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  • 校園生活作文

    時間:2022-10-17 02:49:38 校園生活 我要投稿

    【必備】校園生活作文匯總10篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的校園生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【必備】校園生活作文匯總10篇

    校園生活作文 篇1

      清晨,背上我的書包,去那個充滿了歡聲笑語、快樂學習的校園,一路上我走在樹陰下,傾聽小鳥們站在樹枝上唱著快樂的《上學曲》“嘰喳……嘰喳……”為我?guī)砹松蠈W快樂的好心情!

      哇!操場上熱鬧非凡,笑聲連連,我邁著步子,一步一步地走上階梯,“階梯,請你聽我說,階梯!你在這校園里待了10多年了吧!你為我們上上下下,出入方便,默默奉獻著你的身軀,你每一天看著一雙雙小腳丫從你身上踏過你一定很快樂吧!因為你的付出,讓人們方便了很多!

      來到了我底座位,班級里讀聲朗朗,我做在座位上,敲敲桌子想對桌子說:”桌子!你好,你為我們營造了寫作業(yè),看書,聽課的'空間,謝謝你,因為你那默默無聞,默默奉獻高尚的品質,所以一張張高分卷子都從你身上由之而出,你一定很快樂吧!“又是一節(jié)體育課,同學們剛排隊下操場就沸騰了起來,有的打籃球,有的跳橡皮筋!哦!我們的校園好美呀!一個個花壇,叢叢簇簇,郁郁蔥蔥,綠綠的葉兒密密的,紅紅的小花點輟著,忽然吹來一陣微風,雖然天上掛著的大紅太陽正在激情燃燒著,但偶爾也會夾著幾絲清涼的風,會讓人感受到異常地清涼、清爽;▋合蛭翌l頻點頭,草兒向我揮揮手,仿佛在迎接我的到來,我也像它們親切的打招呼,你好,五彩繽紛的小花,你好青意盎然的小葉子,你襯托著花兒,為校園增添了一道風景。

      這就是我的快樂生活”美麗的校園“!

    校園生活作文 篇2

      童年的腳印真美!雨把腳印沖散了當我再去尋找它時,還剩下點點痕跡,我踩上去,仿佛又回到了以前,又想起了校園生活。

      在學校的生活是多么快樂。同學們一起運動,一起討論,一起在草地上談心,那些美好的事都像一個個光環(huán)在眼前閃耀。以前的心是那樣純潔、純凈,是一顆美好的童心,那時,做錯了事,總想拉一個人下水,在一起罰站,一起被罵,但被老師教訓后,兩人一起手拉手回教室,但并不憂傷,還是很開心的,因為在被教訓的時候,是兩個人,讓我們覺得并不孤單。還是快樂的.。

      我們最喜歡在一起過六一兒童節(jié),兒童節(jié)里,我們一起做考創(chuàng)意的水果拼盤,然后手拉手游園,游園活動中特別好玩,有貼鼻子、彈珠子、套圈圈、拍兵兵球、夾珠子……記得在貼鼻子時,當林老師蒙住我的眼睛時,我眼睛仿佛被東西塞住了一般,一片黑暗,當樓上、樓下傳來一聲又一聲激動人心的叫喊,我心跳得更快了,我雙手像僵尸一樣舉起,摸呀摸,卻怎么也摸不到黑板,終于摸到了黑板,我一貼,!

      終于貼上了,老師小心翼翼地解下綁在我頭上緊緊的布條,我眼睛一下子清新起來,茅塞頓開,我眼前一亮,看看我貼的鼻子,啊?差這么多。當我還沒思考完,后面就響起了一陣笑聲,我臉頓時羞紅了,一扭一扭地跑到了后面。雖然有點兒羞,但不過讓我感受到了貼鼻子的樂趣。從樓上游到樓下,看著每位同學都拿著游戲成功的零食。臉上被太陽照得閃閃的,洋溢著幸福的笑容。我也繼續(xù)和同學一起去“闖關”。

