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偶像的作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的偶像的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偶像的作文 篇1
每個(gè)人都有偶像，他們或是歌星影星，或是名人偉人，而我的偶像卻是一名平凡到不能再平凡的美術(shù)老師。
他姓孫，個(gè)子不高，皮膚黑，眼睛小，但時(shí)刻放著光，看人總像在瞪視。
本職工作
周五，美術(shù)課時(shí)間。他夾著書(shū)，走進(jìn)了教室。“上課！”他的聲音略帶沙啞而粗獷。問(wèn)完好后，他便開(kāi)始正式上課。“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)線描，這個(gè)畫(huà)種線條要流暢，切忌磨磨蹭蹭�！彼脴�(biāo)志性的眼神瞪視四周，沒(méi)有人敢說(shuō)話，“很幸運(yùn)，這是我的畫(huà)種，下面我給大家示范一下。”他拿起一根粉筆，開(kāi)始在黑板上做起畫(huà)來(lái)：他手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，每次粉筆與黑板的緊密摩擦都是勻勻?qū)崒?shí)一條線，重的有力，輕的飄柔，十分流暢，令人舒適無(wú)比。那粉筆聲仿佛伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，簡(jiǎn)直是世界上最美妙的音樂(lè)！
不過(guò)三五分鐘，畫(huà)兒便完成。只見(jiàn)畫(huà)中一對(duì)夫妻相互挽著，走在鄉(xiāng)間的小道上，手里比劃著什么，或許是在說(shuō)今年的收成。畫(huà)只是一幅背影，卻能讓我透過(guò)它，看到人物全貌。
這時(shí)臺(tái)下開(kāi)始有嗡嗡的躁動(dòng)了：“這個(gè)老師畫(huà)得真好！”“對(duì)呀，速度還這么快！”就連開(kāi)始十分不屑、以為僅僅是一位普通老師的同學(xué)也不禁驚嘆起來(lái)。我也對(duì)他精湛的技藝佩服得五體投地，從那時(shí)開(kāi)始，他便成為了我的偶像。
附加技能
盼望著，盼望著，終于又到了與“偶像”見(jiàn)面的時(shí)間。他今天依然是那樣的眼神，依然用沙啞而粗獷的.聲音說(shuō)：“上課！”接著，他拿起粉筆：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)‘發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造’。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，好戲開(kāi)演。他在黑板上方，寫(xiě)下了標(biāo)題，這可不一般，只見(jiàn)：一條條筆畫(huà)映入眼簾，橫畫(huà)似扁擔(dān)，柔中有剛；豎畫(huà)似蒼松，陰中有陽(yáng)。寫(xiě)字速度極快，筆畫(huà)間帶著纖絲，藕斷絲連。飄逸，如青龍?jiān)谔�；剛勁，如鋼刀在手，即飛揚(yáng)又好看。
他本是一名美術(shù)老師，卻把板書(shū)寫(xiě)得如此漂亮。這個(gè)老師，怎不叫人敬佩？
修行路上
開(kāi)學(xué)幾周了，我漸漸熟悉了校園，同時(shí)，一些關(guān)于孫老師的傳說(shuō)也傳入我的耳中：
暑假他去貴州寫(xiě)生，走遍山山水水，名勝古跡，不為旅游玩樂(lè)，只為寫(xiě)生進(jìn)修。他去各處寫(xiě)生，不為外界所動(dòng)。凡風(fēng)景優(yōu)美之地必有游人，拍照喧嘩，帶來(lái)浮躁之氣。而他，安安靜靜坐著，兩天一幅畫(huà)，線條依然那么流暢而端莊。看著他的畫(huà)，我仿佛看到他的身影，一身黑衣，矮矮的身體，夾著畫(huà)板，目視遠(yuǎn)方，走在修行的路上。
這就是我的偶像——孫老師。他不光做好本職工作，具有高超“附加技能”，而且不為外界所動(dòng)，一心一意，不斷努力奮進(jìn)。
我想，以后不一定要成為老師，但一定要做一個(gè)像孫老師一樣敬業(yè)的人，一個(gè)努力的人，一個(gè)靜心專(zhuān)一的人，一個(gè)受人尊敬的人。
