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六年級關(guān)于冬天的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級關(guān)于冬天的作文，希望對大家有所幫助。
六年級關(guān)于冬天的作文1
冬來了，第一次，我這么清晰的感覺到，冬是如此的冰冷殘忍。六年，我從未想到時光會如此的匆匆，只是聽說過它的腳步，是馳向遠方的飛奔……
記得，也是六年前的冬天，也是葉兒枯了的時候，我們在此相聚，經(jīng)歷了暖春，炎夏，愁秋，還有那個令人憂傷的冬天，當(dāng)一切都飛逝后，就要……散了。
“哎，想什么呢？”靜柔總是神出鬼沒地大叫。我側(cè)著臉，靜靜地望著窗外�！岸斓搅�。真的，它又來了，你看，葉兒都枯了�！膘o柔不解的望著我，也朝窗外看去。
“葉兒是枯了，花而也落了，這有什么，萬物都有新陳代榭，冬天來了，就讓它來吧！我們依然是我們！”
我自嘲：“離分離還有半年呢！只有我這樣多愁善感的人才會如此的憂慮�！澳愕降自趺戳耍磕阏f��！”靜柔搖著我的手大叫。我繼續(xù)望著窗外，欣賞著我的絕美風(fēng)景。
“六年，好快啊！”
“快就讓它快去吧！和我們有什么關(guān)系？怎么了？”我狠狠地瞪了靜柔一眼。憂傷擺脫了我內(nèi)心的枷鎖。
“六年……”窗外的風(fēng)猛地一吹，直刺我的身體，“砰”的一聲吹來了教室的門。靜柔好象也聽懂了我的意思，也深情地望著窗外：“是�。×�，真快啊”
我搖搖頭，拖著沉重的'身體走出了教室。
哎，這凄慘的冬天。沒想到靜柔追上了我，握住我的手，陪我一起散步，在這充滿了悲傷的冬季。
“時間是個無情的家伙，它讓歲月里長滿了皺紋，你看，這昨天還綠意昂然的葉子，今天卻含笑入地。”我望著她，不知道說什么好，她把我的手握的更緊了，一股暖流在我身體里蔓延，真的很溫暖……
風(fēng)突然好象變的很緩和的許多。我看見那小小的綠芽點綴著枝頭，太陽撥來了云日。
我知道，這個冬天我不會再冷了……
六年級關(guān)于冬天的作文2
我一向喜歡冬，別人何曾了解？那冬的活潑，冬的斑斕，冬的妖嬈，無一使我感到驚喜、溫馨、癡迷……
我愛冬，那說不盡的活潑。瞧，精靈們早已按捺不住心情，紛紛從天而降，帶給人們冬的訊息。白天，它們時而如飄零的落葉打著旋兒，翻著身優(yōu)雅地從天空落下；時而像飛舞的粉蝶，忽左忽右，忽上忽下，不肯輕易著地。有的從這家窗口跳到那家陽臺；有的停在高高的樹梢，輕盈的飄舞；有的落到了行人的身上，但它們還是俏皮的跳躍著。夜晚，它們更加狂歡，跳著氣勢恢宏、無與倫比的'群舞，天地一片白色景象。夜深人靜之時，屏息靜聽，你會聽到雪花輕輕的歡唱。只有這時，那些不了解冬的人才了解冬……
我愛冬，那說不盡的斑斕。透過那空空的窗戶，屋前一片延伸的粉紅。深褐色的枝干，像是沉睡了千年的古銅，泛出淡淡的光澤。在雪的下面，梅花開放了，它迎著風(fēng)雪，開得那么美，那么艷。那凌霜傲雪的鐵骨，疏影橫斜的勁枝，噴吐幽香的花蕊，多么讓人心醉！再瞧瞧那風(fēng)雪中的松柏，它在風(fēng)雪中挺立，儼然一個銀色戰(zhàn)士，頭頂銀盔，身披銀甲，守衛(wèi)著整個冬天。它，是斑斕。我在眼前悄悄的觀望，我在心中深藏……
我愛冬，那說不盡的妖嬈。冬天，寒風(fēng)凜冽，飛花遍野，水，成了一種天然的裝飾品。它使大地著上素裝，原野披上銀甲。凝結(jié)成晶瑩的柱子，結(jié)成堅硬的磐石。水，給世界帶來了難得的景致，無限風(fēng)光。我細細品味，記憶……
忽然想起一首詩“開/就開他個遍天遍地/風(fēng)流自己”。