      我的腦海里被這些痕跡的摻入,有浮現(xiàn)出我們在上體育課的情景。老師讓我們在操場上先慢跑三圈,我們打起十二分精神,樣子可危,在操場上圍跑了起來,突然,同學們的隊伍像斷了線的珠子,紛紛朝一團跑去,隨著腳步,我走進了那團密集中。

      原來,青青摔倒了,女同學們毫不猶豫地挽起袖子,把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看著同學們,大家慢慢移動,一團一團圍聚著,我心里仿佛有一把火在燃燒著,溫暖極了,同學們是那么團結,我們就像是一個地球,緊緊擁抱在一起。

      啊!往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶里的一顆珍珠。‰m然只有短短的幾年時間,如果我們活到100歲,那這些只占了人生的6%,但是,母校帶給我們的快樂卻占了有50%,悲傷1%,回憶49%。

      我相信,我更堅信,雖然我們就要畢業(yè),就將要像一個漂流瓶一樣,漂到五湖四海去上學,成為一盤散沙,但我們的心永遠緊緊連在一起,那么就不是一盤散沙,而是一拱堅硬的橋梁!

    校園生活作文 篇3

      那河畔的金柳,是夕陽中的新娘。波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。

      ——徐志摩

      熬過漫長的暑假升入了初中,生活一下子變得豐富起來。早晨操練是黑色的;上課學習是藍色的;中午午睡是白色的;食堂進餐是金色的;寢室生活是紅色的。

      悲催之黑色。這要說初中最苦的是真么莫過于每天早晨的必修課——晨跑了。外面天空還被黑幕罩著,“每班間隔距離五米,每班跑五圈!”聽,這魔音!一圈又一圈,我的呼吸開始變得急促起來,心跳也慢慢加速。還真是應了那句老話“一群提神醒腦,兩圈神經(jīng)大條,三圈站著都倒!薄叭嗟,再跑兩圈!”什么?還有?我暈!

      輕緩之藍色。上課下課,就像太陽和月亮在穿梭。可是,坐在教室里感覺好像天邊的那抹藍一樣,淡淡的,輕輕地,悠悠

      的!鞍氘方塘一鑒開,天光云影共徘徊!边@樣奇妙的境界大概只有在書上才可感受到。當心完全沉浸在其中時,時間仿佛凝固在那一刻。只有自己在那個靜靜世界里,獨自享受著那一桌美味大餐。

      寧靜之白色。午睡鈴一響,鬧騰的校園里瞬間便沉靜了下來。白云輕輕地為大地投下了一片陰影。烈日不再狂躁,只有那偶爾一絲調皮的風兒,輕笑著從耳邊拂過。

      燦爛之金色。要問一天中最美好的事情是什么?當然是吃!只要鈴聲一響,我向你保證,十秒鐘以后,教室里就再也看不到半個人影了。也許你會問,人呢?廢話!當然是沖向了那神圣的食堂!女生嘛,都斯文些,所以吃相還好。至于男生那就不敢恭維,一個個狼吞虎咽,跟鬼子進村似的。但此刻,我已無心欣賞身邊的風景。因為此時的我,正排在一條“長蛇”的尾巴上。唉,我親愛的'食物們!近了,又近了,等著我,我馬上就來了!

      歡樂之紅色。我所住的宿舍位于四樓,六位室友們個個都腹黑毒舌,而且還堅決的把“民以食為天”這一古訓堅持貫徹到底!于是乎,在某個月黑風高,夜深人靜的晚上,眼前上演了這樣一出鬧劇:“敏鍋!給我一口!”“滾!”“敏鍋!一口,就一口!”“滾!”“喂喂!我還沒吃呢!”“滾。!”突然“唰”地一下,窗子被我們敬愛的老班撞開了,大家一哄而散了。此時卻有我一人還端著一碗泡面,不,準確的說是一碗面湯,愣在原地。瞬間我便緩緩地轉過身來,擺出一副最接近于天使的微笑,親切地對老師說道:“老師,晚上好嗎?”“嗯,紅燒牛肉味的。不過我還是更喜歡老壇酸菜型的!??“噗!”不只是哪位仁兄在上鋪一不小心笑了出來。說實話,當時的我們也實在撐不住了,大家都快內傷了。