偶像的作文 篇2
“偶像”可以是我們大家“仰慕的對(duì)象”，也可以是我們大家“學(xué)習(xí)的對(duì)象”。針對(duì)這個(gè)文化現(xiàn)象，提出理性的思辨；也可以描述你模仿及追逐歷史人物，身旁長(zhǎng)輩、各行各業(yè)菁英或故事中角色的經(jīng)驗(yàn)；但務(wù)必建立屬于自己的、首尾連貫的脈絡(luò)。
她，以超高技巧的快速音群為高雅度的蕭邦即興曲做了完美的結(jié)束。正是我的鋼琴老師，我的恩師兼益友，我的偶像。
緣份，使音樂(lè)跨入了我的生命。小小年紀(jì)的.我，不愛(ài)練琴，卻對(duì)舞臺(tái)上的魅力有著無(wú)限的憧憬。然而，缺乏練習(xí)，得不到好成績(jī)，讓我失去了表演的機(jī)會(huì)；一次次的挫敗，讓我失去了再站起來(lái)的勇氣，直到我遇見(jiàn)了她。她的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)，一次次地耐心磨鏈我，終于讓我找回當(dāng)初的那份熱忱。某次的放學(xué)午后，撞見(jiàn)在琴房練琴的她，力求完美的她，每個(gè)小節(jié)、每個(gè)音符、每個(gè)樂(lè)章，像錄音機(jī)似地反復(fù)反復(fù)、一遍遍不斷的琴聲，讓我不自覺(jué)地愛(ài)上她彈鋼琴時(shí)的背影，因此讓我懂得“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
老師說(shuō)過(guò)一句話：“努力的人不一定能成功，成功的人一定很努力。”一句短短的話、一個(gè)贊賞的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，每個(gè)人心中都有屬于自己的動(dòng)力馬達(dá)，自己崇拜的偶像。
偶像的作文 篇3
同學(xué)們說(shuō)我是一個(gè)人見(jiàn)人不愛(ài)，花見(jiàn)花不開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)不爆胎的賤賤男生�？晌矣幸粋�(gè)同學(xué)正與我相反，他可是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的優(yōu)秀生。我的這個(gè)同學(xué)就是楊舒懷。
楊舒懷是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他擁有一張瓜子臉，一雙大眼睛。剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我并不喜歡他，因?yàn)�，我總覺(jué)得他的眼睛里總在不停地放射藐視一切的.目光，可能是因?yàn)樗膵寢屖抢蠋�，他覺(jué)得他天生就與眾不同。
他不愛(ài)說(shuō)話，可上課卻能用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言完美地回答老師提出的所有難題。漸漸的，我不得不佩服他了。
他的成績(jī)是我們年級(jí)最棒的，所以他才到我們班一學(xué)期就得到了同學(xué)們的擁護(hù)，做上了班長(zhǎng)。他有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我很喜歡，就是好讀書(shū)，好幫助同學(xué)，好練字，后來(lái)，他不但成了我的好朋友，還成了我的偶像。
有一次吃午餐的時(shí)候，我們都吃完了回教室了，他還沒(méi)有去食堂吃飯，因?yàn)樗诳此潜咀類(lèi)?ài)的圖書(shū)《笑貓日記》，還有一次我們午休，其他同學(xué)不是畫(huà)畫(huà)畫(huà)，就是講話，可他還是專(zhuān)注著看圖書(shū)，不管別的同學(xué)怎么追殺打鬧，一點(diǎn)也不影響他專(zhuān)心讀書(shū)。這一點(diǎn)，讓我這個(gè)稱(chēng)人稱(chēng)為多動(dòng)癥兒童的我，佩服得五體投地。對(duì)他的好感又增添了好幾分。
