我喜愛(ài)的一本書(shū)作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我喜愛(ài)的一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文1
暑假，我讀了《地下一百二十一天》，感覺(jué)非常喜歡，現(xiàn)在把它介紹給你們。
這本書(shū)是美國(guó)作家費(fèi)利斯·霍爾曼寫(xiě)的，講述了一個(gè)孤兒的神奇經(jīng)歷。故事發(fā)生在美國(guó)紐約市大中央地鐵車(chē)站。在這個(gè)縱橫二百二十公里、包含著二百六十五個(gè)地鐵站的“城市之下的城市”，故事的主角——一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒史雷克竟要在這里獨(dú)自生存。
在地下生活的這一百二十一天中，史雷克遇到了有愛(ài)心的“粉紅臉”女士，舉止神秘的卻又讓人心里倍感溫暖的“纏頭巾”男士，還有一只小老鼠，他們讓史雷克的生活不再冰冷，讓他在逃入地下的一百二十一天中，得到了人生中最重要的冒險(xiǎn)和蛻變。
故事剛開(kāi)始的時(shí)候，主人公史雷克只是個(gè)軟弱可欺的受氣包：父母雙亡、親戚們也沒(méi)有善待他。后來(lái)他因?yàn)楸黄圬?fù)而逃進(jìn)地下的地鐵站，在那里，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的空洞，于是選擇留在那里生活，以賣(mài)二手報(bào)紙和在地鐵站的餐廳打掃為生。一天，他遇上了一位顧客——“纏頭巾”男士，不僅衣著奇怪、舉止神秘，還總是在買(mǎi)報(bào)紙時(shí)跟著他、盯著他看。我第一次看到書(shū)上描寫(xiě)“纏頭巾”先生的這段文字時(shí)，還以為他是壞人呢！之后卻發(fā)現(xiàn)他是個(gè)外冷內(nèi)熱的人，我甚至還喜歡上了他，史雷克也是如此。后來(lái)史雷克又遇上了一位“粉紅臉”女士，她也和“纏頭巾”一樣，成了史雷克二手報(bào)紙生意的“固定客人”。她在史雷克面前展現(xiàn)出來(lái)的熱情及愛(ài)心在我看來(lái)簡(jiǎn)直超出尋常，有一次，她甚至還將自己兒子的衣服送給史雷克。
經(jīng)歷了這么一些“熱心腸”的人和事后，再次走回地面世界的史雷克，和以前的他已經(jīng)有了很大的不同，充滿了“向上”的勇氣和力量。
這就是我喜歡的一本書(shū)，希望你們也喜歡！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了它，我們就能一步步的上進(jìn)；書(shū)就像一塊法寶，送給我們很多的知識(shí)；書(shū)是一位朋友，陪我們度過(guò)孤寂的日子。
在我的記憶里，讀過(guò)的作文書(shū)數(shù)不勝數(shù)，我讀了很多本，但最令我記憶猶新的是那本《全國(guó)小學(xué)生新課標(biāo)最新分類(lèi)作文》。
這本書(shū)一共被分為：記事作文、寫(xiě)人作文、想象作文、寫(xiě)景、游記、狀物作文、書(shū)信、日記、詩(shī)歌、讀后感、議論文這十幾類(lèi)。在每類(lèi)作文的開(kāi)篇都會(huì)告訴你此篇作文如何寫(xiě)才會(huì)令人耳目一新。這是我喜歡它的原因之一。置于文中的節(jié)段有多精彩，我就不用說(shuō)了，因?yàn)槟鞘菓T性的。在每篇作文后面，都會(huì)有一個(gè)總評(píng)，對(duì)文章進(jìn)行總結(jié)，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些古詩(shī)，讓我們既豐富了作文知識(shí)，還學(xué)了一些沒(méi)讀過(guò)的古詩(shī)。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是《力，是老師》這篇，它告訴我們書(shū)就是一塊法寶，送給我們很多的知識(shí)，還有很多做人的道理。相反，如果沒(méi)有就寸步難行。
在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了剛毅，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了路要自己來(lái)打通。在我失落的時(shí)候，是這本書(shū)讓我重新振作起來(lái)，在我心情很糟時(shí)，是這本書(shū)讓我更加陽(yáng)光；在我失敗之時(shí)，是這本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次就成功了。”
這本書(shū)給了我人生啟示，在我未來(lái)的路程中，它將給我照亮以后的路，讓我的人生更加的通暢無(wú)阻。
怎么樣，我這本書(shū)還不錯(cuò)吧！有時(shí)間你也去讀讀看吧，也許里面會(huì)給你人生啟示，改變你的人生，讓你未來(lái)的路更加光明哦！
