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風，我愛你作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的風，我愛你作文，希望對大家有所幫助。
風，我愛你作文1
最讓人捉摸不透的風，當屬秋天的風了。
秋雨伴隨著秋風一下就是好多天。整個天空就像被一大塊灰色，打了許多補丁的幕布籠罩著似的。而那塊布又不斷的變換著樣式，在天空中游來蕩去。雨緊一陣慢一陣的下個不停。馬路上的車輛匆匆的駛過，濺起的水花，箭一般的射向路的兩邊。偶爾也有人打著傘，半遮蓋著身子，迎風前行。陣陣秋風襲來，給人以無盡的傷感。
秋風也會有善解人意的時候。放晴之后，天空湛藍湛藍的，那么的干凈，甚至連沒有一點點白云都沒有。果園里，累累碩果躲在枝葉后面，就像蒙上了蓋頭的白娘子。一陣微風吹來，蓋頭被輕輕地撩起，你便看到新娘子那的白中透嫩，嫩中帶著點紅的臉。此時一種難以形容的喜悅會立刻涌上你的心頭，你會忍不住要伸出手來，把她摟在懷里，親吻一下她了。
秋風也有發(fā)脾氣的時候。她若是發(fā)起瘋來，使勁地搖曳起樹干，薅它們的頭發(fā)，泛黃的葉子紛紛跌落下來。這些殘枝敗葉聚集在草叢里，馬路邊，伴著秋風的節(jié)奏，亦步亦趨地跳起舞來，像無數(shù)個數(shù)不清的灰蝴蝶，在你腳下飛來飛去。
秋天的風是有顏色的，銀杏樹的葉子被她染黃了，楓樹的葉子被她吹黃了。橘子在她的'懷抱里變得金燦燦的，柿子像火球一樣，葡萄的果實紫的發(fā)黑，……
阿，秋天的風，我有點離不開你了，我喜歡你這個樣子，雖然我不容易找到你，你經(jīng)常和我捉迷藏。你溫柔起來，像躺在我的懷里撒嬌的公主，你發(fā)起脾氣來，像一頭怒吼的獅子。你穿著五彩的衣裳，悄悄地來到我的身邊，給我?guī)砹嗣利惖娘L景，甜美的瓜果蔬菜。
我愛你，秋天的風！
風，我愛你作文2
“耶——臺風又來了啰！”根據(jù)天氣預報可靠消息稱：臺風“卡努”將正面襲擊溫州！
臺風呀臺風，我應該怎么感謝你才好呢？一個暑假里就刮了四次，尤其是“麥莎”、“泰利”，不但把返校日往后“拉”了好幾天，“泰利”更是厲害——還把開學的日子都延遲了呢！樂得我們班同學呀還編了一首打油詩：臺風我愛你，就像老鼠愛大米！這不，我們還沒過足癮呢，“卡努”就來了！
禮拜六的晚上，“卡努”就“大駕光臨”了。第二天早上雨下得可大哩，我媽的手機也收到了好多條停課的通知，上帝呀，圣母瑪麗亞，是哪位天使大姐姐為我報的仇啊，還給我最最親愛的星期天！可是雖然星期天的補習取消了，但老媽還給我好多好多的習題，唉，真是可憐。不過，我還有美好的星期一呢，這下可以好好爽一把啦！
第二天，我像在暑假里一樣睡了個“大懶覺”（其實才7點半），等我醒來你知道我看到了什么？一個大晴天！哇哈哈，笨學校，大晴天還停課，go！上網(wǎng)沖浪去嘍�！皊top！”背后傳來老媽的河東獅吼，“你小子這么早起來想上網(wǎng)，沒門兒。我要給我復習英語、預習奧數(shù)、刷鞋子、曬衣服......總之你就不能上——網(wǎng)——！”嗚嗚嗚我可愛的假假被老媽“摧毀”了，我真可憐！哼，看我陳大女俠東山再起——轟走老媽之后，我就開始我的.“邪惡”計劃，吖？電腦被老爸搬走了，壞壞，害得我只能看電視。有了，我一邊預習和復習一邊看電視，誰怕誰，說干就干。早上的電視最無聊了，復習完了，預習好了，電視也就看厭了，于是我一邊聽唱歌一邊刷鞋子、曬衣服。下午的時候也只好找了幾個同學去滑輪滑。
看來有臺風的“幫忙”也逃脫不了老媽的“五指山”呀，本以為能痛痛快快地玩呢！嗚嗚嗚......
