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  • 網(wǎng)絡(luò)的作文

    時間:2022-10-17 18:35:01 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

    【熱門】網(wǎng)絡(luò)的作文九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】網(wǎng)絡(luò)的作文九篇

    網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

      微信幾乎是人人都用的手機軟件,不僅是年輕人,我那已過花甲之年的爺爺也有了自己的朋友圈。

      不管是之前的羅一笑,還是其它的什么“捐款”活動,爺爺總是熱心參與。一回,他的一個麻將友給他發(fā)來一個鏈接——也是什么“愛心”活動。他自然是二話不說就是參與:“特,你看這個捐款,來幫爺爺弄一下唄!薄熬杩畈灰欢ǘ际钦娴模灰或_了呀!”我趕去爺爺身邊,提醒道。爺爺卻不高興:“你呀,幫助別人快樂自己,知道不?反正是一點兒小錢,不能太小氣呀!

      老年人對網(wǎng)絡(luò)了解不深,又總是熱心幫忙,從沒想過會上當受騙的事,我也只好先應(yīng)了他,他便將手機給我,讓我?guī)退。一看,就是一個普通的為“災(zāi)區(qū)的孩子”捐款的活動。那界面一出來,也是誠心誠意似的,可哪兒來那么多“災(zāi)區(qū)的孩子”呢?我又一次提醒爺爺:“這種事,是假是真都不一定,再說了,這個借口也太老套了吧!哪里天天都有災(zāi)區(qū)的?”他拿過了手機,“算了,我也不叫你弄了!彼餐顺隽四莻界面。這些“捐款”不管是否真實,似乎都對那些善良又對網(wǎng)絡(luò)不大了解的老人們有獨特的“吸引力”。

      下一回見到那個網(wǎng)站,已是幾周后了。爺爺又一次叫我去,說是打不開那個鏈接了。屏幕上明明白白地寫著:該網(wǎng)站已經(jīng)被查封。這還真是個“坑人”的.虛假捐款活動。與電視上的那個公益廣告一樣,這些釣魚網(wǎng)站背后的騙子似乎都一樣的,利用人們貪小便宜或是熱心幫忙的心理設(shè)置陷阱。而這一次切身經(jīng)歷過騙局之后,真的提醒了我們:微信確實只能是“微微一信”,網(wǎng)絡(luò)生活不能回避,但其中的不真實要學(xué)會鑒別,學(xué)會自我保護。

    網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

      人生中有很多機遇,生命里有很多偶然。在行走的大街上,我們也許只是擦肩而過的陌生人,也許會因不經(jīng)意的相視讓我們有似曾相識的感覺。

      人生真的有好多微妙,可相識的感覺也只在瞬間。就猶如謎一般的網(wǎng)絡(luò)。其實網(wǎng)絡(luò)也只是現(xiàn)代生活的一種方式,然而它帶給我們的卻是一個全新的世界。

      我感謝網(wǎng)絡(luò),讓我撕開那曾靦腆的面孔,讓我重新詮釋生活的樂趣,溶入一個嶄新的天地。都說虛擬的網(wǎng)絡(luò)充滿虛擬的人生,但我始終相信網(wǎng)絡(luò)本身就是生活,生活也猶如網(wǎng)絡(luò),只要彼此真誠,虛擬的網(wǎng)絡(luò)也有真摯的友情。所以,我感謝網(wǎng)絡(luò),讓我認識了屏前的你。

      手指滑過鍵盤,流動的文字好似音符,演奏著我們的心曲,不管天南與地北,心靈的交流拉近了我們之間的距離。感謝網(wǎng)絡(luò),讓我認識了你。

      我真的感謝網(wǎng)絡(luò)在我孤獨寂寞的時候看見你的那一縷陽光,讓我感到了人與人之間的那種親情,友情。

      若大千個世界多少蕓蕓眾生,茫茫網(wǎng)海又有多少來去匆匆的過客摩肩接踵,不會再記住。然而,你卻一直是我的知己,我的生命因為有了你而更精彩,我的生命因為有了你而更充實,在你身上,我學(xué)會了怎么樣愛自己,怎么樣愛別人。我非常珍惜這份來之不易的感動。雖然沒有萬言長傳,有時候僅僅是數(shù)言數(shù)語,但我能明顯地感受到內(nèi)心對你的'感激與敬重,謝謝你陪我聊天的日子。

      今夜,星空依然那么美麗,星群依然那么神秘,白云依然那么飄逸。我卻久久不能入睡,想早點告訴你,你我的相識是緣分,是網(wǎng)緣的痕跡,認識你是我一生的榮幸,愿我們的友誼依然如昔!讓我摘下繽紛的花朵,編織成永恒的祝福。愿你:一切都好!