書(shū)是我們的引路人。它就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；它就像路燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)；它就像燭一樣，燃燒自己別人，不過(guò)，要記住要讀好的書(shū)哦！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文3
“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！边@張貼在我床頭柜上的名言，是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中摘取的。假期里，爸爸從圖書(shū)館里借回了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
讀著讀著，我被書(shū)中一些故事情節(jié)迷住了，讀到感人處不由自主地流下熱淚。這是一本能讓你從作者奧斯特洛夫斯基展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力得到強(qiáng)烈震撼的好書(shū)。書(shū)中的主人公保爾-柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)斗的洗禮、工地上的磨難與病床上的痛苦等種種考驗(yàn)后，具有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。
的確，這書(shū)好像具有一股強(qiáng)磁力似的，我反反復(fù)復(fù)讀了三遍才還掉。生命誠(chéng)可貴。三年前，我還是個(gè)腫瘤病患者，爸爸媽媽背著我大江南北不知道跑了多少家醫(yī)院。手術(shù)期間，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪護(hù)在我的身旁，照顧我，安慰我，鼓勵(lì)我。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我的身體慢慢康復(fù)了。
這場(chǎng)重病讓年幼的我比同齡人對(duì)生命有了更為深刻的理解。所以，當(dāng)我手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我心里總是感到有股熱流流遍全身。貼在我床頭的這段關(guān)于“生命”的名言，在我讀第一遍書(shū)時(shí)就已經(jīng)被我捕捉到了。如今，她陪伴我已走過(guò)許多個(gè)日日夜夜。
自讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾精神時(shí)刻鞭策著我，鼓舞著我：我也要做一個(gè)強(qiáng)者!盡管周?chē)娜苏f(shuō)我已經(jīng)做得夠好，但我說(shuō)，我還遠(yuǎn)不如保爾!同學(xué)們，我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，我們要以保爾為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量!
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文4
老師上完了林海英寫(xiě)的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》那一課，其實(shí)，我們以前也學(xué)過(guò)林海英的《竊讀記》，便叫我們買(mǎi)林海英的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。我就叫媽媽買(mǎi)，媽媽就在網(wǎng)上下了訂單。
過(guò)了三四天，書(shū)終于到了，我迫不及待的從爸爸手中搶過(guò)來(lái)，就跑到樓上看書(shū)去。我第一次拿到書(shū)時(shí)，心里滿懷激動(dòng)，不知道書(shū)的內(nèi)容是怎么樣的。我小心翼翼地把書(shū)放在手中，就像手中拿著寶貝一樣，輕拿輕放，我左看看，右看看，似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)書(shū)一樣。我迫不及待地用小刀輕輕的劃開(kāi)包裝皮，書(shū)的封面寫(xiě)著《南城舊事》和作者林海英。
這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我，讓我愛(ài)不釋手，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，狼吞虎咽的。因?yàn)榭吹奶V迷，就忘記了吃飯。不管媽媽叫了多少次，我就像聾子一樣聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，像母獅子一樣吼叫：“吃飯了”，我被媽媽的“獅子吼”給嚇了一跳，放下書(shū)，趕緊去吃飯，表面上，我在吃飯，其實(shí)我的腦海里還回味著那本書(shū)里的精彩段落。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就偷偷地爬起來(lái)看書(shū)。過(guò)了許久，媽媽看見(jiàn)我房門(mén)的燈沒(méi)有關(guān)，便打開(kāi)房門(mén)，一看我竟然趴在桌子上睡著了。
