小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文1
假如時間可以倒流，我會選擇做一個社會的好公民，在路上，一位老奶奶處在車水馬龍的大路上，看著奔流不息的車輛，望洋興嘆，我快步走過去拉住老奶奶的手，高興地說 “老奶奶，我扶您過去吧!”老奶奶先是驚詫，然后笑容可掬地看著我，親切地說：“好吧，真是好孩子�！边@是一幅多么和諧的場面!
假如時間可以倒流，我會選擇做一個學(xué)校里的好學(xué)生，放學(xué)了，小伙伴們興沖沖的來找我，可是我的書本，工具書，學(xué)習(xí)資料已經(jīng)攤滿了桌子，我一會兒奮筆疾書，一會兒做冥思苦想狀，小紅見了，奇怪的說：“好不容易挨到放學(xué)了，你怎么還在看書呀?”我抬起頭來，說：“老師講的重點知識還需要透徹理解，你們趕緊去玩兒吧，”伙伴們聽了這話，都開始寫作業(yè)，迷人的月光下，幾個孩子做在意子上，有的瑯瑯讀書，有的抓耳撓腮，有的在草稿紙上鹽酸著什么。這是一幅多么令人欣慰的長面!
然而，時光倒流做的事情是那么多，珍惜現(xiàn)在吧
游人來到了池塘邊，微笑著拍照！醫(yī)生說：“外公的肺里面有塊東西，必須盡早除掉，要做手術(shù)。650字作文幾天后，從父母嘴里，我知道，你真的離開我了，我也真的失去你了。書中的小主人公是；我在全校認(rèn)識不少同學(xué)，但僅僅是同學(xué)而已。我不后悔，因為我懂得珍惜，懂得真心對待。
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文2
光陰似箭，日月如梭。時間可過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間就快結(jié)束我的童年了，快樂的時光從我的手中遛去，我多么希望時間可以倒流��！
假如時可以倒流，我會認(rèn)真孝敬父母，不會像現(xiàn)在一樣，整天和父母斗嘴，我會認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會用良好的學(xué)習(xí)成績來報答父母。
假如時間可以倒流，我會熱愛大自然的一草一木，保護(hù)每只動物，不會讓人們再亂砍濫伐了，不會再讓任何一只動物受到傷害，更不會讓國人將國家保護(hù)動物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時間可以倒流，我會和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時間可以倒流，我一定要回到一年級分班時陌生的場面，那時我將不會被陌生的場面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時間可以倒流，我一定要回到三年級時程老師即將離開的場面，那時我將不會虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績面對即將離開的程老師，要讓老師不會看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點頭。
假如時間可以倒流，我一定要回到四年級時，珍惜王老師即將離去時的時光，吮吸著王老師在最后撒下的知識的水珠，讓王老師不感傷心。
假如時間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個人的心中！
假如時間可以倒流...只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點點在生命中消退！
請相信吧，我一定會努力的！
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文3
假如時間可以倒流，我一定會回到以前。去品味哪些美好的時間。假如時間可以倒流，我一定會回到以前，去彌補(bǔ)那些做錯的事。
記得有一次奧數(shù)課考試，老師說只要考進(jìn)前三名。，這個星期的回家作業(yè)就可以免做。這對于我來說是多么令人興奮的消息啊!因為免做了奧數(shù)作業(yè)，我就可以多看會兒電視多玩點兒游戲了�？墒俏視龅臎]有幾題，怎么辦呢?想著想著，我突然想出了一個好主意。
開始考試了，我拿到試卷，就把會做的全部做完�？墒Ｏ碌钠甙祟}，我都不會做，怎么辦呢?
