我的“死對頭”作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的“死對頭”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“死對頭”作文1
在生活中，每一個人都有自己的死對頭，而我也不例外，可是我的死對頭有點奇怪，它就是—樓梯
像我這樣不愛運動，長得又胖嘟嘟的女孩，平時最討厭爬樓梯了，何況我家還是住在五樓��！這不是成心想累趴我嗎？因此我和樓梯這玩意接下了深深的仇恨！
有一次我和媽媽一起去嫁嫁家玩，回來的時候已經(jīng)很晚了，我勉強走到小區(qū)門口，累的不想走了。我抬頭一看，臉立刻拉了下來，唉！又要爬樓梯，我大喊大叫。“趕緊爬樓梯，早一分鐘爬完多休息一分鐘”媽媽說道。我只好不情愿繼續(xù)前進，剛到樓梯下，我望著樓梯，冷笑了一聲，冤家路窄��！我抬著腳重重踩在樓梯上，一步一步的往上走，想為之而解氣，雖然它不會感到痛。回到家，我就躺在沙發(fā)上，呼呼的喘著口氣大聲罵道，你這個死樓梯，臭樓梯，敢害我累得氣喘呼呼，長大后我一定要把你給拆了，我氣得直咬牙，發(fā)誓一定以后要消滅這冷人討厭的玩意兒。
還有一次，我?guī)蛬寢屘嶂刂氐臅蠘�，本來我就很累了，可是還要爬樓梯，我一邊把書舉起來，一邊看著腳下的路，真怕摔跤，剛爬到了三樓，我就已經(jīng)累趴了�？蛇�有兩層，沒辦法，我只好繼續(xù)努力的爬呀爬呀…終于到了五樓。我累的把書往門口一甩，蹲在門口休息，突然我覺得身旁的樓梯好像在嘻嘻的嘲笑我。我抬起腳，猛的向樓梯踢去，哼！敢嘲笑本小姐，沒得好果子吃！我氣憤的說道。
這就是我的死對頭樓梯，其實本來樓梯不是我的死對頭，都怪我不愛運動，以后呢，我要多多運動，爭取和樓梯成為好朋友，加油！
我的“死對頭”作文2
我的“死對頭”叫李睿穎，她是我們班的副班長。是一個有時大方，有時小氣，有時好，有時壞的女孩，她的情緒喜怒無常，讓人捉摸不定。我與她是勢勢不兩立，有時斗得不可開交，有時好得如膠擬漆，她的個頭比我高一倍，但膽小如鼠，她是一個有仇必報有怨必還的人，就是這種個性讓我跟她成為了“死對頭”。
她的外表剛強，內(nèi)心柔弱，但是正因為這樣，外表將她的缺掩飾得嚴嚴實實，讓人有著高深莫則的感覺我。她在班上男生的心目中就是“母老虎”，可在婦生面前又是一個巨大的權(quán)威領(lǐng)導者。至于我在她面前只是一個敢怒而不敢言的”小老鼠”，輕輕一碰就有可能點燃她心中的怒火。當然有時我也有發(fā)怒的時候。
有一次，數(shù)學課交作業(yè)，我不小心碰到了她，突然，”啪“的一聲，傳遍了整個教室，我的臉頓時火辣辣的，這下我可徹底地怒了，”打人不打臉，揭人不揭短“這可是千古名句呀，這時我怒從心生，膽從天降，把本子扔在桌上，跟她大戰(zhàn)一方，我一拳就打在她的肚子上，痛得她頓時眼淚就像珍珠般地往下流，我慌了神，不知所措，因為我這個人最怕的就是別人的眼淚，我也只好上前去安慰她，她的表情極度委屈，一雙無助的眼神到處張望。后來還是季老師出面才把這件事情了結(jié)了。
小學的學習就要結(jié)束了，要拍畢業(yè)照了，季老師說了，可以跟好朋友合影，我決定跟她留下美好的回憶，我希望對李睿穎說一聲：“李睿穎，請你用真實的自已來面對我們，讓我們做你堅強的后盾！”
我的“死對頭”作文3
