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  • 去春游的六年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2021-03-28 10:55:22 春游 我要投稿

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的去春游的六年級(jí)學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文1

      四月九日早上,我和同學(xué)們懷著興奮的心情,準(zhǔn)備好美味的零食來到學(xué)校,一起去天井湖公園春游。

      一路上,同學(xué)們一邊走著,一邊說笑著,我也拿出照相機(jī),抓拍了幾個(gè)搞笑的鏡頭,把這快樂的旅途記錄了下來。

      來到天井湖公園,我們立刻被眼前的景象驚呆了:茂盛的紫藤交錯(cuò)著、纏繞著如同一座天然涼亭。藤蔓上,許許多多的紫藤花立在高高的枝頭上,一朵挨著一朵,看起來格外艷麗。

      走進(jìn)天井湖公園,我們一直往前走。走著走著,我們來到了草坪上。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地坐下來,開始吃零食。我也蹲在草坪上,拿出薯片,一邊看著我在路上照的相片,一邊大吃特吃起來。再看看別的同學(xué):有的幾個(gè)圍成一團(tuán),邊吃邊聊;有的正忙活著撿垃圾,因?yàn)樗麄兪黔h(huán)保小隊(duì)的隊(duì)員;還有的不光自己吃,還分給別的同學(xué),甚至連老師也有一份……

      吃完零食,我們便來到了游樂場(chǎng)。經(jīng)過一番選擇,我們決定玩兩項(xiàng):恐怖城和大擺錘。

      我們首先進(jìn)入了恐怖城。我一開始以為恐怖城里面是兇猛的動(dòng)物,所以不怎么害怕。沒想到進(jìn)去以后,是妖魔鬼怪!嚇得我閉上眼睛,抓著前面同學(xué)的背包。一個(gè)勁地向前跑。出來時(shí),我發(fā)現(xiàn),恐怖城原來真的很恐怖。

      接著,我們?nèi)ネ媪舜髷[錘。開始是原地轉(zhuǎn)。我想,不會(huì)就這么簡(jiǎn)單吧?過了一會(huì)兒,大擺錘開始上下?lián)u擺,我的腳也因慣性被帶到了空中。我害怕極了,尖叫一聲:“啊——”大擺錘繼續(xù)猛烈搖動(dòng),我的腳都能碰到樹葉了,我趕緊把腳貼緊地面,雙手緊緊地抓住扶手,大氣都不敢出。下來時(shí),我想;是我的膽子太小,還是大擺錘太刺激了呢?

      玩著玩著,回家的時(shí)間到了,我們高高興興地踏上歸途了。不知道正在踏青的你,是否也是這樣快樂呢!

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文2

      5月7日,我到九山黑松林風(fēng)景區(qū)游玩。

      出臨朐城大約五十公里到九山鎮(zhèn),過了九山鎮(zhèn)就漸漸入山,再向南行大約五公里路就到了黑松林風(fēng)景區(qū),入口有一個(gè)售票處,買了票就可以進(jìn)去玩了。

      首先映入眼簾的是淌水崖大堤和淌水崖水庫,這個(gè)水庫是臨朐最有名的石拱壩水庫。水庫的設(shè)計(jì)和建造得到許多國內(nèi)專家的好評(píng),水庫主體工程結(jié)構(gòu)巧妙,氣勢(shì)雄偉,水庫里的水湛藍(lán)湛藍(lán)的。這里還有一個(gè)美麗的傳說:“澄金窩”,相傳很久以前,淌水崖瀑布之下,有一個(gè)經(jīng)過多年沖刷形成的深深小石窩,每年汛期過后,就有一位南方客人到此游玩,每次都住在附近村子里一個(gè)要好的房東家里,其實(shí)這位神秘的客人是來挖取石窩的金砂,因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)汛期的沖刷、沉澄,最后留在小窩內(nèi)的是含量極高的金砂。多年以后,這個(gè)南方人挖完最后一次金砂,臨走時(shí)對(duì)房東說:“我緣已盡,今后不能再來!辈⒔鸶C的秘密告訴房東,報(bào)答多年的情誼。這家人的日子越過越好,可惜好景不長(zhǎng),這家人嫌富的太慢,就將澄金窩鑿大,希望能盛更多的金砂。結(jié)果金窩開鑿大了,金砂卻一點(diǎn)也沒有了。這個(gè)傳說讓我懂得了一個(gè)道理:貪得無厭的人將會(huì)一無所有。