      一天的校園生活就要結束,但新的一天即將開始。我想:在這三年的生活折騰中,我的生活不管是紅色還是藍色,不管是金色還是白色,它們都將是我記憶中永遠的珍寶。

    校園生活作文 篇4

      初中生活就像一杯咖啡,澀澀的,又香香的。先說說澀吧!天中學的大門,天哪!中學這么大,再想想我的母校,一陣酸楚涌上心頭。再看課表,了四門功課“政治,歷史,地理,生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊!唉!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期,漸漸了初中生活,就開始覺得初中生活多彩,處處洋溢著青春的'活力,充滿朝氣和夢想。在愛做夢的年紀,的生活充實而又香甜!喝咖啡,當你次喝時,覺得有點苦澀,待你慢慢品來,卻又感覺得好爽。

      牛奶

      我的個子不高,也很瘦,媽媽看見別人都比我高頭,胖好多。于是,天天讓我喝純牛奶,以補充養(yǎng)分?墒敲刻於己龋y免膩人。

      純牛奶不好喝,卻含有許多營養(yǎng)。初中生活,語數(shù)外、政史地生、音體美,就像維生素,滋養(yǎng)著瘦弱的身體,貧乏的知識,為美麗的人生譜寫一段段樂章。

      汽水

      現(xiàn)在了初中,但你不好好學習,就像汽水的泡沫一樣,你學過的知識都會忘記。你好好學習,就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天,威力無邊”了。

      初中生活像飲料,在我心中,它好喝可口的,我會好好的把它喝下去。

    校園生活作文 篇5

      呵呵,回憶錄從這里開始……

      “叮、叮……”

      “新的學期,新的開始!”藍天一邊尋找著高一四班的教室一邊對自己說“我一定要努力地學習,三年后川大的土木工程在等我呢!”

      “唉!藍天!你娃娃朝哪里跑哦?”藍天聽見有人在叫自己,轉頭一看“哎呀!猴哥!你?你分在哪個班的哦?”

      “肯定是最好的班撒!四班!”

      “錘子哦!老子還是在四班,你曉得四班的教室在哪里不?”

      “標的……”

      “那只有慢慢找了……”

      于是,兩個初中時代的好朋友開始了他們漫長的尋找教室之旅……

     。ㄉ险n前一分鐘)

      “報告!”“報告!”

      在全班同學的注視下,兩人慢悠悠地走到了最后的位置。一看之下才知道,原來這個班有八十多個學生。黑壓壓第一片。而且還有不少認識的同學!鞍!猴哥,還有不少認得到的哦!”猴哥看了一眼藍天疑惑地說“錘子哦!哪里?我看到好多美女哦!”一提美女藍天倒是來了精神“是不是哦?”猴哥撇著嘴,用眼神示意道“看那邊的那個!巴適!”初中時兩人就有默契,順著他的目光,藍天看到靠教室左邊窗戶的第三排“嗯,是有點漂亮,下課后你去打聽下叫啥子名字!眱蓚祖國棟梁之才的目光在全班掃視著,點評著班上的美女們,分析著誰該整容,誰該去當明星。美好的時間在深沉的討論中度過……

      “嘿!鋼盔!你還是在這個班上啊?”藍天給初中三班的'同學打招呼。

      “嗯,你還是在。咳ゲ蝗ヌ咔?我們準備去踢球耍!北凰{天叫做鋼盔的那個男生回過頭來對他說“我們班的幾同學都在那里等到了!彼{天想了一下,“算了,我沒的鞋(球鞋)的,再說猴哥在外面等我。我們去打臺球。”看著鋼盔離去的背影,藍天一溜煙跑到公共廁所后面!肮,現(xiàn)在哪個還走校門哦!丟分!”說著就助跑兩步,右腳在墻上一用力。整個人很麻利地就上了墻,然后輕松地跳下……一看就知道是“慣犯”了!鞍Α镁脹]有翻過了。身手不靈活了。 彼{天搖頭道。

