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誠(chéng)信的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信的作文1
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干，使小苗長(zhǎng)成大樹。
誠(chéng)信對(duì)于我們這些幼苗來(lái)說(shuō)更為重要，所以本學(xué)期我們年級(jí)的`教育主題就是“做人講誠(chéng)信”。其實(shí)，生活中處處可以體現(xiàn)出誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文2
小時(shí)候，我在幼兒園時(shí)老師歸定不許帶零食回學(xué)校吃，可是，有一個(gè)同學(xué)竟帶了零食回學(xué)校，敘述尚稱通順沒(méi)多久，就被我發(fā)現(xiàn)了，他告訴我不要告訴老師聽(tīng)，敘述尚稱通順?lè)駝t不給我吃他的零食，那時(shí)我很貪吃，他說(shuō)我把零食給你吃，你不準(zhǔn)告訴老師聽(tīng)，我說(shuō)哦，可是如果我告訴老師聽(tīng)，肯定沒(méi)東西吃，如果我不告訴老師聽(tīng)，老師肯定責(zé)怪我，最后我決定了，我要告訴老師聽(tīng)，老師當(dāng)著全班的同學(xué)說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)，老師還表?yè)P(yáng)了我，我真開心。
誠(chéng)信的`作文3
星期六，我和我們班的xx、崔xx約定在戚城公園北門見(jiàn)面，我們約定時(shí)間是下午1點(diǎn)半。
可是我給崔夢(mèng)潔說(shuō)成1點(diǎn)見(jiàn)面，當(dāng)我想起周暢說(shuō)下午1點(diǎn)半見(jiàn)，我就說(shuō)：壞了，我給崔夢(mèng)潔說(shuō)成1點(diǎn)鐘見(jiàn)，如果她早到了那個(gè)就要崔夢(mèng)潔多等半個(gè)小時(shí)嗎?
老媽卻說(shuō)：你不用擔(dān)心，你想想周暢、崔夢(mèng)潔的家離戚城公園很遠(yuǎn)，她們回到家，她們的老媽也要做飯，你說(shuō)她們來(lái)到不都2點(diǎn)鐘了嗎，所以你不用擔(dān)心去晚了。
我終于盼到2點(diǎn)鐘了，我趕緊穿上衣服，給老媽說(shuō)了一聲就急匆匆的跑下了樓。當(dāng)我來(lái)到戚城公園門口時(shí)我驚呆了，她們兩個(gè)在戚城公園里的.草叢里看別人拍婚紗照。我看到這位新娘馬上想起了一個(gè)神話故事，就是仙女下凡。
這讓我懂得了一個(gè)道理：做人就要言而守信，誠(chéng)實(shí)做人。
誠(chéng)信的作文4
有一次，我遇見(jiàn)了我在幼兒園里的鐵哥們張宇翔，我們很久沒(méi)見(jiàn)面了，見(jiàn)面后我們又親又抱。然后，我們又約定好明天上午吃完飯，在草坪上相見(jiàn)。
第二天，我吃完飯，突然想起了我和張宇翔的約定，剛想出門，就自言自語(yǔ)說(shuō)道：“唉！這不就是一件小事嗎，算了，別去了”。
該睡覺(jué)了，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，我決定對(duì)張宇翔說(shuō)明情況，希望他原諒我的失約。第二天我找到張宇翔之后，才知道他在那等了我很久，我感到很慚愧，給他道了歉，他原諒了我，后來(lái)我們的'關(guān)系更鐵了。
這件事之后，我感到做人要講誠(chéng)信。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子……
誠(chéng)信的作文5
如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只是失去了一半；如果你失去了誠(chéng)信，那你就一貧如洗了。誠(chéng)信是甚么呢？他是中國(guó)俠客永恒的旋律；情人纏綿的絕唱；清官嚴(yán)守的戒律。
農(nóng)民說(shuō)：“誠(chéng)信是一粒種子，為了大地的豐收，就要在烈日下成長(zhǎng)。”
工人說(shuō)：“誠(chéng)信是一口冶爐，為了祖國(guó)的建設(shè)，就要把生鐵練成好鋼�！�
軍人說(shuō)：“誠(chéng)信是一個(gè)哨位，為了祖國(guó)的重托，就要守衛(wèi)在邊疆�！�
學(xué)生說(shuō)：“誠(chéng)信是一棵小樹，為了報(bào)答園丁的哺育，就要成為棟梁。”
誠(chéng)信不是金錢，但千金難買季布一諾；誠(chéng)信不是美貌，但它使狡詐的鄭秀黯然失色；誠(chéng)信不是知識(shí)，但勝過(guò)張儀的.學(xué)富五車。
有了誠(chéng)信，就有了健康；有了健康，就有了金錢。誠(chéng)信——中華人民的傳統(tǒng)美德。我們要將這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
誠(chéng)信的作文6