趙澤濤、李一帆成天跟我比成績，自然而然我們便成了“死對頭”。今天，老師公布科學成績，我考了全班第二名（88分），第一名于浩然考了89分，趙澤濤與李一帆沒考好。
我想“他們平時有事沒事總愛氣我，今天我也要好好氣氣他們。我拍了拍他們的肩膀，淘氣地說：“喂，聽說你倆這次考得不錯嘛！”趙澤濤笑著說：“是呀，誰像你還沒考過90分！”從趙澤濤的笑里，我才知道什么叫“笑里藏刀”。
李一帆又冷嘲熱諷地說：“沒考過90分，真丟人，真丟人……”他一口氣說了將近二十個真丟人。天哪，他們竟然還好意思嘲笑我，我真是哭笑不得。
一波未平，一波又起。沒料到“死對頭”顏培欣見面就找茬說：“別以為你個子高我就怕你；別以為你扎小辮我就怕你；別以為你戴眼鏡我就怕你（本人近視眼）；別以為……”��？莫名其妙。
看來我要好好“修理修理”他。眉頭一皺，計上心來。我說：“今天天氣不錯，我得活動活動！”說著，我便給了他一個“降龍十八掌”�！鞍眩 鳖伵嘈拦室饧饨幸宦�，臉上假裝痛苦的表情。我趕快偷笑著跑出了教室。
瞧！這就是我和我的“死對頭”們的故事。
我的“死對頭”作文4
我有一個同桌，她既是我的好朋友，又是我的“死對頭”，現(xiàn)在讓我來介紹一下她吧！
漂亮的她
我的好朋友叫周晗穎，我一直叫她“穎穎”。她戴著一副眼鏡，留著長長的辮子，長得挺漂亮的。
吵架的我們
我和周晗穎總是吵吵鬧鬧的。記得有一次，我在做作業(yè)，她突然在我的作業(yè)本上畫了一個大大的叉叉，這可把我給弄生氣了，我兇巴巴地說：“你干什么？”她假裝若無其事地說：“沒什么�！蔽腋由鷼饬�，指著那個大大的叉叉問她：“這是什么”她說：“我畫的，怎么了？”“這是我的作業(yè)，要交給老師的！”她見我真發(fā)怒了，便笑瞇瞇地說：“我也在自己的本子上畫一個好了�！闭f完在自己的本子上畫了一個更大的叉叉。
親密的我們
我和周晗穎雖然總是吵個不停，就如小鳥嘰嘰喳喳，但我們又是親密無間的。平時穎穎也會說說笑笑，談笑風生，只要打開話匣子就會說個沒完。有時我們會不約而同地說出相同的想法。
經(jīng)過我一番介紹，你肯定了解我和我的“死對頭”，希望我們永遠是好朋友。
我的“死對頭”作文5
上個學期,我和死黨不知什么時候,偶然和他成為了“死對頭”,我們只要在一起,就可以鬧個不可開交,天翻地覆。
他個子不高,瘦瘦的。行動起來特別快,身手敏捷。在課間玩樂時,他總會對我們悄悄的進行“偷襲”。在他需要幫助的時候,它還會拉上一些巧幫手�！芭�,啪”沒等我們緩過神,又對我們進行“偷襲”了,本不想換手的,可是想到,他對我們的再一再二再三的對我們出手,真是可惡,只還開始了我們的抗戰(zhàn)行動。
在微機課上,他還玩弄起了自己的小聰明,利用老師剛教我們的PPT制作方法,玩弄起“課件戰(zhàn)術(shù)”再把一些罵人的話輸在電腦上面,還讓各位同學前來觀看,看得我真是“心疼肚子疼”氣的我火冒三丈。這又是在課堂上,打不是個辦法,因為我不能擾亂課堂秩序,用同樣的方法對付他,也不是個辦法,如果待回老師檢查作業(yè),我們就拿不出作業(yè)給老師檢查,唉,這樣也不行那樣也不行。怎么辦呢?只是苦惱,也只能忍忍了,在這說了退一步海闊天空。那我就讓一步,不理他,那就是最好的解決方法。
我們還可以說是朋友,有事情也會互相幫忙,互相探討。
我們開戰(zhàn)了多次的“世界大戰(zhàn)”,我與“死對頭”也不知道我們是“敵”還是“友”。
我的話:這是《小學生學習報》上的一篇征文,因為限制了字數(shù),所以也只能寫這么多了。還請諒解哦!