哦，這是一種生活態(tài)度，人生在世，只有經(jīng)過嚴峻的考驗，才會獲得美好的東西。
六年級關(guān)于冬天的作文3
“冬”大概是我最不喜歡的一個季節(jié)了。談吐之間，悶響一聲，便吐出了“冬”。雖然不喜歡冬，但也還不至于厭惡“冬”。
冬天來的時候，林子里也還算是生機勃勃，麻雀總在天氣晴朗的日子里站在枝頭呼朋引伴，不一會兒功夫，就來了一群小鳥兒。不大的樹林里隨即被鳥鳴填滿。它們?nèi)宄扇海粫䞍猴w上枝頭，一會兒向下俯沖，一會兒又成群在空中飛舞，一群灰黑色的小點在林子里玩的開心極了。黑色泥土鋪出一條窄窄的小路，小路兩旁的草已經(jīng)枯黃�？蔹S的草散發(fā)出淡淡的香，這才是屬于冬天的味道。在這濕潤的小路上偶爾能發(fā)現(xiàn)幾朵梅花樣的小腳印，昨夜，是鄰居家的貓咪走過，還是短耳朵的狐貍來過？在夜里，我聽見過趕馬人的腳步聲和馬蹄聲，也聽見過驢車走過時的鈴鐺聲和趕車人的吆喝聲。
一夜，窗外的'風(fēng)呼呼的吹著，第二天見著了眼前“千樹萬樹梨花開”的景兒，才明白原先是雪下了一夜。河凍住了，只是凍得不結(jié)實，河岸結(jié)了些白晃晃的冰棱子。林子里下了雪，到處白茫茫的，樹梢頂了雪，被壓得彎下腰來，樹叉間也積了一窩的雪。滿樹的雪結(jié)成一張晶瑩剔透的網(wǎng)，撒滿了整個天空。路上鋪了一層雪，小小樹林里寂靜無聲，以往這林子里的動物們都消失了一般。坐在拍凈了雪的石頭上，涼意襲入身體，連忙起身扯出埋在雪里的葉子鋪上，這回能夠安心坐著了。做了許久不曾聽的什么聲響，正詫異這林子里的動物真消失了不成的時候，突然從某棵樹的枝頭冒出一個灰黑色的小腦袋，“唧唧喳喳”吱了一聲兒，便又從這棵樹的枝頭，那棵樹的枝頭探出一個個灰黑色的小腦袋。小雪堆窸窸窣窣動了起來，奇怪，這短耳朵的小狐貍怎樣換了一件白皮襖？鄰居家的貓咪也踏著步子來了……
是我被雪封成一個雪人了吧？要不，它們怎敢在我面前如此快活？
六年級關(guān)于冬天的作文4
踏過了風(fēng)和日麗的春天，迎來了驕陽似火的夏天，踏過了秋葉蕭蕭的秋天，迎來寒風(fēng)颼颼的冬天。我羨慕北方的冬天，雪花紛飛、白雪皚皚。但我也愛我們南方的冬天，因為它，是寒冷的；美麗的；是清新的……雖然它很少下雪，偶爾下一層薄薄的，孩子們已經(jīng)很高興了。
一大早，外婆就叫我起床。我走到陽臺去呼吸新鮮空氣，一陣寒冷的、猛烈的風(fēng)向我襲來，我頓時哆嗦了一下，趕緊鉆進屋里。
上學(xué)的路上，大霧彌漫，萬物都籠罩在一片朦朧之中。依稀看見匆匆忙忙趕著上班、上學(xué)的人們�？纯次业耐瑢W(xué)們，有的縮著脖子手插在袋里慢慢地走著，有的邊吃早點邊趕路，有的呢一路小跑進了早餐店，只聽這個喊：“來碗炒粉！”那個叫著：“來碗通心粉！”……哈哈氣搓搓手，不一會，熱氣騰騰的.粉就擺在面前，既好吃又暖和。
到了學(xué)校，只見值日老師面帶笑容的迎接著我們。同學(xué)們的小臉凍得紅撲撲，用特有的“english”互相打著招呼。教學(xué)樓前花壇中的花草在冬霜中還是頑強地站著崗。教學(xué)樓后面操場上也鋪上了一層薄薄的冬霜，小草在霧中怯怯地露出毛茸茸、綠茵茵的小腦袋。
上完了一節(jié)課，太陽出來了，霧已散去不少。冬霜雖然離開了小草，但小草已沒有春天那么生機盎然，他們的身軀被瑟瑟的寒風(fēng)吹得有些萎縮。同學(xué)們像群蜜蜂似的從教室里涌了出來。你看操場上：幾個女同學(xué)唱著歌謠，正跳著橡皮筋，小辮在腦后一甩一甩的，活像一只只的小鹿。而男同學(xué)們更喜歡玩“勇敢”的游戲，追著鬧著。太陽光泛著金色穿過淡淡的霧，照在身上暖暖的。我張開雙手……真想抱住它。
