聲打斷之后，常常會(huì)自我解嘲地說，這里的老師出差方便，這里的學(xué)生回家方便，這里的學(xué)生了解實(shí)際，好找工作，這里的老師生活方便，工作安心。
的確，在這樣一所大學(xué)，沒有嘩眾取寵，沒有轟動(dòng)效應(yīng)，一切都是那樣的入世，一切都是那樣的平實(shí)。不論是老師和學(xué)生，走進(jìn)人群中從來都不被人過分注意。但是，若干年后回頭一望，人們才赫然發(fā)現(xiàn)，南中國地區(qū)財(cái)經(jīng)政法界許多領(lǐng)袖人物，都出自這所學(xué)校。
是什么讓這所學(xué)校如此藏而不露呢?是這所學(xué)校的大師。正是他們的言傳身教，讓這所大學(xué)充滿靈氣，讓最枯燥的專業(yè)煥發(fā)出無限生機(jī)。
人們可能想象不到，在上個(gè)世紀(jì)的80年代，大學(xué)生必須上珠算課，而這一門課主講老師居然是一位教授。這位教授用算盤這種特殊的`教學(xué)道具，告訴學(xué)生財(cái)經(jīng)專業(yè)應(yīng)有的思維方式。若干年后，這所學(xué)校出現(xiàn)了一位著名的會(huì)計(jì)史學(xué)家，他不僅改寫了中國的會(huì)計(jì)歷史，而且還把古老的財(cái)經(jīng)理論用于指導(dǎo)當(dāng)代的改革實(shí)踐，形成了獨(dú)具特色的經(jīng)濟(jì)哲學(xué)思想。正是在這樣一個(gè)集體里，每一個(gè)人都自覺地把自己看作是算盤中珠子，那樣的平和，那樣的與世無爭(zhēng)。但是在有限的活動(dòng)空間里，他們所釋放出來的能量，所形成的特有氣息，所凝聚的平和、莊重、簡潔、明快校園文化，讓人感到呼吸順暢。
很多人都在談?wù)摯髱�，認(rèn)為大師就應(yīng)該有派頭，可是在這個(gè)學(xué)校，那些名揚(yáng)海內(nèi)外的教授們，從來都不會(huì)趾高氣揚(yáng)，在他們近乎謙卑的行為舉止中，你能隨時(shí)產(chǎn)生交流的欲望。在他們身上沒有花邊新聞，也沒有一鳴驚人的學(xué)術(shù)主張，但是，在圖書館林立書架間，你會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)他們佝僂的身影。在他們平實(shí)的文章中，你能感受到一個(gè)學(xué)者特有的誠懇。
真正的大師不會(huì)咄咄逼人，真正的大師總是謙虛謹(jǐn)慎;真正的大師不會(huì)居高臨下，真正的大師總是平易近人;真正的大師不會(huì)爭(zhēng)名奪利，真正的大師都是真正的“大隱”。
天空飄來一片云彩，地下留下一片陰影。如今許多大學(xué)新聞不斷，有些大學(xué)不斷發(fā)表研究成果，引起世人注意;有些大學(xué)不斷炒作改革話題，產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。當(dāng)一個(gè)教授沒有思想的時(shí)候，行動(dòng)就是證明其存在的唯一理由。當(dāng)一個(gè)大學(xué)炒作自己的時(shí)候，這個(gè)大學(xué)就沒有了希望。
我不知道專利局的愛因斯坦是一種什么樣的心境，也不知道奧地利山村小學(xué)的維根斯坦有著怎樣的夢(mèng)想。正如詩人海涅所說的那樣，德國的哲學(xué)家頭戴睡帽，但在睡帽下卻是翻天覆地的思想。或許當(dāng)代中國許多大師丟掉了睡帽，但在西裝革履包裝下卻是蒼白的靈魂。
每當(dāng)我想起那些在校園中漫步的背影，每當(dāng)我看到那些提著菜籃子走過的老師，我都會(huì)產(chǎn)生疑問：真正的大師究竟應(yīng)該怎樣呢?或許很多人都希望在聚光燈下尋找答案，但是，真正的大師應(yīng)該依靠自己從生活中發(fā)現(xiàn)。
教師節(jié)的作文 篇9
今天是教師節(jié)，我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回家，老師您是天使，您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界。老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
您的關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福;您的關(guān)愛也是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢;您的關(guān)愛還是一句問候，給人春天的溫暖。我知道老師的關(guān)愛是一場(chǎng)春雨，給人心田的.滋潤。有時(shí)老師的關(guān)愛是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷。即便老師的關(guān)愛是一灣清泉，也能給人心靈的洗滌。最重要的是老師對(duì)我們的關(guān)愛之心是一種品德，也是一種境界，更是一種態(tài)度。
老師把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
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