于是，我把書拿出來，根據(jù)上面的公示，我把所有題目都做好了。在作弊的過程中，我時不時抬起頭，看看老師和同學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我，便飛快地抄答案。做完后，我就把試卷交給了老師。
夏秋童是第一個做完的，也是第一個全對的。這個星期的回家作業(yè)可以免做。“什么?不可能?”那么快就做好了，還全對?”幾乎所有同學(xué)都不可思議地看著我。那是，我變得不安起來，因為作弊是一種很可恥的行為，而且我還是第一次干這種事。
為了不讓老師和同學(xué)看出破綻，我拿著試卷，神態(tài)自若地回到座位上。
這件事已經(jīng)過去三四年了，可是這件事還是讓我難以忘記�，F(xiàn)在回憶起這件事，覺得那時的我真的很不懂事，然而時間已經(jīng)過去了。這件事已經(jīng)改變不了。但假如時間可以倒流，我是絕對不會這樣做的。
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文4
假如時間可以倒流，理所當(dāng)然是每個人心里的一個小愿望。
也許人人都想要時間倒流，但是可悲的是，時間它永遠(yuǎn)都不會倒流，只會無止境的前進(jìn)。
假如時間可以倒流，我們第一件事會想到的是做一些什么呢？
也許我們會做一些我們之前想做，但卻沒做到的事，以便讓自己得到了滿足感，又或許我們會懂得了去珍惜屬于自己天真爛漫的小時候，去記錄小時候的點點滴滴，累積成一本屬于自己的第一本自傳，有且只有一本。也是人生中的第一本啟蒙之書。
不知不覺中，我們漸漸的從小學(xué)走到了初中時期，也從初中走到了高中時期，再這個過程里，我們曾經(jīng)哭過，笑過，愛過，恨過，，，在這段時間里，我們嘗試了屬于自己人生中的喜怒哀樂，也逐步的從稚嫩走向了成熟，也從不懂事走向了懂事。
回憶起小學(xué)時光，難免會讓人覺得有些遺憾，遺憾著時間過得太快，遺憾自己在這段時間里沒有保留屬于自己的一些東西。但是，也許是因為時間過得太快，也促使了我們懂得了珍視時間，懂得了要讓生活過的每一秒都過得有些意義。
假如時間可以倒流，興許我們還是會選擇再一次的進(jìn)入那所對我們來說即熟悉但卻又陌生的校園，進(jìn)入到還是那樣讓我們感到陌生的教室，還是一樣與陌生的同學(xué)打成一片。
假如時間可以倒流，，，但，這只是假如。
世界上沒有太多的假如，只有無止境的前進(jìn)。所以，為了讓我們的接下來的每天都過得有些意義，請讓我們珍惜一下時間，因為一個不注意，時間便流失不見了。
假如時間可以倒流，且行且珍惜。
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文5
假如時間可以倒流，我一定好好練球；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定……
星期二，發(fā)生了一件令我后悔不已的事兒。那天下午訓(xùn)練時，老師為了看看我們的足球技術(shù)有沒有提高，讓我們跟男生踢一場比賽。你想想我們跟男生踢比賽哪里會贏啊，說不定還會踢的很慘呢！老師也想到了這一點，所以派了一個肖文濤給我們女生這邊。但是他只能當(dāng)一個守門員。在場上的我像是小蝌蚪丟了媽媽一樣無助，球在我眼前飛來飛去，我再也沒有了在籃球場上的自信。
畫面一轉(zhuǎn)，蔣文君接到了球，左看右看，看到了我沒人防，一個傳球，球不偏不倚的落在了我的腳下，可能因為我太緊張，把球傳了回去，（那腳勁兒真的特別大），肖文濤往前跑想要接住那個球。不料，樊涵予站在前面用腳一擋，可能想要踩球，可是球不但沒有踩住，還從她腳底下溜了。球像個調(diào)皮的孩子一樣，拼命的往自己門里滾，肖文濤發(fā)瘋似的去追球，可到最后球還是射進(jìn)了自己的門里，我當(dāng)時，快要崩潰了。
走在回家的林陰路上，一直在回想：為什么我要往回傳，為什么我用的勁這么大，我為什么不多想想？如果再給我一次機(jī)會，我一定不會往自己門里射，可是時間會給你機(jī)會嗎？
假如時間可以倒流，我一定要好好練球；假如時間可以倒流，我一定要好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定不會把球踢回去，一定不會讓他射進(jìn)自己的門里；假如……