他還喜歡幫助同學(xué)。那是一個(gè)難得的晴天，在這樣的天氣上體育課，真是讓我們喜歡得不得了。他也喜歡運(yùn)動(dòng)，但為了我們玩得更快樂(lè)，他放棄了自己玩耍的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)為我們這些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)撿球。從此我越來(lái)越喜歡他了。
他還喜歡練字，他的字寫(xiě)得蒼勁有力，如火純青。我也喜歡練字，可是我們的差距很大了，所以我我經(jīng)常向他請(qǐng)教，他也總是很樂(lè)意幫助我。也正是因?yàn)槲覀冇辛讼嗤膼?ài)好，便我們成了好朋友。
我與楊舒懷成了好朋友之后，我們無(wú)話不說(shuō)。但是，我有一句話至今沒(méi)有告訴他，就是我心中把他當(dāng)成了我的偶像，我在暗暗地努力，想要趕上他，超過(guò)他。
偶像的作文 篇4
“功名蓋世知睡是，氣力回天到此休。何必地中余故物，魏公諸子分衣裘”，沒(méi)錯(cuò)，我的偶像就是大名鼎鼎的魏武帝——曹操。
曹操，字孟德，小名阿瞞，東漢末年杰出的政治家、軍事家、書(shū)法家、詩(shī)人，曹魏政權(quán)的奠基人——這是很多熟讀課本的同學(xué)都背得出來(lái)的。很多同學(xué)肯定也跟我一樣，喜歡曹操的詩(shī)，喜歡他詩(shī)中噴薄而出的英雄氣概——
建安十二年，曹操北征烏桓得勝回師途中，行軍到海邊，途經(jīng)碣石山，面對(duì)大海磅礴滔天的氣勢(shì)，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，寫(xiě)下了千古名篇《觀滄�！贰！叭赵轮�，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！碑�(dāng)我在人生遇到困境的時(shí)候，我便會(huì)吟哦起其中的這幾句詩(shī)，給自己鼓勁，告訴自己，沒(méi)有什么障礙是不可逾越的。想想曹操，在群敵環(huán)伺、豪強(qiáng)紛爭(zhēng)中尚能有如此豪邁的情懷，我這點(diǎn)痛算得了什么？
即便曹操已經(jīng)年過(guò)五十，想到自己就算如“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰”，他也沒(méi)有放棄心中的理想，喊出“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的時(shí)代最強(qiáng)音，試問(wèn)，有幾個(gè)人能夠做到？
光有滿(mǎn)腔的壯志豪情還不足以成就一方霸業(yè)，我喜歡的曹操還是一個(gè)重視人才，求賢若渴的伯樂(lè)。在他麾下，英才云集，荀彧、郭嘉機(jī)智過(guò)人，為曹操建功立業(yè)立下汗馬功勞。
一次，陳琳寫(xiě)文章把曹操的祖上三代都給罵了，曹操逮住陳琳后問(wèn)他緣故，陳琳笑道：“我當(dāng)時(shí)寫(xiě)文章，文思泉涌，罵你罵得起興，就控制不住，把你祖宗也給帶上了。”曹操素聞陳琳是個(gè)人才，聽(tīng)了他的話后便哈哈大笑，竟然寬恕了他并把他留在身邊，視為知己。如此寬宏大量、見(jiàn)賢思齊的曹操，你們是不是也覺(jué)得他很可愛(ài)？
曹操不僅珍惜人才，他自己也是才高八斗，聰明機(jī)智的——
曹操的.文學(xué)與書(shū)法造詣就不說(shuō)了，單從一個(gè)小典故中我們便能窺見(jiàn)曹操的智慧：曹操率領(lǐng)隊(duì)伍穿過(guò)一片荒原。將士們都唇干舌燥，焦渴難耐，許多體弱的士兵都倒下了。曹操放眼望去，人煙全無(wú)，哪來(lái)的水源？他靈機(jī)一動(dòng)，回頭對(duì)眾人說(shuō)：“將士們，翻過(guò)前面那座山，就有吃不完的梅子了！”于是士氣大振，終于渡過(guò)難關(guān)。
“寧肯我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，這是文學(xué)家們對(duì)曹操多疑的性格進(jìn)行了夸大。歷史上，曹操確實(shí)因?yàn)椴录啥啻五e(cuò)殺好人，但在我看來(lái)，曹操生逢亂世，行事如果沒(méi)有一點(diǎn)機(jī)警與果決的話，他可能連保全自身性命的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更不要說(shuō)成就什么宏圖大業(yè)了。所以，曹操的不幸其實(shí)是歷史的無(wú)奈與悲愴。
