【精華】小學(xué)寫景作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫景作文 篇1
在新的宿舍呆上了一個上午，下午去展覽館參觀后，我們便去進行了1小時的拉練。在晚風(fēng)鼓勵與喝彩中，我們踏上了鄉(xiāng)間的馬路。
如果說，軍訓(xùn)時的拉練是嚴格而辛苦的，那么，學(xué)農(nóng)時的拉練就是寬松而自在的。拉練的路上，放眼望去便是各種各色的生機勃勃的田地。那一片青翠的田地，便是未長成的麥苗；這一處黑粉相間的，其實是淺粉色的桃花飄落在棕黑的未開耕的田地；還有遠處的一片金黃的油菜花……它們錯落有序地排列、組合在大地這塊廣闊的畫布上，這也許是春天的畫作吧。
穿過一條延向遠方的道路，撥開擋住了視線的不解風(fēng)情的枝葉，衣袖拂過田壩邊一叢一叢繽紛的野花，老師帶著我們走上了一條“花蔭小道”。小道邊滿滿地全是一望無際的金燦燦的油菜花，比走過的任何地方的油菜花開得更盛。那油菜花一棵棵向田壩中間聚攏，在這一片天地中盡情地舒展開自己的身體，向田壩中間的人們綻放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地綻開在花蕊一周，散放著那種油菜花特有的香味。那種味道，有些奇怪，是說不出的感覺。這一片天地，應(yīng)該是油菜花的王國。
在茂密的油菜花的海洋中，同學(xué)們嘻嘻哈哈地向前走著，不時回過頭來，在相機的拍攝范圍內(nèi)搶個鏡頭。穿行在茫茫的油菜田，似乎像是在一片金色的海洋中游動。人向前走著，花朵似乎被人的動作驚動了，有些不安地晃動著自己的身軀。花輕輕地搖曳著，一些不小心脫落的花瓣便在空中四散飛舞。漫天金黃的花瓣，多像一幅動態(tài)的童話插圖�。⊥瑯拥膲艋�，同樣的神秘，同樣地讓人陶醉于其中。
一路行走，一路欣賞，一路歡笑，鄉(xiāng)村的生活讓我覺得既陌生又熟悉。陌生的是風(fēng)景，熟悉的是和奶奶老家諸暨一樣的清新空氣。
行走在春天的田壩，行走在早春繪制的充滿韻律的美妙樂章中。
小學(xué)寫景作文 篇2
我們的校園如同花園一樣美麗，一進校園就好像進入了一個美麗的大花園。
校園的東邊有一片茂盛的竹林，這些竹子長的非常粗壯，每一天都要把腰挺得直直地站在那里，就像解放軍一樣。在竹林的東側(cè)有幾棵高大的紫玉蘭樹，紫玉蘭是1997年種的，20xx年第一次開花。于是，紫玉蘭就成為了我們校園的標志。校門口還有一塊巨石，巨石上寫著“尊重生命，遵循規(guī)律�！�
校園西側(cè)有一個綠化帶，綠化帶里種著各種各樣的花，到了春天綠化帶里更是美麗了，許許多多的花都綻放了，有紅的，黃的，紫的，粉的......色彩繽紛，給大地穿上了一件五彩的新衣。綠化帶里種的還有葡萄，石榴......等很多很多。葡萄到了夏天就變得紫紅紫紅的，就像一顆顆美麗的寶石，要是能把它串成項鏈那該多好啊！而石榴到了秋天，就會穿上一身紅色的小衣服，裂開嘴巴，露出潔白的小牙齒，對著我們微笑。給學(xué)校增添了許多樂趣。
我們的操場有200米長，中間有足球場和籃球場。在操場的南側(cè)和北側(cè)也有一片竹林，這里的竹林和那里有點不一樣，一陣風(fēng)拂過，這些竹子就會發(fā)出“沙沙沙”的聲響，就好像唱歌一樣，真好聽。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，更是我們成長的樂園。我愛這個美麗的校園。