我愛南方的冬天！
六年級關(guān)于冬天的作文5
樹梢上泛黃的秋葉尚未落盡，裹著寒意的冬便悄然而至。
在我印象中，冬是靜的，雪飄灑一夜而靜無聲息。記得兒時清晨，睡意朦朧中被父母叫醒，揉眼間忽而看到從門縫間隙飄進的雪花，趕忙打開大門，豁然白莽一片。隨后左鄰右舍的小伙伴們不約而同地捆扎好褲腳，奔向雪里，滾雪球、堆雪人、打雪仗，忘情于雪中。
冬的靜帶著一種純凈，身入其中便會感知到那種清澈至純。
清晨，我回到老家，站在河岸邊，那河水幽深而清澈，水面平坦如鏡，如抿口一輕吹，就會蕩起圈圈漣漪。那殘留的斜立在水中的蘆葦桿，白霜沾盈，靜靜矗立，起早的小魚小蝦觸摸一下，便有水圈波紋圍著那桿兒輕輕向外鋪展，眨眼間又歸于平靜。偶然間幾只白鷺從河面上飛過，想也不愿驚擾了這份寧靜，貼著水面一飛而過，一路輕盈；又像是約好似的，它們緊鎖住嘴，悄無聲息。兩岸的松樹也靜靜肅立，披著霜花，青針挺立，儼然是這靜冬之美的護衛(wèi)。我被這冬日的大靜大美驚詫了，連忙掏出手機拍照，雖手凍得有幾分僵硬顫抖，但仍然打開相機，感嘆“嚴冬不肅殺，何以見陽春”。
冬天，生命似乎宣告了周期性的結(jié)束，那些或老或死或枯或眠的動植物，又開始了新的生命周期的漫長而悄然的復(fù)蘇。以某種意義上來講，大自然一年一度的更新，最有生命意味的`事物都始于冬天。冬天是孕育萬物的母親，冬天來了，春天還會遠嗎？
學(xué)習(xí)亦如冬天的新生命。學(xué)習(xí)中，有成功也有失敗，我們要有退一步而進兩步的精神，要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的韌勁，在冬天準備充足的原料，在春天盡情播種，在夏天奮力拼搏，到秋天收獲碩果。
六年級關(guān)于冬天的作文6
每當(dāng)秋天一過，便會迎來一個寒冷的冬天。冬天給人的感覺都不一樣，有人喜歡冬天，因為冬天會下雪，他們可以在冬天打雪仗，堆雪人。冬天確實是一個可以盡情歡樂的季節(jié)。但同樣，有人不喜歡冬天，他們畏懼寒冷，害怕這冬天帶來的寒冷。
冬天，對我來說，確實是一個很好的季節(jié)。每當(dāng)冬天來臨時，在不同地區(qū)，就有不同的色彩。在南方，天氣不會像北方一樣寒冷，所以不會下起漫天的雪花。但是北方卻不一樣，每到冬天的`時候，就會下起漫天雪花，就好似天上掉下的白色花朵一般，十分的美麗動人。小伙伴們看到這些美麗的雪花時，都會在快樂的在漫天白雪下跳起舞來，他們笑著，拍著手，轉(zhuǎn)著圈。在這寒冷的雪下，他們不怕寒冷，把所有的熱情都凝聚在這雪花之下。
雪停了，屋檐上，樹枝上，地面上都覆蓋著一層層厚厚的雪。小伙伴們便會在這雪地上，玩起了打雪仗，堆雪人，這些樂趣是他們最喜愛的，就算玩上上百次，上千次，他們都不會覺得厭煩。是啊，在這充滿童真，充滿樂趣的地方，他們不會覺得厭煩，倒覺得這是一種玩不膩的樂趣。
在雪中，小伙伴們對著雪人，雖然堆出來的雪人并不怎么好看，雪人的身子和頭都不夠圓，但是他們都充滿了歡聲笑語。哪怕這東西做的并不完美，在他們眼里，也是一種十分難得的娛樂物品。等堆完雪人后，這些小孩子們的手都是紅彤彤的，但是依然是不停下的開始玩起打雪仗了。玩起打雪仗的時候，他們玩得最激烈，笑得最開始的。
等到晚上，雪花又開始重新飄落下來。這夜，小伙伴們都玩累了，便躺在床上，沉沉的睡去。外面的屋檐上覆著一層白雪，雪依然這么下著，不知下了多久，好似下不完的雪花一樣。
白色而美麗的雪，在這充滿白色的世界中飄落，就如一個穿著白色雪裙的姑娘，在人們睡著時飄落下來，唱著一首美麗的贊歌。在這璀璨星星的天空之下，跳起了一場絕世的舞蹈。
六年級關(guān)于冬天的作文7