這本書(shū)里，小英子學(xué)駱駝咀嚼的事，雖然作者說(shuō)他是傻事，可我覺(jué)得這是作者童年生活的童真，童趣。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我覺(jué)得這句名言說(shuō)得恰到好處。古今中外有成就的人，哪一位不喜愛(ài)讀書(shū)？我喜愛(ài)讀書(shū)，也讀過(guò)許多書(shū)，可有許多書(shū)讀過(guò)去就不愛(ài)讀了，不過(guò)還是有許多書(shū)是我百讀不厭的，《恐龍世界歷險(xiǎn)記》就是其中一本。
我是在書(shū)店得到它的，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)恐龍感興趣，所以當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，一種喜愛(ài)之情油然而生，渴望讀書(shū)的我馬上把這本書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，一回家我就如饑似渴的讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公叫做阿楚。暑假里他連同他爸爸、姐姐世娜在百慕大三角去釣魚(yú)，不久卻通過(guò)時(shí)空隧道進(jìn)入了恐龍世界。阿楚一行為了躲避肉食恐龍的追趕，卻誤入了暴龍的巢穴，險(xiǎn)象環(huán)生。他們?cè)诎职值膸ьI(lǐng)下逃離險(xiǎn)境，為了尋找那個(gè)神秘的時(shí)空隧道，他們重返海上，然而不僅陸地是恐龍的地盤(pán)，天空和海洋，恐龍的身影也無(wú)處不在！不過(guò)最后他們還是靠驚人的勇氣和智慧，安全返回了自己的'世界。
中的情節(jié)總能讓人身臨其境：當(dāng)文中的主人公遇到恐龍的追趕時(shí)，我會(huì)感到緊張；當(dāng)他們脫離險(xiǎn)境時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)吁一口氣。這本書(shū)雖是一本漫畫(huà)書(shū)，但卻讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)，如恐龍能跑多快？恐龍蛋有多大？暴龍是狩獵高手嗎？……這本書(shū)除了教給了我許多知識(shí)，還給我很大啟發(fā)：當(dāng)阿楚他們進(jìn)入恐龍世界時(shí)，沒(méi)有悲嘆自己的命運(yùn)，而是想盡辦法生存；當(dāng)面臨恐龍滅絕的征兆時(shí)，他們更是將困難化為前進(jìn)的動(dòng)力，更加堅(jiān)定了去找時(shí)空隧道的信心。這種堅(jiān)持不懈、不退縮的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我希望大家都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文6
書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品，是我們知心的朋友，但在浩瀚如煙的書(shū)海里，總有一本是你最喜歡的，而我最喜歡的一本書(shū)，是海明威的《老人與�！�。
《老人與�！分v述了這樣一個(gè)故事；一個(gè)老漁夫，已經(jīng)很多天沒(méi)有抓到過(guò)魚(yú)了，他瀕臨破產(chǎn)。在他第八十五天出海的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一條非常大的青槍魚(yú)。老漁夫十分興奮，用盡渾身解術(shù)去抓這條魚(yú)，但這魚(yú)并不十分好抓，它竟不知疲倦的把小船拖出了好幾十海里。但老漁夫始終死死地拉住它，不讓這條魚(yú)逃走。最終，這魚(yú)還是敗在了老漁夫頑強(qiáng)的意志之下。但漁夫的戰(zhàn)斗沒(méi)有結(jié)束，好多鯊魚(yú)又來(lái)咬金槍魚(yú)的尸身，老人雖然保護(hù)了一會(huì)兒魚(yú)肉，但鯊魚(yú)太多了，老人最后只帶了一個(gè)魚(yú)頭回家。
讀完這本篇幅不長(zhǎng)，便蘊(yùn)含道理的小說(shuō)，我心中感想頗多，在日常的生活中，像老人這樣的人多么？不是很多。而我最喜歡這本書(shū)的理由，就是我欣賞老人身上那股不服輸，不屈不撓樂(lè)觀向上的戰(zhàn)斗精神。當(dāng)老人發(fā)覺(jué)青槍魚(yú)拖著船往前走時(shí)，他并沒(méi)有想過(guò)“我完了�！边@樣負(fù)面的話語(yǔ)，而是苦中作樂(lè)，覺(jué)得大魚(yú)在跟自己戰(zhàn)斗；當(dāng)他面對(duì)鯊魚(yú)吃掉自己的戰(zhàn)利品，甚至自己的生命有危險(xiǎn)的時(shí)候，老人并未苦惱、害怕，而是正面面對(duì)鯊魚(yú)，保護(hù)自己的生命……也許只有海明威這樣一個(gè)文壇巨匠，才能創(chuàng)造出老人這樣一個(gè)強(qiáng)有力的形象！他告訴我們：只有在困難面前不退縮，才可能成大事！