小學(xué)寫景作文 篇3
龍慶峽在北京西北郊，每到冬季，氣溫在零下十幾度，大雪飄飄，寒風(fēng)刺骨。龍慶峽變成了一個金瑩剔透的冰雪世界�！氨鶡簟闭挂苍诖藭r舉行。
龍慶峽的冰燈漂亮極了。透明的冰塊被彩燈裝點著，發(fā)出五顏六色的光亮。你看，那點點紅光像一串“瑪瑙”，片片綠光像鋪了地毯。冰塔上纏繞著燈泡，一閃一閃的發(fā)出幽幽藍光，好像把人們帶到了一個神奇夢幻般的境地。
龍慶峽的冰雕種類奇多。在“動物”冰雕區(qū)，你會看見憨態(tài)可掬的“熊貓”吃竹子；各種各樣透亮的“魚兒”活靈活現(xiàn)……在“建筑”群中，有冰塔、并樓房、冰滑梯……我最喜歡玩冰滑梯了。坐上去，不費吹灰之力就可以滑下去。稍不留神，還會翻個大跟斗呢！可大人孩子都玩得不亦樂乎。
龍慶峽的冰燈給北京城的冬日帶來歡樂！
評語：開始看到題目認為是小作者在參加一個民間舉辦的冰燈節(jié)，等進入文章后知道小作者是圍繞龍慶峽這個景點冬天特有的奇觀來記述的，文章景物寫得非常生動，比喻確當(dāng)，層次分明，寫法很吸引人。把人的思想隨著文章題意漸漸深入，讓讀者也感覺身臨其境。難能可貴！
小學(xué)寫景作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到秋游了。星期五上午，老師和我們一起去華東百暢園游玩。
大約九點鐘，來接我們的大巴車到了，我們高興地排著隊走出校門上了車。
一路上，我們有說有笑，還唱起歌來，有的同學(xué)還悄悄地拿零食吃起來，不知不覺就到達了目的地。
下車后，我們排著隊走進大門。首先看到一座假山，上面有“華東百暢”四個紅色大字，還有一條從山上飛流直下的瀑布，池塘里水清澈見底，有幾條魚兒在水中自由自在地游來游去。
老師帶著我們來到了動物園，我看到了潔白的鴿子，可愛的松鼠，兇惡的狼......在這些動物中我最喜歡松鼠，因為它很可愛。
從動物園回來，就津津有味的吃起了東西。我們先把一次性臺布鋪在草地上，然后從包里拿出好吃的牛奶、面包、水果和同學(xué)一起分享。吃完后同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在拍照，有的在奔跑，多開心呀!我們很想去游樂場玩，可是人太多了，老師說下次玩吧。最后，我們依依不舍地離開了百暢。
難忘的秋游
我去過風(fēng)景如畫的浉河公園、熱鬧非凡的世紀花園、萬紫千紅的百花園，但是我最喜歡濕地公園。
濕地公園大門是樹身做成的，兩側(cè)有金黃色的八月菊。進入大門，路的兩側(cè)有木瓜樹，木瓜形狀圓圓的，顏色綠綠的。我們首先來到了廣場，廣場是圓形的，中央有一個雕塑，雕刻著三只仙鳥用嘴頂著寶珠。廣場周圍有小草、椿樹、棕樹、桂樹、石竹……接著，我們沿著廣場左邊的石子路，來到了兒童游樂場，游樂場里有海盜船，時空飛機。海盜船上有一個船員正在掌舵，還有一個海盜船長雙手拿著望遠鏡在看遠處。然后，我們離開了游樂場，走呀走，我們來到了半圓形的.木橋。我們走在木橋上，看到了亭子、草坪。草坪上有人在照相，有人在聊天。我們沿著橋走著，來到了紅色的長廊，長廊的墻上有很多壁畫。在長廊上可以看到外面有蘆葦、荷葉，荷葉像一把把綠色的小雨傘，還有小船、水草。
最后，我們來到了草坪上休息，有的人在嬉戲，有的在你追我趕做游戲，大家都很開心。
我們戀戀不舍地離開了濕地公園。
