【精品】牽掛的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的牽掛的作文7篇，希望對大家有所幫助。
牽掛的作文 篇1
牽掛猶如無形中的繩，牽動著心；
牽掛猶如放映機，播放著甜美的回憶；
牽掛猶如思念，思念著彼此……
無情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。
可“時間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗證在我們的身上。漸漸地，我們變得無話可說，信紙上寫的都是一些無關(guān)痛癢的家常話。時間成了殺手，扼殺了我們清純的友誼。當(dāng)我想挽救之時，我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時，我才知道我是多么的牽掛著你！以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞F(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來臨，它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白；美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念！
每當(dāng)我有困意之時，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個人，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長，你我的友誼才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個角落，在無人之時，獨自欣賞。
牽掛使我有了動力，使我在不知不覺中有成長了不少。而友誼正是牽掛的肥料，慢慢滋潤著它。隨著時間到逝去，它也在伴隨著我長大。
我牽掛著心中那個青春的友誼！
牽掛的作文 篇2
獨自漫步操場，柳條時不時地朝我招手，微風(fēng)在我周圍，在操場上蔓延開來，吹開了我的記憶，吹開了我們的夢……。 還記得那個午后，曾經(jīng)的我們在這里奔跑，乘著風(fēng)，和著風(fēng)箏，一起飛翔，把我們的夢留在空中，書寫在白云上……
還記得那個午后，那時的我們在淚水中歡笑，傻傻的。不知說些什么好，把我們的心留給對方，擱置在胸膛上…… 還記得那個午后，以前的我們在揮手中堅強，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著對方，把我們的淚水埋藏，哪怕，掛在眼眶上……
你走了，我們的風(fēng)箏依然在天上翱翔，是我，讓他飛起，只希望你抬頭時能看見我們的夢想，風(fēng)卻又變得猖狂，把淚水從胸中吹蕩，終于，溢出了眼眶，難道風(fēng)也不許……線斷了，風(fēng)箏倒栽了下來，我們之間也斷了……只有我抱住那風(fēng)箏，那承載著夢的風(fēng)箏，望著那斷線被風(fēng)吹過的記憶，獨自笑著悲傷……
你走了，從此，校園里似乎少了些歡聲笑語，卻多了一個孤獨的身影，總是慢慢的移動著, 在那個地方一次、一次……那里留給我的只是回憶，只是牽掛……
那些美好的回憶，一次次地浮上心頭，讓我禁不住哀傷，也許，一片葉子也飛不進(jìn)心頭，因為那里承載著濃濃的哀愁。 那絲絲的牽掛卻也揮之不去，“即使線斷了，沒關(guān)系，”我想說，“即使風(fēng)箏落了，可我們的夢沒有碎�！蔽覀兪且廊幌嗷ビ眯膩砺動崳号笥�，你還好嗎？
柳條伸到了我的臉上，溫暖的輕撫，伸進(jìn)我的耳際，似乎是在給我抓癢，卻把我?guī)Я嘶貋�，風(fēng)也能鉆進(jìn)我的袖中，起了個念頭，卻已沒人和我同飛�？茨窍﹃柕臍埣t，有道光射入我的眼中，我想他也在看嗎？我的心被觸動了一下，我希望那道光是他的目光。不，那確實是。我輕撫柳條，笑了一下，拿到光已隱沒了……
我站起身來，輕嘆，再見，陽光…… 忍不住踮起腳尖再望一眼，看不到了，真的看不到了…… 于是，伴著絲哀愁，帶著點點牽掛，想著流水年華，和著風(fēng)兒吹打，我走出操場。 回來時，我一無所有，可牽掛……
牽掛的作文 篇3
浩浩的江水載著揚帆的船兒遠(yuǎn)征，然而船兒明白來自燈塔的方向是心底最依戀的港灣;碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰，正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念。當(dāng)一個熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總有一絲悸動。