      感謝網(wǎng)絡(luò)讓我認識了你!感謝你陪我一路走來!感謝你給我?guī)淼臍g笑!感謝你給我?guī)淼母袆!感謝你我之間那份純純的友誼!感謝!

    網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

      提案主題:如何引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)

      提案內(nèi)容:當今社會已全面進入信息時代,互聯(lián)網(wǎng)在我國得到了飛快的普及和發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)亦給青少年學(xué)生帶來了不小的影響:互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)提供了很大的幫助;互聯(lián)網(wǎng)亦為青少年獲得各種信息提供了新的渠道;互聯(lián)網(wǎng)為拓寬青少年的思路和視野,增強青少年的社會參與度,提供了很好的平臺。

      但是隨著越來越多的青少年逐漸接觸和深入網(wǎng)絡(luò)空間,互聯(lián)網(wǎng)給青少年帶來的不良影響日趨凸現(xiàn):互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅;互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅;網(wǎng)絡(luò)的危害最終體現(xiàn)為“網(wǎng)絡(luò)依賴”,也是所謂的“網(wǎng)癮”,一些青少年學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò),徹夜不歸甚至離家出走,給家庭和社會帶來了很大的危害。

      我的建議:

      一、學(xué)校要改進教學(xué)方式和對學(xué)生的管理方式,引導(dǎo)學(xué)生多參加集體活動,培養(yǎng)廣泛的興趣;

      二、家長要加強家庭教育觀念,積極引導(dǎo)子女的社會價值觀念,多參與社會活動;

      三、有關(guān)部門要加大對網(wǎng)吧的.監(jiān)管力度,嚴格控制,對違規(guī)的網(wǎng)吧要加大處罰力度;

      四、作為青少年學(xué)生,要正確認識價值觀,培養(yǎng)正面人生的態(tài)度,建立自己的發(fā)展目標和切實可行的生活學(xué)習(xí)計劃。

    網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4

      隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)語言正對人們的日常生活和語言方式產(chǎn)生越來越大的影響。作為一種嶄新且日漸強勢起來的傳播媒介,網(wǎng)絡(luò)不僅扮演著通信工具的角色,同時也成為現(xiàn)代社會中一種特有的生活方式,并廣泛影響著人們生活的各個方面。在此背景下,網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)運于而生,并在特定的網(wǎng)絡(luò)交際體系中普遍使用并蓬勃發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上的頻繁交際過程中形成一個新的語言環(huán)境,這就是網(wǎng)絡(luò)語言,網(wǎng)絡(luò)流行語作為一種奇異的語言現(xiàn)象,必有其存在的合理性。 網(wǎng)絡(luò)語言的構(gòu)成方式多種多樣,大體分為五類:

      1) 諧音:就是利用數(shù)字、英語或漢語諧音來表示某種含義,如“1314”一生一世;“5646”無聊死了;“伊妹兒”電子郵箱;“果醬”過獎;“童鞋”同學(xué)。

      2) 縮略詞:英文字母或漢字的縮寫,如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白領(lǐng)+骨干+精英。

      3) 符號系統(tǒng):網(wǎng)民們還充分利用鍵盤上的符號,創(chuàng)造了許多生動形象表情和動作的圖形,用以表達自己的喜怒哀樂,如:-)表示笑;:-(表示生氣;:-0表示驚訝;8-)表示帶著眼鏡;:-P表示吐舌頭;zzz...表示正在睡覺;orz天啊,你為何這樣對我。

      4) 雜糅:數(shù)字、英文、符號的雜糅的現(xiàn)象也大量存在,如:u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you謝謝你)、CBA(Coolbi la酷斃啦)

      5) 幽默詼諧:網(wǎng)友以生動幽默的語言來達到一種諷刺的效果或表明一定道理,如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。這兩個詞一方面與“俊男、美女”諧音,反其義而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到過期、變質(zhì)的食物,都具有很強的反諷效果。