寒冷的冬天到了，白天明顯變得短了，在冬姐姐的催促下，冬天變得越來越冷了，每當(dāng)我們出門時，都要把自己裹的嚴嚴實實的，可是正當(dāng)一股北風(fēng)吹來，我們還是會凍得發(fā)抖。手都插在了衣服的暖和的口袋里，怕只要把手伸出來，手就會凍僵。
只要冬天一到，小鳥就不見了蹤影，飛往南方過冬去了。青蛙、蛇、刺猬也不見了蹤影，因為呀！它們都去“睡覺”了，老師說：“那叫做‘冬眠’ ”。
學(xué)校草地上的小草都枯了，大樹上的樹葉也沒了，只有光禿禿的樹枝。
不過，冬天也能給我們帶來無限的歡樂和快樂。遠遠望去那些純白的雪，就像是給大地披上了一件雪白雪白的大衣。教室前的樹上，掛著好多好多的雪。北風(fēng)吹來，大樹的枝干一抖一抖的，潔白無瑕的`雪就從枝干上掉了下來。草坪上鋪了一層厚厚的雪，讓人看了都忍不住踩下去。
外面的雪還在下，下面一節(jié)是體育課，我們可期待啦！
下課了！同學(xué)們飛快地向著操場跑去。有些同學(xué)把頭仰著在那邊吃雪，我看著他們吃得津津有味，我也仰起頭，張開了嘴，說它像白糖，卻不甜；說它像鹽晶，卻不咸。我想把它們留住，可是都抓不住，只是變成了濕濕斑點。
男同學(xué)們，一般都喜歡玩打雪仗，他們打得可激烈啦！雪球打過去，只見一道道閃光。女同學(xué)們在草地上堆雪人。我們先齊心協(xié)力地滾了一個大雪球，然后再堆了一個不大不小的雪球，來當(dāng)雪球的身體。雪球?qū)ν炅�，但我說：“好像還缺了點什么？”我先找來了一個胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我又去找了兩顆枝干當(dāng)他的手臂。
雪人完工了！我們給她取名叫做晶晶。下課鈴響了！我們只好依依不舍的告別晶晶，從此以后，我們每天都去看它，可只有三天就化了。
我喜歡冬天！因為冬天給我們帶來了無限的換了和笑聲。啊！冬天可真是太美了。我愛冬天！
六年級關(guān)于冬天的作文8
春雨是彩色的，因為她的滋潤，百花爭艷；秋風(fēng)是香甜的，因為她的吹起，瓜果可口；雪花是神奇的，因為的飄舞，讓我的童年充滿快樂，自由，幸福，讓我享受到冬天的美味，它是我的最愛。
我剛會走路的那個冬天，是二零零六年的。那天下午天空突然飄舞著稀疏的雪花，我只能搖搖晃晃地走在院內(nèi)甬道上，用手去接飄忽的雪花�？墒遣蝗菀淄凶。欠N搖晃的樣子被爸媽發(fā)現(xiàn)，他們笑個不�！@是后來爸爸告訴我的。也是那時我用手逮過做飯的熱氣。有雪花的冬天，味道真美呀！雪花是冬天的調(diào)味劑。
長大一點后，爸媽我和姐姐，回老家過春節(jié)。路上，我好奇地看著茫茫雪地的原野，真的走過去，摸一摸，嘗一嘗，冬天的美味。到了老家，就能聞到做飯菜的香味，這在深冬最突出。飯后，我們小朋友，在雪地上追逐打鬧，說說笑笑，自由幸福如春里的飛行的燕子……
現(xiàn)在，我讀了不少書，了解到冬天許多知識。當(dāng)雪花又一次飄起時，我對著天空飛起我的思緒：美麗的雪花，是牛郎織女相望的天河的'浪花，飛濺出來，變成的吧！還是月宮凋零的桂花，灑向人間吧！還是那天宮升騰的霧氣凝結(jié)而成的吧！總之，我不能確定，但是冬天的到來，特別是雪花伴舞，一切的一切都籠上了神秘的面紗，就像美味食品一樣，讓我用心去追求。
我思考著聯(lián)想著，仿佛透過記憶中飛舞的雪花，真的看到了春天的美麗：桃花盛開，野花遍地，蝌蚪游動，蝴蝶飄舞，燕子掠水，百鳥筑巢，萬木吐艷……
我的童年，因為有了冬天而美麗，冬天又因為飛雪的加入而神秘莫測，雪花讓冬天的色味美得天然，。冬天的美味不僅是她的本身的豐富，更在她孕育著春天深層的自然美。
六年級關(guān)于冬天的作文9