      猴哥一見藍天來了,“咋才來哦!臺子都沒的了!只有等了!”藍天跑過來一看,幾張球桌都圍滿了人“那有啥子辦法呢?老子還打‘飛的’過來的,都趕不上。有錘子辦法啊!”在等了一個小時后終于空桌了。兩人高興地沖了過去……

      時間就在藍天和猴哥的臺球生活中迎來了期末考試……

      “叮、叮……”

      高中階段第一次大型的考試就落下了帷幕。蜂擁而出的學生把走廊堵住了!昂锔,看哇!老子說提前交卷的,你要等到考試完了才出來!現(xiàn)在安逸了?這么擠!”藍天非常不滿地說道。“錘子哦!今天老豬監(jiān)考,敢走哦?”一聽猴哥提起老朱(班主任:朱真強),藍天便沒了語言了。在這學期里面,這哥倆可沒少被老朱收拾。一次,兩人因為擾亂班級上課次序,被老朱送進了辦公室。關禁閉一星期。而后兩人在老朱的“密切關注”下生活,……

      一禮拜以后……

      “今天期末考試的成績出來了,結果令人很不滿意……”老朱在講臺上進行著他的長篇大論。教室最后一排藍天和猴哥也在做著總結!昂锔,看來高中的東西也沒什么大不了的。我們這學期連課都沒聽過,只小看了一下書。居然都還是四十幾名!”“嗯。就是,不過我們下學期要專心了,要不然高二就惱火了!”“嗯,對的!必須要認真了!比缓,兩人和前排的菲哥擺起了龍門陣……!八{天!猴子!下課后到我辦公室來!”突然間,宛如冬天里被潑了一盆涼水。天。∈抢现斓恼賳!

      …………

      “你喊你們屋頭來不?”藍天沮喪地問。

      “咋不喊呢?要不然等下老豬的電話又打到我們屋頭去了。你呢?”猴哥一臉無奈地說。

      “喊錘子哦,我說我們屋頭沒人的!”藍天說,一想到因為考試被請家長,而且必須要家長來領通知書,藍天心里就沒底了。

      哎,高一的生活就是這么讓人無語。

      點評:文章寫得很有生活氣息,但是,不是所有的生活素材都可以入文,一篇優(yōu)秀的作文選材是很重要的,要讓材料為你所用,而不是被材料牽著走,建議學習寫作文提綱。其次,句子欠流暢,望多練筆。

    校園生活作文 篇6

      學校是我的第二個家,每天都為我?guī)碓S多歡笑,我把成長學習都托付給我的學校。每天上課、玩游戲、看書,以及結交益友,使我的學校生活多采多姿。

      在學校安排的各種課程里,我最喜歡的是充滿各種文化及地理環(huán)境的社會。每次上社會課時,老師都會說一些有趣的歷史故事給我們聽,這時班上公認的.頑皮王——葉彥均便會鬧許多笑話,讓全班笑到肚子痛!

      下課是我最喜歡的時間,我會和好友一起研發(fā)新游戲,如:貞子、膽固醇、連體嬰……等,刺激又好玩,每次都使我們玩到汗流浹背、開懷大笑,當我們玩累了便到班上的圖書角,一起徜徉在書海里,下課就在我們的笑聲中緩緩的過了。

      活動課是大家熱愛的課程,不但可以上網(wǎng)看一些知識資料,還可以玩有趣又好玩的線上游戲,不過太沉迷于線上游戲,可是會傷害眼睛的!要做適當?shù)难劬π菹,不可太接近電腦。