我的“死對頭”作文6
記憶的長河中，她與我的生命總是密不可發(fā)的，可她卻又總是和我過不去，老是與我作對。我對她“恨”之入骨。欲知她是誰，下文見分曉。
“看看你，這么大個人了，房間里還亂七八糟，還在這兒睡懶覺，快給我起來整理干凈�！币淮笄逶绲�，她就扯著個嗓子在叫，煩不煩人呀！可是她重權(quán)在握，我不得不唯令是從。我極不情愿地起來，磨磨蹭蹭拿掃把胡亂揮了幾下。糟糕，給她看見了，“你掃的什么地，自己‘狗窩’都掃不了，何以成大事！”“不拘小節(jié)者，乃成大器也！”“什么，你還與我頂嘴，給我重掃，不掃干凈，不準吃早飯！”她氣急敗壞地給我下了最后一道通碟�！鞍�，可憐的我，祖國的棟梁不這么毀了，祖國的花朵就這么夭折了�！蔽蚁蛏系郾г棺约旱脑庥�。真不知前生我和她是什么仇家，她討債討到今生來了，可委屈我了，我只能任她“擺布”了。在她的監(jiān)督下，在早飯的誘惑下，我不得不“重操舊業(yè)”。“滿干凈的嘛，都說‘嚴師出高徒’了！”她還大方不慚�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！蔽乙仓挥羞@樣安慰自己了。
媽呀，她怎么又來了�！霸娗傺�，你都這么大了�！边�，咋這溫聲細語呢？我百思不得其解。“我想，你也該學學做菜了吧！”唉，果然不出我所料，笑里藏刀。“知道我最怕油炸了，還叫我學，才不！”我嘟著嘴說道�！澳悻F(xiàn)在不學，將來長大了誰給你做？”她厲聲正色道。沒辦法了，我只好天天重復學做菜的工作了。她呢，也沒閑著，手把手的教我。唉，都怪我前生沒做好事，今生受盡“虐待”。
現(xiàn)在，不用我說你也知道她是誰了吧！不好，我老媽“殺”過來了，我得趕緊腳踩西瓜皮——溜之大吉了！再會！
我的“死對頭”作文7
“走開，抓緊從我的眼前消失，我不想讓我的眼睛受到污染�！薄翱晌摇薄澳闶裁茨悖口s快消失，你沒資格和我談條件。你就是空氣中的二氧化碳，是致癌物，我不再和致癌物講話，我怕我會中毒太深，搶救不過來�！�
“……”“哈哈…”全班嘩然。
唉，又輸了！每次都是這樣，逼得我啞口無言，又惹得全班哄堂大笑，我就灰溜溜的坐下寫作業(yè)，徹底蔫了。我這平時伶牙俐齒的嘴，到她這兒就不好使，什么也說不出，有時我真想深情的說：“I服了you！”
她是我的死對頭，無論什么事都和我作對，每次吵嘴，都是我落荒而逃。
她個頭挺高，一頭烏黑的秀發(fā)遮住了她面對我時那魔鬼般的臉，濃密的眉毛下有一雙特別明亮的大眼睛，高高的鼻梁上騎著一副紅黑相間的眼鏡，乍一看，還挺斯文挺秀麗的一個小姑娘。
不知怎的，她對我相當反感，就像磁鐵的同性極，排斥的厲害。有時看到我，她看我的`眼神就足以將我用電殺死，可惜呀，我不是導體，否則，我早就不知道死了多少回了。
