【推薦】四年級作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
時(shí)間就像一位旅行者。也許，正是因?yàn)樗鼰o法挽留，人們才發(fā)出了時(shí)不待我的感嘆；也許，正是由于時(shí)間不停地流逝，人們才發(fā)出時(shí)間就是金錢的感悟；也許，正是時(shí)間讓人們擁有許許多多的往事，讓人們深深懂得老大徒傷悲的遺憾；也許，正是時(shí)間讓我們體會(huì)一切，我們才明白珍惜時(shí)間就是珍視生命，生命的航程要搭乘時(shí)間之舟一起揚(yáng)帆的道理。
有誰能夠逃脫時(shí)間已流逝的命運(yùn)？時(shí)間就是一位調(diào)皮的`孩子，在老人臉上刻畫上一道道的刀痕，時(shí)間給少女添上一絲紅暈。那些在家里獨(dú)守空房的老人，也許他們正在后悔沒有享受美好的時(shí)光就老了才會(huì)發(fā)出時(shí)不待我的感嘆。
時(shí)間就是幸福，只有牢牢地抓住它們才不會(huì)溜走，所以要好好的抓住時(shí)間。
我很幸福，是時(shí)間慢慢地讓我知道什么是幸福。時(shí)間是一位老師，教會(huì)我道理；也是一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì)化成永恒，因?yàn)樗粼诹巳藗冃睦�。有時(shí)，漫長的歲月會(huì)變成一瞬，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙埋沒了他的腳印。時(shí)間都去哪兒？
四年級作文 篇2
人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事，但是很多人的一生都無法遇上日全食。昨天是五百年一遇的日全食，可是天空不作美，一大早就下起了雨，為了能看見日全食我只能在電視上看直播了。
在電視上我看到了日全食的.壯觀景象，這使我了解到日全食的一生并不長，卻受萬眾仰望，震撼非常，堪稱“食”全“食”美。其一生可以概括為五個(gè)階段：初虧，偏食開始；食既，月亮和太陽第一次內(nèi)切全食開始；食甚，月亮和太陽中心幾乎重合，這時(shí)天變黑了這種狀態(tài)能續(xù)5~6分鐘；生光，就是天慢慢亮起來的時(shí)候；也是全食結(jié)束；最后太陽復(fù)圓了。
我還知道是在陰歷初一這天，淘氣的月亮，跑到了太陽和地球的中間，三者成了一條直線，完全擋住了太陽射向地球的光芒，于是便發(fā)生了日全食。
觀看了日全食，使我受益非淺，掌握了不少新的知識(shí)，我覺得這是我一生中最完美的一件事。
四年級作文 篇3
Hello，everyone，my name isTang Zhengyang。大家好！我是來自四（3）中隊(duì)的唐政陽。正如我的名字一樣，我是一個(gè)陽光、開朗、健康且富有正氣的男孩，在隊(duì)內(nèi)擔(dān)任旗手兼大隊(duì)委。在老師、同學(xué)和家長的關(guān)愛下成長的我，始終對自己有著嚴(yán)格的'要求：我能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)范；品學(xué)兼優(yōu)，有一定的組織力和號召力，能在同學(xué)中起到模范帶頭作用；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)造力和開拓精神，愿為大家服務(wù)，在隊(duì)員中也有較高的威信。我喜歡交朋友，酷愛計(jì)算機(jī)，并多次獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。
