【精華】關愛作文匯總九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關愛作文9篇，希望能夠幫助到大家。
關愛作文 篇1
教室外淅淅瀝瀝地下著小雨，落在小水洼里，激起一圈圈漣漪。
美術老師正準備起身，忽然又想起了什么，便大聲說道：“同學們，下節(jié)課帶好油畫棒��！”招了招手，走了。
時光飛逝，轉眼間又到美術課了。我在書包里翻了翻，沒找到油畫棒，不由自主地打了個哆嗦：完了，完了�？隙ㄊ菦]帶油畫棒，這回慘了·······老師會怎么說我呀······我像一只待宰的羔羊，縮著頭，恨不得找個地縫鉆進去。
“同學們，油畫棒都帶齊了嗎？接下來，我去檢查�！崩蠋煆街毕蛭疫@組走來。
我瞟了一下同桌，發(fā)現有盒油畫棒，眼睛“噔”地一下就亮了起來，可有馬上心灰意冷了-----他只有一盒，怎么可能借我呢？
一步、兩步·······我冷汗直冒，可還是阻擋不了老師的步伐。
突然，我的手被拍了一下，是同桌。他把油畫棒往中間推了推。
“你想挨罵��！到時候不僅是我挨罵，還有你呢？”我捏了捏他，像是自言自語。
“別管那么多了！到時候老師說你，我就袖手旁觀啊。他看著老師，“我可不想做一個無情無義的.同桌�！�
“你們倆怎么回事?”老師指了指油畫棒，又指指桌子縫。
“哦，老師。他的油畫棒不全，我?guī)退a好，我的在抽屜里�！蓖酪娢乙_口，頂！了頂我。
事后，我問他為什么要幫助我。他笑而不答，一副神秘的樣子。
第二天，我在抽屜里找到了答案——那是一張便簽，上面寫著：如果連同桌、家人都不關愛，我還能關愛誰呢？
是啊，生活中，人人之間需要關愛。但是，如果連最近的同桌，最親的家人都不關愛的話，那還能關愛誰呢？
在我看來，關愛，確實是一盒油畫棒。
關愛作文 篇2
我已經五年級了，在一次老師的家訪中，老師知道了我的家庭十分貧困，老師多我的家庭也比較了解了，于是老師把獎學金給了我，一共是500元，我十分的感動，在這次活動中，我感受到了政府多我的關懷，我充分感受到了那種不似親人卻勝似親人的關愛。
在以后的日子里我又一次得到了500的獎學金，還有一張證書；老師把一臺學習機也給了我，我很高興，很歡喜，我感謝老師，感謝政府。我的成績在班上是數一數二的`，這學期，我還被光榮的評為滄浪區(qū)三好生，我要跟上一層樓，好好學習，將來好好報答老師，報答社會。
在以后的學習中我會更加勤奮，更加努力。
關愛作文 篇3
從小到大，我從不知道幸福是什么，每次當我問爸爸媽媽時，他們總是說等你長大了就知道了�！叭绻械叫腋Ｄ憔团呐氖郑绻械叫腋Ｄ憔汀边@是人們在也熟悉不過的一首兒歌了，但歌中所唱的幸福到底是什么呢？
我調皮時，父親會說：“生在福中不之福。”當我惹媽媽生氣時，她會說：“生在福中不知福�！薄钡浇裉欤也琶靼�，幸福是什么。幸福，是一種即微妙而又觸手可及的東西，它能使你在嚴寒的冬天感到溫暖，在炙熱的夏天感到涼爽……
記得有一次，在一個風雪交加的夜晚，我突然發(fā)熱咳嗽，疼痛難忍，便在床上打起了滾。爸爸媽媽知道后，連忙幫我量體溫，然后火速前往醫(yī)院。
爸爸把我背在身上，頂著風雪艱難地走著，我靠在爸爸身上不知不覺地睡著了，當我醒來時，我已經來到了醫(yī)院。我正看見媽媽在醫(yī)院里跑上跑下。一會兒掛號，一會兒開藥，一會兒掛水………媽媽忙完了，就一直陪在我身邊，一刻也沒閉眼，一只手握著我冰冷冰冷的小手，另一只手輕輕撫摸著我那滾燙滾燙的額頭。爸爸在一旁關注著我的病情，生怕我難受不知道，就算是再累也不睡。我有了爸爸媽媽無私的愛，十分的幸福，也讓我體會到了爸爸媽媽為了我十分辛苦。
爸爸媽媽為了我付出了許許多多，他們所做的`一切都是為了我們。他們的關愛讓我十分幸福，讓我知道了父母的偉大。讓我們在爸爸媽媽無私的愛中，健康、快樂、幸福地成長。