小學(xué)寫景作文 篇5
春天到了，萬物復(fù)蘇，這兒真美，好像一個世外桃源��！天空一碧如洗，如同一條透明的藍綢子，天空上有幾朵白云，好像一只只綿羊在向我打招呼呢！白云下有層層疊疊，連綿起伏的山巒，山下有一排松樹，好像一個個哨兵在站崗，像一看到敵人就開槍似的。
上下有一片大森林，樹長得又高又瘦，好像一個個健壯的小伙子，綠樹成蔭，如果有人玩累了，就可以在這樹陰下乘涼了！樹林中還有許多小動物呢！有拔蘿卜的小白兔，正在吃松果的小松鼠，哇！那不是刺猬嗎，我們?nèi)タ纯窗桑≡瓉硭诔怨友�！它“咔咔咔”吃了幾個，“咔咔咔”果子又吃成了核了，它又在地上打了個滾，果子就刺到了刺上，樂呵呵，慢悠悠的回家了。樹下又有一大片草叢，好像一大塊綠地毯，小草里有幾朵不知名的花，長在河邊，好像在一邊照鏡子，一邊比美。花上又有一只只蜜蜂啊，蝴蝶啊，我最喜歡蝴蝶了，它在花叢中飛，飛到這，飛到那，最后終于找到了合適的花。
草地的旁邊是一條清澈見底的小河，小河如同一條藍色的綢帶，美極了！
河里水產(chǎn)真多啊！有一條條銀色的小魚，也有一只只蝦在游泳，小魚呢，它們一會兒嬉戲，一會兒在水里轉(zhuǎn)圈圈，突然一陣聲音，小魚好像很害怕，一下子游到深水里不見了。河岸又是一番景象，小青*呱呱……地叫著，好像在說“和我一起玩吧，和我玩玩吧！
��！這兒真美，有動物，綠樹成蔭的大森林，下次我還要到這來玩！
小學(xué)寫景作文 篇6
眼看寒假就要結(jié)束了，但是令人覺得直到現(xiàn)在過年也沒有過年的氣氛，那是因為今年連一場雪都沒有下過讓人覺得十分枯燥，我認為今年不會下雪了。
然而，大雪卻在今天早晨悄悄落下，早上我拉開窗簾一看，外面一片白茫茫的，樹上。房頂上。大街上都覆蓋了一層白雪，房子外面變成了白色的世界。
看到這場雪令人身心十分舒暢，因為是這場雪給莊稼覆蓋了一層厚厚的白色棉被，這場雪肯定能讓農(nóng)民伯伯非常高興的，因為這場雪不僅減少了干旱，還能讓今年的麥子長的更好。這場雪不僅能讓農(nóng)民伯伯開心，而且還對我們的身體有著極大的好處，因為這一年里天氣干燥讓人們受盡了發(fā)燒感冒的威脅，但是因為這場雪的出現(xiàn)，令人的身心都受到了極大的好處。
這場雪景是我見到過的最美的雪景，它不但讓我的眼睛得到了享受，更使我的身心得到好處。
小學(xué)寫景作文 篇7
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩不就是在描述駐馬店置地公園的荷花池嗎?
一望無際的荷花池像一片綠色的海洋。你瞧，那一片片荷葉，有墨綠色的，有翠綠色的，還有碧綠色的，光滑油亮。它們挨挨擠擠，密密麻麻，高低不一。有的荷葉還是一個又小又可愛的嫩芽;有的是還沒有完全張開的翠綠的荷葉，打著卷，像海灘上的一枚大海螺。聽，“沙沙沙”那是荷葉歡笑、吵鬧玩耍的聲音。有的荷葉像小雨滴的滑滑梯，有的像小青蛙的快樂舞臺，有的像卷著的大海螺，還有的像青青的豆角。偶爾有幾只小青蛙跳到荷葉上，濺起一顆顆美麗的水滴。
荷花更是惟妙惟肖、千姿百態(tài)，有的是花骨朵兒，像毛筆尖、愛心……有的還沒有完全展開，像萬花筒;還有完全展開的，像小姑娘旋轉(zhuǎn)時翩翩起舞的連衣裙。
當(dāng)人們在游玩、觀看的時候，在這里卻停住了腳步，為什么呢?因為被這動人的美景給吸引住了，有人連聲感嘆“啊!這里真美麗呀!真是如神來之筆一般”!