      沿著山路,繼續(xù)前行,山上的松樹郁郁蔥蔥,松濤陣陣。山中還有一條小河,河水清澈見底,山谷中還有許多奇形怪狀的石頭,大小不一,形態(tài)各異,像猛虎、像雄獅、像豹子,我還發(fā)現(xiàn)了一塊像一只水牛正在低著頭喝水的石頭呢!石塊大得可以容得下三四個(gè)人躺下,小得連一只小螃蟹都放不下。

      山路盤曲而上,一路迎著溪流。隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我身手敏捷地穿過沙灘,跳過石塊,不一會(huì)兒,到了吊橋。

      我一個(gè)魚躍跳上吊橋,兩手抓著護(hù)欄,搖搖晃晃的跑到了橋的對(duì)面,吊橋嘩嘩地響個(gè)不停,又驚險(xiǎn)又刺激。

      順著石階而上,很快來到乘風(fēng)亭上,亭上涼風(fēng)習(xí)習(xí),舒服極了。放眼望去,淌水崖水庫盡收眼底,美不勝收。

      我又來到磊落崖,在這里抓了不少螃蟹,小的比指甲蓋還小,大的有手掌那么大,一共有二十多只,收獲可真不小。

      沿著山路繼續(xù)往上走,來到“黃泥崗”,電視連續(xù)劇《水滸》就曾在這里拍攝過,他們?cè)诰奘峡滔铝巳齻(gè)蒼勁有力的三個(gè)大字“黃—泥—崗”,“黃泥崗”景點(diǎn)由此得名,成為黑松林風(fēng)景區(qū)一個(gè)著名的景點(diǎn)之一。

      每一個(gè)景點(diǎn)都美不勝收,讓人流連忘返。

      時(shí)間不早了,該回家了,我戀戀不舍地離開了美麗的黑松林。

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文3

      一天早上,HELLO KT叫上了美羊羊、喜羊羊、虹貓、藍(lán)兔......一起去春游,大家高興極了,匆忙準(zhǔn)備好吃的,開心地出發(fā)了。

      他們先來到了“萬花山”和蜜蜂蝴蝶捉迷藏,聞了花朵迷人的芳香;他們又來到了“金果園”,品嘗了各種各樣的野果子;然后他們來到了“藥材山”,采集了各種藥材:人參、靈芝、枸杞、金銀花、蒲公英、胭脂草、刀豆子、雞腸草、鵝腸草等給天下人治病,這時(shí),藍(lán)兔情不自禁的贊嘆:“不愧是“藥材山”,這里什么藥材都可以生長(zhǎng)下去呢!”后來,他們又去了“彩石洞”、“寶石園”、“翡翠林”、“月光!钡鹊鹊胤接瓮,可正當(dāng)大家準(zhǔn)備回家時(shí),HELLO KT尖叫了一聲:“美羊羊不見了!”虹貓說:“是啊!剛才她還在和藍(lán)兔說話呢!現(xiàn)在怎么就不見了呢?”喜羊羊把頭轉(zhuǎn)向藍(lán)兔,問:“你知道美羊羊在哪兒?jiǎn)幔俊敝灰娝{(lán)兔搖了搖頭,無奈極了。這時(shí),傳來了一陣巨大的聲音:“這只小綿羊在我這兒,你們要是打敗了我,我就把她還給你們,如果沒有打敗我,我就把這只小綿羊扔進(jìn)“月光海”里喂鯊魚!而且毀滅地球!”“好的!”藍(lán)兔果斷的答應(yīng)了。這時(shí),一只怪物從天而降,怒吼道:“來吧!”喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊拿出魔法水果槍對(duì)著大怪物發(fā)射;虹貓和藍(lán)兔拿出寶劍跳上了大怪物的身體上,HELLO KT變身為魔法使者,用魔法棒電擊大怪物。一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗過后,大怪物終于倒下了,小伙伴們已精疲力竭,但美羊羊終于獲救了,大家都松了口氣,這次春游讓大家精疲力盡,回家后,大家便都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      只要大家齊心協(xié)力,就可以克服任何事!