我堅(jiān)信，如果自己擔(dān)任大隊(duì)長一職，能統(tǒng)領(lǐng)大隊(duì)委的許多工作，以標(biāo)準(zhǔn)的普通話召集并主持隊(duì)委會(huì)、中隊(duì)長聯(lián)席會(huì)等；再以工整的字跡負(fù)責(zé)組織制定工作計(jì)劃等；還要以踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度及時(shí)負(fù)責(zé)好上傳下達(dá)的任務(wù)、檢查決議執(zhí)行的情況等工作；更以勤快的步伐經(jīng)常聯(lián)系各中隊(duì)長開展工作、組織活動(dòng)等。
“光說不練假把式”，我即將為大家展示的是雙語脫口秀。
四年級作文 篇4
蕭山日報(bào)社里，我們開展了“趣玩彈性球”活動(dòng)。水晶老師告訴我們，這次要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要人員呢，就是天平。我們用的是改進(jìn)后的托盤式天平，上面有兩個(gè)托盤，有平衡螺母，指針，在砝碼盒里還有六個(gè)重量不等的砝碼，因?yàn)轫来a容易生銹，所以必須要用鑷子拿。
我們先把天平放平穩(wěn)，然后把游碼歸零，用平衡螺母把兩個(gè)托盤調(diào)平。按照水晶老師的吩咐，我們把一個(gè)杯子放到左邊的托盤上，在右邊的托盤上放一個(gè)5克的`砝碼，右邊有些輕，我們用游碼輕松搞定，總結(jié)出來一只杯子大約等于7、6克。接著，水晶老師又讓我們量出2克硼砂，我們正想把硼砂倒到托盤上，水晶老師告訴我們，液體或粉末狀物品，必須放在容器里量，我們趕緊把硼砂倒在杯子里量，再把量好的硼砂倒在一只裝水的杯子里。我們看到桌上還有一瓶膠水，心想，這個(gè)是干什么的呢？水晶老師仿佛看破了我們的心思，指揮我們把膠水倒在一個(gè)杯子里，在上面滴幾滴色素，又把硼砂水倒在膠水里。見證奇跡的時(shí)刻到了！我們使勁攪拌杯子里的混合物，那個(gè)混合物慢慢地，似乎要由液轉(zhuǎn)固。最后把“固體”到進(jìn)盆子里，每人來拿一小塊，搓成一個(gè)球，把桌上氣球的頭剪掉，塞進(jìn)那個(gè)球，套上兩層，以防萬一碎掉。就做成一個(gè)彈性球了。
這些看似毫無關(guān)系的材料，在我魔法的手中，變成了一個(gè)好玩的彈性球。由此可見，現(xiàn)代科學(xué)的技術(shù)是多么的驚人。
四年級作文 篇5
在這個(gè)寒假，我和同學(xué)們?nèi)チ嗽侥稀壳f。芽莊位于越南中部的興和省，這里景色優(yōu)美，氣候宜人，是玩樂的好地方。其中，我最喜歡去的是珍珠島了。
珍珠島是在海上的，所以需要乘快艇或纜車，我們選擇了纜車，因?yàn)槔|車全長有3000多米，位于世界第一，這么難得的機(jī)會(huì)，肯定要做纜車過過癮。
過了兩、三分鐘，到達(dá)了珍珠島，我們先看了一下地圖，我發(fā)現(xiàn)大部分都是較為刺激的，噩夢般的大擺錘和跳樓機(jī)是少不了的`。首先，我們?nèi)ネ媪撕１I船，這個(gè)與杭州的不同，它是幅度從小到大，最后幾乎要垂直了，我看得發(fā)慌，想：這海盜船好恐怖啊，但還是很吸引我，我緊張的走了上去。起先，我還能適應(yīng)，可到了后面，我就想尖叫，努力的憋著。但越到后面，幅度越來越大，我還是情不自禁失聲大叫：“��！��！”一邊想：怎么還沒結(jié)束啊，時(shí)間好像是暫停了，我現(xiàn)在總算理解了度日如年的含義了。過了一會(huì)兒，“海盜船”如同在運(yùn)轉(zhuǎn)中的齒輪壞掉了一樣，慢慢地停下來了。
