我的快樂(lè)作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂(lè)作文1
今天真是天氣晴朗啊，是一個(gè)特別的一天，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)暑假中的最后的一天拉!我要痛痛快快的玩一天。
今天上午我吃了一頓美味的有營(yíng)養(yǎng)好吃的早餐，我吃的時(shí)候先吃一點(diǎn)點(diǎn)，看好不好吃，我品嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，真是好吃，我之后就大口的吃了起來(lái)，邊吃海邊發(fā)出聲音呢。
吃完了美味的有營(yíng)養(yǎng)的早餐之后我就扎起了頭發(fā)，開(kāi)始洗衣服了。妹妹聽(tīng)見(jiàn)我要洗衣服了，也跟來(lái)玩水。我把衣服放到了洗衣盆里，那盆可真大，能放下十幾只小狗呢!突然我要放水時(shí)，水一下子就噴在了我的身上，每每看見(jiàn)我一身的水，就哈哈大笑，這是我看見(jiàn)妹妹站在水龍頭的旁邊，我就問(wèn)我的妹妹:"水是不是你放的?”我就生氣的對(duì)我的妹妹說(shuō)。她就笑嘻嘻的邊跑邊說(shuō)：“哈哈，是我干的，你能抓到我嗎?”我就下定決心一定要把我的妹妹抓住。我跑著跑著，一下子我就摔在了地上，發(fā)出了一個(gè)聲，大家聽(tīng)了，爸爸，媽媽，姥姥都看見(jiàn)了，馬上哈哈大笑，我是一個(gè)看見(jiàn)別人就哈哈大笑的人，所以我也笑了......
中午到了，媽媽做了美味的云吞，在別人的眼里云吞是一個(gè)想吃就吃的一道菜，但在我的眼里它是最美味的......
我的快樂(lè)作文2
晚上，風(fēng)吹過(guò)，坐在樹(shù)下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來(lái)，檀香的芳香混合在微風(fēng)中。我希望幸福在這一刻停止。
此時(shí)，我正在漫無(wú)目的地尋找幸福。過(guò)去，幸福似乎是散落的珍珠，但現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，幸福是普通的瓦礫。我看著它，覺(jué)得有時(shí)候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡(jiǎn)單而真實(shí)的。
這是一個(gè)下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我發(fā)高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的感冒護(hù)理，我父親發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我父親立即抱起我，跑去醫(yī)院。我媽媽緊緊地跟著我們，給了我們一把傘。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，但是路很崎嶇。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔跑。我們終于到達(dá)了我們鎮(zhèn)上唯一的診所。但是已經(jīng)關(guān)門了，因?yàn)樘砹�。媽媽和爸爸不太在乎敲門。我不知道過(guò)了多久，睡著的醫(yī)生終于醒了。門終于打開(kāi)了。我打了點(diǎn)滴，這時(shí)我終于好了一點(diǎn)，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了。我看著父母在我的床上睡著了�？粗麄兪焖臉幼樱@就是幸福。我多么希望時(shí)間在那一刻停止。
我的快樂(lè)作文3
在我們的童年，有唱歌、跳舞、游戲中的快樂(lè)。在長(zhǎng)大以后為什么快樂(lè)這么少了呢？是誰(shuí)偷走了我們的快樂(lè)？他們?yōu)槭裁匆底呶覀兊目鞓?lè)？
自從上二年級(jí)以來(lái)，我就很心煩�；丶易鳂I(yè)太多，一表現(xiàn)不好，老師就叫家長(zhǎng)，在學(xué)校被老師罵，唉，太煩了！
上了三年級(jí)作業(yè)量更大了，還有一對(duì)該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見(jiàn)所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導(dǎo)班，連一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有。“嗚……嗚……我太慘了！”
四年級(jí)，我在校表現(xiàn)很好，但有一次為了作業(yè)不認(rèn)真叫了一次家長(zhǎng)，回家老娘可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。
唉！現(xiàn)在我知道偷走快樂(lè)的兇手是誰(shuí)——是作業(yè)，是老師，是家人。啊！誰(shuí)能還給我快樂(lè)�。�
我的快樂(lè)作文4