風，我愛你作文3
我非常喜歡風，不管她是那個季節(jié)的風。因為有風才有四季，有風才有冷暖，有風才有鮮花，有風才有果實。
春風像一個心靈手巧的少女，在她的拂慰下，冰雪開始消融，萬物開始復蘇，候鳥開始回歸。她使大地披上了綠裝，森林換上了新衣，花朵綻開了笑顏。她染綠了柳枝，染紅了桃枝，染白了梨枝。她讓山間的小溪唱起歡歌，她讓花間的蜜蜂來往采蜜，她讓郊外的村民犁地播種。她和煦，她溫暖，真是“吹面不寒楊柳風”。
夏風像一位溫柔多情的姑娘，在她的吹促中，花朵逐漸變成果實，樹木變得越發(fā)蔥郁。她的熱情讓人炙熱難耐，她的熱情讓瓜果日漸成熟，她的熱情讓大地感到焦灼。暴雨在她的怒吼中傾泄，洪峰在她的'怒吼中奔騰，人們在她的怒吼中洗禮。
秋風像一位手腳麻利的大嫂，在她的忙碌中，綠葉變成了黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后坦然地投入大地的懷抱；稻子笑彎了腰，遠遠望去，金波蕩漾，煞是喜人；楓葉漲紅了臉，一坡坡一片片，紅彤彤，金燦燦；金桂香飄十里，一片馨香，使人陶醉。園子里更是：柿子枝枝掛燈籠，葡萄顆顆賽珍珠，石榴個個像笑佛。
冬風像一位嚴厲無比的老太，在她的厲聲中，樹木脫光了衣服，小溪失去了歡樂，大地蓋上了厚厚的棉被，蟲子在冰雪中嗚呼，人們接受著嚴寒的考驗。盡管她顯得無情，顯得嚴酷，但人們可以理解：因為沒有她就沒有春天，沒有她就沒有酷熱，沒有她就沒有豐收的喜悅；人們更知道，沒有她，誰又會去珍惜春天，沒有她，誰又會去珍惜溫暖，沒有她，誰又會去辛勤地耕種。她教會人們等待，她教會人們忍耐，她教會人們抗爭。
我愛風，不僅因為她心靈手巧、溫柔多情、手腳麻利，更因為她嚴厲無比。有了她，季節(jié)才有了交替，有了她，春冬才有了更深的意義，有了她，春天才如此燦爛，有了她，秋天才如此讓人心醉。
風，我愛你作文4
“生來本無形，走動便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷�！蓖瑢W們你們猜猜是什么？對，就是風。四季的風有柔和的春風，涼爽的夏風，蕭瑟的秋風，刺骨的冬風。其中我最愛的是春風。
春風是多變的。有時它是暴躁的，像匹脫韁的野馬奔跑著。聽，校園里的棵棵樟樹發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在演奏一首狂舞曲�；▔羞�沒有返青的小草在風中翩翩起舞，跳著倫巴、探戈、斗牛舞……一種跳完又跳起了另一種，可有勁呢。南天竹欣賞著這些歌舞表演也投入進去了，搖擺著身子，扭動起來了。門廳的條幅“啪啪”直響，好像在為它們喝彩。我站在風中，春風吹在身上，雖還有一點寒意，但已不像冬風那樣刺骨。上完體育課，我滿頭大汗，此時，一陣陣春風吹來，啊，真是爽極了！
有時，春風是溫柔的，像個害羞的小姑娘。當它輕輕拂過樹梢時，樹梢輕輕擺動，發(fā)出“沙沙”聲，好像在竊竊私語。站在風中，春風吹著我的發(fā)絲，發(fā)絲繞在我的脖子上，癢癢的，好像是春風在給我撓癢癢呢。