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文4

      今天,我早早起床,把背包整理好,懷著喜悅的心情來到學(xué)校。走進(jìn)教室,一部分同學(xué)已經(jīng)在教室里等候了。不一會(huì)兒,全班同學(xué)都到齊了,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,都說盼星星,盼月亮,終于盼來了春游的一天。

      時(shí)間到了,我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴。一路上,同學(xué)們有說有笑,手上都捧著一包包精美的食品,別說有多開心。

      目的地到了,同學(xué)們很興奮地下了車。然后,一位女教練把我們帶到了一個(gè)寬闊無比的大操場(chǎng)上。教練先提醒我們:“不能隨便扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境!苯又f:“大家跟我玩游戲吧!第一個(gè)游戲是‘滾地雷’!

      游戲開始了,一位教練朝我踢球過來,我輕而易舉地躲開了。又一個(gè)教練猛地一踢,我還是躲開了。盡管兩個(gè)教練,你一腳,我一腳,我都巧妙地躲開。教練見擊不中我,就耍了一個(gè)詭計(jì):“看,那邊有一只漂亮的蝴蝶!蔽抑杏(jì)了。教練趁我不注意,來一個(gè)高飛球,把我踢得四腳朝天。

      接著,我們?nèi)ヌ咦闱颍瑢?duì)手是二(2)班。一場(chǎng)精彩的足球賽開始了,大家你一腳,我一腳,你追我趕,誰也不放過誰,踢了好久,還是不分勝負(fù)。球在我腳下跑著,忽然,對(duì)方撲向我搶球,我連忙把球踢給隊(duì)友。就在這時(shí),教練說打平了,我們不得不停止戰(zhàn)斗。

      后來,教練還帶我們玩了打魚網(wǎng)、醉酒駕車等游戲。

      不知不覺,已經(jīng)到了中午,教練說:“同學(xué)們,該回家了。”說真的,我們還真有點(diǎn)依依不舍。

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文5

      一個(gè)愉快的星期二下午,郭宸燁邀請(qǐng)我一起去百花齊放的植物園游玩,在老家憋了一個(gè)寒假的我,很爽快地答應(yīng)了。

      植物園經(jīng)過了一個(gè)冬天的沉寂和新型冠狀病毒的冰封,終于再次從沉睡中蘇醒了。由于新型冠狀病毒的原因,人雖不如往年多,但它還是熱鬧了起來。

      我們進(jìn)入植物園,停放好車,將口罩戴正戴好。走過橋,橋兩頭已經(jīng)不乏春意了。橋的另一邊,春暖花開,最普遍也是最好看的郁金香開滿了一大片。金色與紅色互相映襯,讓人百看不厭。

      木瓜海棠、銀杏、梧桐、白蠟等許多樹都喚起了勃勃生機(jī)。尤其是木瓜海棠,已經(jīng)開滿了紅艷的花朵,這一片春意盎然的景色美不勝收,令人目不暇接。

      我和郭辰燁在植物園里邊走邊聊,一個(gè)寒假未見的我們聊得非常歡。我們走到湖邊,一陣陣清涼的微風(fēng)吹過,使我們神清氣爽,感覺精神了很多,太陽暖暖地照著湖邊舒適的綠草地。楊柳的枝條隨微風(fēng)漂浮過清涼的湖水,蕩起了層層漣漪,驚動(dòng)了湖底的水草。真是“拂堤楊柳醉春煙”,多么美好的一幅春景圖!

      一路上我們看到了許多花,還看到了紫羅蘭,繞湖逛了一圈,走過了許多小橋,看到了許多景物。有木橋、小屋、小拱橋、木亭子、石橋等等,真是處處有景,處處有情。

      在不知不覺間我們到了竹林,竹林里幾乎四季常青的竹子鋪蓋著這里的每一處天地,我們?cè)谕嫠ig走過了竹林,回到了橋前。

      一天就這樣在微風(fēng)吹拂中而過,美麗的植物園又被我們逛了一遍,真希望每天都這樣陽光明媚。我還有三個(gè)愿望:希望新型冠狀病毒風(fēng)波早點(diǎn)過去,大家不必再拘謹(jǐn),不必再戴著口罩;希望植物園再次人山人海,并充斥著歡聲笑語;最后我希望我和同學(xué)們能早點(diǎn)在幸?鞓返男@里再次相遇。