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文6
如果時間可以讓我調(diào)控，加快或放慢，停止或是倒流，那我就要讓時間倒流，去自家人的小時候。
我坐到時光機(jī)里，開始倒流，可是倒流的路程很曲折，坐在這里很不舒服，呀！一個急剎車，我差點被摔倒，這是在哪兒？原來是在媽媽的小時候，媽媽那時沒有我們好，我們有空調(diào)，有電風(fēng)扇，有吹風(fēng)機(jī)。這在媽媽小時候那會兒，都是一些新鮮的玩意兒，連電視機(jī)都是一些很貴的東西，大富人也只能買黑白電視機(jī)。這種生活是我無法想象的。
現(xiàn)在，我必需踏上去爸爸小時候的路程了。不然，我就要被困在這里了。去那個時候沒那么容易，必須要系好安全帶，不然就會摔個“狗啃泥”。可是我還沒系，時光機(jī)就開始飛了�！把健�，我死死地抓住椅背，可是沒抓穩(wěn)，摔了一下。幸好地板是軟的，沒有什么大礙。我剛想爬起來坐著，只聽見“滴”的一聲，門開了，爸爸的小時候到了，剛好撞到他們?nèi)ド蠈W(xué)。他們腳上的鞋有許多泥，原來是下雨天，他們就拿出一個大鍋蓋擋雨，真的好慘！
現(xiàn)在，我想起姐姐了，于是我就坐上時光機(jī)踏上了姐姐的小時候。那時候我也剛好滿月，所以我只能披上隱形衣服。姐姐這個時候和現(xiàn)在的情況差不多。聽！姐姐回來了！我藏在角落，查看情況。姐姐一下子把包放在椅子上，立馬抱起小時候的我，唱著歌逗著我，跟現(xiàn)在的姐姐判若兩人。
時間是不可能倒流的，于是我坐在時光機(jī)上回到現(xiàn)實。我終于知道家人的小時候了，看來他們的生活都不如我。
所以，我更要珍惜現(xiàn)在的生活哦！
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文7
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼見我們已經(jīng)在一起生活了快五年了，我們再過50天就要畢業(yè)了，就要離開朝夕相處的伙伴，就要離開我們親愛的老師，就要離開我們的五年級四班，就要離開……告別母校，去新的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。
如果時間可以倒流，我將要回到一年之前秋天的那一次秋季運動會，這是我們四年級的時候開的運動會，這次運動會，全級部六個班，我們的了第五名，這都是因為我，因為這一次運動會我參加的項目有跳遠(yuǎn)、800，我跳遠(yuǎn)跳的不錯，獲得了第一名，但是我跑800跑的一點也不好，我只跑了第五名，只為我們班得了2分，而第一名卻可以得12分，如果時間可以倒流，那我一定要在參加一次800，我一定要跑第一，為我們班得12分。
如果時間可以倒流，我將要回到幾天之前的數(shù)學(xué)課，如果時間可以倒流我上數(shù)學(xué)課一定好好聽講，一定不做小動作，不和同學(xué)講話，一定聽程老師的的話，上課回答問題，不抱怨。本來，我也是有點怨恨程老師，是因為程老師一共就給我們上了一節(jié)半的體活課，再加上布置的作業(yè)比較多。而現(xiàn)在，我一想，程老師不給我們上體活課，是想讓我們多學(xué)習(xí)，而多布置作業(yè)也是讓我們鞏固所學(xué)的知識。所以現(xiàn)在我一點兒也不怨恨程老師，而且我還要感激程老師讓我們多學(xué)習(xí)，還教給了我們一種特殊的學(xué)習(xí)方法。
如果時間可以倒流，…………
如果時間可以倒流，我一定要彌補(bǔ)我的過錯。
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文8
人生中有許多事：這些事也許是對的，也許是錯的；也許是沒去珍惜的；也許是沒成功的。這些遺憾的事不能再去讓我們挽回。
假如時間可以倒流，我會回到過去：把以前做錯的事重來一次，并深深地記在心里，讓自己以后不再犯同樣的錯誤。
假如時間可以倒流，我會回到過去：把以前沒來得珍惜的人、事或物再經(jīng)歷一次，讓自己記得時間是用來珍惜的。
假如時間可以倒流，我會回到過去：把以前沒成功的事再做一次，讓自己再品嘗一次成功的喜悅。