除了喜歡老人的精神外，我還喜歡作者對(duì)老人心理活動(dòng)的描寫(xiě)，作者用粗獷熱情的語(yǔ)言，把老人堅(jiān)強(qiáng)的心理寫(xiě)得淋漓盡致，向我們完美的展現(xiàn)了一個(gè)“硬漢”的角色，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”讓我們徜徉在書(shū)的海洋中，感受文學(xué)的魅力吧！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文7
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是由英國(guó)作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)出版于1719年，300年來(lái)激勵(lì)了全世界無(wú)數(shù)為追求夢(mèng)想而自強(qiáng)不息、永不放棄的人�，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)她，去感受那奔騰不息的生命火焰吧！
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱遜�？唆斔鞯哪贻p人獨(dú)自一人漂流到了一個(gè)孤島上，他戰(zhàn)勝了憂郁、失望、恐懼、孤獨(dú)的心情，依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類(lèi)，馴養(yǎng)山羊，改善環(huán)境克服了許多常人難以想象的困難，始終心懷夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，最后等到救援，重返彼岸。
當(dāng)書(shū)中開(kāi)始描寫(xiě)魯濱遜在大海中劈波斬浪、自由航行時(shí)，我想著有朝一日我也能實(shí)現(xiàn)在大海的驚濤駭浪中自由闖蕩的夢(mèng)想。可很快魯濱遜被困在了荒島上，我不禁為他擔(dān)憂起來(lái)，曲折離奇的情節(jié)使我和主人公同歡樂(lè)、共患難。
魯濱遜為了能夠活下來(lái)，想了很多辦法，讓自己變身為建筑師、搬運(yùn)工、農(nóng)夫、飼養(yǎng)員克服了種種困難，似乎他是一個(gè)超級(jí)英雄。他為了能實(shí)現(xiàn)回家的夢(mèng)想，先是修好了小艇，卻無(wú)法把它挪到水里，又花大力氣造了一艘更大的船，還是無(wú)法挪到水里，他再想開(kāi)鑿一條小河，把水引到船前，最后卻發(fā)現(xiàn)要花一二十年，不得已只好放棄造船。讀到這些，我由衷地佩服魯濱遜的毅力和勇氣，正是他在絕境中始終心懷夢(mèng)想，永不放棄，才逃離了荒島。
我不禁感嘆：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法就是善于學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)造、堅(jiān)持不懈。我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中好多看似不可逾越的困難，勇敢的嘗試遠(yuǎn)比得到的結(jié)果更重要，堅(jiān)持也許會(huì)失敗，但一開(kāi)始就選擇放棄，那連百分之一的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我想，這就是我喜愛(ài)這本書(shū)的原因。
愿我們都能像魯濱遜一樣，通過(guò)自己的不懈努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，到達(dá)成功的彼岸。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文8
在我的書(shū)桌上，擺滿了書(shū)，每一本都會(huì)讓我癡迷，讓我愛(ài)不釋手，不過(guò)我最喜歡黃蓓佳阿姨寫(xiě)的書(shū)——《我飛了》。
如果書(shū)是一片無(wú)際的森林，它就是這片森林中聳立的偉岸高樹(shù)；如果書(shū)是一道浩瀚的銀河，它就是這道銀河中熠熠閃爍的燦爛星座。
這部小說(shuō)它涉及了一個(gè)非常嚴(yán)肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒(méi)有將“死亡”寫(xiě)的恐怖可怕，而是用美好的友誼和親情來(lái)幫助兒童理解這個(gè)莊嚴(yán)的命題，來(lái)幫助兒童化解生活的苦難，從而走向健康成長(zhǎng)之路。
故事中的單明明向往飛翔，他為能夠飛翔付出了血和汗；杜小亞期盼著生命，最后幻化成了一個(gè)可愛(ài)的天使。杜小亞任何時(shí)候的存在，都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的友情。或許杜小亞本來(lái)就是上天安排在單明明生命中的天使，他的出現(xiàn)和消失都是為了單明明能夠飛翔......