      網(wǎng)絡(luò)語言形成的原因:網(wǎng)絡(luò)語言之所以深受廣大網(wǎng)友的喜愛,首要原因就是提高效率,簡潔方便。在這個高速發(fā)展的社會環(huán)境下,人們對于時間的寶貴也有了更深的認識。語言文字上的縮寫無疑是一種省時省力,又能準確表達意思的好方法。于是,各式各樣的縮略詞變應(yīng)于而生了。其次是追求時尚,彰顯個性。對于現(xiàn)在的年輕人,追求時尚與新潮顯然成為社會的一種趨勢,網(wǎng)絡(luò)流行詞語便是其中一種。用網(wǎng)絡(luò)詞語進行聊天,再網(wǎng)友看來是一種非常fashion的表現(xiàn),不然就會顯得自己out了。這樣不僅起到了張揚個性的效果,還推動了網(wǎng)絡(luò)語言的盛行。

      網(wǎng)絡(luò)語言的利與弊:網(wǎng)絡(luò)語言的盛行使得語言表達更加豐富,人們之間的溝通變得新奇、簡單、幽默,符合了現(xiàn)代社會的多元化的特點。不僅節(jié)省時間而且彰顯個性。正因為網(wǎng)絡(luò)語言有上述所說的.有點才可以盛行。當然網(wǎng)絡(luò)語言也給規(guī)范漢語的運用帶來不小的沖擊。網(wǎng)絡(luò)語言不斷追求個性、 不斷創(chuàng)新的洪流中,語言的粗俗化也是確實成為了一幫人的低級趣味。青少年正在接受教育的階段,如果長期使用網(wǎng)絡(luò)語言,會使自己對語言的感悟能力和運用能力下降。不僅如此,這些網(wǎng)絡(luò)流行語一旦出現(xiàn)在需要使用規(guī)范語言的地方,就顯得格格不入。處于中小學(xué)階段接受教育的學(xué)生來說,更是如此。一但受到網(wǎng)絡(luò)詞語影響過深,學(xué)生們很難把握網(wǎng)絡(luò)流行詞與規(guī)范用語的使用。常;煜磺,弊大于利。

      網(wǎng)絡(luò)語言是一種文化的傳播,規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言,不濫用網(wǎng)絡(luò)語言,不片面追求新奇,是我們對待網(wǎng)絡(luò)語言的正確途徑。

      社會在發(fā)展,時代在進步,網(wǎng)絡(luò)語言的盛行也有它獨立的地位與作用。正確對待網(wǎng)絡(luò)用語,充分發(fā)揮語言的魅力與價值。

    網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5

      隨著時代的進步,人類的科技技術(shù)也越來越發(fā)達。如今全觸屏蘋果ipad 2已經(jīng)誕生,這是幾百年前的人類無法想象的。有一個叫電腦的東西,它的功能讓人驚嘆:幾百年后的科技技術(shù)竟如此高。

      在三年級時,我的父母把一臺電腦搬回了家,在這之前,我也聽說過,直到看見了,也沒覺得有什么特別的地方,就是長方形、正方形的。想著想著,就跟數(shù)學(xué)老師最近上課時說的四邊形聯(lián)系在一起了。倒是旁邊的哥哥,眼睛冒著金光,直瞪瞪的看著他,好像看見一桌超級美味的霸王餐似的,口水留下三千尺啊!之后的.日子里,每天放學(xué)回家就看見哥哥全神貫注的盯著電腦屏幕。手指在鍵盤上敲打著,發(fā)出“啪啪”的聲音!案纭蔽医辛艘宦暋K麉s沒聽見我話似的,手指在鍵盤上的敲打的速度有加快了一點!案,哥”我大叫了兩聲。這時,哥哥才回過神來,說:“什么事啊”。眼睛卻還是盯著屏幕。我不耐煩的說:“媽媽叫你去吃飯,她在催了,我都吃好了?烊,別玩了。”“哦,知道啦!备绺缁卮鸬。他依依不舍的關(guān)掉了游戲,笑嘻嘻屁顛屁顛地走掉了,看來他的游戲人物又升級了。我疑惑不解,有這么好玩嗎?我?guī)е鵁o數(shù)個問號,打開了網(wǎng)頁,搜索了一個小游戲,一個個游戲全部的跳了出來。我打開一個,玩了起來,別說,還真挺好玩的,我沉睡了很久的網(wǎng)癮,全部蘇醒了。