      學校是我們的游樂場,也是我們的知識中心,只要你懂得去利用,就會像我一樣快快樂樂、無憂無慮。

    校園生活作文 篇7

      到了寄宿學校以后,和同學們在一起的時間變長了,生活比以前更豐富了,像一首美妙的旋律,有快有慢,又像一幅山水畫,五彩繽紛。雞還沒有叫,老師的哨子卻響了!巴瑢W們,起床了!庇质沁@一聲,感覺好討厭這6個字,是那么刺耳。但又不能不起床,哨子響過好半天了寢室還沒有動靜,大家就像沒聽見一樣,繼續(xù)睡,好像老師的哪一嗓子和自己沒有一點關系一樣。當老師快到寢室的時候,大家們一塊從床上坐了起來,急急忙忙地洗漱,然后老師就把我們趕出了寢室,無可奈何地走了出去,一個個都帶著睡意。

      來到操場上,體育老師已經(jīng)早早地站在了那里,指揮著將要上“戰(zhàn)場”的我們。大家們還都無精打采的,但隨著一圈一圈地跑,那份倦意漸漸地消失了。雖然同學們都不愿意跑,但卻都是敢怒不敢言。這時的我們像是別主人強套上繩子圍著操場拉磨的驢一樣,一圈一圈地轉著。

      終于逃出了戰(zhàn)場,但馬上又來到了商場。

      進入餐廳,里面有各種各樣的商品,琳瑯滿目,種類齊全,拍了好長的隊打到了飯。到了上,同學們像進入了人自由的殿堂。過了好長時間了飯還沒有吃完,餐廳都是說話的聲音,唾沫星子亂飛,同學們從天到地,從鳥到魚,沒有什么不談的。

      大家們都準備好了自己的武器,遇到了我們的'敵人——題。我們便開始奮勇殺敵,最終征服了它們。有的時候我們還要斬殺自己的同伴來提高自己,把它們遠遠地甩在后邊。

      經(jīng)過一天忙碌的學習工作之后,終于等到了休息的時間。

      同學們慢悠悠地走進了寢室,道理了寢室更是瘋狂,有人唱歌,有人跳舞,其樂無窮。寢室里亂嚷嚷,都是說話的聲音,好像一天的話都擠到了這個時間上。

      在學校的生活就是這樣,有忙碌也有放松,五彩繽紛的校園生活,有了它,夫復何求。

    校園生活作文 篇8

      有的同學說校園生活很枯燥,有的同學說校園生活很煩惱,但我卻覺得校園生活是多姿多彩的。為什么呢?因為我們在校園一起度過了快樂時光,我們一起讀書,一起玩耍,一起茁壯成長。

     。1)“有趣”的數(shù)學課

      “叮鈴鈴······叮鈴鈴······”王老師笑容滿面地走到講臺前,親切地說:“今天,很高興和大家一起在實驗室上數(shù)學課,學習可能性。”說著,王老師把一些紅色、藍色和橙色的乒乓球放在一個盒子里,讓我們猜猜有可能摸到哪種顏色的球。教室里頓時熱鬧起來,大家議論紛紛。王老師問:“有哪個同學能回答這個問題?”張和楊把手高高舉起,生怕老師看不見!皬埡蜅睿銇砘卮疬@個問題!蓖趵蠋熣f。“有可能摸出橙色的球。”張和楊回答。王老師要張和楊走到講臺去演示,張和楊往盒子里伸手一摸,結果摸了一個紅色的乒乓球,這么一來,弄得全班同學哄堂大笑。隨后,王老師又點了許多同學,教室里笑聲一陣接一陣······

     。2)“第一名”的運動會

      今天,學校舉行秋季田徑運動會。只聽“砰”的`一聲,在400米的跑道上,十六名運動員都奮力向前奔跑。我們班有唐崢妍和李婭雯參加,開始她們都跑在中間。我們班的啦啦隊大聲為她們助威,高喊“加油,三(一)班”“加油,唐崢妍”“加油,李婭雯”,她們聽到加油聲,好像得到了力量,使勁的往前奔跑,為我們班拿到了第一名。在跳遠比賽中,付春泉跳出了兩米,獲得了年級第一。團體接力比賽,我們班也取得了第一名的好成績。王老師說:“謝謝你們,這次我們班得的幾個第一,每個同學都為班級盡了一份力!蔽覀兓ハ嗫戳丝,高興得笑了起來。