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文6

      就在這一個(gè)星期的周五,我們的學(xué)校舉行了一次春游。一路上,我們歡聲笑語,終于到達(dá)了我們期盼已久的目的地——黃賢森林公園。同學(xué)們陸續(xù)下了車。

      導(dǎo)游給我們安排了許多的活動(dòng):看表演、看打年糕、捕魚、爬長(zhǎng)城看上面的景色和建筑、去天壇前面的廣場(chǎng)上自由活動(dòng),最后就是去土樓吃飯了。

      剛進(jìn)入黃賢森林公園的大門,首先映入眼簾的是嘩嘩地流著水的瀑布——紅巖飛瀑。這瀑布的山是一座又高又紅的假山,在這座假山上有幾匹用石頭做的梅花鹿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像真的。它們好似在巖石慢悠悠地走著,有時(shí)停下來曬曬太陽。許許多多的白鴿在梅花鹿旁飛來飛去,時(shí)不時(shí)地停在梅花鹿角上休息。

      其中,最好玩的要數(shù)捕魚了。同學(xué)們捕魚的地點(diǎn)是一條小溝。有的同學(xué)把兩只腳趴開,臥著在水溝上,低著頭,手中拿著一個(gè)塑料袋,時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備把魚兒“送”進(jìn)袋子;有的同學(xué)則蹲著身子,在小溝旁等待著。同學(xué)們轉(zhuǎn)著溝水,使沉積在溝底的泥沙在水里打轉(zhuǎn),水變成了黃色,看不見魚的蹤影。我的兩個(gè)好朋友也趴著腿準(zhǔn)備著,可是忙活了半天,每次提上來,袋子里滿是水,一無所有,空空如也。

      在爬長(zhǎng)城時(shí),走到斜坡向下望,左邊是美麗的海,右邊是樓房,一排排樓房整齊得排列著。向前望去,滿山的樹郁郁蔥蔥,在太陽的照射下,水面上閃著金光。

      這一次的春游,是我在小學(xué)第一次感受到的最好玩的一次春游!

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文7

      今天二年級(jí)舉行春游活動(dòng)。一大早,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐上了又大又舒適的大巴車,一路上歡歌笑語,不知不覺就到了天宮莊園了。

      我們下車排好隊(duì)伍,按照老師的指示來到了大門口。

      走進(jìn)莊園,映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子小路,一直伸向遠(yuǎn)方。道路兩旁的樹是那么的茂密,那么的翠綠明亮,似乎每一片綠葉都是一個(gè)小生命。

      植物園里種植著各種各樣的花草,有郁金香、仙人球、杜鵑花、蘭花、百合等等,還有好多好多叫不出名字的、爭(zhēng)奇斗艷的珍貴鮮花。老師告訴我們:這里的每一朵花、每一株草,都是有生命的,我們不能隨便去觸摸它,要好好愛護(hù)這里的一草一木。

      在植物園里我看到了“熱帶雨林”,那里的樹木可真大。(yīng)該有上千年的歷史了吧。這樣大的樹木我也是第一次見到,真讓我“大飽眼福”。⊙刂有÷吠白,看到的是一個(gè)圓圓的荷花池,水很清澈,大大的荷葉像扇子一樣,粉色的荷花一朵朵爭(zhēng)先恐后地開放,這時(shí),不禁讓我想起老師教我們的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

      看著這么美麗的景色,真是要感謝植物園里辛勤工作的叔叔阿姨們,他們讓這里的植物這樣的生機(jī)勃勃,讓這里的自然環(huán)境這樣的干凈整潔,不禁讓我油然而生敬佩之情,作為來這里參觀的游客,我們一定要好好愛護(hù)這里的一切,記得文明旅行,從我做起!

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文8

      今天,是我們六年小學(xué)生涯中的最后一次春游。而這次春游我們將去風(fēng)景秀麗的大清谷吃燒烤。

      大巴開到公路旁便停了下來,我興奮地跳下車,環(huán)顧四周,大清谷可真美呀!放眼望去到處是綠色。我們有序地走到了燒烤的場(chǎng)地。

      到了燒烤的場(chǎng)地,映入眼簾的首先是專業(yè)的燒烤設(shè)備:烤爐,煤炭,夾子,鐵盤。再往桌子上望,燒烤美食琳瑯滿目。幾個(gè)同學(xué)甚至直接跨過欄桿,朝著烤爐“撲”了過來。我們選擇了一個(gè)離拿食物最近的地方。