      慢慢的我成了一個小網(wǎng)迷。父母們也警告過我,少玩電腦,。我也是有一句沒一句的聽,直到經(jīng)過一件事,我才知道玩電腦對身體的危害。隨著玩電腦的時間越來越長,我的黑眼圈也越來越深,頭也經(jīng);柰。媽媽關(guān)心道:“早跟你說過,多玩電腦不好,嘗到苦頭了吧!以后要少玩。”我小聲的說了一聲:“知道了!甭模覝p少了玩電腦的時間,頭也漸漸不痛了。看來,電腦多玩真的不好。

      但并不是帶來的只是壞處,有時候也會有你需要的時候。

      一天,太陽就像一個昏昏欲睡的孩子,緩慢的向西邊走下去。燦爛絢麗的晚霞,映在了天邊那么紅,那么美。我在家里,做著作業(yè)。碰到了一個詞語,意思絞盡腦汁也想不出來,字典在學(xué)校里躺著呢,忘帶回家了。我就想熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。我的目光落在了電腦上。心想:電腦上查查看吧。我馬上打開了網(wǎng)頁,搜索了一下,果然找到了。這時候,我意識到,電腦有時也會成為我的好幫手。

      這就是我與網(wǎng)絡(luò),我從中學(xué)習(xí)到了很多,也明白了人類的科技技術(shù)一直在進步。請跟上科技的步伐,一起啟程。

    網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6

      現(xiàn)實生活中,我們往往把時間花在手機和電腦上,用微信與同學(xué)交流;在QQ里和朋友懷舊;在郵箱里收發(fā)郵件……不知不覺中,網(wǎng)絡(luò)成了我們?nèi)穗H交往的依靠,而我們也慢慢地變成了“網(wǎng)絡(luò)的奴隸”。

      如果將手機放在身邊并處于不靜音的狀態(tài)下,做作業(yè)時,我們會不自覺地一聽到鈴聲提醒就去翻看手機的微信朋友圈;吃飯時,當聽到鈴響,我們也會放下筷子直奔手機。手機已經(jīng)開始影響到我們的生活,使我們的生活逐漸淪為“碎片化”:我們不能專心致志地去做一件完整的事情,而是會時不時地被手機打斷思路。

      回想每天的日常生活,晚上設(shè)好鬧鐘,清晨被叫醒,抓緊時間一邊吃早飯一邊看手機,去學(xué)校的路上,父母一邊開著車一邊聽著收音機,到了學(xué)校,我們也會忍不住打開手機;蛟S只是習(xí)慣于拿著手機的手感與滑動屏幕的`觸感,我們開始控制不了我們自己,學(xué)校也開始采取措施,實行下達了《手機使用規(guī)則》來掌控我們對手機的使用時間。

      說到時間,便想到一去不復(fù)返,一寸光陰一寸金。而我們卻在手機和互聯(lián)網(wǎng)上花費了這么多。如果沒有了手機,我們還能照常生活嗎?我們早已習(xí)慣了電子產(chǎn)品,甚至剛上幼兒園就已經(jīng)擁有了一部屬于自己的手機,使我們的生活更便捷,我們習(xí)慣于在淘寶上購物,習(xí)慣于在百度地圖上查找詳細路線,習(xí)慣于在餓了么點外賣……

      雖然我們在書本上汲取了大量的知識,但在做研究作業(yè)時,也會動不動上網(wǎng)查詢資料,事實上我們查詢的是答案而不是過程,我們失去了知識記憶的本領(lǐng)以及獨立思考的主動性。小時候提筆忘字先拼音,而現(xiàn)在玲瑯滿目的輸入法足以讓我們滿足于電腦和手機,成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。

      雖然我們多用語言進行人際交往,但回到家中,就會時不時地找微信好友聊天,就算近在咫尺的朋友,我們也不再抬頭說聲“你好”,而在微信上發(fā)個表情,發(fā)起視頻聊天似乎成為了一種習(xí)慣,這種表現(xiàn)既可笑又無奈,但告誡我們正在被網(wǎng)絡(luò)俘虜。

      聯(lián)想一下,在地鐵上,坐著的人都在看手機,年輕人將愛心專座忽視,這時一位古稀老人走來,會發(fā)生什么?在公交車上,大家都在看手機,一個急剎車又會發(fā)生什么?走路時看手機,前方是一棵樹,又會發(fā)生什么?打的的時候,出租車司機常因接受網(wǎng)約車而拒載揚招的人,那么如果老年人急需用車在馬路上打的,怎么辦?……這些都在提醒著我們手機網(wǎng)絡(luò)的誘惑程度之高,我們不能向網(wǎng)絡(luò)勢力低頭,而應(yīng)該控制好自己對時間的規(guī)劃,不要讓碎片化的生活成為我們的依賴,而應(yīng)該珍惜當下,美好的人,美好的事都等著我們用眼睛去發(fā)現(xiàn),而不是在網(wǎng)絡(luò)上漫無目的地掃蕩。