冬天早上冷颼颼，但我吃著熱呼呼的稀飯，真是心滿意足！想欣賞一下這美麗的大地，但我輕輕的把窗戶推開時，卻發(fā)現(xiàn)這個世界怎么變得那么冰冷？春天時，那一望無際繽紛的花兒，讓人看得心花怒放，而冬天世界早已被云朵包得緊緊的，像是穿著從云朵摘下來製作的絨衣，大地都變得灰暗無比，只能驚嘆說：“一年容易又“冬天””啊！
不過冬天的景象也是很迷人的，雖然不下雪，但有夜市里的人群擠來擠去，也有冬天不同的溫暖和熱鬧；還有火鍋店里滿滿的人，一個又一個的進去，老板應(yīng)該希望人們多多益善�？匆姶蠹倚χ痤侀_的走出來，就知道他們有多享受這一頓熱騰騰、香噴噴的火鍋。冬天也是草莓最好的收成時機，那被鮮紅草莓染色的田地，農(nóng)夫看到，無與倫比的驕傲，因為每一個鮮紅欲滴的草莓，都是他們辛勤的心血；游客們個個眉開眼笑、大快人心，因為每一口鮮甜的滋味，都可以使大家大快朵頤！
冬天大家穿著又厚又重的大衣，一個個都穿得像肉包子，但是是五彩繽紛的“肉包子”，讓人欣賞得眼花撩亂。冬天常下雨，天空下起綿綿細雨，大家也拿著彩虹色的雨傘，灰暗的世界一下子也變得多采多姿，我也最喜歡冬天這一刻的景象。
冰冰冷冷的.冬天，我卻看五彩繽紛的世界，我愛看那一望無際的草莓園，看著大家變成彩色包子。希望明年還可以看到今年冬天許多華麗、精美的景象，也希望今年的冬天能萬事如意。
冬天真是千變?nèi)f化，有時生氣，有時開心，每天都帶給我們不同的溫度；同時，冬天的景象也千變?nèi)f化。冬天外國會下白綿綿的雪，冬天有溫暖的人情味。十一月到一月的景象帶給大家雖然灰暗，卻也是多彩多姿的世界，冬天多變的景象真讓人陶醉啊！
六年級關(guān)于冬天的作文10
寒冷的冬天還是像往年一樣來得那么快，那么突然，大地上微風(fēng)吹過，將枯的小草，在風(fēng)中不停的顫抖。樹也安靜，這樣的風(fēng)是無法撼動它頑強的意志的，葉子早已落盡了。每年在這初冬時節(jié)，我似乎都很消沉，仿佛無法適應(yīng)這寒冷落寞的季節(jié)。也好像在告訴你：冬天來了你準備好了嗎？
冬天還在延續(xù)著，我來到了我們相遇的地方。凝視著眼前的畫面，橋下的水還是那么藍，橋上的路在這蒙蒙的煙雨中卻不見得明亮了，當(dāng)時盛開的那美麗的花朵如今枯萎得垂下了。而我也只能感慨那時的相遇是那么的突然卻又難忘。
美好的日子總是短暫的，如今已物是人非，我不敢再往下回憶，可是思念的痛不得不讓我往下想。要是當(dāng)年自己再堅持一下，或許你還留在我身邊。
夢里依稀，還記得我們當(dāng)時的分別來不及擁抱，來不及勸說，來不及暢談嗎？遠去的背影越走越遠，直到模糊不清。我無法用眼睛來衡量我們的距離，或許只有時間才是我們距離的丈量單位吧。我不知道此次的`分別意味著什么，是永遠嗎？還是什么時候你還能再回來？
從此我天天都在這里盼啊、盼！何時你才能夠歸來呀！每次都想捕捉到你的身影，可每次都是兩手空空，感覺你離我還是那么的遙遠。
我重溫湮滅的往事，描繪期望的藍圖，努力尋找失落的天堂……只怪歲月無情，一切終不復(fù)返，無奈下我只得將低嚀的囈語寄予妄想破天的竹尖，劃上沒有歇止的音符。
一次次的失落之后，我拖著疲憊不堪的身體走在那被雨淋濕的小道上，心里全是灰色、歲暮的傷感，卻還在暗自的思量著，你能察覺到我的心嗎？
獨坐梧桐下，滿腹的心事纏繞在清幽的茶杯里，化如碧水般無痕。遠方，閃爍著點點滴滴的星光和人流。
漸漸的，我也習(xí)慣了這落寞的季節(jié)，冬天它會結(jié)束的，我還得趕快去適應(yīng)那令人沉醉向往的春天。
六年級關(guān)于冬天的作文11
數(shù)九寒天，冰封千里。
隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正為我行醋酸著一個多彩的夢……
冬天，沒有春的纏綿，夏的沉郁，秋的肅穆，冬只是一味的寒寂，科天，是一場意志力的考驗。
早晨，冬霧彌漫。霧散之后，出現(xiàn)的是絕世奇景：青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置智周萬物于童話中。
嚴冬把大地冰裂了。
冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄師般地怒吼，無休無盡。聽，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮；看，路旁的樹枝猛烈地晃動，到處塵土飛揚，恰似萬馬奔騰而過。
天氣陰沉，滿天是厚厚的.，低低的，灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野里奔跑；它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿皮襖。
冬天遍布了每一個角落，即便是晴朗無風(fēng)之時，天亦干冷。光禿禿的樹枝上，我看到生命的回與事物的變遷，生機勃勃的綠草痛苦地呻吟著，在空中飄蕩或深深埋進土壤，原野上是一望無際的土黃色。
樓下的花園則更顯出一派北國風(fēng)光。樹枝上壓著皚皚的白雪，枝頭的紅梅花艷麗動人，蓋著一層薄薄的霜雪，驕艷欲滴。它們傲立于枝頭，仿佛喃喃道：“百花凋零時我卻初綻枝頭，我是堅忍不拔的花中勇者�！�
我感激冬天，因為它使我學(xué)會了如何去面對人生的磕磕與絆絆。人生的坎坷，只不過是一時的，過了冬天便是春天，過了逆境便是順境，讓我們坦然地，笑對人生！
冬天有的不僅僅是靜謐，原來它還有常人意料不到的活力和青春。
六年級關(guān)于冬天的作文12
秋天漸漸遠去，冬天慢慢地來到了我們的身邊。冬天，雖然百花凋謝，寒氣逼人，但是卻給我?guī)砹艘环毺氐那槿ぁ?/p>
冬天，許多花草樹木都枯萎了，只剩下了光禿禿的樹干。但是，也有不少樹木是四季常青的；也有不少花兒在冬天開放呢！在冬天，青松不怕嚴寒，屹立在大雪分飛的日子里。有首古詩在贊得好：大雪壓青松，輕松挺且直。要知松高節(jié)，待到雪化時。臘梅也在隆冬展出它那可愛的笑容。臘梅開放時，無論到哪個地方，都能聞到臘梅發(fā)出的那一股沁人心脾的芳香。
記得以前有一年冬天的時候，我一覺醒來，拉開窗簾一看，只見窗戶上結(jié)了許多冰花，這些冰花個個奇形怪狀，拼搭成了一個一個的動物形狀。有的拼搭成了正在開屏的孔雀；有的拼搭成了一只活潑可愛的小兔子正躺臥在地上玩耍；還有的拼搭成了一群奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩……我擦去窗戶上的一處地方的霧，看見外面一片雪白，好亮好亮。我不禁感嘆到：“太美了，就像是走進了人間天堂一樣！這真是一部大自然給予我們最精美的杰作！”
我趕緊穿好衣服，洗漱好，帶好溜冰鞋，穿好鞋子。一走出家門，我“哇！”地一聲叫了起來。我仿佛被我眼前的這一切給征服。就是這個時候，我愛上了雪，喜歡上冬天！我來到小湖邊，湖面上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰了，一群孩子在湖面上快樂地溜著冰。有些孩子成群結(jié)隊的在一起比賽溜冰；有的孩子在老師的指導(dǎo)下，正在學(xué)習(xí)著怎樣溜冰，起初溜的`不好，溜一步，摔一跤�？墒撬麄儾⒉粴怵H，在老師的指導(dǎo)下一步一步的在進步。我穿好溜冰鞋，也加入到了他們的行列里來。因為我也只是一個初學(xué)者，有時也要摔幾個跟頭。玩著玩著，眼看夕陽西下，天漸漸暗了下來了，我玩得都忘了回家的時間了。