我下了船，長“呼”了一口氣。爸爸笑了笑，說：這點(diǎn)就不行了？后面還有更刺激的！“啊——-！”，爸爸接著就說：“我給你找了兩個(gè)項(xiàng)目，要么跳樓機(jī)，要么過山車。”我全身繃緊，“過山車？你確定？”我一邊緊張的說一邊指著過山車那邊。我猶豫了，因?yàn)檫@個(gè)過山車幾乎沒有直道，真的好怕，看來，只能挑戰(zhàn)————跳樓機(jī)了。
我們來到跳樓機(jī)的排隊(duì)區(qū)，我估量了一下高而聳立的跳樓機(jī)的長度，是我住的小區(qū)樓房七、八層樓高的樣子。過了一會(huì)兒，快輪到我了，這時(shí)，我就想逃跑，說：“哎，我真后悔來這里�！蔽页蠲伎嗄樀卣f。終于輪到我來，我忐忑不安地做了上去。
“滴滴”開始了！跳樓機(jī)先升到最高，然后“呼”地一下下去了，我放聲大叫，腳使勁蹬來蹬去，感覺有點(diǎn)要吐。下去以后，以極快的速度上到一般高度，再下來，“殺”個(gè)我“措手不及”。就這樣忽上忽下幾個(gè)來回，我聽見有人喊：“最后一下了。”我長嘆了一口氣，跳樓機(jī)慢慢往上升，停在了最高點(diǎn)，一直不動(dòng)，我心跳加快地想：怎么還沒下？剛想完，它就突然往下降，終于，它停了下來。我走下了跳樓機(jī)，喜悅地喊：“太棒了，我成功了！”爸爸微微一笑，說：“干得好”……。
此外，我們還玩了別的項(xiàng)目，如：游戲世界、4D電影、飛船等。每個(gè)都很好玩。
在這件事中，我懂得了“世上無難事，只怕有心人�！敝灰咸魬�(zhàn)自己，突破心理障礙，努力去做，就一定能成功。
四年級作文 篇6
友善是什么？有人說是雨中的一把傘，晴天的一把扇。
在一個(gè)驕陽似火的夏天，我和媽媽準(zhǔn)備乘車去姥姥家。我們在十字街等車，大概過了十分鐘，車還是沒來，我已經(jīng)被熱得滿頭大汗，終于看到一路公交車過來了，我們興奮地上了車，誰知公交車卻遲遲沒有啟動(dòng)，我等得有些不耐煩了，正想告訴司機(jī)叔叔快點(diǎn)行駛時(shí)，只見一位滿頭白發(fā)，年過半百的老奶奶邁著蹣跚的腳步走了上來，她那慈祥又和藹的臉上布滿了歲月的痕跡，我一下子領(lǐng)悟了，原來公交車司機(jī)是在等這位乘車的老奶奶。瞬間，我的心一酸，幾乎要被融化了。
當(dāng)老奶奶慢悠悠地走上公交車，想要坐下來時(shí)，車?yán)镆呀?jīng)沒有了空座。這時(shí)，我不由自主地站了起來，脫口而出：“老奶奶，您請坐！”老奶奶用慈愛的目光望著我，緩緩地坐下來。頓時(shí)，車廂里沒有了吵鬧聲。突然，不知誰帶頭鼓了一聲掌，接著，車廂里傳來一陣陣經(jīng)久不息的掌聲，原來，這掌聲是表揚(yáng)我的。此刻，我感覺夏天沒有那么炎熱，而是溫暖的'。
友善是什么？有人說是雨中的一把傘，晴天的一把扇，而我感覺它更像是夏天的一縷清風(fēng)。�。∮焉�，無處不在！
四年級作文 篇7
自從，小木偶得到了人類所有的表情之后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣了。
有一次，小木偶在街上再次遇到了小紅狐，小紅狐心想小木偶只會(huì)笑，這樣我又能偷到一個(gè)紅背包了。小木偶看穿了小紅狐的.心思�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。一輛大貨車把小紅狐撞倒了�？纱筘涇嚨乃緳C(jī)揚(yáng)長而去。小木偶心想雖然小紅狐作惡多端，但是生命是寶貴的。小木偶 背起小紅狐，直奔醫(yī)院。小紅狐得救了。