      隨著烤爐里火的點(diǎn)燃,同學(xué)們和志愿者家長(zhǎng)便完全投入到燒烤中。有的同學(xué)在為到底要不要鋪錫箔紙而糾結(jié);有的同學(xué)一看就是燒烤高手,一手拿著幾串骨肉相連,一手拿著扇子扇火,動(dòng)作嫻熟得很。沒過一會(huì)兒,幾個(gè)燒烤高手就已經(jīng)考好了幾串肉串,自己組內(nèi)的同學(xué)吃不完,就叫來其他同學(xué)過來品嘗。有幾個(gè)同學(xué)沒有燒烤經(jīng)驗(yàn),把玉米烤得像“烏煤團(tuán)”一樣,黑乎乎的。有幾個(gè)志愿者家長(zhǎng)急忙去安慰······

      最搞笑的便是是我們班可愛的小胖子俞涵洋了。只見他把玉米,年糕等食材串在一起,急忙放到爐子上烤,急切地問道:好沒好呀?燒個(gè)烤還那么慢······在小胖子一陣陣的催促和抱怨聲里,淡黃色的玉米膨脹起來,白色的金針菇和年糕傳出陣陣香味——他的無敵串燒終于完成了。小胖子剛伸出手拿串燒,就被油燙了一下,他捂著手跳了起來,看油不再濺出了,他便拿了出來,使勁塞進(jìn)嘴里,“恩,好吃死寶寶了!”小胖子終于露出了笑容?墒,笑容還沒有延續(xù)一秒鐘后便停了下來,“啊,塞進(jìn)牙縫里了,玉米粒和金針菇塞進(jìn)牙縫里了!”他用油乎乎的胖手塞進(jìn)嘴里,拉出了一串被咬得不成形的,沾著口水的金針菇,看他這樣兒,我笑得連腰都直不起來了。

      再看看我們這邊,魷魚大王鄧哲瀚正從倉庫趕回來,手中還拿著一大包魷魚。魷魚大王把一大堆魷魚一股腦堆在烤爐上,抓了一大把孜然粉撒上去,還把從家里哪的番茄醬擠了上去。見魷魚熟了,他抓起一大把魷魚,撒上各種調(diào)味料,津津有味地吃著。一看就是一個(gè)小吃貨。大家互相分享著自己創(chuàng)作的燒烤美食,同學(xué)們其樂融融。

      時(shí)間不早了,我們?cè)摲敌A恕T谲嚿,大家還談?wù)撝鵁镜氖虑。時(shí)光荏苒,和同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,想想和大家在一起的時(shí)候,還真是有點(diǎn)不舍。

      聰明的,要告訴我,我們的小學(xué)生活為什么一去就不復(fù)返了呢?

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文9

      “落葉飄飄已無色,狂風(fēng)暴雨已無聲,風(fēng)花雪月不美麗,唯有春光奪人目!”好一個(gè)光彩奪目的春天,好一幅詩情畫意的景色。這三月,這春光,無論誰見到,都會(huì)喊出:“走,我們?nèi)ゴ河巍?今天,學(xué)校終于圓了我的春游夢(mèng)。

      我們的目的地是世界之窗,一路上同學(xué)們有說有笑。我坐在窗邊,春風(fēng)從身邊輕輕的吹過,翠綠的枝條像少女的長(zhǎng)發(fā)拂來拂去,使人感到心情舒暢,精神振奮。

      目的地終于到了,同學(xué)們都迫不及待的沖進(jìn)了世界之窗的大門,一進(jìn)門,我們就看到了游樂場(chǎng),里面的游樂設(shè)施真多呀!有海豚轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、碰碰車、云霄氣球------其中,最好玩的就是海豚轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,排了好久的隊(duì)后,終于輪到我了,我登上了一只藍(lán)色的小海豚,啟動(dòng)了,“海豚”飛快的旋轉(zhuǎn)起來,我感覺“海豚”好像要把我甩出去似的,于是我緊緊地抓住了安全桿,風(fēng)從我的耳邊呼呼吹過,好刺激呀!我一看身旁的同學(xué),她們有的死死抓住安全桿;有的大聲尖叫;還有的閉上了眼睛------結(jié)束后,我和同學(xué)們又排隊(duì)玩了一次,正當(dāng)我還想玩第三次的時(shí)候,她們卻把我拉走了,我們來到了比薩斜塔前,這座比薩斜塔高大約1米,成5度角,是一個(gè)不折不扣的微縮比薩斜塔。接下來,我們又去看了很多國家的名建筑,有:埃及的金字塔,悉尼的帆船歌劇院,新加坡的獅頭魚身雕像------

      這次春游不僅讓我們領(lǐng)略到了春天的美,還讓我們明白了世界各地建筑的奧秘。

      真是一次有趣的春游!