作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的內(nèi)心里走，當(dāng)下兒童生活的復(fù)雜和豐富性，淋漓呈現(xiàn)。
我從這本書(shū)中體會(huì)到了友誼的力量，它給人幻想的空間，我愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)到愛(ài)不釋手，愛(ài)到百讀不厭......
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文9
我有很多喜歡讀的書(shū)，其中最喜歡的一本書(shū)是《法布爾昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者名叫法布爾，他是法國(guó)人。
這套書(shū)有10冊(cè)，每一冊(cè)都介紹了不同種類(lèi)昆蟲(chóng)的生活的故事。這其中我最喜歡的是其中的第三冊(cè)，這里面講的昆蟲(chóng)是狼蛛和圓網(wǎng)蛛。通過(guò)閱讀，我知道了狼蛛是地下毒王，狼蛛媽媽對(duì)自己的孩子很有愛(ài)心，狼蛛寶寶是在媽媽身上長(zhǎng)大的，圓網(wǎng)蛛是天才的建筑師，他將寶寶放在梨形的蜘蛛網(wǎng)中，圓網(wǎng)蛛織出的蜘蛛網(wǎng)像藝術(shù)品一樣漂亮。
讀完這套書(shū)，我覺(jué)得昆蟲(chóng)世界也是豐富多彩的，在這套書(shū)中，昆蟲(chóng)們個(gè)個(gè)都栩栩如生，十分可愛(ài)。每一種昆蟲(chóng)都有自己的生活，也有自己的天敵。
我很喜歡這套書(shū)，雖然在生活中我看不到這些小小的昆蟲(chóng)，但我看過(guò)書(shū)，我知道了這些小小的昆蟲(chóng)和我一樣生活在這個(gè)地球，我要愛(ài)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境。小朋友，我向你們推薦這套書(shū)籍。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文10
我從小的時(shí)候就非常熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶給我很多的快樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我啟迪……莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄盃I(yíng)養(yǎng)品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。高爾基還曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》�！栋餐缴挕愤@本書(shū)的作者是安徒生，他寫(xiě)的《安徒生童話》讓我收獲了非常多的新知識(shí)。《皇帝的新裝》讓我懂得了：做事要站在客觀的角度上，全面的看待事情，要實(shí)事求是，不要落下太多笑柄�！逗５呐畠骸纷屛叶昧耍阂胄腋�，首先得讓別人幸福，別人幸福，自己也能很幸福�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我懂得了：一個(gè)小女孩在大雪天赤著雙腳走在街上賣(mài)火柴的凄慘滋味�！冻笮▲啞纷屛叶昧耍翰灰酝獗砣タ慈思�。也許你認(rèn)為一個(gè)孩子非常丑，長(zhǎng)大后一定會(huì)沒(méi)有出息嗎？但結(jié)果往往不是這樣子的。
《安徒生童話》這本書(shū)讓我感受到了幸福的滋味、快樂(lè)的滋味、凄慘的滋味等等，更讓我記憶深刻的是這些內(nèi)容中的知識(shí)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文11
我最喜歡的一本書(shū)是五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本。如果你問(wèn)我為什么喜歡它，我可以毫不猶豫地回答，語(yǔ)文課本不僅僅是一本書(shū)，它更是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)良師。因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)內(nèi)容豐富，而且每一篇課文都告訴我一個(gè)道理。
語(yǔ)文課本分八個(gè)單元，又加上七篇選讀課文，內(nèi)容非常豐富。比如第一組的《竊讀記》，表達(dá)了小作者當(dāng)年對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的渴求，告訴了我們讀書(shū)是件很不容易的事，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，把讀書(shū)變成我們生活中的一種樂(lè)趣。說(shuō)到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)情景……