      我們真的甘當網(wǎng)絡(luò)的奴隸嗎?我想并不是那樣。我們應(yīng)該在看到網(wǎng)絡(luò)時代為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利同時,更多地思考如何合理地使用網(wǎng)絡(luò),交往中請?zhí)痤^打招呼,生活中請關(guān)注老年人的需求,學(xué)習(xí)中請注重獨立思考,休假時多去郊外呼吸大自然的新鮮空氣……不當網(wǎng)絡(luò)的奴隸。

    網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7

      21世紀是一個信息化的時代,而網(wǎng)絡(luò)如同一只巨型的大蜘蛛,把全世界都連在了一起,將每個人的心都牽在了一起。

      第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在小學(xué)二年級的時候。那天我去舅舅廠里,正好碰見了表妹,表妹說帶我去玩游戲,“游戲”?什么游戲呢?我爽快的答應(yīng)了。于是表妹拉著我直奔辦公室,只見我面前是一臺像電視又比電視復(fù)雜的機器。我想問表妹,后來為了顧及面子還是止住了。

      接著只見表妹熟練地打開了一個網(wǎng)站,她點了其中的“泡泡堂”,就跳出了一個頁面,她問我要不要玩,我按捺不住好奇,就點了點頭,表妹先玩了一遍,只見她先放了一個“炸彈”,把旁邊的障礙物都炸開,誰走過來她就炸誰,分數(shù)線也再不停的升高……她玩得不亦樂乎,而我卻看得一愣一愣的。游戲結(jié)束了,表妹取得了一個很好的成績,是我看的眼紅,我想:她比我小我還玩不過她嗎,我也開始玩了,前幾次我玩地手忙腳亂的,但后來我也玩的越來越熟練了,也取得不錯的成績。

      四年級的'時候,爸爸媽媽也買了一臺電腦,這使我興奮了好久,——我終于有自己的電腦了。周末做好作業(yè)之后,就可以玩游戲了,我經(jīng)常一玩就是半天,媽媽看我如此沉迷,就限制我一周只能玩一個小時。

      后來我知道了網(wǎng)絡(luò)不僅能玩游戲還有別的功能,還可以查資料,聽音樂,聊天……從此網(wǎng)絡(luò)不僅是我玩樂的工具,還是我學(xué)習(xí)的好幫手。我經(jīng)常有它來查資料,遇到不懂的題目,就通過QQ來與同學(xué)交流,累了就聽聽歌來放松心情,它成了我生活中不可缺少的一部分。!

    網(wǎng)絡(luò)的作文 篇8

      網(wǎng)絡(luò)是一個五彩繽紛的,在網(wǎng)絡(luò)上,我們可以學(xué)習(xí)很多的知識,今年因為疫情,我們不僅過了一個不一樣的寒假,還迎來了網(wǎng)絡(luò)課堂。

      20xx年xx月xx日是我們正式上空中課堂的日子,記得那天的第一次課是語文課,因為可以足不出戶的在家里上課,我沒有了緊張,沒有了壓力,可以完全讓自己放輕松,覺得既新穎又開心。我很認真的聽著電視里的老師上課并做著筆記,就怕錯過了老師說的每個關(guān)鍵詞。懷著激動的心情聽完了統(tǒng)一的空中課堂,我們終于迎來了和自己的授課老師見面,雖然不能面對面,但是可以聽到熟悉的聲音我也是十分開心。此時的'我仿佛又置身在真實的課堂上,老師的授課熱情沒有因為網(wǎng)絡(luò)而減少半分,同學(xué)們更是積極回答問題參與討論,每個人都變得積極向上了。最重要的是網(wǎng)絡(luò)課堂可以回放,不懂的內(nèi)容可以再聽一遍,很喜歡這樣的方式。除此以外令我印象深刻的是語文老師的作文分享課,老師有時會向我們展示文字的,還有時會像我們展示圖片加文字的,有時會像我們展示語音的,尤其是語音展示我們的作文對于我們來說是新奇的,這讓我們每個人都有了寫作文的積極性。我很喜歡老師這樣的分享,讓我們同學(xué)之間可以相互學(xué)習(xí),相互比較,非常棒。