關愛作文 篇4
在我們生命的旅途中，總不會缺來自在他人的關愛，又溫柔的，深沉的，熱情的各式各樣的關愛。這些關愛只需你仔細尋找便能發(fā)現。
——題記
母愛如水，是溫柔且令人放松的。它浸透了我們生活的每一個角落。
猶記得生病時母親寸步不離地照顧我，為了讓我早些康復而整天想著為我補身體。晚上擔心我的身體難受而偷偷來到我的房間看我?guī)状�，弄得自己第二天沒有精神。
母親即使自己沒睡好，第二天也不會晚起，早早地起來為我準備早餐。她從不會抱怨家務的辛勞，為我的付出也不會宣揚，只會默默地用行動來關愛我，為我打點好一切讓我的.生活輕松。
母親的愛如溫和的水一般，浸透了我的生活。
父愛深沉內斂，往往隱藏的很深，可它依然讓我們感到可靠。
小時候，我十分頑皮常常受傷，因我怕疼每次受傷后總會哭泣。每次受傷后，不同于母親立即來安慰我，父親總是在一旁默不作聲地，輕柔地為我處理傷口。父親從我記事起，從不用語言來表達的我的關愛，安慰，僅會用行動來表達。
父愛深沉內斂，卻令人倍感安心。
友愛熱情奔放，無論你遇到多大的困難，心情多么不好，朋友總會關愛，幫助著你度過過難關。
依然記得那天的天氣略顯陰沉，而我的心情比天氣更加的陰沉。就在那天我考試成績下發(fā)了，試卷上鮮紅的叉號似乎在嘲笑著我的無能，毫無意外我考砸了。我緊抿著唇，心中想著回家后將會經歷的一切，心情不免更加陰沉了。
就在這時，作為我的朋友的你看出了我的心情的不佳，也似乎早已明白啦我心情不佳的緣由。你熱情的毛遂自薦要為我補習并輕聲安慰我。起初我僅以為你的毛遂自薦僅僅是為了安慰我我，卻不想你是真的每天為我補習，同我交流自己的學習技巧與想法，直至我的成績上升也不曾改變。
朋友的關愛令我們會感到不同于父母的關愛，卻一樣令人心安。
在漫漫的人生路途中，我們總不會缺少關愛，只要細心尋找，體會便會發(fā)現，我們應真惜這些關愛并懷有一顆感恩的心。
關愛作文 篇5
茫茫人海中，你注意到了有一些特別的孩子嗎？他們的父母為了生計而外出打工，因此和他們的父母分別，雖然他們在這時就早已感覺到了和父母分別的痛苦，但是他們面對如此孤獨的生活仍然開朗活潑，之前的割舍好似從未發(fā)生過，可是盡管表面這樣，內心難免還是會有一些難以接受的離別吧。這些他們當然就是積極向上的留守兒童們。
在這片人海中，女孩在們應該是最關鍵的吧，因為他們養(yǎng)育后一代，就是這個原因，他們的父母就為了將孩子培育好才在外打工，因此，她們就總有一部分會成為留守女童。在我們的身邊也會遇到一些留守女童，她們乖巧懂事，成績也名列前茅，在我們班上的一名同學張欣就是一個最為典型的例子。我知道，大家一定覺得聽話的留守兒童很多，但女童就不一樣，她們面對心靈上的創(chuàng)傷總會自己想辦法愈合，然而張欣面對環(huán)境的不同并沒有有行為的偏差，也許你們都不相信會有留守兒童會如此與其他留守兒童截然不同，那么舉一個真實的例子呢？
四年級時，當我知道了張欣和我們的不同時我也很好奇，便想去她的家中瞧瞧，張欣也挺樂意的.，笑容格外燦爛。周日，我的作業(yè)做完后經過與張欣的商量決定的時間、地點，我準備好后開始前行。進入張欣的家后，沒有家人的熱情款待，即使陽光照射進來，整個房間還是有一股無法遮擋的寂寞。的不同時，我徹底蒙了，當時我是為何有如此的好奇心？別人在這樣的環(huán)境之下接受我的請求，我卻是有好奇心驅使之下以窺探的方式進入他的家門，我自己也很慚愧。
現在我們都長大了，但是張欣的生活情況并沒有改變，每當回憶起此事我便對自己的所作所為疑惑。