第二天，小紅漸漸睜開了雙眼�？吹搅耸切∧九季攘怂�，就說：“謝謝！你小木偶，以前我偷了你的小紅背包，請你原諒我，好嗎”？小木偶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小紅狐回到家中后，就把紅背包還給了小木偶。小木偶接過紅背包。臉上開心的笑了起來。小木偶說你今后可不許再偷東西了。小紅狐說我保證以后不再偷東西了。
從此以后，小木偶和小紅狐成了最好的朋友。
四年級作文 篇8
冬去春來，暖流陣陣。那天，我和爸爸去下原鎮(zhèn)上修車。修車師傅那兒已排了好多人。爸爸熱心腸，他去幫修車師傅打下手。
我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小房子，招牌上有兩個(gè)醒目的大字“脆餅”。我心中一喜：脆餅我是吃了不少，可我還沒見過脆餅是怎么做的呢！于是，我走了過去。
做脆餅的師傅正好在和面，旁邊還有一位老奶奶，看起來都十分友善。那位師傅很親切地問了一句：“小朋友，要不要來塊脆餅，叔叔送給你一個(gè)，好不好？”我很有禮貌地回答：“不用了，謝謝叔叔！”叔叔夸我很有禮貌，邊做脆餅，邊和我聊天。他的動(dòng)作十分麻利：和好面，把面團(tuán)切成幾個(gè)粗條，然后捏下一小塊來，放點(diǎn)兒餡兒，像捏圓子那樣捏，不一會(huì)兒，案板上就出現(xiàn)了隊(duì)列整齊的小“湯圓”。接下來的任務(wù)是做脆餅的模樣。他先拿出一個(gè)“湯圓”，再正著搟一下，然后翻過去搟一下，又把兩邊往中間一翻，最后用搟面杖在中間按一下就好了。
我不禁看得入了神，他笑著問我：“是不是想吃��？來，叔叔拿一個(gè)給你嘗嘗！”這次我沒有拒絕他，我伸手把脆餅接了過來，細(xì)細(xì)地品嘗著這“免費(fèi)的餐點(diǎn)”，“嗯，不錯(cuò)，香香脆脆，甜甜蜜蜜，直鉆我心……”我把感觸說了出來，那師傅一聽，歡喜不已，又送了我?guī)讉�(gè)脆餅。
我回到爸爸身邊，把脆餅遞給爸爸。爸爸一臉疑惑，我說明原委。他連忙帶我來到脆餅攤前，掏出十元錢要付賬。師傅堅(jiān)決地說：“人哪，說話要算話。這幾個(gè)脆餅是我送給小姑娘吃的，怎么能反悔再要錢呢？”
回家的路上，我品嘗著這酥香的如皋特產(chǎn)，回味無窮，是回味脆餅的.味道，但更多的，是那位師傅的熱情和誠信……
四年級作文 篇9
森林里，鹿們正在舉行一場生死攸關(guān)的辯論。
一只鹿說：“我們再也不能在這里住下去了，老虎神出鬼沒，不知奪去了多少生命!我們還是早點(diǎn)走吧!”
一只鹿生氣地說“我們的祖祖輩輩都生活在這里，它們不怕老虎，為什么我們要逃之夭夭呢?”
一只鹿焦急的'說“不管怎么說，和老虎在一塊太危險(xiǎn)了!”另一只鹿說。
還有一只鹿堅(jiān)強(qiáng)地說“有點(diǎn)危險(xiǎn)不算壞事啊!”
他們大喊“為了平平安安過日子，我建議找個(gè)沒有老虎的地方安家!”
“為了我們家族的強(qiáng)盛，我反對搬遷!”它們一言一語地說開了。
很快，鹿們分成了兩派，一派執(zhí)意搬遷，另一派仍然留在原地。
要搬遷的搬遷了。它們找到一片沒老虎的森林，過了幾年飽食終日的日子，一個(gè)個(gè)吃得膘肥體胖”。后來，一群狼輕而易舉地吃掉了它們”。 堅(jiān)持留下來的雖然時(shí)時(shí)刻刻處于危險(xiǎn)當(dāng)中，但它們卻一直生活下去。
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