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文10

      時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。五年前與小伙伴們種下的樹苗如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小樹,是啊,我們也像這小樹一樣長(zhǎng)大了。五年的歡聲笑語、五年的朝夕相伴,留下了多少回憶,承載著多少不舍。轉(zhuǎn)眼間又到春游了,這是小學(xué)時(shí)期的最后一次春游,我們充滿了期待。

      伴隨著同學(xué)們的說笑聲,我們來到了哈爾濱植物園,在前往大本營的路上,陣陣花香撲鼻而來,我呼吸著、陶醉著……忽然有人喊道:“到了!我們到了!”同學(xué)們呼啦啦地跑入營地,將地墊鋪好,然后,三個(gè)一堆兩個(gè)一伙兒地坐在一塊兒閑聊起來。我一邊享受著這畢業(yè)前的美好時(shí)光,一邊回憶著小學(xué)第一次春游時(shí)的情景。那時(shí)的我們是多么天真稚氣!記憶好似一場(chǎng)夢(mèng),正如歌中唱的“昨日之夢(mèng),夢(mèng)夢(mèng)長(zhǎng)留……”我正回憶著,一個(gè)人拍了我一下,我被嚇了一跳。“游戲都要開始了,還發(fā)呆!”她一邊說,一邊笑著,拉著我走進(jìn)人群,聽游戲規(guī)則。這是一個(gè)撕名牌的游戲,老師一聲令下“游戲開始!”同學(xué)們你追我趕熱鬧起來,那一張張燦爛的笑臉是多么純真、多么美麗、多么值得珍惜,我抓住一個(gè)人的名牌用力地撕了下來,那同學(xué)累倒在地,哭笑不得。我們就這樣撕來撕去,享受著友情帶給我們的喜悅。幸福與快樂在每一張笑臉上肆意地流淌……時(shí)間一分一秒地流逝,不知不覺,春游結(jié)束了,美好的時(shí)光總是那么短暫,有萬分的不舍,都讓它們?nèi)诨谶@花香之中吧!

      五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,五年的喜怒哀樂,恰同學(xué)少年,打開記憶的閘門,那里是多么美好,多么令人難忘!

      今日樂相樂,別后莫相忘,愿我們無論走到天涯海角,都不會(huì)忘記,這五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這五年來的深情厚誼,這五年來的……

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文11

      春,一個(gè)不平凡的季節(jié);春,一個(gè)婀娜多姿的季節(jié);春,一個(gè)令我怦然心動(dòng)季節(jié)。

      它代表生機(jī),它的到來代表萬物復(fù)蘇。小草從地里鉆出那可愛的小腦蛋瓜,柳樹也抽出那幾絲嫩芽。我愛她,因?yàn)樗龥]有冬天的寒冷,沒有夏天的炎熱,更沒有秋天的凄涼。任何事物在春天總是生機(jī)勃勃的,我喜歡那種感覺,那種任何事物都充滿生命力的感覺。

    春天里可謂是百花齊放,一不小心就踏入了百花深處,迎春花,是春天的向征,小小的花骨朵,淡淡的鵝黃色,時(shí)常令我心曠神宜,還有一種不知名的小花,很小很小,如果不仔細(xì)觀察,根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身影,它常常生長(zhǎng)在河邊。我從不曾抓下它們,生怕我一不小心就讓它花根分離,花的邊緣是比天藍(lán)還深一點(diǎn)的顏色,內(nèi)部是白色的。你說這種搭配是不是巧奪天工呢?它們往往都是以“群居”的生活出現(xiàn),只要你看見一株再一抬頭,便會(huì)發(fā)現(xiàn)滿眼春天。