最近我時常與張欣進行溝通，通過這一系列的語言，我終于了解到了父母不在時那孤獨寂寞，沒有愛和包容一切的感受。之后，我對又張欣進行關于自己的感受的問答，我問：你從以前到現在都是與婆婆（好像是婆婆，請老師修改）生活的，有想念父母嗎？當時你第一天與父母分別的時候你是冷靜的，還是淚流滿面？張欣并沒有很傷心，她回答我說：我當然想念，只是父母在那么遠的地方，我又要上學，肯定沒辦法去父母上班的地方，但父母在維持這個家的生計，難道只是為了回家就破費嗎？當時我與父母分別時還小，還是有些傷心的，小時候都有些對父母的不舍。雖然張欣表面是這樣回答，但心里肯定是一組反義詞吧。
假如我與父母分別，我也許做不到張欣那樣的堅強和開朗，肯定是每天都沉浸在失去父母的悲傷當中，所以，當我們遇見留守兒童時，是該嘲笑嗎？不，應該將心比心，從別人的角度設身處地地去想。
留守兒童需要關愛，但我們小學生作為他們的小知音做的不是施舍，而是友誼。和他們變成更要好的朋友，這就是他們最需要我們做的。
關愛作文 篇6
愛代表著一切，我現在已經是初二的的學生了！人生幾經漸漸的開始了，而這種人生對我這個初二的同學來說那是一種氛圍，一種充滿著緊張的氛圍，一種純潔的敏感，一種對于任何事情都有著好奇心的時候了。
小時候，爸爸媽媽的愛在身邊，沒有一絲分離的分離，雖然天天在一起，但是時時刻刻都有永遠說不完的話，就算打打鬧鬧，爭爭吵吵，那也是一種愛的氛圍！可愛的我已經習慣了這種缺少不了的.生活！我已經依戀上這種即開心又矛盾的生活了！勝于愛的能量 超過了海洋，海洋的泉水有多少，我的愛就有多少！
如今，我是一名初二的同學，正在追求夢想的道路上，時時刻刻都有著威脅與競爭！也時時刻刻缺少不了快樂和悲傷！我們現在在對未來做鋪墊，如果我們連鋪墊都鋪不平的情況下，我們還怎樣去走接下來的路呢？這是一個謎，俗話說，360行，行行出狀元！可是我們出生在拼搏的時代，如果比別人落后一步，我們的人生也就比別人缺少那么即小又重要的一小步。不過，我們有著頑強的意志，有著勇敢的精神！所以，即使我們出生在競爭的時代，我們也可以把能量化作力量。把力量化作成功！這是我們的目的。我們的身邊有著老師的關心，同學的呵護，還有自我鼓勵的堅強！把這種堅強、這種關心、這種呵護凝聚成了愛！
愛！似于一種海洋！有著無盡的海水在流淌，而我們就是那一條小溪，流淌的海水漸漸的流傳到我們這條小溪！愛！就如蠟燭！有著無窮的光照耀著我們成長，我們吸取這無窮的熱量與光亮，讓我們從黑暗走向光明！從地獄走向天堂，而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭！ 愛！就如一只剛剛出生地蝴蝶，他還不會飛，但是他有著家人的鼓勵，朋友的幫助，他慢慢的會飛了，最后，他也許是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了！他自由的飛，而我們就如它們的意志永遠都不會放棄！
愛！時時刻刻都在我們身邊我們也永遠都分離不了這種無窮無盡的愛！
愛！我永遠愛你！愿你永遠在我身邊！愿你永遠和我在一起！永遠和我不分開！
愛！我永遠愛你！ 愿你保佑我身邊的所有朋友，所有關心我的人都得到和我一樣的愛！
愛！我永遠愛你！愿你和我一樣有你的陪伴！
關愛作文 篇7
一個學校，有十幾間的教室。每一間都會有許多的故事。那算是“千樹萬樹梨花開呀，一層接著一層，應有盡有。而在我的心里，有那么一件事，一直銘記我心。這件事發(fā)生在七年級：
學校很祥和，也很安靜，風猛烈的刮著，七年級一班的教室里，一個女孩子拄著臉，耷拉著眼皮，顯著很沒精神，這節(jié)是地理課，老師布置著這節(jié)課的任務。此時，我可以清楚的看見女孩的臉上掛滿了汗珠，臉色蒼白的很�？墒蔷谷粵]人發(fā)現她生病了，老師一次次的從她身邊走過，她也一聲不吭。終于，她實在是堅持不住了，站了起來，跟老師說了自己的身體情況。老師很和藹，讓女孩同桌陪她去找班主任，剛邁進辦公室，女孩就雙腿發(fā)軟，倒在了地上，班主任急忙跑過來，幾個老師一起把她扶起來，聽了女孩同桌的'話，老師去和同年級的老師要了兩包紅糖，給女孩沖了喝。女孩依然臉色蒼白，出著虛汗。外面風也依舊不停的刮著，而女孩的心，確是溫暖的。熱氣直冒的紅糖水，讓女孩感受到了老師對自己的關愛。