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多快樂(lè)的事，最讓我快樂(lè)的，就是——看書(shū)。
每當(dāng)上手上有本偵探書(shū)時(shí)，我就看地非常認(rèn)真，兩眼時(shí)刻不離開(kāi)書(shū)，我往往都會(huì)被故事情節(jié)深深地吸引住，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)從包里拿出兩本偵探書(shū)，那高興的樣兒，像是剛剛被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)似的。我可不是瞎高興，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)非常有趣，它能讓我學(xué)到更多知識(shí)，還能讓我成為自己書(shū)里的“主角”！我是個(gè)思維很豐富的人，因?yàn)樗裕茖W(xué)道理……我都猜得出來(lái)，什么都愛(ài)想；我還常會(huì)佩服自己的想法呢！雖然我在書(shū)中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜測(cè)，可都是很真實(shí)的哦！我喜歡看書(shū)，我的很多同學(xué)都和我一樣，都喜歡動(dòng)腦筋想題目。因?yàn)閷懣磿?shū)讓我快樂(lè)，所以我平時(shí)很喜歡做題，一邊做一邊注意積累，問(wèn)問(wèn)題。并把有趣的題目記錄下來(lái)作練習(xí)用。每周不管老師留不留題目，我都會(huì)自覺(jué)地把這一周最有意思的題目記錄下來(lái)。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)也沒(méi)有辜負(fù)我。幾年來(lái)，我的作文進(jìn)步了不少，還發(fā)表了不少呢！
現(xiàn)在，隨著數(shù)學(xué)知識(shí)越學(xué)越多，我更喜歡做題目了了。我總是不失時(shí)機(jī)地把自己看到的、想到的題目寫下來(lái)做。當(dāng)這些零碎的題目變成完整的卷子的時(shí)候，我的'心里總是樂(lè)滋滋的。我覺(jué)得這就是的快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文5
讀三年級(jí)的我，有許多快樂(lè)，比如：與同學(xué)們一起玩“一二三木頭人”、和同學(xué)們一起度過(guò)兒童節(jié)、參加學(xué)�；顒�(dòng)等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的生日了。
那天，我早早地來(lái)到她家，把生日禮物——一套書(shū)，送給了她。過(guò)了一會(huì)兒，劉鑫怡他們都來(lái)了，于是我們就一起上了車。又過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了餐廳。剛進(jìn)大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個(gè)“房間”中間有門，門上有精美的圖案……
終于能點(diǎn)餐了。菜單剛拿上來(lái)，我們就一擁而上，用手指來(lái)指去，嘴里還說(shuō)著各自喜歡的菜。菜上齊了，只見(jiàn)我們這群小孩子們嘴角流著口水，手不聽(tīng)使喚地向一條魚(yú)“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，一會(huì)兒就被我們一掃而光了。
吃完飯后，我們又跟著吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰(shuí)”、“露一手”、“過(guò)關(guān)卡”、“聽(tīng)調(diào)猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。
現(xiàn)在，一想起這件事，我就會(huì)不由自主地發(fā)笑，因?yàn)�，那是我覺(jué)得最快樂(lè)的一天！
我的快樂(lè)作文6
看，天空中一片蔚藍(lán)，那幾朵飄著的白云也顯得分外悠閑.天空下，叮叮咚咚的江水唱著那首永久的歌兒，歡快地流淌著.江水的歌聲似乎很迷人似的，連那活潑機(jī)靈的小燕子都被吸引過(guò)來(lái)了，有的小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在為江水的歌聲喝彩，還有的小燕子穿著整整齊齊的燕尾服在江面上翩翩起舞。江水兩岸，桃花盛開(kāi)，香飄十里,讓人在香味中沉醉。又給以春天粉紅色的點(diǎn)綴。柳樹(shù)在春姑娘的問(wèn)候下，抽出了千萬(wàn)條新的帶黃色嫩葉的柳絲。讓那碧綠的帶子在風(fēng)中搖曳。無(wú)論是青青的小草還是繽紛的花朵，都像被春姑娘新吻過(guò)似的，顯得格外精神，格外清香，加上那還未融化的皚皚白雪和明媚燦爛的陽(yáng)光，交織成了一幅光彩奪目的畫(huà)卷。春天是一個(gè)充滿生機(jī)與清香彌漫的季節(jié)，春天是多么美呀，令人心馳神往。