總之，一點(diǎn)瑕疵無(wú)損英雄人物的光芒。這就是我的偶像——曹操，你們也崇拜他嗎？
偶像的作文 篇5
偶像一定要是名人嗎；偶像一定要有非凡的成就嗎；我認(rèn)識(shí)一位人物，她雖然不是一位有著閃亮名氣且崇高成就的人物，但卻是一位帶給孩子溫暖及快樂(lè)的人，那就是家喻戶(hù)曉的「媽媽」。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，王健民、羅志祥都不算是我的偶像；而我的.母親卻是在我的心目中最崇拜的人物。她雖然沒(méi)有姣好的身材，也并不年輕貌美，更不是一位百分之百成功的佼佼者，但在我的內(nèi)心深處，她所占據(jù)的重要地位卻是無(wú)人可以取代的。
我的母親是位非常勤勞刻苦的女性，并且能承受重大壓力的女強(qiáng)人，這對(duì)于一個(gè)總是漫不經(jīng)心、慵懶成性的我來(lái)說(shuō)，真是個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到的境界啊！媽媽總是會(huì)不斷的鼓舞并且勉勵(lì)我，給予我勇往直前的力量。
雖然目前的我還無(wú)法成為任何人的偶像，但是，我相信只要繼續(xù)不斷的朝著自己的理想目標(biāo)努力前進(jìn)，有朝一日，我也一定會(huì)成為一位對(duì)社會(huì)或是家庭有貢獻(xiàn)的人。
偶像的作文 篇6
我心中的偶像很特殊，不是別人，而是我自己。
我在我自己的心目中，地位是名列第一，因?yàn)槲蚁嘈盼易约耗軌驌?dān)任我心中的偶像的這個(gè)職務(wù)的。
在我才剛剛上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的.我非常膽小，而且也特別的害怕遇到困難。每一次，當(dāng)老師點(diǎn)名要我上課舉手發(fā)言的時(shí)候，我總是很害怕。害怕我自己一不小心答錯(cuò)了問(wèn)題之后老師批評(píng)我，同學(xué)們嘲笑我。
又是一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題，把我點(diǎn)起來(lái)回答。我依然是那么的害怕。在那時(shí)，老師并沒(méi)有讓我坐下去，而是讓我站著，一直等到我把問(wèn)題回答出來(lái)。老師滿(mǎn)懷希望的看著我，盼望我能夠把問(wèn)題回答出來(lái)。我看到了老師的眼睛，有一點(diǎn)不好意思了。于是老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你不要怕，大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，如果答錯(cuò)了，我不會(huì)批評(píng)你，而是讓同學(xué)們幫助你�！鳖D時(shí)，一種勇氣從我的心頭鼓出來(lái)。我雖然回答錯(cuò)了，但我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
過(guò)后，我很崇拜我自己，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了重重困難。
沒(méi)有錯(cuò)，我就是我心中的偶像。
偶像的作文 篇7
他身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然如神仙，時(shí)常一只手徐徐撫著飄飄長(zhǎng)須，一雙炯炯有神的眼睛中似乎是深不可測(cè)的潭水，里面滿(mǎn)裝著的滿(mǎn)是他的深謀遠(yuǎn)慮。他就是我的偶像，三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)神一般存在——諸葛亮，他是我的偶像。
他永遠(yuǎn)那么沉著冷靜，即使是生與死抉擇面前也是那般臨危不懼，正因?yàn)檫@個(gè)他便成為我的偶像，歷史上著名的“空城計(jì)”正反應(yīng)了這一點(diǎn)。