      網(wǎng)絡(luò)課堂是一把雙刃劍,有利也有害。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的缺點首先就是一節(jié)課要上40分鐘,對我們的視力有很大的害處,我們的眼睛還沒有完全定型,長時間用電腦和手機對我們的視力必定會有影響。其次就是有非主課的討論課不會像在學(xué)校課堂里的氛圍,大家會在老師的叮囑下認真的討論,認真的完成作業(yè),可是網(wǎng)絡(luò)課堂里每次討論時,討論區(qū)永遠都只是那幾個同學(xué)在討論,其他人好像從未出現(xiàn)過,可明明是全班有40多人啊,其他人呢?這就是網(wǎng)絡(luò)課堂里的弊端,因為沒有老師盯著,同學(xué)們?nèi)狈α俗月。甚至有的課討論區(qū)出現(xiàn)了同學(xué)們的對罵,真的是……

      不論是優(yōu)點也好,還是缺點也罷,我們終究是在學(xué)習(xí)的道路上前行著,希望我們大家都只爭朝夕,不負韶華!

    網(wǎng)絡(luò)的作文 篇9

      大家都接觸過網(wǎng)絡(luò)吧,大家對網(wǎng)絡(luò)一定不會陌生。網(wǎng)絡(luò),一個具有兩面性的殺手,許多人都遭到了網(wǎng)絡(luò)的毒害,還有些人不可自拔,深陷在永遠走不出的萬丈深淵。但有些人卻可以好好地利用網(wǎng)絡(luò)來豐富自己的知識,讓自己的文學(xué)水平逐漸提高。這就是網(wǎng)絡(luò)的危害和人們對網(wǎng)絡(luò)的正確認識。

      在近幾年,很多公司都在建立自己的網(wǎng)站,來介紹產(chǎn)品的好處,推銷自己的產(chǎn)品,在網(wǎng)站上折扣的活動,互聯(lián)網(wǎng)成了他們推銷商品的工具,在淘寶網(wǎng)上,應(yīng)有盡有的寶貝,凡是我們需要的物品,在網(wǎng)上琳瑯滿目,通過互聯(lián)網(wǎng)來買東西,這是一個不錯的方法!

      為什么說網(wǎng)絡(luò)是一個“地球村”呢?應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)可以把五湖四海的人群拉攏在塊,不管你是在繁華的城市;不管你是在高原野嶺;也不管你是在無邊無際大海中游走,互聯(lián)網(wǎng)總是把我們聚在一塊:視頻聊天。語音。通話,是多么神奇呀!可以幫我們查閱資料,我們畢竟還是初中生,很多學(xué)問是等著我們?nèi)ヌ剿鳎ヂ?lián)網(wǎng)就是我們必要的課程它在全國各地各自分布著,互聯(lián)網(wǎng)也可以看書,你是不是互聯(lián)網(wǎng)是全能“機器人”呢?

      不過,互聯(lián)網(wǎng)有時也是有弊端的。

      網(wǎng)絡(luò)的一個方面就是對人的損害。許多人在網(wǎng)上瀏覽一些不良的頁面,還有些人在網(wǎng)上不加限制的玩網(wǎng)絡(luò)游戲,玩得天天都在想我接下去該干什么,搞得上學(xué)都沒有興趣。還有人上學(xué)到一半就逃學(xué)去網(wǎng)吧,這是絕對不允許的。網(wǎng)吧是成年人去的地方,現(xiàn)在連有些成年人也深陷網(wǎng)絡(luò),一直在網(wǎng)吧,都懶得去工作了,結(jié)果就被開除了。有這樣的'一個故事,一個人在網(wǎng)吧玩了七天七夜的游戲,午餐和晚飯就是牛奶面包,結(jié)果在第七天的中午,當場猝死在網(wǎng)吧中。那么,為什么青少年不允許去網(wǎng)吧呢?就是由于青少年的年齡一般都很小,自我約束能力較差,到網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天,玩游戲后成癮,使學(xué)習(xí)成績下降不但消耗了大量金錢還荒廢了學(xué)業(yè)、有的甚至夜不歸宿,導(dǎo)致疲勞過度而死在網(wǎng)吧里。

      總的來說,網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,一把可以讓人走向深淵或美好未來的劍。這把倆面性的劍就要看你怎么好好地使用它。不同的使用方法就會有不同的作用、不同的效果。

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