20xx年12月10日，天氣異常的寒冷，凜冽的寒風(fēng)穿透身體。也就是這一天，你踏上了遠(yuǎn)行的列車，開始了自己的軍旅生活。這一天，我們?nèi)胰藶槟闼托校粗愠俗牧熊囋叫性竭h(yuǎn)，我的眼淚奪眶而出。心中悲喜交加，喜的是經(jīng)過那么多挫折后你終于找到了自己的人生路，悲的是這一別不知何時才能相見。你不在的這些日子里，我真的不知該怎樣度過。無數(shù)個日日夜夜我將與孤獨相伴。二十年前我們有說有笑，二十年前我們共同為這個家而努力，可二十年后我們各自長大成人，為了夢想而分隔兩地，為了自己的未來而各自努力。二十年里我陪你一起走過，可二十年后的路要靠你自己去走，也許這條路你會走的很辛苦也很吃力，但是姐姐相信你，你一定會憑本身為自己打造一片天地，一片真正屬于自己的天空。
遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，一切都變的陌生。也許那里的天比我們這兒的更藍(lán)，草更綠，水更清。一方水土養(yǎng)育一方人，希望那里的好山好水可以陪伴你度過人生最寂寞的歲月，陪伴你度過。人生最艱難的日子，更希望那里的一切能讓你對家鄉(xiāng)對親人少一份思念，少一份牽掛。雖然我知道那種牽掛抹不掉，忘不掉，更替代不了。但我真的希望你能把這一份牽掛當(dāng)作自己上進(jìn)的動力，能早日成才，早日回家，我們?nèi)胰说戎銡w來。我答應(yīng)過你，會幫你照顧好爸爸媽媽，會照顧好這個家，會連同你的那份愛和我的愛一同給他們，不會讓你缺席的。
今夜月兒圓圓，繁星滿天。一顆流星劃過，我希望它能帶祝福給你。此刻，你是否也在仰望天空，是否也看到了那顆流星，是否聽到了姐姐的思念，收到了姐姐的祝福。言有盡時而義無窮，我知道，無論天涯海角，我們永遠(yuǎn)是彼此最深最深的牽掛。
牽掛的作文 篇4
雖說那只是一段短暫的時光，但你卻是我最牽掛的人。
曾邀請當(dāng)時已上初三的你來陪天真的我玩彈珠，還記得當(dāng)時是初夏，散去了春的冷，還未有夏的炎熱，正是適合玩耍的時間。用家里的鏟子挖開了地上的坑，坑大約有兩厘米那么大，從口袋里掏出了八個彈珠，每人分了四個。
只見你手往上略抬，將彈珠放在右手的.食指上，大拇指放在食指的后面，卡住彈珠，手指略微向前一頂，彈珠便被大拇指快速推了出去，在空中劃過了一條拋物線。那是令人關(guān)注的，因為關(guān)系到勝負(fù)，而彈珠落在了坑前幾厘米的位置，借了風(fēng)向前滑動，卻依舊未進(jìn)，只是更近了些。
而當(dāng)時年少的我，技藝不如你精湛，動作不如你做的規(guī)范，隨手一彈，因力度過大，飛到了坑的另一邊，不僅沒有達(dá)到目標(biāo)，反而漸行漸遠(yuǎn)了。再一次輪到你了，你手指微微一頂，彈珠便到了坑中，輕輕滑動了幾下，定在了坑的正中央，你贏了。就這樣，我硬是拉著即將面臨中考的你，陪著剛學(xué)會幾句英語的我玩了整整一個下午。
如今你已上了大學(xué)，我一上了初中。離別的那一夜，蟬爬在樹上叫著，漆黑的山邊，月兒上來了。你上了車，車漸行漸遠(yuǎn)，車的顫動震掉了墜在繁枝上的殘花，消失在了街道的拐角處，一種復(fù)雜的心情涌上了我的心頭。
過了幾日，你給我發(fā)來了你在西湖的照片。
又過了幾日，你給我發(fā)來了你在備考的照片。
過了半年，你回來了……
過年時家里很忙，我總以忙為借口，沒有去找你。但時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的，盡管忙碌，我還有許多空閑的時間，但你到家的消息使我既喜悅又緊張。家里人一直拿我和你作比較，為了呈現(xiàn)自己并不比當(dāng)初的你差，我“打扮”自己整個寒假，離別時也沒有去送你。但我卻又想起了和你在那個熟悉的街口玩彈珠的情景，暑假時的一切仿佛都在昨日。
我又要等多久，才能再次見到你啊！
牽掛的作文 篇5
天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，海天相交，融為一體。遠(yuǎn)望，他們似乎從未分開過。望著這天，看著這海，想著的卻是你們——我最愛的孩子們。
想著你們放風(fēng)箏時那爽朗的笑聲，奔跑于操場的快樂的身影；想著你們答題時專注的神情，筆尖揮舞于紙上；想著你們受委屈時的眼淚，又是那么讓人憐惜；想著，想著一起的過往，一幕幕躍然眼前，揮之不去，淡忘不了。
前一段日子，擔(dān)任了“益智禪院”的班主任，使原本忙碌的我更加忙碌了。我知道，那段日子對你們的關(guān)心少了，對你們的關(guān)注淡了，對你們的教育也更簡單化了。不是我不再愛你們，不是我不想關(guān)心你們，而是因為自己的時間和精力不夠。無數(shù)次看著你們的雙眸，心中總涌動著一絲歉意與愧疚。無數(shù)個夜深人靜時分，我總想著如何來彌補你們？
你們知道嗎？我為什么拒絕連任“益智禪院”班主任嗎？因為我的心中一直牽掛著你們，我想把更多的時間花在你們的身上，想把更多的愛投入在你們的心中。在我內(nèi)心，你們的角色已不僅僅是一名學(xué)生，更是我的孩子。你們感受到了嗎？我一直用我的情感染著你們，用我的愛呵護(hù)著你們，生怕你們受到一點點的傷害。
你們知道嗎？每當(dāng)我外出學(xué)習(xí)時，臨行時總要千叮嚀萬囑咐。坐在會場里還時時想著你們，擔(dān)心你們。