      不僅這些花很美,就連那些植物的花也很美麗。草莓,眾所周知,它的果實(shí)是紅色的,但恐怕無人知曉它的花是什么色的,它的'花是白色的,中間有一些嫩黃色的花蕊,桃花是粉色的,梨花是白色的,油菜花,它如果是單獨(dú)的看,恐怕會(huì)有一些乏味,但如果一片田里滿是油菜花,滿是淡黃色的花,時(shí)不時(shí)看到幾只勤勞的小蜜蜂,難道不是生機(jī)勃勃嗎?如果你認(rèn)為還不夠,你還可任意到中間走一圈,閉上眼,聞到的就是“滿鼻春天”。一陣微風(fēng)吹過,蜜蜂飛過的聲音,便又是滿耳春天。

      春天是花的世界,如果你不知道如何辨別,你便可以根據(jù)花來識(shí)別,眾花便是春天,春。乃花海一個(gè)。

      用心去感受,用耳去聆聽,用眼去觀察,用活力去迎接春天。

      ——后記

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文12

      星期三,我早早地起床了。你知道為什么嗎?因?yàn)槟翘焓莻(gè)好日子。你知道是什么好日子嗎?因?yàn)槟且惶焓俏覀儗W(xué)校去春游的日子。

      早上,同學(xué)們陸續(xù)來到教室,教室里炸開了鍋,一刻都安靜不下來。我們還差點(diǎn)把早讀的時(shí)間給忘記了。就算我們坐在座位上早讀,可我們心里還是在想著春游的事。

      終于,廣播響了,說:“一年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)到教學(xué)樓前集合!蔽覀円宦,頓時(shí)松了一口氣,排著整齊的隊(duì)伍下了樓。

      我們出了校門后就一直走一直走,走到了峙垅湖公園。本來大家都挺有精神的,可是那刻都沒有精神了。因?yàn)椴恢朗钦l在隊(duì)伍前面領(lǐng)隊(duì),帶錯(cuò)了路,我們繞了一大圈。本來可以省點(diǎn)路的,可惜,唉——我也不想說了,一說就更沒有精神了。不過,雖然走路很累,可是看看路邊的風(fēng)景也挺好的呀!

      我看到了路邊的小花、小草、柳樹……它們都在和我們打招呼。當(dāng)然,這些都不重要,最重要的是那個(gè)湖。這湖跟其他的湖可不一樣,它的水很清很清,湖面上閃著金光。更奇怪的是,不管我們走到哪兒,它都一直跟著我們,不管我們走得多快也甩不掉它。我想它肯定是想跟我們做朋友呢!

      在湖邊,我們還做了很多的事,玩了很多的游戲,老師還讓我們把春天畫下來。我拿著蠟筆仔細(xì)地畫著我心目中的春天,老師說我的畫是抽象畫,美極了。

      這次的春游讓我感到非常快樂,直到今天,我還想著春游那天發(fā)生的事情呢!

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文13

      ,是陽光明媚的季節(jié),最適合我們?nèi)ヒ巴饬恕?/p>

      今天,微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹,朵朵白云飄在藍(lán)天上。對(duì)我們說:“今天,我們?nèi)ド嚼锎河巍!蔽覀兟犃,一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍。很快,我們就排著整齊的隊(duì)伍向山里出發(fā)了。

      到了山里,那一條條垂在水里的柳枝,像一位位愛美的小姑娘,正在對(duì)著鏡子精心地梳妝打扮。瞧,那一片片金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像給大地鋪上了一層金黃的地毯。這邊,粉紅粉紅的,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,還有許多不知名的小花爭(zhēng)相恐后地開放。鳥兒正放聲歌唱,蜜蜂拍打著翅膀發(fā)出“嗡嗡”聲。空氣中,青草味,濃濃的花香,泥土味,還有其他各種東西混合的味道,撲鼻而來,真是讓人陶醉。

      我們正看得入迷,老師突然說:“你們可以自由活動(dòng)了!蔽覀兟牭竭@個(gè)消息,就像自由的小鳥向四面散開。

      我拿出風(fēng)箏,向有風(fēng)的地方跑去,風(fēng)箏逆風(fēng)而飛,我一只手不停地抖動(dòng)線,一只手緊緊握住風(fēng)箏的線軸,生怕風(fēng)箏跑了似的。風(fēng)箏隨風(fēng)而上,越飛越高,最后平穩(wěn)地在空中翱翔。其他有的專心致志地賞花,有的忙著抓蝴蝶,還有的四處尋找挖野菜。我們玩得不亦樂乎,都忘了時(shí)間。

      突然,我們聽到了一聲口哨,原來是要回去了。我們依依不舍地離開了山里,回到了。

      這次春游真好玩,我愛去春游!