這么多事可以重來，又何嘗不可呢？但這些都是假如，也許這些讓人遺憾的事讓人很失望，跌落低谷，但這些事給予人的不只是壞的一面，其實它也有好的一面：
以前做錯的事，總免不了一陣批評，這些批評是一劑良藥，讓人記住以后不要再犯同樣的錯誤。
以前沒珍惜的是，總讓人遺憾，可這種“馬后炮”能起什么作用呢?這樣只能讓人很無奈，在無奈中發(fā)人深省，讓自己明白時間和機(jī)會都是不等人的，只有珍惜才能得到好的結(jié)果。
以前沒成功的事，總讓人傷心，因為這種事容易使人走入生活的低谷，但這樣更能讓自己領(lǐng)悟到是哪里的錯誤，是哪里的不足。
假如時間可以倒流，那將開啟一個新的時代，但這未必不是一件好事。
可是如果讓我選擇，我寧愿時間不再倒流，在經(jīng)歷人生中的許許多多的事的時候，督促自己。竭盡全力做好！
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文9
假如時間可以倒流，你會選擇做些什么？
假如時間可以倒流，我會彌補(bǔ)以前的缺陷，不做后悔的事情。
剛上初中那會兒，我屬于迷茫的狀態(tài)，小學(xué)畢業(yè)不久的我對初中生活得緊奏感還不適應(yīng)。在初中的朋友還不多，一兩個，其余的都是些新面孔。直到……
安排座位，我被老師安置到前排，和一個女生坐在一起。我對她的.第一印象不是很深刻，她是個黑女孩，個子不高，大概有一米五五的樣子，整天梳著馬尾辮，走起來后面的頭發(fā)一搖一搖的，煞是可愛。特別是她笑起來的時候，露出她那整齊潔白的牙齒。因為我們是同桌，很快我和她就混熟了，課間的時候總愛和她聊八卦。說說班上的女生之中誰最漂亮，男生之中誰最恐龍，今天誰穿的衣服好看……我們整天形影不離，漸漸地，我把她當(dāng)作我的好朋友看待，她也把我視為閨蜜。
可是，好景不長，我們因為某些因素而某矛盾。我們的成績一直是班上的一二名，可以說是我們實力相當(dāng)�？勺罱膸状螠y驗，她都比我都考得好，可能是我那時候虛榮心在作祟。我和她的關(guān)系漸漸有點疏遠(yuǎn)。起初她還不在意，或許是發(fā)現(xiàn)了這微妙的變化之后，她也開始遠(yuǎn)離我吧。我們表面上還維持著這關(guān)系，但實際上已經(jīng)失去意義，只差一個導(dǎo)火線而已。終于，火山要爆發(fā)了。有一次，我不見的一本課外書在她那兒找到，我一氣之下便跟她絕交。她也沒說什么。
后來，經(jīng)過了解，我的那本書已經(jīng)放在家里的書柜上面，我沒找著，而那本書其實是她的，只不過剛好我們買了一模一樣的書。
假如時間可以倒流，我會和她道歉，說我冤枉了她。假如時間可以倒流，我會和她在學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，互相競爭，而不是因為她比我成績好就遠(yuǎn)離她。
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文10
假如時間可以倒流我想把時間倒流到我出生的那一天，假如時間可以倒流我要把時間倒流到剛?cè)胄W(xué)的時候可以倒流……
假如時間可以倒流，我要倒流到剛?cè)胄W(xué)的時候，想把分班前的同學(xué)一一記住，把名字記下來讓我深刻的回憶，把六年級的同學(xué)的笑聲、面貌、上課的時候記下來讓我長大的時候記下我上小學(xué)時，有一群“開心果”了，雖然要離開了我們的母校但是我依依不舍。我不想離開他們。
假如時間可以倒流，我想倒流到我去大坪的時候，在那里有我的伙伴，有清澈見底的溪流，有郁郁蔥蔥的森林，我和伙伴們到小溪抓小魚、河螺、小蝦想回到那開心快樂的情景。我和伙伴組成“冒險隊”去森林里探索新的發(fā)現(xiàn)想回到那一對冒險的隊中里去。
假如時間可以倒流，我想倒流到我剛出生的那一刻，讓我看到我出生是父母開心的笑容；想回到我和父母一起去采楊梅的時候，我想看到收獲楊梅時的喜悅的心情；想回到和父母逛商場的那一刻開心的好心情，我喜歡開心不喜歡悲傷的場面。
假如時間可以倒流，我想倒流到安溪還沒有建成時，那一片座座山脈，那一片郁郁蔥蔥的森林，想聽大自然的聲音，如知了知知地叫，小鳥在嘰嘰喳喳地在唱歌,瀑布在高聲的吼叫著。聞一聞大自然的芬芳清香。摸一摸地球媽媽的衣裳和地球媽媽那潔白的皮膚。