以前我根本就不愛(ài)讀書(shū)，就算是讀書(shū)，也只是瞄幾眼，看看書(shū)中的圖畫(huà)，就迫不及待地出去玩了。自從學(xué)到五年級(jí)課文中的第一單元，就懂得了讀書(shū)的道理，就更加愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)了。比如每天晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì)把學(xué)過(guò)的課文認(rèn)真地讀一遍，就連我上衛(wèi)生間時(shí)，都把書(shū)抱在懷里。
我想，讀一本好書(shū)，就是與一位名人對(duì)話。語(yǔ)文書(shū)就像是一位名人。書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到知識(shí)浩瀚的海洋。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文12
在我腦海中，最好玩，又能給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣的書(shū)，莫過(guò)于這本《愛(ài)克斯探長(zhǎng)》了。
愛(ài)克斯探長(zhǎng)裝著一大堆知識(shí)，一有難題就像哆啦A夢(mèng)拿法寶一樣輕松快速的說(shuō)出一個(gè)個(gè)來(lái)。他不僅機(jī)智，而且膽量過(guò)人。當(dāng)他勇闖山谷時(shí)，我不禁為他捏了把汗：“天呀，這是要去送死嗎？”當(dāng)看到他成功完成任務(wù)時(shí)，不由暗暗佩服。此書(shū)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還述說(shuō)著一個(gè)個(gè)道理與知識(shí)，可見(jiàn)作者的用心良苦。
看完這本書(shū)，這里面的情節(jié)是我念念不忘。我跟著探長(zhǎng)識(shí)破偽裝和他一起學(xué)習(xí)道理，隨他一起緊張的破案，與他一起分享成功的快樂(lè)。時(shí)而我手心握出了汗，時(shí)而臉上帶著微笑，時(shí)而連連嘆氣，時(shí)而將腳跺的很響。他的沉著冷靜、臨危不懼、寬容大度的品質(zhì)也使我贊嘆。真的，沒(méi)有一本書(shū)能讓我在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓我如此徹底，認(rèn)真地學(xué)到這么多知識(shí)�！稅�(ài)克斯探長(zhǎng)》除外。
朋友，難道你不想不困難，快樂(lè)的學(xué)習(xí)么？那就快來(lái)看這本這本有趣、深?yuàn)W、獨(dú)特的書(shū)吧！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文13
我最?lèi)?ài)吃的飯是面包，我最?lèi)?ài)讀的書(shū)是《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)的作者黑柳徹子也就是這本書(shū)的主人公小豆豆，她寫(xiě)了自己小時(shí)候的真實(shí)故事。小豆豆在一年級(jí)就被開(kāi)除了。她又被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。在這所學(xué)校里，小豆豆覺(jué)得每天發(fā)生的事都很新鮮、很新奇。
來(lái)到巴學(xué)園的第一天，小豆豆很驚訝，因?yàn)榘蛯W(xué)園的校門(mén)是用幾棵大樹(shù)組成，巴學(xué)園的教室是用幾節(jié)廢電車(chē)組成的。小豆豆去見(jiàn)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)：“隨便你說(shuō)點(diǎn)什么？”小豆豆亂七八糟說(shuō)了很多。校長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)小豆豆怎么那么多的廢話，而是一邊認(rèn)真地聽(tīng)，一邊鼓勵(lì)她，“還有呢，在想想�！弊詈螅《苟咕谷唤o校長(zhǎng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，而校長(zhǎng)并沒(méi)有煩。小豆豆心想：“若能和這樣的人永遠(yuǎn)在一起也不錯(cuò)呀！”
在巴學(xué)園的第一天，校長(zhǎng)要求吃的飯里必須有“山里的東西、海里的東西�！钡降资裁词恰吧嚼锏臇|西、海里的東西�！毙《苟古瓮诙斓牡絹�(lái)，小豆豆高興極了……
小豆豆還有許多新鮮、好笑、好玩、令人驚訝的故事。你不喜愛(ài)嗎？
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文14