我們兩個，只要眼神一碰撞，就已經(jīng)開始戰(zhàn)斗了，刀劍相見，此時無刀勝有刀。我不甘示弱，拿出一個男子漢的力量與氣魄，用我那經(jīng)過千錘百煉的目光射過去，她敗下陣來，但同時也意味著，我的“法術(shù)”已經(jīng)失效了，因為她又要動用她那比我還長四寸的七寸不爛之舌來與我進行唇槍舌戰(zhàn)，我當然屢屢敗北。
其實，在我心里，她還是個不錯的女孩，就是脾氣暴躁了點，但她也有文靜的時候，比如說考試考好了，作文獲獎了，她會如同仲秋節(jié)的月亮一樣嫻靜與嫵媚。
我真的希望，我的死對頭，她能永遠保持一副好心情，永遠保持一副燦爛美麗而永恒的笑容。
我的“死對頭”作文8
我的死對頭就是洋蔥哦！
我猜你一定想要洋蔥是誰。對吧！別急我現(xiàn)在給你介紹。
其實洋蔥并不是一個人的名字，更不是蔬菜，而是我們給她起的外號。一、是因為她的名字里有個聰字和洋蔥的蔥同音。二、是因為她的“狠毒”。她的名字叫付佳聰，我和她也算是老朋友了，我們在這所學校共度了八九個春秋。
我現(xiàn)在來介紹一下付佳聰。她呢是一個活潑、開朗、的小女孩，同時她也是一個頑皮、淘氣、臭美的淘氣包，另外她還懷著個偉大的夢想那就是當演員和作家。
去年的一個中午付佳聰興高采烈的跑進班里，站到我面前說咱倆演場戲吧，說著我們就進入了劇情，她讓我蹲下，然后她說好你個孫曉菁居然把公司的股份賣掉了，說完她伸出她右手的食指沖著我的頭一推我就倒了，我說咱倆換角色說著我也像她那樣推了她個倒在洋蔥頭，哼，讓你推我，付佳聰突然站了起來，我立刻反應(yīng)過來，我來了句我跑哈哈追不上吧！
她長著一雙水靈靈的眼睛像一只正在向主人呻吟的小狗。他笑起來的酒窩，像縮小了一百倍的馬桶。
這就是可惡，狠毒的洋蔥頭！
我的“死對頭”作文9
我上小學的時候同學們都稱呼我“學霸”，其實學霸也有死對頭。她是個女生，頭又大又圓，我還嘲笑她大頭女兒，沒想到她卻炫耀地說：“我的頭里全是知識�！边@可把我氣壞了，她喜歡用唱歌的方式回答別人，比如，五音不全的唱《小青龍》里的一句話：“就不告訴你，就不告訴你�！�
一次，我忘記帶筆袋了，急得要命。她看見了，就遞給我一支鉛筆和一塊兒橡皮。我感慨萬千，小心地用著，然而老師今天教的東西格外多，筆在紙上刷刷地寫著，鉛筆，削了一次又一次，橡皮，從杏樹葉變成了玉米粒兒。我決定明天還她一支筆一塊橡皮，可她放學時給我留了一個字條兒就匆匆走了。字條上寫著：筆送你了，我留著也沒用。寫得出奇工整，我不禁心里一熱，眼角濕潤。
兩天后，我跟她吵架了，是因為她的手工作品掉到地上，我沒看見，不小心一腳踩上去，給踩爛了。她吵不過我就趴在桌子上，我看到她的肩膀一抽一抽的。難道她哭了？我走過去輕輕拍了拍她的肩，“你怎么了？”她不理我，把頭扭向一邊。我也火了，“你敬酒不吃吃罰酒對吧，”我踢了一腳她的作品，生氣地轉(zhuǎn)身離去。
呵呵，這就是我的死對頭，一個倔強、善良、學習優(yōu)異的女孩兒。
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