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  • 四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2022-10-16 19:42:06 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文匯總7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級(jí)的作文匯總7篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      我的學(xué)校是江東中心小學(xué),那里美麗無比。最?yuàn)Z人眼球的還是學(xué)校里的科技角。

      下了教學(xué)樓梯,通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進(jìn)科技角,一個(gè)葫蘆形的大池塘便展現(xiàn)在眼前,里面游著許多可愛的小金魚,它們時(shí)而玩耍嬉戲,時(shí)而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石,形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”,“荷葉”中間有個(gè)用柱子立成的水龍頭,只要輕按科學(xué)教室里的按鈕,水龍頭馬上噴出水來,那氣勢頗有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的意味。

      進(jìn)科技角2米左右,有個(gè)很大的地球儀,它用一根根鐵棒搭制而成,中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋,在地球儀右邊有個(gè)假火山,只要你按下假火山旁桌子上四個(gè)按鈕中的一個(gè),火山馬上會(huì)煙霧騰騰,噴出紅色的“巖漿”。在科技角的'正中央還有一個(gè)學(xué)生作品展覽臺(tái)。同學(xué)們的作品奇思妙想,有小發(fā)明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多,智慧多多,我很喜歡。

      這就是我們學(xué)校的科技角,一個(gè)聚集著同學(xué)們智慧的科技角,我愛學(xué)校的科技角。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我家里有一只非?蓯鄣男∝。因?yàn)樗且恢缓诎紫嚅g的花貓。所以我給它起了一個(gè)名字——花花。

      花花有時(shí)候溫順,有時(shí)候很兇;ɑń(jīng)常和我玩,我怎么抓它、怎么抱它、怎么打它、怎么逗它,它都不生氣,就像一只溫順的小綿羊。它兇起來很可怕。有一次,鄰居家的小狗到我家偷吃小貓的食物,被我家的花花看見了,我們家的花花跑到小狗的面前,發(fā)出“嗚嗚……”的聲音。鄰居家的小狗嚇得撒腿就跑。原來我家的花花還是個(gè)保護(hù)家園的小使者呢!我越來越喜歡我們家的花花了。

      有一次,我不小心把蹦蹦球掉到了地上,被花花看見了,花花撲過去,想咬它?墒,當(dāng)它看見蹦蹦球在原地蹦的時(shí)候;ɑň团P在地上,目不轉(zhuǎn)睛的盯著蹦蹦球看。蹦蹦球停下來的.時(shí)候,花花一會(huì)兒頂頂球,一會(huì)兒拍拍球,一會(huì)兒咬咬球,花花真是太有趣了。它就是我的開心果。

      瞧,這就是我們家的花花,可愛吧?有趣吧?

    四年級(jí)的作文 篇3

      我有一個(gè)跟我長得一模一樣的雙胞胎妹妹,今年10歲。她那紅撲撲的臉蛋上,兩條彎彎的眉毛像那月牙兒,一雙水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的光,她那一排雪白的`牙齒當(dāng)中,長了兩顆大兔牙,一笑起來,十分逗人喜歡。

      妹妹的愛好特別多,畫畫、寫作、唱歌、跳舞樣樣都能露上兩手。上半學(xué)期,妹妹的作文登上了錫山教育網(wǎng),全家都為她感到高興。她卻鎮(zhèn)定自若地說:“再接再厲!”顯得特別老氣橫秋,惹得全家哄堂大笑。我為妹妹感到自豪的同時(shí),也為自己暗暗鼓勁。妹妹可真是不容小看的“競爭對(duì)手”。

      妹妹最喜歡的就是書,走到哪都與書形影不離。暑假一天,我們?nèi)デ鄭u旅游,媽媽為了輕裝上陣,嚴(yán)禁我們攜帶跟旅游無關(guān)的東西。臨走媽媽隨手把妹妹藏在旅行包底層的一本書扔到外面。妹妹在旁邊直吐舌頭,但是也不敢反抗。結(jié)果到了旅行大巴上,妹妹變戲法似的從旅行包里掏出一本書看得津津有味。媽媽見了真是又好氣又好笑,也不知道她是什么時(shí)候又把書偷偷塞進(jìn)了旅行包。這就是我的妹妹,一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。