假如時間可以倒流，我想回到地球剛有生命氣息的時候，探索地球是怎么形成的？地球的水是怎么來的？地球里的白云是怎么來的？地球經(jīng)過多少滄桑歲月。
假如時間可以倒流……
時間倒流是不可能的，我們都要經(jīng)歷種種困難，我要跟小學(xué)的同學(xué)說再見了，我依依不舍的跟我的小學(xué)伙伴說再見了。
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文11
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。 記得有一次，快期中考試了，之前我沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。草率地看了一下，就躲在房間里玩。到了期中考試的那一天，好多不會做。等成績一發(fā)下來，就好不理想，結(jié)果受到了爸媽的批評。心想：如果可以重來那我一定會好好認(rèn)真地復(fù)習(xí)，就不會考得那么差。早知今日，何必當(dāng)初。 返吶！經(jīng)過這次教訓(xùn)，我懂得了珍惜時間的每一分每一秒。
我還懂得了珍惜身邊的每一個人，千萬不要等到失去了才知道珍惜，那就太遲了。
有一次，我在房間和哥哥玩，他要走了，我跟他告別。當(dāng)我回到房間，發(fā)現(xiàn)我的10元錢不見了。我想：肯定是哥哥拿的，今天除了他進(jìn)來我房間，就沒有誰進(jìn)來了。而且我又沒拿，不是他，還會是誰？我便跑去找他，他說他沒拿，我不相信，便氣呼呼地跑回家了。八點的時候，媽媽說：“對了，我忘了跟你說，我今天在你出去告別哥哥時。拿了你10元錢去買了點東西，我明天再還你�！薄皨專阍趺床辉琰c說，害我誤會了我的哥哥！”
第二天清早，我想找他道歉，可他媽媽說：“她跟她奶奶去游玩了，要好幾天才回來，不過，他寫了一張紙條，叫我拿給你�！蔽掖蜷_一看，上面寫：我們永遠(yuǎn)都是好兄弟！我頓時淚流滿面。在我們倆心中我們是永遠(yuǎn)的哥們！
時間如流水，一旦過去了，就不會回來。如果時間可以倒流，我一定會彌補(bǔ)！但是，假如時間不能夠倒流，那我只好說：對不起！
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文12
人們常說：時間是一去不復(fù)返的，無法留住更無法倒流。遠(yuǎn)去的歲月中，我們總有著生活的遺憾，在不經(jīng)意間輕輕想起。
小時候，我就被寄托在爺爺奶奶家，可以說，他們都很疼我，有什么好吃的，準(zhǔn)第一個給我。奶奶那雙手，還會做許多美味的東西，在那，我的嘴巴總可以享受到片片美味。
去年，奶奶的病情惡化了，我便回勞駕去看她�？梢坏郊遥俗谏嘲l(fā)上休息的時間，更多時候是匆匆的跑去姑姑家玩去了。直到姑姑看奶奶后回來問我， 奶奶曾經(jīng)在房間里叫我，我才意識到失利了，可還是延續(xù)到八九點鐘才和哥哥一去去探望奶奶。但那時，我卻總覺得不愿意呆太長時間，所以呆了一下子，我就又溜 出去“瘋”了。這樣，一直持續(xù)到我回縣城，算起來，我真正看奶奶的時間從次數(shù)上也只能算十幾次吧。
如今，奶奶已經(jīng)離開了人世，我突然覺得有種不見親人的遺憾，回想起奶奶對我的關(guān)切和我曾經(jīng)的作為，頓時覺得淚流滿面，那種酸楚常常讓我覺得無限的悲涼。
假如時間可以倒流，或許我能好好的陪陪奶奶，不論多忙，我一定和她一起開心的度過她生命過程中最后的分分秒秒……
“世上沒有后悔藥”，不盡的遺憾就這樣永隨我的心地，對我而言，我只是感到太多的失落。讓歲月的流逝中，或許能夠傳遞我對奶奶真誠的思念吧！
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文13
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級的學(xué)生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。我會報許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情啊!
