【熱門】偶像的作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的偶像的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶像的作文 篇1
我是一個追星族，有一個人告訴我，“追星會使人墮落�！彪y道真的是這樣嗎?我的偶像，她不只是偶像，她也是我學習的榜樣!她就是楊冪!
一個絕對火星系美少女，這是一個你永遠猜不出她下一句話會說什么的姑娘;這是一個永遠把自己稱作是“她”的姑娘，比如伸手要一個東西，她會說“把它給她”;這是一個能跟我們的道具兔子演員深情對視的姑娘;這是一個像是復讀機一樣能把同一句話疊在一起連說三遍的姑娘;這是一個把淡定解釋成“淡著淡著就定了”的姑娘;這是一個擺造型的時候總是伸出三個指頭擋住她半張狐貍臉兒，讓她換個造型，她會立馬變成2字手勢的姑娘……這姑娘叫楊冪，不是楊冪，也不是楊冪。
她的堅強，她的超越同齡人的成熟與穩(wěn)重、不驕不躁、她的真實，都是值得我們這些90后所學習的。在娛樂圈這個龍蛇混雜的是非之地，她依舊可以出淤泥而不染，現(xiàn)在的她才26歲，靠著自己的努力一步一步的走到了現(xiàn)在，沒有強大的家庭背景，試想一下一個26歲的小女孩，要付出怎樣努力和多少汗水啊。楊冪呢，每天忙碌著飛往全國各地拍戲，別說那溫暖的肩膀了，就是能好好的睡一覺，都很難啊，都說她說話比較直，容易得罪人——而蜜蜂喜歡她的原因不就是這個么，在現(xiàn)在這個充滿謊言的社會，能看到一個敢于說真話，敢于做自己、從不做作的人，難道不值得我們尊敬和學習么。
偶像的作文 篇2
如果你問我，我的偶像是誰？我會毫不猶豫地回答：“我的偶像是著名作家史鐵生先生”。
史老出生于一個普通家庭，有一個對她照顧得無微不至的母親，從小健康成長，20歲時下鄉(xiāng)插隊，可，不幸的事發(fā)生了：20歲出頭的史鐵生因事故雙下肢癱瘓，成了一個站不起來、生活不能自理的廢人，只能每天與輪椅相伴。
事故后的史鐵生極其悲觀，整日心情消極，暴怒無常，對生命抱怨，怨天尤人。但這并不是他的錯，因為對一個20歲出頭、正值青春年華的年輕人來說，無疑是一個無比巨大的打擊。永遠不能和正常人一樣，永遠要與輪椅相伴，生活要靠人伺候，雙腿也不能走動，就像失去了自由一樣。史鐵生曾經(jīng)數(shù)次想過離開這個世界，但是母親去世之后，史鐵生像變了一個人一樣，積極向上、勇于面對、享受生活，在主要工作——生病的同時進行著業(yè)余愛好：寫作。
改變后的史鐵生身殘志堅，在患上尿毒癥之后，每周要進行兩次透析，一千次針刺和各種藥物的輪番進攻，他都咬牙挺了過來。兩次透析的痛苦是常人無法想象的，雖然我沒有做過，但把人身上的血液都換一遍的感受可想而知;另外，那一千次的針刺更是讓我感到心悸，一千次啊，還不把人給扎爛了！這些讓我無法想象的痛苦史鐵生全部忍受下來，并且以無比積極的心態(tài)面對生活，在與病痛作斗爭的同時他依然堅持寫作，創(chuàng)作了如《我的遙遠的清平灣》、《務虛筆記》、《命若琴弦》等多篇文學著作。他以樂觀的態(tài)度面對生活和人生：既然是不可逆的，那么為什么不能以此為樂呢？
史鐵生的名字起得與其性格無比相配，他像鐵一樣的生命是那樣堅韌，那樣不屈，就像他母親說的一樣：好好兒地活下去，活出不凡，活出精彩。他就是我的偶像。
偶像的作文 篇3
偶像一詞并不陌生，有的是那些舞臺上歌聲動人的明星；有的是救國，救命的革命先烈；有的則是小書中栩栩如生的動畫人物。而在我心中的偶像則是三國時期大名鼎鼎的魏國謀士司馬懿。俗話說：“成大事者，必有其過人之處”。司馬懿的一生又何嘗不是，他為我們詮釋了尊敬、善待及驚人毅力的力量。
“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友與師長�！边@句話從司馬懿入官那天起，就沒有違背過。還是曹司空時，他與楊修便在月旦評上相識，此后楊修隨著曹植。而司馬懿，卻隨了曹丕。楊修處處為難他，他卻不在意，一直忠心耿耿于做自己的事業(yè)。在楊修生死關頭，卻還替楊修求情。曹丕在位之時，不僅朝中大臣處處排擠他，外界孫權(quán)、諸葛亮更視他為強敵。司馬懿深知自己的不足，沒有任何求勝的心態(tài)，反到以長者之身份來尊敬他們。諸葛亮視他為大敵，在孔明點49盞明亮燈死后，司馬懿卻行大禮以此尊他為朋友與師長。