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文14

      春,是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗神奇,富含希望的季節(jié)。

      在這如詩一般溫暖的季節(jié)里,班主任顏老師為了讓我們放松一下,便帶我們?nèi)バu公園玩耍,享受愜意的春光,體驗(yàn)春天的樂趣,品味初春的味道。

      進(jìn) 了公園,我們欣賞著春景。各種絢麗的花朵都競(jìng)相開放,姹紫嫣紅,光彩奪目。曲曲折折的小路上,杏樹、梨樹、桃樹---它們的花兒紅的似火、白的如雪、粉的 若霞。微風(fēng)過處,花瓣飄落下來,送來縷縷清香,沁人心脾。一夜春風(fēng),使散在草叢中的殘花若繁星點(diǎn)點(diǎn),遍地都是。也許是昨天晚上下過雨的緣故,上面仿佛還殘 留著幾滴露珠的樹葉兒,顯得是那樣的翠綠,挺有精神地扶著盛開的鮮花,就像老師孜孜不倦地為我們這些祖國的未來勞心費(fèi)力而無怨無悔一樣。綠葉啊!你看似平 凡,卻很偉大,觸景生情,令人肅然起敬。

      我們來到河塘邊,平靜的水仿佛從冬天的素凈中蘇醒過來,被大自然的色彩打扮得分外青翠。我們打著水漂、逗逗蝌蚪,接著又把它們放回去。走累了,便來到附近的一片空曠的草地上,坐下來聊著天兒、打著滾兒,顏老師給我們攝影留念,讓這美好的瞬間永遠(yuǎn)定格。

      接著,我們又在草地上玩兒了“紅綠燈”和“老鷹捉小雞”的游戲。我們跑著、跳著、互相追逐、打鬧不停,顏老師也被我們感染了,跟著我們玩兒在了一起。原本靜謐的公園此刻也溢滿了我們的歡笑聲。

      就這樣,時(shí)間在我們的歡聲笑語中一分一秒地溜走了,我們又要回到學(xué)校,大家戀戀不舍地說:“再見,小島公園!”

    去春游的六年級(jí)學(xué)生作文15

      踏青途中在這個(gè)禮拜的星期二,我們?nèi)ゴ河,地點(diǎn)為沈家堂浙北高速服務(wù)區(qū)正在建造,所以我們沒有去參觀樓上。不過,服務(wù)區(qū)就在我家不遠(yuǎn)處,我可以等建好了去看。

      我們是下午十二點(diǎn)的時(shí)候從學(xué)校出發(fā)的,那是我們五年級(jí)全體一起去春游。在去浙北高速服務(wù)區(qū)的途中,我看見了成片成片的油菜花,蜜蜂在油菜花叢中。我們來到服務(wù)區(qū)的北邊,分別有兩個(gè)水潭和一塊寫有精成的大石頭,同學(xué)們看見這塊大石頭都非常驚訝;有的說他的價(jià)錢不一般,有的說它的塊頭很大,一定是石頭面積排行應(yīng)該是最大的啦!進(jìn)入服務(wù)區(qū)中,我們選定了地點(diǎn),看見別人在抓蝌蚪,孫小龍和其他幾位同學(xué)一起去抓蝌蚪,曹老師看見了,就叫我們叫他們上來,他門上來后,孫小龍的杯里裝有一只蝌蚪。我和陳曉明,……等人組成了六人小組。

      陳曉明帶來了象棋。我就想:好長(zhǎng)時(shí)間不和章振帆下棋,看看他是退步了還是進(jìn)步了,可是他不肯和我下棋,于是我和幾個(gè)人下了幾盤,都是我贏了。

      章振帆看見了忍不住手癢。于是就和我戰(zhàn)了一盤,一開始章振帆穩(wěn)扎穩(wěn)打,我居下風(fēng),他上風(fēng)。不過,在下棋快結(jié)束的時(shí)候,章振帆用子不當(dāng),被我直搗黃龍,一擊就殺了他的將軍。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就要回學(xué)校了,不過沒關(guān)系,因?yàn)槲壹揖驮诜⻊?wù)區(qū)附近。

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