冬天是寒冷而漫長的，可是在冬天里，我收獲到了喜悅；收獲到快樂，欣賞到了這冰清亮潔的冬天，一個美麗的、迷人的冬天。我愛冬天的雪花，更愛冬天的一切！是冬天給了我無窮的快樂，讓我在歡樂的冬天里茁壯成長！
六年級關(guān)于冬天的作文13
我愛四季，但我更愛冬天。雖然它沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的郁郁蔥蔥，更沒有秋天的豐收景象，但它以自己獨特的美征服了我。每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的清香，白雪的.冰香，給人一種涼涼的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西——積雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。
那可愛的小雪花像一個個遨游世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動！小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！
瞧，那不是朋友們嗎？他們正在堆雪人呢！仔細一看，呵，還真像一個憨態(tài)可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著；用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡直太可愛了！他們圍著雪人唱歌、跳舞，真快樂！
咦，他們在干什么？哦，原來在打雪仗。只見他們分成兩隊，游戲開始了，他們跑進了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊長”親自命令：“發(fā)射炮彈！”“轟轟轟”，三個雪球發(fā)射出去，“��！”一聲慘叫，對方的兩名士兵一不留神，一個吃了“雪饅頭”，另一個則“中彈身亡”……
冬爺爺雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏阿姨的艷麗，沒有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采。
六年級關(guān)于冬天的作文14
冰冷的空氣讓人的手指不得不僵直。遲鈍地活動著，卻依舊是冷得麻木。套著手套，再揣進兜里，也躲不過涼涼的空氣。
冬天里的冷，讓人無處可逃。涼颼颼的空氣想凍住一切，它使所有的活動都變得緩慢而遲鈍。掛在樹枝上的枯葉，一不留神松了手，就不得不飄搖落地了，可是太冷的空氣，使得飄落的葉子劃不出那樣優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地沖出，清晰得刺耳。有時頭腦里的'故事也會被凍住，遲遲停留在一個片斷上不肯前行。
今年的冬天，與往常一樣，它來臨的時候依然帶著那股寒氣�？墒牵�(dāng)它再一次來到我的生命時，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無是處，只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著地光點罷了。
難道不是嗎?你看，平時默默無聞的臘梅，頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪，昂首怒放，頑強地在雪地里生長。