      我的雙胞胎妹妹真是令人喜歡令人憂,喜歡她的上進(jìn),又擔(dān)心追趕不上她的步伐?磥,我得咬定青山不放松,一點(diǎn)也馬虎不得。

    四年級(jí)的作文 篇4

      上學(xué)期由于疏忽我數(shù)學(xué)才考77分,這是有始以來考得最差的一次。

      我忐忑不安地回到家。媽媽正在做家務(wù),我生怕媽媽問我考試的事,就悄悄的溜進(jìn)房間。把考卷藏起來不讓媽媽知道吧,可是老師早就防著這一手,試卷一定要給家長簽字。躲是躲不過的,我只好無可奈何地把試卷給了媽媽。她接過考卷,看著那刺眼的77分一把就抓住了我厲聲喝道:怎么回事考的這么差,你看別人都考90、100,你怎么搞的才考77分呢!媽媽喋喋不休地責(zé)備著,我一聲也不吭。唉,誰愿意考差呀,我心里也怪難過的,可是,媽媽哪里會(huì)明白我的心思。

      大約一個(gè)半小時(shí)爸爸回來了!媽媽把事情告訴了爸爸,爸爸嚴(yán)肅地說:“整天就知道玩,書都讀不好,還指望你做什么!”

      雙重高壓嚇得我不敢喘一口粗氣,任憑他們不停地?cái)?shù)落我的.過錯(cuò)。媽媽說:“下次再考不好就要竹筍炒肉片伺候你。”

      挨罵的滋味可真不好受,“下次我一定要考好!”我暗暗下定決心。

      這件事真讓我刻骨銘心。

    四年級(jí)的作文 篇5

      同學(xué)們一定都會(huì)想,教室的一切由自己來設(shè)計(jì)該多好!下面就讓我給大家說一說我設(shè)計(jì)的神奇教室吧!

      先來說門口吧。教室的門上掛滿小掛件,每個(gè)掛件上都有同學(xué)們的名字,如果自己有夢想的話,可以寫在有自己名字的小掛件上。這個(gè)門還有一個(gè)“自動(dòng)鎖”,它可以識(shí)別這個(gè)班里所有人的臉,包括老師在內(nèi)。

      神奇的教室比現(xiàn)在的教室大一倍。墻是隔音材料做成的,窗戶可以調(diào)溫度,夏天制冷,冬天制熱。

      早晨來到教室,輸入自己的'指紋,后面的柜子門就會(huì)打開,等你把書包放進(jìn)去,柜子門就會(huì)自動(dòng)關(guān)住并上鎖,只有你自己的指紋才能打開。

      教室的講臺(tái)桌上有一個(gè)話筒,這個(gè)話筒會(huì)把學(xué)校和老師的通知及時(shí)播放出來。

      桌椅也是智能的。桌上放著一臺(tái)電腦,早上上課前,當(dāng)天的課程表會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電腦屏幕上。電腦里面還有你所在年級(jí)里所有的教程,你只要點(diǎn)開,老師就會(huì)在電腦上給你講課。如果誰上課做小動(dòng)作,老師馬上就會(huì)知道,并且電腦還會(huì)自動(dòng)把你的作業(yè)加倍作為懲罰。

      第一節(jié)如果是語文課,不用跑到柜子里拿語文書,只用課桌的電腦屏上寫“語文”兩個(gè)字,語文書就會(huì)從課桌上一個(gè)專門縫隙里跳出來,鋼筆就會(huì)從課桌的另一個(gè)縫隙里跳出來。下課了,桌椅會(huì)自動(dòng)收到地板里,家長們不用擔(dān)心孩子們玩耍時(shí)撞到桌椅上了。

      放學(xué)了,黑板上的作業(yè)會(huì)傳到柜子里,自動(dòng)幫你記錄作業(yè),并整理好書包。

      我多么希望科學(xué)家能建造出這樣神奇的教室!