遠(yuǎn)處，一個(gè)士兵急匆匆奔來(lái)找諸葛亮：“報(bào)告，司馬懿率兵攻來(lái)。”這時(shí)候城里卻只有幾百個(gè)士兵了，幾百人對(duì)陣成千上萬(wàn)，自然是飛蛾撲火——不自量力。換是別人，肯定是已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了�？芍T葛亮毫不畏懼，腦子一轉(zhuǎn)，便想出了個(gè)絕妙的計(jì)策來(lái)，便是后來(lái)聞名的“空城計(jì)”。
他當(dāng)即下令，命所有士兵扮成老百姓，打開(kāi)城門(mén)“迎接”司馬懿，再留幾個(gè)打掃城門(mén)。
士兵們一個(gè)個(gè)都摸不著頭腦；諸葛亮難不成要投降了？坐以待斃嗎？不知道諸葛亮葫蘆里賣(mài)的什么藥？
半晌，魏軍在離城門(mén)幾百米的地方停了下來(lái)，為面前的景象所疑惑：幾個(gè)人悠然地打掃看城門(mén)，城墻上，諸葛亮泰然自若地焚香操琴，面帶笑意，城里一派寧?kù)o詳和的氣氛，全然沒(méi)有要打仗的火藥味兒。
魏軍全傻愣著，認(rèn)為城中必有埋伏，此時(shí)如若攻打，豈不是自投羅網(wǎng)？想著，便舉步不前，狼狽地撤退了。
蜀軍這才恍然大悟，諸葛亮正是利用了魏軍過(guò)于警惕的心理，不得不佩服他的神機(jī)妙算
世人崇拜于他的智慧，號(hào)他“臥龍”，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外也是形容他的`；但我敬佩的他的臨危不懼：就算別人想到這計(jì)策，也無(wú)法做到在面對(duì)幾十萬(wàn)大軍的情況下，還能不緊張面帶微笑地在城門(mén)上彈琴。
“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心！”這是諸葛亮一生的寫(xiě)照。正因?yàn)橐凰?jì)，力挽狂瀾，也因此進(jìn)一步加快了風(fēng)火三國(guó)的統(tǒng)一。他堪稱(chēng)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。如此之大智大勇，我佩服于他，他是我的偶像。
偶像的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的偶像，有的是歷史名人，有的是影視明星。我的偶像十分特別，她只是我普普通通的母親。
母親是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在我五歲的時(shí)候，鄰居家在修房子，一天缺一個(gè)人做飯。媽媽聽(tīng)說(shuō)后毫不猶豫就去幫忙了。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得媽媽很“傻”，爸爸已經(jīng)去幫忙了，她在屋里享清閑，還非要無(wú)事找事。傍晚，媽媽疲憊不堪地回來(lái)了。鄰居家晚上準(zhǔn)備了宴席，來(lái)叫媽媽。我頓時(shí)歡喜萬(wàn)分，可以一飽口福了。誰(shuí)知媽媽一口拒絕，說(shuō)爸爸已經(jīng)在那里了，她不能再在那吃，再說(shuō)還要帶上我。最終媽媽自己做了一頓隨便飯，我極不情愿地吃了點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得媽媽太“傻”了，直到漸漸長(zhǎng)大，我才理解媽媽。
母親是一個(gè)拾金不昧的人。有一次我和媽媽在公園里玩。我們玩盡興了，剛準(zhǔn)備在長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒時(shí)，長(zhǎng)椅上那閃著光芒的東西引起了我們的注意。走近一看，是一部老年機(jī)，我頓時(shí)沒(méi)了興致。媽媽卻拿起手機(jī)左顧右盼，媽媽想把它送還失主，我說(shuō)：“用這手機(jī)打個(gè)電話不就行了嗎”。媽媽一聽(tīng)，撥打了上面顯示著“女兒”的備注電話。“嘟--嘟--”不一會(huì)兒，電話就通了。媽媽敘述了事情的原委，不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)三十多歲的阿姨，她走到跟前，接過(guò)手機(jī)一看，連聲道謝。媽媽叮囑了兩句后，就拉著我走了。走后，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“做人要厚道，明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