善于用人乃是司馬懿一生受用的技能。御使中臣司馬懿掌管魏國的大權(quán)、能文能武，在挑選學生時，也十分用心。一日在尚書房中選拔官員，卻意外遇到了鄧艾。鄧艾心中懷有大志，卻因有口吃，大臣們都表示不屑。司馬懿卻對他的才華極為欣賞，命鄧艾為屯田令，讓魏國贏得農(nóng)業(yè)優(yōu)勢。
“我揮劍只用了一天，但我磨劍卻用了二十年�！睙o疑他一生中最大的能耐便是忍。（他天生不如諸葛亮的聰明，曹真的兵法，也不如孫權(quán)有謀。但他能忍，忍別人才華耗盡，兵權(quán)耗盡，人心覽盡之時也不忘磨劍練習。待天下英才待盡，他一揮劍，收獲大權(quán)，建立西晉。正可謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！痹谒抉R師繼位之時，也不忘提醒：“師兒，直下?lián)�，忍不可忍，方是忍！�?/p>
司馬懿這一生用驚嘆，用贊美來形容是遠遠不夠的。他是我心中了不起的偶像。
偶像的作文 篇4
他，本是一個普普通通的下層打工者，有可能至今仍在臺北送外賣，一輩子就這樣渾渾噩噩的過去。但是，抱著對中國古典詩詞的熱愛，對生命的追求以及不服輸?shù)木瘢鞣嗣\，贏得了無數(shù)人青瞇的眼光，成為這個年代最佳作詞人之一。他就是我的偶像方文山。
方文山年輕時，生活窘迫的不得不靠方便面填飽肚子。但是，因為他熱愛古詩詞，有著豐富的文化積累。他在紙上潑墨出自己的思想，用歌詞的形式表達出來。最開始，沒有人理解他的思想，沒有人走進他的內(nèi)心。一連被拒絕了十余次，退稿信摞起來有十厘米高。但他并不氣餒、屢敗屢戰(zhàn)，直至遇上那個現(xiàn)在仍與他合作的搭檔——周杰倫。他將古典風格歌詞融入優(yōu)美清新的曲調(diào)中，再配上周杰倫獨特唱功，形成了一種給人耳目一新的音樂形式，被稱為中國風。她帶著聽者走入這文化大國五千年璀璨歷史；感受唐宋流傳千古的詩詞韻味；聆聽撲鼻墨香奏出無聲的輕歌淺曲。不管是《東風破》中的“一壺漂泊，浪跡天涯難入喉，你走之后，酒暖回憶思念瘦�！边�是《千里之外》中“聞淚聲入林，尋得一行梨花白，天在山之外�！倍甲屓藗凅w會到相愛的戀人離別的依戀。而《蘭亭序》的“無關風月，我題序等你回。手書無愧，無懼人間是非。雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜。我等春雷，來提醒你愛誰�！眲t表現(xiàn)出一股淡淡憂傷。這些音樂，給沉睡已久的華語樂壇注入了新的活力。
如今的方文山，儼然已經(jīng)是一位坐著辦公室，開著名車上下班的boss了。但我相信他會一如既往，用自己的真材實學，創(chuàng)作出更優(yōu)美的歌詞。同時，他不服輸?shù)木褚布盍宋�，讓我懂得人生不可能總是一帆風順，難免會遇到逆境，但過了眼前的黑暗，迎接你的將是明天黎明的晨曦！
偶像的作文 篇5
我身邊有這樣一個她，她像清晨的雨露滋潤我們的心田，又像金色的太陽給予我們溫暖，她就是我心目中的超級偶像—陳老師。
陳老師很漂亮。長長的睫毛下兩顆炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一頭秀發(fā)如潑墨一般烏黑亮麗，一陣風兒吹過，沙沙沙，沙沙沙頭發(fā)奏出了美妙的交響，在高空跳起舞來，這時，你從陳老師身邊走過，你可要小心點，小心被陳老師迷倒哦！
一節(jié)語文課上，為了讓我們對標點符號的認識更深一層，陳老師特意編了一個寓言故事，這對我們果然有效果，可是劉東豪卻一直拼命的啃手指頭。老師看見了，微微一笑，風趣地說：最近我發(fā)現(xiàn)了一種新零食，它攜帶方便，不會過期，原味保鮮，百吃不厭，那就是大名鼎鼎，越嚼越有味的東豪牌手指頭。我們聽后都捧腹大笑，連劉東豪自己也被逗樂了，從此以后，他再也沒有咬過手指頭。