    四年級(jí)的作文 篇6

      時(shí)間:20xx年暑假

      地點(diǎn):武漢華城廣場、武漢理工大學(xué)體育館

      人物:我——余家頭小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,一個(gè)聰明、大方、帥氣、活潑的男孩,深受班主任的賞識(shí)。

      媽媽——武漢理工大學(xué)的老師,多才多藝。

      爸爸——美食家,自稱“一天不運(yùn)動(dòng)就能長半斤肥肉”。

      場景一

      我正在客廳的沙發(fā)上看電視,媽媽在廚房做飯,她剛準(zhǔn)備點(diǎn)火炒菜,我馬上沖進(jìn)廚房,搶過她手上的鍋鏟,說:“媽媽,今天讓我來做菜吧!眿寢屝χf:“你做菜?你還小,水火無情,還是媽媽來吧!蔽乙贿呁伬锏褂停贿呎f:“我跟爸爸學(xué)過,爸爸還手把手地教過我,我炒的菜保證好吃!

      媽媽沒辦法,只好在一旁“監(jiān)工”!拔乙靡粋(gè)爐火清蒸武昌魚,用另一個(gè)爐火炒菜!北P算好之后,我在腦子里回憶著美食家爸爸傳授的“秘籍”:武昌魚的表面要先打上花刀,又叫柳葉刀,再抹上鹽入味。然后將姜絲放在魚肚里,倒上料酒和香油。魚身上要放點(diǎn)肥肉,避免魚被蒸得太干。至于番茄炒雞蛋,則一定要等番茄燒出汁來,再將炒好的雞蛋放進(jìn)去一起翻炒。雞蛋上拌著番茄汁,味道絕對(duì)棒。

      在媽媽的大力幫助下,經(jīng)過二十分鐘的忙活兒,我“桂大廚”的菜終于做好了。雖然雞蛋有點(diǎn)糊,菜的樣子沒有爸爸媽媽炒的精神,味道也咸淡不一,但爸爸媽媽一邊用筷子夾著菜,一邊表揚(yáng)我:“好樣的',想不到我們還可以吃上兒子炒的菜啊!蔽乙灿X得自己炒的菜吃起來格外美味,最后我連菜湯都喝了個(gè)精光呢。

      場景二

      吃完晚飯后,我們一家人帶著全套羽毛球裝備,來到武漢理工大學(xué)體育館。

      爸爸媽媽因?yàn)榻?jīng)常練球,那架勢有點(diǎn)像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。隨著我一聲令下,他們便開始“大戰(zhàn)”起來。爸爸仗著人高馬大,一會(huì)打高遠(yuǎn)球,一會(huì)吊網(wǎng)前球,媽媽被“打”得滿場飛奔,氣喘吁吁。

      打著打著,忽然,只聽刺啦一聲,爸爸的褲襠竟然撕破了,惹得圍觀的人哈哈大笑。爸爸還以為別人是在笑媽媽水的平差呢!只見他仍賣力地繼續(xù)吊球,還大力扣殺,直到我當(dāng)著眾人的面大喊一聲:“爸爸,你看你的褲襠!卑职诌@才恍然大悟,捂著屁股逃回了家……

      在這個(gè)多彩的家,我快樂地成長。

    四年級(jí)的作文 篇7

      我喜歡這個(gè)班集體,我們的班集體是可敬的,雖然我們的籃球隊(duì)常戰(zhàn)常敗,但我們班的同學(xué)們還是支持的,加油聲也很響亮。我們的班集體又是可愛的,雖然我們矛盾很多,但還是和睦相處,頂多爭辯一下,但原因或許是我們太活躍了。

      現(xiàn)在,我們產(chǎn)生矛盾了,但這并不是問題,我們只要明白,我們是生活在一個(gè)班集體,一個(gè)大家庭里,那矛盾就會(huì)迎刃而解了,我們沒有必要去為了一次旅游問題而唇槍舌戰(zhàn),本來積極參加班集體活動(dòng),是天經(jīng)地義的`事情,不參加的或許只是由于有迫不得已的事。

      我們的班集體,就是一個(gè)大家庭,偶爾產(chǎn)生一點(diǎn)矛盾,一點(diǎn)爭執(zhí),是不可避免的,但這并不影響到我們,畢竟我們是同窗三年的同學(xué)、朋友、兄弟姐妹 ,讓我們都來珍惜我們這個(gè)班集體吧!

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