我的快樂(lè)作文7
今天我早早的起床，媽媽上午要帶我去街舞班試課，我很興奮早早起來(lái)了，到了舞蹈班門口，我看到了那天在星月門口跳的最棒的姐姐，心里激動(dòng)萬(wàn)分，可當(dāng)老師把我?guī)У骄毼璐髲d門口時(shí)，我害怕了，退縮了，拉著媽媽不敢進(jìn)去了。
媽媽笑看著我，我用哀求的聲音給媽媽說(shuō)：“媽媽我在外面看好不好”。媽媽說(shuō)：“是你自己要來(lái)的，你到底要不要學(xué)”。我看出媽媽有些不高興，可這絲毫鎮(zhèn)不住我的恐懼，我向后退的更遠(yuǎn)了，媽媽想拉著我，這時(shí)有個(gè)四歲的小男孩走了進(jìn)來(lái)，他快步走入了男訓(xùn)練廳，我和媽媽看著帥氣的小弟弟走過(guò)去，后面小男孩的奶奶跟著走了進(jìn)來(lái)，她問(wèn)媽媽：“怎么了”。媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“嗯，來(lái)了又不敢進(jìn)去了”。奶奶看向我說(shuō)了兩句話讓我印象深刻，就是：“你到底想不想學(xué),你喜不喜歡”。當(dāng)時(shí)我心里想我想學(xué)、我喜歡。正好媽媽說(shuō):"孩子，走，媽媽陪你進(jìn)去”。等我進(jìn)去以后，什么也不怕了，還一連學(xué)了好幾個(gè)動(dòng)作，老師都表?yè)P(yáng)我了呢！我心里非�？鞓�(lè)。
今天我明白一個(gè)道理，不管什么事，不管我們多么害怕、恐懼，我們真去做了，也就不害怕了，所以行動(dòng)可以戰(zhàn)勝恐懼的，今天，我戰(zhàn)勝了自己，我很快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文8
大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著十月的秋風(fēng)，我們展開(kāi)了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
比賽是激烈的，操場(chǎng)上，一大早便已是人山人海，呼吸著新鮮空氣，我們觀看著比賽，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時(shí)間，可連按鈕還沒(méi)按，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)，真是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趭^力拼搏著，參加長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員，一場(chǎng)下來(lái)便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學(xué)涌上前去扶上自己班的運(yùn)動(dòng)員，說(shuō)上幾句加油打氣鼓勵(lì)的話，“要不要喝水”“沒(méi)事吧”在我的耳畔響起這幾句話，一股暖流涌上心頭，看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，那一刻，我真的很快樂(lè)。
雖然有的同學(xué)受了傷，但還是堅(jiān)持要為班級(jí)出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他們就是真正的第一，看到大家那么努力，我真的很快樂(lè)
“天下沒(méi)有不散的筵席”，運(yùn)動(dòng)會(huì)也要結(jié)束，雖然每個(gè)班都付出了努力還有汗水，但是比賽一定是有輸有贏，我們班沒(méi)有得獎(jiǎng)，心里還是有些沮喪，有些難過(guò)，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收獲了快樂(lè)和友誼，這才是比賽的真正意義。
我的快樂(lè)作文9
一直覺(jué)得能夠有自己的一個(gè)興趣并不斷的為之努力是一件很幸福的事情。
從小學(xué)到初中，自己都對(duì)書(shū)法很感興趣，只是受很多條件的限制一直沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，甚至也沒(méi)有使用過(guò)所謂的“字帖”。但因?yàn)榕d趣，自己也會(huì)去琢磨，到五年級(jí)時(shí)，自己寫的硬筆在班級(jí)上算是還可以。
上了高中，除了對(duì)書(shū)法很有興趣之外，對(duì)于繪畫(huà)的興趣也開(kāi)始萌生，只是依舊像以前一樣，一直都只是自己的興趣。
當(dāng)高二可以選擇學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)，自己內(nèi)心是很期待的，但我清楚的知道學(xué)習(xí)美術(shù)需要很多的費(fèi)用，同時(shí)在當(dāng)時(shí)大人的眼里，只有成績(jī)不是很好的學(xué)生才會(huì)選擇美術(shù)，所以與美術(shù)道路相錯(cuò)過(guò)。