叮鈴鈴.下課了，我的超級偶像搖身一變，變成了一位活潑可愛的大姐姐，參與到我們的活動中來。女孩玩的東西，她樣樣精通。她的拿手絕活，要數(shù)跳繩了，預備，開始老師立刻跳起來，我們也跟著數(shù)起來，1、2、3、4、5哎呀！把我們都給數(shù)糊涂了。你瞧，陳老師跳的速度可真快，似一呼而過的疾風；陳老師跳的.花樣可真多，似一位神奇的魔術師；陳老師跳出的聲音可真好聽，似一首美妙的踢踏舞曲陳老師的QQ空間是我們班的秘密基地，珍藏了很多不同風格的照片：雪地里，我們擺出了各種搞怪造型；同學的生日會上，有楊樂的調(diào)皮蛋糕臉；拔河比賽中，記錄了我們同心協(xié)力的瞬間；六一活動時，大家的臉上都洋溢著幸福的微笑這一份份記憶，也永遠珍藏于我們心底。
我的超級偶像——陳老師，她就是我們的知心好朋友，有了她的陪伴，我們就是天底下最幸福的孩子！
偶像的作文 篇6
當今時代，有人迷歌星“哼哼哈兮”吼個不停;有人迷影星，你都搞不懂她是在演戲還是在生活;有人迷朗朗，給家人捶背的時候搞得像彈鋼琴……我沒那么狂熱，因為我本身就太過于心高氣傲，不崇拜任何人，但還就是有那么一個人，例外了。
我最喜歡看課外閱讀書，我覺得它給予我的不是單調(diào)的知識，人云亦云的大道理，而是真真實實、精精彩彩的生活。有時我都在想，如果我的一生可以譜寫成一本多姿多味的故事書該多好啊!無意間，一個故事吸引了我——名字新穎，文筆輕快，字里行間透露著幸福甜美。我太喜歡那個故事了，反復讀，反復念，竟不覺得厭煩。急忙看作者：佚名?這名字可真是怪啊!又看了幾本書，發(fā)現(xiàn)這位佚名還真是文采飛揚啊!光是故事書上就發(fā)表了十幾篇文章，可真厲害啊!
我不僅喜歡看書，還喜歡聽音樂。我覺得讓音樂舒緩人的神經(jīng)真是再好不過的事情了!那一曲曲的經(jīng)典，優(yōu)美的旋律，讓我陶醉。在電貝司培訓班上，我又發(fā)現(xiàn)了一曲佚名發(fā)表的音樂。光是看那高高低低的音符，我就明白——這需要及其熟練的手法與反應能力。我天生不服輸，壯著膽子，勉強彈過去了。但那一串串音符所演奏出的曲調(diào)有著讓我難忘的美感�？磥恚@個佚名還是個音樂家呢!
就在我不斷的驚嘆佚名在形形色色的報紙、文刊、網(wǎng)絡上所帶給我大大小小的驚喜時，我已經(jīng)對這個佚名佩服得五體投地了。有人問我：“你的偶像是誰啊?”要是原來，我就是一仰頭，高傲的說：“沒有�！钡F(xiàn)在，我已經(jīng)被佚名所折服了，我回答：“佚名�！薄肮�!佚名哪是個人啊!”同學把新華字典拿過來，指著佚名那一章讓我看。我的頭越來越低，最后差點貼著紙張了。
我很委屈，委屈的想哭——我崇拜了那么久的偶像居然不是一個人!居然是不知名的很多人!什么音樂家，什么文學家!騙人!媽媽來了，柔聲對我說：“孩子，他還是你的偶像啊!”“為什么?我連她是誰都不知道，連是男是女都不知道，我怎么把她在當作我的偶像?”
“喜歡、崇拜一個人不需要明白她是誰，明白是男是女。只要你從心底深處喜歡他的作品，他為人處世的態(tài)度就好啊!”我似懂非懂的點了點頭。
現(xiàn)在，要是有人問我：“你的偶像是誰?”我會驕傲的回答：“佚名!”其實，佚名就是在我們身邊的每一個人，不管他是誰，是男是女，都有屬于自己的閃光點，只是不為人知罷了。他們以佚名的身份出現(xiàn)在大眾的眼前。喜歡他的人不需要知道他是誰，只需要知道：佚名是我的偶像，我身邊的每一個人都是我的偶像!
偶像的作文 篇7
大家都有自己心目中的偶像吧！可能是歌星，可能是影星，還可能是主持人，而我的偶像則是一名運動員——花樣溜冰運動員申雪。
也許有人會問：你怎么會把一個運動員當做自己的偶像呢？我會毫不猶豫地回答：她身上那種堅強的毅力和永不服輸?shù)木裆钌畲騽恿宋遥?/p>
我原來對申雪并不熟悉。但當我一次次地看到她登上世界冠軍的領獎臺時，我徹徹底底地被她吸引住了。冰凍三尺，非一日之寒，申雪之所以能取得如此大的成績，不是一朝一夕的事情。當我們看到她每次比賽那么自信地做出一個個高難度動作，而且每個動作都是那么的完美無缺、美倫美奐時，我們會情不自禁地為她鼓掌、為她喝彩。是的，我們看到的僅僅只是她臺上精彩的表演，但是，誰又知道在臺下她是經(jīng)過多少次跌倒、忍受了多大的傷痛？無論寒冬臘月、嚴寒酷暑，她每天都在堅持訓練，每天都在努力，從不懈怠，才取得令人矚目的成績。
一份耕耘一份收獲，我們學生都應該像申雪阿姨那樣，具有刻苦的精神和堅強的毅力，努力學習，面對困難勇于克服，認認真真、踏踏實實做好自己的每一件事情。
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