有時，春風是神奇的，像個畫技高超的畫家，它悄悄地染紅了茶梅，描黃了蠟梅，漂白了廣玉蘭，繪綠了南天竹……繽紛的色彩讓春天的.校園生機勃勃。
春風不僅多變，而且還很調皮。
清晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰在敲門？起來一開門，原來是調皮的春風。它繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，吹跑了我的畫，我一生氣把門給關上，頓時，春風消失了，不知又跑哪兒淘氣去了。
來到校園，我找到了調皮的春風娃娃。它跑過玉蘭樹身邊，玉蘭妹妹咧開嘴笑了，露出它那美麗的花蕊。它跑到操場上，看見乒乓球在空中飛舞，就呼了口氣，讓同學們不能順利接到球。春風娃娃又跑開了，你看，它吹著鐵環(huán)快速地轉啊轉，讓我們繞著跑道團團轉。
春天的風，你裝扮了大地，使大地五彩繽紛；你喚醒了萬物，讓大地生機勃勃；你吹走了寒意，讓孩子輕松活動……
啊，春天的風，叫我怎能不愛你？
風，我愛你作文5
我喜歡風，不管什么季節(jié)的風，我都喜歡。她給我的感覺，永遠是溫情、可愛的。
春風就像一個淘氣的小妹妹。樹伯伯剛醒來，春風妹妹便推搡著樹伯伯央求他說說夏天、秋天和冬天的故事。樹伯伯呢，笑呵呵地將自己知道的故事一五一十地講給淘氣又可愛的`春風妹妹。春風妹妹聽完故事，還是一刻不肯安寧，到處跑著鬧著，找花姐姐跳舞，邀小草弟弟練醉拳，和大人小孩撓癢癢。人們不斷不惱她，反而樂呵呵地任她鬧著。
而夏風呢，他好似一個高冷又粗獷的男子。他的到來，總是有些吝嗇。當然，他到哪里，也總是受到熱烈的歡迎。對了，夏風還開了幾場演唱會，烏云叔叔布景，雷爺爺伴奏，雨阿姨伴舞，連大樹們也禁不住加入其中，狂舞起來�？赐暄莩獣�，青蛙同學和知了同學按捺不住了，常常不自覺地亮亮歌喉，這正好為夏天增添了一些熱鬧。
當田野鋪滿金黃的稻子，果樹掛滿果實時，善解人意的秋風姐姐也來了；在人們累了，熱了的時候，她裹著花果的香氣，到來了。她溫柔地為大家搖蒲扇，揉臂膀。果實摘完后，樹伯伯覺得熱了，便叫秋風姐姐把他的樹葉大衣脫下來，乖巧的秋風姐姐，當然馬上幫助了樹伯伯。
也許，冬天來臨人們會討厭風吧，因為此時的他與以前不大一樣，仿佛變得嚴厲、冷酷、無情。其實他就像一位用心良苦而又沉默的爸爸呀！他只是考驗一下大家，看看大家是否堅強；他只是希望大家好好睡一覺，讓春天來把大家喚醒�？墒呛芏嗳藚s不領會他的心意，還抱怨他。但是他仍然默默地愛著我們，什么也不申辯。
風，你一年四季陪伴著我們，有時候你淘氣地在我的耳旁嬉戲，有時你熱情地為我唱著甜美的歌謠，有時你溫柔地親吻著我的臉頰，有時候你又滿臉嚴肅地考驗我們，督促我們快快成長。無論是淘氣，是熱情，是溫柔，還是嚴厲，在我眼中，你都那么滿含深情。我愛你，四季的風！
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