     。3)“緊急搶救”余燕雯

      周末,學校進行清潔衛(wèi)生大掃除,大家按照老師的安排分頭打掃起來。我和余燕雯、吳曉玨的分工是擦窗臺,余燕雯在教室里擦,我和吳曉玨負責教室外面。擦著擦著,只聽“撲通”一聲,余燕雯突然從桌子上掉了下來。我和吳曉玨趕緊跑進教室,看見余燕雯痛苦地坐在地上,小心的把她扶起來,問道:“有沒有摔傷?”余燕雯搖搖頭。我和吳曉玨一時不知怎么辦,急得滿頭大汗。大家嘰嘰喳喳,亂著一團,手忙腳亂的把余燕雯扶到了醫(yī)務室,找醫(yī)生進行“緊急搶救”。醫(yī)生檢查了一下說:“沒有怎么傷,只是摔了一下而已。”聽了這話,我們心中的石頭終于落了下來,一起開開心心的回到了教室。

      誰說校園的生活很枯燥、很煩惱,其實,校園里發(fā)生的很多有趣的事情,讓我們美好的度過,我喜歡多姿多彩的校園生活。

    校園生活作文 篇9

      新一年里,我們的學校發(fā)生了翻天覆地的變化,兩幢嶄新的教學樓矗立在眼前,每天清晨,當我們邁著輕盈的步伐走進大門,來到窗明幾凈的教室,看到活潑可愛的同伴,看到親切和藹的老師,一天的快樂生活便從這里開始。

      上課了,這是我們最喜歡的剪紙拓展課,在老師的帶領下,我們聚精會神地盯著自己的刻刀,一絲不茍地完成了自己的大作。每個人極盡慧心巧思,一幅幅精美的'剪紙作品在靈巧的小手下慢慢誕生。 美好的時光總是特別短暫,同學們意猶未盡,依然沉浸在刻紙的世界里,久久不能自拔。直到從走廊上飄來隔壁班同學的玩耍聲,大家才不得不放下刻刀,在半成品上寫上名字,交由老師保管,在下次的拓展課上繼續(xù)奮斗。很快,每個人便融入了課間的游戲中。

      校園生活就是一部記錄我們精彩點滴的大電影,因為有了你、我和他,才讓這部電影成了大片,才讓這部電影經(jīng)久不衰,才讓這部電影回味無窮。

    校園生活作文 篇10

      我剛來初中時,心里感到很害怕,到處都是陌生的,我很害怕,我害怕我會失敗。

      當我走進教室,不知是怎么了,剛剛的害怕突然消失了,我剛進來時,老師和同學們都熱心地和我打招呼,老師給我安排座位,大家都來幫我搬桌子、凳子,還有一些同學來幫我拿書包,其中還有一位同學開玩笑地說:“這么重,我看你這小樣還不得被壓成肉餅呀!”聽了之后大家都笑了,我也笑了。

      然后我們開始上課,老師正在講課時一個調皮的同學做了一個鬼臉,正好老師一下子回過頭來,那個同學的臉刷的紅了,和猴子的屁股一樣紅。我們都以為老師會狠狠地說他一頓,但我們都想錯了,老師把手放到他的頭上,說:“在以后不要這樣了!薄O抡n后老師有領著我們一起到操場上玩耍。

      老師領著我們一起去捉蝴蝶,同學們有的再跑,有的在跳,有的`在撲,有的在扣。真是千姿百態(tài)呀!突然有一個同學大聲尖叫:“我抓著一只啦!快來看呀!蔽覀兯腥硕汲莻同學跑過去,他輕輕的把大拇指,我們大家都把眼睛湊過去,一只蝴蝶在他的手里掙扎著。

      大家在一起、在同一個屋檐下學習,我們大家就像一家人,雖然有時會鬧點小矛盾,但在老師和同學的幫助、勸解下大家又和往常一樣,友好相處了。

      這就是我們的第二個家,這個家是我們不可缺少的一部分。

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