因為有了冬天，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。因為有了它，才有了粉妝玉砌的世界。
因為了有了冬天，樹葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個美好的構(gòu)圖。
因為有了冬天，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領(lǐng)略完燦爛的金色后，又陶醉于純潔的白色。
冬天的美原來是需要我們慢慢去體驗和領(lǐng)會的，它給我們帶來的感悟是深刻的。我們要感謝冬天。
涼涼的風(fēng)又仿佛在擦拭每個人倦怠了的眼睛。用這雙剛剛擦過的眼，去看那個透亮的世界總是會清晰許多。許多時候，那種清晰有點刺眼。一切都清清楚楚，看得那么徹底，就像看一塊冰，不僅能看到那些折射出的五彩的光，還會看到一些醒目的黑斑，而這又是我們最不愿看到的，可是卻無法遮掩。
冬天就是這樣，冷得勢不可擋，無處可逃。一切都清可見底，坦白。它讓我們面對那些真實的黑點，那些無法改變的冷風(fēng)。它有些殘酷，但在教我們面對和忍耐。
冬天的美，并不是一場雪、一縷陽光就可以表達的，它的美，并不單純。
六年級關(guān)于冬天的作文15
晨練完了，大汗淋漓的身體更加促使了我想去買雪糕的欲望，走到小賣部門口，才霎然想起，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了。轉(zhuǎn)身望去，校園里早已沒有了炎夏的蹤影，但還存留著一股秋的氣息。我若有所思的往回走，想欣賞一下冬的校園。
走在那熟悉的迎賓道上，望著墻上拿光禿禿的迎春花枝干，瞧著那布滿灰塵的榮譽欄喝拿生銹的南院門。啊，冬天就像個莊嚴的老人，仿佛帶走了喧鬧、快活，留下了寂靜。
但也不是到處都是死氣沉沉的'：來到操場，瞧！雖然寒風(fēng)呼嘯，但同學(xué)們?nèi)匀粓猿皱憻捴�，使操場充滿了談笑風(fēng)生、勃勃生機。
步入池塘，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)：這里有校園里唯一的綠色——松、柏樹，它們?nèi)缤粋�個哨兵，堅守著自己的崗位，池塘里的烏龜在已東面，正在安安穩(wěn)穩(wěn)地兩造一個好夢……
呀！一幅景象打斷了幻想中的我：一直梅花盛開在枯黃的草地上，在風(fēng)中搖搖擺擺。它雖無牡丹高貴，也無玉蘭美麗，但它那敢于與寒風(fēng)作對，堅強不屈的精神，正是我們代代中華兒女所要學(xué)習(xí)的啊！
白色的雪花紛紛揚揚，飄落下來——下雪了，萬物都安睡過去，風(fēng)更大了。梅花仍在與風(fēng)雪作著斗爭，等待著下一個春天的來臨……
我曾經(jīng)看到飄在畫上的雪，落在字上的雪，下在屏幕里的雪，然而今天，我第1次看到飄在空中；落在地上的雪，自然非常高興地從心底歡呼；啊！白雪，南方的稀客，我們熱情的歡迎你！
白雪想小銀珠，像小雨點，像柳絮揚花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天木雪蓮。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好象在霧中，宛如在云里，顯的非常好看！
啊，白雪，你來的悄悄。去的匆匆，我感到惋惜，可你那短暫的生命給我六下了深刻的印象。
�。“籽┕媚�，你給了人們不尋常的感情！
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