母親是一個(gè)吃苦耐勞的人。在家里母親是最忙的，每天起早晚睡，做飯、洗衣服這些家務(wù)活都是她一人干，家里雖不富裕，里里外外卻被她收拾得干凈整潔，既要照顧我們，還常常為左鄰右舍忙前忙后，卻整天樂(lè)哈哈的.，從未有過(guò)半句怨言。
我的母親，沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，她只是一位平凡的農(nóng)村婦女，卻令我十分敬佩。我的偶像，我的母親。
偶像的作文 篇9
偶像，百度漢語(yǔ)：原指宗教或迷信的人，所敬奉的用泥、木頭、雕塑出來(lái)的神像，后泛指盲目崇拜的對(duì)象。我的字典里沒(méi)有偶像，只有一座永恒的豐碑----瑪麗.居里。
波蘭裔法國(guó)物理學(xué)家、放射化學(xué)家、雙諾貝爾獎(jiǎng)得主瑪麗.居里，被世界人民親切的稱(chēng)呼為居里夫人。1898年7月她發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙，1911年12月又發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，從此奠定了她在科學(xué)史上前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的崇高地位。
如此殊榮，背后的道路卻是艱難而又曲折的。小時(shí)候家里貧困，只能讓一個(gè)孩子上大學(xué) ，懂事的小瑪麗把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了姐姐。為了補(bǔ)貼姐姐在巴黎的學(xué)費(fèi)，小瑪麗給別人做起了家教，一干就是6年。在這艱苦的6年里，小瑪麗沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，邊工作邊自修巴黎大學(xué)的課程。她居住在簡(jiǎn)陋的小屋，常常用面包和茶水充饑，一次她忘記了吃飯，竟然暈倒在圖書(shū)館里。
冬天的巴黎格外的寒冷，簡(jiǎn)陋的屋子里沒(méi)有生火，她不想再給姐姐增加負(fù)擔(dān)�？蓱z的瑪麗竟用自己的血肉之軀，挨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)冬天，有時(shí)冷的'實(shí)在厲害，就用椅子壓在被子上取暖，說(shuō)是取暖，其實(shí)只是一種心里的安慰。貧困的生活，繁重的學(xué)業(yè)，也時(shí)常讓可憐的瑪麗心力交瘁，這對(duì)于勇敢堅(jiān)強(qiáng)的瑪麗來(lái)說(shuō)都不算些什么。大學(xué)就是瑪麗夢(mèng)里的那片草原，心中的那彎湖水，她恣意的在草原上奔跑，痛快的在湖水中徜徉。經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)，瑪麗終于順利的畢業(yè)了，她獲得了巴黎大學(xué)物理、數(shù)學(xué)雙碩士學(xué)位，為日后的雙諾貝獎(jiǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
著名的理論物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)過(guò)：“在我所認(rèn)識(shí)的名人里，居里夫人是唯一沒(méi)有被盛名所寵壞的名人。” 寫(xiě)到這里我的眼淚就快要流下來(lái)了，我深深的被居里夫人的學(xué)識(shí)、人品、才華所折服。是的，我的夢(mèng)想也是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，爸爸說(shuō)，如果真的是這樣，我無(wú)疑是選了一條人生最艱難的路。
我的偶像，我的字典里沒(méi)有偶像，只有一座永恒的豐碑，她高不可攀，圣神無(wú)比，我看著她笑了，我知道她在未來(lái)科學(xué)的道路上等著我.....
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