假如時間可以倒流，我會做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩!
假如時間可以倒流，我會做一個“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好啊!六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會看到一個戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文14
假如時間可以倒流，每一次與別人的矛盾和糾纏都將化為烏有。讓世界少一份戰(zhàn)爭，多一份和平。
假如時間可以倒流，我可以重返小學(xué)時代。我將重新學(xué)習(xí)，讓童年時期更美好，讓父母不在操心，我將獨立學(xué)習(xí)。
假如時間可以倒流，我將做一個讓老師和家長都喜歡的乖乖女，讓每個人都贊不絕口，讓家長不再擔(dān)憂。
假如時間可以倒流，我可以改變生活。家長，同學(xué)。。。。。。所有人與我之間的糾紛與爭吵，都將變?yōu)槲⑿εc友誼。父母將不會生氣與傷心，家庭會變得和諧與溫暖。
假如時間可以倒流，我將把世界變得美好。讓每一個人都開心，快樂，幸福，和諧。只要我可以做到。
假如時間可以倒流，每個人都將幸福。生活變得美好。每個人都將沒有煩惱。離婚的家長重新和好。孩子，也將消去苦惱。學(xué)生變得乖巧。老師，也不在擔(dān)心。人們將用微笑面對生活，用微笑面對人生。
假如時間可以倒流，世界將不會變成戰(zhàn)場，國家之間互不侵略。弱小的國家也不會慌張，壞人都會變好，人們不會恐慌。中國不會煩惱，日本也不會侵略。
假如時間可以倒流，我將會做許多許多的好事，讓世界美好，地球綠樹成蔭。可時間一去不復(fù)返，我只能笑對生活，笑對每天，讓自己更充實，更美好。讓世界充滿我的微笑。讓人生更加燦爛，輝煌。愿我們一起努力，與時光賽跑 。
小學(xué)：假如時間可以倒流500字作文15
“時間如水，一去不回頭”。所有時間都在我們的不經(jīng)意悄然流逝，金錢買得了手表，卻買不到時間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發(fā)現(xiàn)錯過了，那么，如果給你一次時間可以倒流的機(jī)會，你會使用嗎？如果真的有那么一次機(jī)會，我想……我一定會使用的！
假如時間可以倒流，我想到俄國去看看那位無助的凡卡，在他無助時，給他安慰；在老板娘打他時，伸手?jǐn)r住老板娘；在他要逃跑時，順利的把信交給他爺爺。
假如時間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當(dāng)時是不是很期待我的出生。
假如時間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽聽莊嚴(yán)的國歌，看著徐徐上升的五星紅旗，看著中國人民那一張張揚(yáng)眉吐氣的臉，聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”
假如時間可以倒流，我真想回到秦朝，都說萬里長城是人力打造，那一塊石頭那么重，放在當(dāng)時科技不發(fā)達(dá)的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長城的全過程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。
假如時間可以倒流，我一定會在某個有意義的時刻拍照留念。日后翻出來看看。
假如真的有假如，我會好好珍惜每一次機(jī)會，假如時間可以倒流，我想……
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