啊!我愛置地公園里沁人心脾、令人心醉的荷花池!
小學(xué)寫景作文 篇8
奶奶家后面有一條美麗的小河，它是由山上流下來的水匯聚而成，彎彎曲曲的小河像一條漂亮的絲帶。
小河的兩旁有許多鵝卵石，這些鵝卵石形狀各異，有的是圓形的，有的是橢圓形的，還有的是正方形的，當(dāng)陽光照耀著這些石頭的時候，它們閃起了五彩的光茫，多么漂亮��！這條小河清澈而靈動，從河面望下去，只見綠油油的水草好像一群穿著綠衣裳的小姑娘，隨著水的流動翩翩起舞。還有一些小魚時而悠閑地游著，時而在水草中互相追逐，好像在快樂地游戲，這些小魚兒是那么自由自在呀！河兩岸的柳樹和桃樹倒映在水面上，猶如一幅栩栩如生的水彩畫。
看，河邊，小朋友們在歡樂地戲水；青年們在專注地垂釣，多么熱鬧的情景啊！
這條小河是我家鄉(xiāng)的母親河，它像母親一樣，哺育了家鄉(xiāng)的人民，也為咱家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)寫景作文 篇9
星期六早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)冒著風(fēng)雨在老師和家長的陪同下，來到灃東現(xiàn)代農(nóng)博園。在這里，我們將舉行一項活動“擁抱自然，走進定向�！�
農(nóng)博園分為四個館，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館、花卉館、特色植物館和都是農(nóng)業(yè)館。每個館都如它們的名字一樣，各有各的不同，各有各的特點。
吃完午飯后，我們在花卉館進行定向訓(xùn)練活動，在講解員阿姨的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)認識地圖和電子器材。在第一、二個游戲結(jié)束后，終于等到了我們期盼已久的尋寶游戲，按照地圖上標的，我們陸續(xù)找到了全部的寶物。隨著同學(xué)們的歡聲笑語我們坐車返回學(xué)校，結(jié)束了今天的活動。
小學(xué)寫景作文 篇10
在秋高氣爽的時節(jié),我跟著爸爸媽媽來到了著名風(fēng)景區(qū)——仙都，據(jù)說這里有“黃山之奇”、“桂林之秀”和“華山之險”的美名，快跟我來看看吧！一路上，只見好溪清澈見底，抬頭望去，就可以看到魚兒在水里自由自在、快活的游來游去�？匆娏似畔睅r，只見婆跪媳站，非常逼真。
到了風(fēng)景區(qū)，來到了問漁亭。問漁亭建在一塊大青石上，背靠著山，面臨著水，每只翹角上都有一只活潑可愛的金魚，朝著天，好像要飛到天上去似的。問漁亭還有一個傳說呢！古時候，有一個人來仙都找“人者”，找了好久也沒找到，看見有個亭，就去那里休息，正好那里有個漁翁在那兒釣魚，于是，他就去問漁翁，在漁翁的指點下，找到了“人者”。離開了問漁亭，我們來到了鼎湖峰，遠看鼎湖峰像一個鋼鐵巨人一樣，屹立在好溪旁邊，守衛(wèi)著這美麗的仙都，又像一把直沖云霄的寶劍似的，近看像一個巨大的大拇指，立在地上。來到步虛山山腳，拾級而上，到了步虛山山頂，舉目眺望，整個仙都盡收眼底。
向西望，是一條條縱橫交錯的公路，行人看上去只是緩緩移動的螞蟻，汽車看上去只是一只只蜘蛛，田野里，是一片金黃色的稻子長得真好，高粱也正等著收割。向東望，是一望無際的群山，群山上的綠樹郁郁蔥蔥，五顏六色的菊花開放了。有紅如火的、白如雪的、黃如金的、粉如霞的、紫如煙的，多得數(shù)也數(shù)不清。不知不覺，要回家了，我只好依依不舍地離開了。仙都，我不會忘記的。指導(dǎo)老師 虞麗雪
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