之后女孩好了許多，又重新回到了教室上課。老師每節(jié)課都來看看女孩。雖然這是步入初中后的第一個班主任，雖然只相處了4、5個月，感情卻那么的深。我在這個學校讀書倍感溫暖，因為這里到處充滿了關愛。
老師，謝謝您對我的關心，疼愛與孜孜教誨。您付出許多，卻不求回報。
關愛作文 篇8
我永遠不會忘記那個星期天，因為那個星期天讓我懂得了一個道理：關愛，無處不在！
那天下午，我剛上完美術班要回家。走到門口，我不由呆住了，外面正下著滂沱大雨，我沒帶雨披，也沒帶雨傘，要是就這樣冒雨回去，不被淋成落湯雞才怪呢！正在我焦急時，一只溫暖的手觸了觸我的肩膀，我回頭一看，原來是和我一起上美術班的司XX，她說：你是不是沒帶傘呀，我?guī)Я耍宜湍慊厝グ�。我說：這樣你回家就太晚了。還沒等我說完她就一邊拉著我的手往外走一邊說：沒關系，我家隔你家很近，別多想了，走吧。我的心里涌起一陣陣溫暖。我們兩個肩膀挨著肩膀說說笑笑的很快就到我家了。就在她把我送到門口轉過身的時候，我突然發(fā)現他一邊的衣服全都濕透了，而我身上卻滴水未沾。原來是他的傘有點小，他故意把傘往我這邊靠。我感動地說：你都淋成這樣了，還一心想著我。她卻平靜的說沒什么，就當我免費洗了一回涼水澡吧！似乎這是天經地義的事，聽他這樣說，我的.眼睛濕潤了，多好的同學��！
后來才知道司XX家住得有點遠，并不像她說的那樣。她的這種無私幫助別人的行為感染了我，我要向她學習，讓這種無處不在的關愛傳遍整個世界！
關愛作文 篇9
法律提供保護以對抗專橫，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。
——題記
學法，知法，用法
風和日麗的一天，媽媽帶著我來到必勝客吃飯。因為是中午，所以前來用餐的人很多。我們排了很長的時間才等到了座位。
入座以后，不知是因為服務員太忙了忽視了我們還是什么原因，遲遲沒有人送來菜單。媽媽好脾氣的喚了一個服務員過來點單，隨后，又過了將近兩個小時，所有的菜才上齊了。
買單的時候，是經理過來服務的。他告訴媽媽一共是487元，又問要不要開發(fā)票。媽媽正準備回答的時候，經理又說，如果不需要開發(fā)票的話，可以把零頭去掉。媽媽點點頭允許了。我在一旁連說，媽媽，我們開發(fā)票吧，一張發(fā)票可不僅僅值7塊，而且吃飯要發(fā)票天經地義，怎么能不要呢。媽媽聽后，笑呵呵的對我說，懂事了啊，還懂法了。又回頭對經理說，還是開發(fā)票吧。經理低低的應了一聲，我覺得他臉都青了。
學了法律就要運用法律，而且要正確的`運用。
生命，生活，美好
緊張的期末考到了，但廣州市第25中學初一某班的同學們卻陷入了悲傷之中。因為前一天晚上，開朗又漂亮的女生小飛因早戀遭到父母的反對，加上期末考的壓力，從家中8樓縱身一躍……
“小飛是音樂課代表，人緣好，成績也好，真沒想到昨天還有說有笑，今天就永別了……”事情發(fā)生后，不少同學整天沉默，晚上失眠。
據負責老師和同學介紹，1月5日當天，小飛與另一個班的同學在街上卿卿我我被媽媽發(fā)現，媽媽于多位熟人的注視下，強行拉小飛回家。晚上母女倆又激烈爭吵，小飛憤而跳樓。
據同班好友透露，小飛曾說“活著沒意思”，QQ簽名上寫著“死亡的墳墓”。
知法，懂法，才能守法。關愛明天，普法先行！
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