上了大學(xué)，加入了宣傳部，可以學(xué)習(xí)書(shū)法和繪畫(huà)，心里非常的開(kāi)心。于是自己經(jīng)常一個(gè)人到部門畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得很差，卻讓自己感受到了畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。
后來(lái)，自己買了一本素描本，偶爾帶上它，到教室安靜的畫(huà)上一幅畫(huà)，那種感覺(jué)非常的奇妙，似乎一切煩惱和憂愁都消失了。
現(xiàn)在，已經(jīng)踏入了工作崗位，少了很多的時(shí)間可以自由的畫(huà)畫(huà)，但我相信自己心中對(duì)于畫(huà)畫(huà)的那份熱情永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
我的快樂(lè)作文10
每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外，我也有自己快樂(lè)的時(shí)候。
一次期中考試我考試考得成績(jī)雖然不是第一、第二，但我考得的第四名讓我覺(jué)得很高興，也就是快樂(lè)。因?yàn)槲医o自己下了一個(gè)目標(biāo)，一定要進(jìn)前八名。這回目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，令我驚喜萬(wàn)分。
還有一次，我的鋼琴考級(jí)考上了，也令我很快樂(lè)。在場(chǎng)的老師全是從外地來(lái)的，我也覺(jué)得很陌生。彈琴的時(shí)候心一直“砰、砰”的跳，還好沒(méi)有彈錯(cuò)。當(dāng)我得知我考上了級(jí)，我就跳得足有“兩丈”高，心情一直平靜不下來(lái)。
人知道苦才知道樂(lè)，所以我知道快樂(lè)，也是因?yàn)槲以?jīng)遇到過(guò)苦惱的事。但我的苦惱只有百分之三十左右，也就是說(shuō)我的快樂(lè)有百分之七十左右。也就是說(shuō)我的快樂(lè)要比苦惱多兩倍。
我希望我能保持這樣，讓我的快樂(lè)永遠(yuǎn)比苦惱多，讓我做一個(gè)快樂(lè)的孩子。
我的快樂(lè)作文11
我最大的快樂(lè)是吃美食，美味的食物會(huì)使我浮躁的心平靜下來(lái)。味道會(huì)在味蕾上跳舞，我的原則就是民以食為天，雖然人本身就需要食物，但我更把它視為生命。
有一次，老師在周五布置了周記，要我們記錄這周的美食節(jié)，老師強(qiáng)調(diào)除了過(guò)程之外，還要注重寫作完后的心理感受，我雖愛(ài)美食，但從不這樣品味，也不記錄下來(lái)，我過(guò)一會(huì)兒會(huì)吃一口美食，結(jié)果才過(guò)半個(gè)小時(shí)就快吃完了，但仍然沒(méi)想好，吃完了最后一口“咔”我的腦海閃過(guò)一道光，我們品味的美食，不就是做美食的那份專注，那份熱愛(ài)，那份成功感，吃起來(lái)味道比原來(lái)更香甜。
還有一次我得了感冒，鼻子被堵的水泄不通，又不停的咳嗽，有氣無(wú)力的，我拿出一個(gè)迷你面包，一口吞了下去。好吃，我邊嚼邊說(shuō)：“香香糯糯的，好吃極了”，我瞬間忘了痛苦。
我的快樂(lè)作文12
今天早上，我到窗前來(lái)看外面的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景美極了！大樓在向你招手，一只只小鳥(niǎo)從空中高聲歌唱，花草都沖著你笑，汽車似箭般地奔跑著。我一看這美麗的景色，臉上露出了快樂(lè)的笑容。我想：明天我也要來(lái)看這美麗的景色。
第二天早上，我馬上起來(lái)滿懷喜悅地看風(fēng)景，可是一到窗前我的心情馬上從快樂(lè)變成了傷心。外面只有一片大霧，看不到大樓，望不見(jiàn)小鳥(niǎo)，更沒(méi)有花草，也沒(méi)有汽車，外面只是茫茫一片。整個(gè)世界好像就剩下我一個(gè)人了。這時(shí)我馬上下樓來(lái)到了外面，我在外面看見(jiàn)了一些花草，可是花草并沒(méi)有沖著我笑，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)。我又看見(jiàn)了大樓，大樓沒(méi)有向我招手，而是沖著我做鬼臉，讓我馬上走開(kāi)。我越來(lái)越傷心，好像是大霧把我的快樂(lè)給偷走了，讓我好傷心！
小朋友們，你們是不是也有時(shí)傷心呢？那你們傷心時(shí)覺(jué)得是誰(shuí)偷走了你的快樂(lè)呢？
我的快樂(lè)作文13
有的同學(xué)的快樂(lè)是吃好吃的東西；有的同學(xué)的快樂(lè)是在電腦、手機(jī)上玩游戲；有的同學(xué)的快樂(lè)是家長(zhǎng)帶她出去玩；還有的同學(xué)的快樂(lè)是與小伙伴們一起做游戲。而我的快樂(lè)卻是考試考了一百分。因?yàn)榘职殖?duì)我說(shuō)：“玩所產(chǎn)生的快樂(lè)是短暫的，可是學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的快樂(lè)卻是長(zhǎng)久的�！�
記得那一次，我考試考了滿分，我的心頭涌上一種開(kāi)心、快樂(lè)的感覺(jué)，在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了我，使我的快樂(lè)感加了一度�；丶遥野言嚲砟媒o爸爸媽媽看，爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我，我的快樂(lè)感又增加了一度。果然，不出我所料，媽媽又開(kāi)始求我了：“寶貝，把試卷拿來(lái)給我簽字行嗎？媽媽什么東西都給你買�！蔽掖饝�(yīng)了，讓媽媽給我買了我夢(mèng)寐以求的一本剛出版的那本《貴州尋寶記》。
現(xiàn)在，我終于明白了“玩所產(chǎn)生的快樂(lè)是短暫的，而學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的快樂(lè)是長(zhǎng)久的”這句話。
我的快樂(lè)作文14
我家有許多能讓我感到快樂(lè)的事，但是，最能帶給我快樂(lè)的是我家的一只寵物小貓咪。我記得那天是我9歲生日時(shí)，媽媽拿著一個(gè)盒子回到家來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)了盒子，站在我面前的是一只可愛(ài)的小貓咪。它身上的毛白里有點(diǎn)黃，小胡子一翹一翹的，看到人有點(diǎn)怕生，還打了個(gè)噴嚏。我大呼“媽媽萬(wàn)歲”，就高興地抱起了小貓。從此，我的家里充滿歡樂(lè)的笑聲。
一天，我放學(xué)回到家后，怎么也找不到小貓了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我聽(tīng)到了小貓的叫聲。我順著聲音來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到小貓正費(fèi)勁地把小腦袋從姥爺放工具的柜子下面鉆了出來(lái)。我急忙上前，蹲下身子，把它輕輕地抱了出來(lái)。再看看咪咪，本來(lái)干凈的小臉上面沾滿了灰塵，樣子很滑稽，我笑得前仰后合，姥姥和姥爺聽(tīng)到笑聲過(guò)來(lái)一看，也笑了起來(lái)。小貓咪用小爪子在臉上胡嚕了兩下，歪著小腦袋“喵喵”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你們?cè)谛κ裁矗俊蔽铱吹剿强尚Φ臉幼�，笑得更厲害了�?/p>
小貓咪給我的生活帶來(lái)快樂(lè)，我喜歡它。
我的快樂(lè)作文15
我最喜歡的書(shū)是《我的幸運(yùn)一天》，它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：有一天，小豬去狐貍家敲門說(shuō)：“小兔你在家嗎？”狐貍聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)小兔在家嗎，就想：“這不是午餐自動(dòng)找上門來(lái)嗎？”狐貍打開(kāi)門就把小豬綁了起來(lái)，準(zhǔn)備烤了吃。后來(lái)，小豬設(shè)計(jì)讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩，還把狐貍累暈了，最后小豬拿著狐貍做的餅干跑回家了，這真是小豬幸運(yùn)的一天。
我最早讀這個(gè)故事是三歲，那時(shí)是媽媽給我講的。后來(lái)，我會(huì)自己看，跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天，表演的時(shí)候，我突然想到，如果小豬沒(méi)有逃脫怎么辦？于是我們開(kāi)始改編這個(gè)故事：最開(kāi)始由我來(lái)出個(gè)題目，比如小豬第二次又被抓到了，讓媽媽來(lái)編出完整的故事。后來(lái)變成了由我來(lái)編故事，媽媽同我一起講。我們的故事內(nèi)容也越來(lái)越多了，有小豬和狐貍的斗智斗勇，有狐貍一家去旅游，有狐貍偵探，還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì)把一些知識(shí)放到故事里面，讓我學(xué)到了很多東西。
上小學(xué)以后，我學(xué)會(huì)了拼音，開(kāi)始用電腦自己寫故事。我希望有一天能出版自己的故事集，給其他讀書(shū)的小朋友帶來(lái)快樂(lè)。
【我的快樂(lè)作文通用15篇】相關(guān)文章：
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文(通用15篇)01-27
我閱讀我快樂(lè)作文通用15篇09-16
我閱讀我快樂(lè)作文(通用15篇)08-29
我閱讀，我快樂(lè)作文通用15篇05-08
我勞動(dòng)我快樂(lè)作文(通用15篇)10-02
我擁有我快樂(lè)作文通用14篇03-19
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)英語(yǔ)作文（通用20篇）03-18
我的快樂(lè)暑假作文(通用15篇)08-27