你們知道嗎？為何我一直對你們那么嚴(yán)格？俗話說：嚴(yán)是愛，松是害呀！對你們嚴(yán)格要求是希望你們能使自己更強大，積蓄潛在的力量，有一天能展開雙翅，在藍(lán)天盡情翱翔，開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
你們知道嗎？不管是以前、現(xiàn)在還是將來，不管我們的距離有多遠(yuǎn)，你們都是我心中的那份牽掛，一直都是！
牽掛的作文 篇6
回到家中，卻依然牽掛著。思念著目送我們離開的外公外婆。
隨著鞭炮的鳴響聲，外公回來了，鞭炮響完，媽媽去攙扶外公，外公慢慢地走著，瘦骨嶙峋，他安靜地坐在椅子上，像剛出世的嬰兒，不禁讓人心生可憐。
吃完午飯，大家坐在庭院里嘮著家常，桂花發(fā)散著香氣，墻角的牽�；t艷艷的綻開，沒有城市的喧鬧，心里滿滿的恬靜。
傍晚，親戚們都一一離去，阿姨和舅舅也自稱家中有事而離開了，外公外婆站在門口笑著送他們離去，看出確實滿眼的的孤獨。
五點多，爸爸媽媽起身，向我招招手，示意我要離開了。我們走到門口向外公告別，外婆看見了急忙走過來說：“不吃了晚飯再走嗎，馬上我就去做晚飯了�！卑职滞妻o說道”不了，家里還有事。你們自己吃吧！”外婆邊說邊走向廚房間：“那帶點菜回去，這么晚了，回家也沒有飯吃�！眿寢尲泵ψ呱锨罢f：“不用了，這些菜留著你們兩個人吃吧，家里有菜和飯的�！钡馄乓廊幻χ虬埐�，媽媽也只能任憑她忙著……
外婆拿著打包好的飯菜送我們到門口，十月的寒風(fēng)吹過，使人不禁打了個顫，外婆把打包好的飯菜遞給媽媽說：“馬上降溫了，多穿點，有空多回來看看�！苯又謱ξ艺f：“學(xué)習(xí)要努力啊，這年是關(guān)鍵啊�！北阌谖覀兊绖e，然后我們就離開了。我回頭望著他們兩個人，外公望著我們，在月光的照耀下，眼眶中仿佛充滿了淚水，以前的襯衫穿在身上顯得格外的空。聽得外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著：“開著小心�！眿寢尡銘�(yīng)和著：“知道了，你們快進(jìn)屋吧，把剛出院，可別凍壞了身體�！彪m然走遠(yuǎn)了看不到對方，但這幾句話包含著對對方的思念與牽掛。
我望著倒退的路燈就想到站在院門外目送我們離去的外公外婆，一句“�；貋砜纯窗硕嗌倮先说臓繏炫c期盼，人在異地，子女門前掛著父母，父母又何嘗不牽掛子女們，卻從來不對對方訴說自己與多么的想念。
我牽掛著外公外婆，總想著多回去看看。
牽掛的作文 篇7
牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記。是連接(親情、友情、愛情)感情的紐帶。牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。
自古就有“孔雀東南飛”的美麗傳說，有“孟姜女哭長城”的千古絕唱，有“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合和“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章。這一切都描述了因為牽掛而終致面容漸消瘦直至付出生命。其中因為牽掛而表現(xiàn)出的那一份份至真至誠的悲涼的美麗的情感，讓我們感悟到牽掛是一份鑒別感情深淺的最好方法，它所體現(xiàn)的是情感牽掛的長短。
牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩，在洪水地震等災(zāi)難之后，我們公安戰(zhàn)士、消防戰(zhàn)士、解放軍戰(zhàn)士，分分秒秒牽掛著人民群眾的生死安危，他們出生入死，在第一線譜寫了一曲曲可歌可頌的戰(zhàn)歌。當(dāng)父母不在他們自己的孩子身邊時，他們每時每刻都牽掛著自己的孩子。牽掛著孩子的身體狀況;牽掛著孩子的學(xué)習(xí);也牽掛著孩子們的表現(xiàn)。這是偉大父母的牽掛。
牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。關(guān)注貧窮山區(qū)，關(guān)愛山里孩子，關(guān)懷身患絕癥的、身體殘缺的弱勢群體，無數(shù)個有志之士，無私地捐助，熱情地幫助，這一份份的牽掛讓人間有了更多感人的故事。
有時，牽掛卻是一杯濃濃的感情的瓊漿，又是一句依依惜別的美好祝福，那父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空的飛鳥四處漂蕩，窮越千山萬水，縈繞在子女的心中。那兄弟姐妹之間的牽掛，猶如山間小溪，清澈透明。只要青山不老，它就會淙淙流淌不息。夫妻之間的那份牽掛啊，好似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。更有朋友之間不含血緣的牽掛，常能給人以無窮的力量與勇氣。
牽掛是一種實實在在的、真真切切的細(xì)節(jié)行為：買一粒藥丸，送一杯熱水是牽掛的表現(xiàn)，問一聲“早上好”，道一句“晚安”，是牽掛的表現(xiàn)，一張賀卡，一封家書，一個電話，一句留言。是牽掛的表現(xiàn)。我已學(xué)會了。
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