在日常生活中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。
《魯濱遜漂流記》已經(jīng)伴隨我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，在夏天，它就像隱形的風(fēng)扇為我消除炎熱，而在冬天它又好比是一輪太陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖，或許它的衣服臟了，但它永遠(yuǎn)都是我的朋友。
《魯濱遜漂流記》我已經(jīng)看過(guò)很多遍，但是每一遍都會(huì)給我新的感受，我羨慕魯濱遜的機(jī)智，勇敢，敢于探索，同時(shí)又為他的悲慘經(jīng)歷而感到傷心，魯濱遜在孤島上曾呆了27年，嘗盡了各種各樣的苦難，為了生存他歷經(jīng)磨難，練就了一身卓絕的生存本領(lǐng)。這本書(shū)曾多次提到魯濱遜思念家鄉(xiāng)，想與親人團(tuán)聚，我不由得想起自己以前的好朋友，我從幼兒園開(kāi)始就有個(gè)無(wú)話不說(shuō)的朋友，他因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了我，很長(zhǎng)時(shí)間，我都沉浸在傷心之中。讀了《魯濱遜漂流記》后，我明白了魯濱遜在孤島，到處是一片荒涼，但他利用自己的智慧開(kāi)荒墾地，面對(duì)逆境，不氣餒，不放棄，為了生存，用頑強(qiáng)的毅力與大自然作斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，為自己開(kāi)出一片天地�？纯呆敒I遜，再想想自己，與其沉浸在傷心中，不如學(xué)會(huì)好好的生活。于是，從那時(shí)起，我不再終日沉浸在思念中，每天都開(kāi)開(kāi)心心，這一切的一切，都要?dú)w功于那真實(shí)直白的字眼。其實(shí)，要感謝它的地方還有很多，是它，讓我學(xué)會(huì)了天下沒(méi)有不散的宴席，人要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，慢慢體驗(yàn)人生的酸甜苦；是它，讓我學(xué)會(huì)了凡事只要勇敢面對(duì)，困難就會(huì)迎刃而解，凡事就一定會(huì)成功。是它，讓我學(xué)會(huì)了很多很多……
它將永遠(yuǎn)伴隨我，陪伴我長(zhǎng)大，在用米飯滿足我的物質(zhì)需求后，它將永遠(yuǎn)成為我的精神食糧。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文15
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，雖然我看書(shū)的范圍廣闊，看過(guò)不少書(shū)，但真正令我喜愛(ài)的書(shū)卻沒(méi)有多少本。倒是對(duì)一本微不足道的書(shū)，我卻起了喜愛(ài)之心。
我七歲生日時(shí)，家里有了錢(qián)，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過(guò)年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了，就輪到長(zhǎng)輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。爺爺給了我199元的利是錢(qián)。奶奶給我買(mǎi)了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢(qián)。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒(méi)想到，爸爸卻送給我一本書(shū)。乍一看，書(shū)的價(jià)格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“欣兒，你看書(shū)里的內(nèi)容，一定很有價(jià)值�！蔽野胄虐胍桑蜷_(kāi)了書(shū)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時(shí)明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問(wèn)我：“欣兒，你懂得了書(shū)里的價(jià)值了嗎？”我紅著臉答：“懂了�！薄爸e(cuò)能改，欣兒是個(gè)好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“欣兒，你在迷�；蛐那椴缓玫臅r(shí)候，看看這本書(shū)，會(huì)得到一些好東西的�！�
我喜愛(ài)這本，因?yàn)樗N(yùn)含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對(duì)我的期望。
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