我們家住在一座新樓里，這樓外面裝上了一扇防盜門，聽(tīng)爸爸說(shuō)這門質(zhì)量可好了，小偷想進(jìn)都進(jìn)不來(lái)。爸爸說(shuō)，以前，人們都住在山洞，根本不用門。后來(lái)人們有了房子就安上了門，但是人們互相信任，晚上白天都不用鎖門�，F(xiàn)在人們的思想變了，都安裝上了防盜門，人與人之間，好像更加陌生了，可東西還容易丟。這是怎么回事呢？如果我們像以前爸爸說(shuō)的那樣一起生活多好�。±蠋熣f(shuō)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，如果我們每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信，那我們就像一家人一樣快樂(lè)生活了，我真希望人們拆掉厚重的防盜門，找回失去的誠(chéng)信，共同過(guò)上幸福的.日子。
誠(chéng)信的作文7
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)信最寶貴。”可我不知道其中的意思。
有一天，媽媽給我講了一個(gè)故事：
一個(gè)人去向他的朋友借錢，并說(shuō)好一年后還�？墒�，還沒(méi)到一年，他的朋友就因意外離開了人世。于是，這個(gè)人就產(chǎn)生了不想還錢的念頭，可又覺(jué)得這樣不太地道。他就這樣糾結(jié)了好長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng)后，最終還是把錢還給了他朋友的家人。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我深深地被主人公的.舉動(dòng)所感動(dòng)，誠(chéng)信最可貴，我以后也要做一個(gè)有誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信的作文8
天堂盡頭的彩虹
高考加分，每位家長(zhǎng)都把頭看作救命稻草一樣，好像擁有了頭就能一步登天，這就造成了一些誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象發(fā)生，從而引來(lái)無(wú)數(shù)非議。的確如此，這就好比天上的彩虹，雖然美麗，但終究會(huì)隨著時(shí)間的推移，真理的撞擊中逐漸淡去，即使能夠到達(dá)天堂，那也只能夠是天堂盡頭的'彩虹。
誠(chéng)信的作文9
“發(fā)作文本，發(fā)作文本”。語(yǔ)文課代表喊著。發(fā)到我這里的時(shí)候，我迫不及待的打開作文本，讓我出乎意料的是，我竟然得了個(gè)下，天哪，下呀，我難過(guò)極了，放學(xué)了，我把作文本藏到書包的夾層里，要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了就慘了。
回到家里，我正在削筆，媽媽忽然問(wèn)我上次作文的.事兒，還問(wèn)作文本發(fā)下來(lái)了嗎？這是我急中生智，就對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)發(fā)呢”我急忙跑到我的臥室里去了，做完作業(yè)，我感到慚愧極了，因?yàn)槲覀冇吞锸薪逃覀円\(chéng)實(shí)守信，于是，我就向說(shuō)出了媽媽說(shuō)出了真相，媽媽卻說(shuō)；“我很敬佩你的誠(chéng)信精神，但是以后發(fā)生了這樣的事情要給媽媽說(shuō)實(shí)話�！蔽腋吲d地笑了！
誠(chéng)信的作文10
誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí)；信，就是守信用，說(shuō)話算話，寫話算話。
爸爸說(shuō)，學(xué)做事必須先學(xué)做人，而誠(chéng)信是做人的根本。我一定要做到誠(chéng)實(shí)守信，平時(shí)與老師、同學(xué)、家人相處要真誠(chéng)，答應(yīng)的'事情一定要做到。即使有很大的本事也做不成事，夢(mèng)想不能成真。
目前我還有些地方做得不太好。比如說(shuō)，跟爸爸媽媽講好的玩游戲到6點(diǎn)，但我總是超時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)我的時(shí)候，我還大鬧呢。這是很嚴(yán)重的失信，我要慢慢改過(guò)來(lái)。
不過(guò)，我覺(jué)得做到誠(chéng)信有時(shí)還很難，就是忍不住，請(qǐng)老師、同學(xué)們幫助我。
誠(chéng)信的作文11
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人所必備的品格，人可以失去金錢，但不可以失去誠(chéng)信。
記得有一次，丁輝路過(guò)生日，邀請(qǐng)我，周曉瑩，李欣怡，黃欣格一起參加，我們要一起吃一頓每每的燭光晚餐，我負(fù)責(zé)買小蠟燭。
上學(xué)的路上，我跑了幾家小賣部，那里的蠟燭要么是不好看，要么就是沒(méi)有，哎，第二天，我又去了幾家，挑來(lái)挑去，挑了幾支小星星的，幾個(gè)小蘋果的......紅的，白的，紫的，黃的，五顏六色，漂亮極啦！
開生日聚會(huì)的`時(shí)候，我們把燈關(guān)上，點(diǎn)亮一支支小蠟燭，我們一起許愿，一起吹蠟燭，當(dāng)她們把我買的小蠟燭吹滅時(shí)，我的心里美滋滋的，我們一起玩耍，一起打鬧，一起游戲，開心極了！
誠(chéng)信的作文12
誠(chéng)信，從字面上看，誠(chéng)為誠(chéng)實(shí)，信為守信。古人為什么寫這么多關(guān)于誠(chéng)信的名言，成語(yǔ)。如：民無(wú)信不立；言不信者，行不果；人而無(wú)信不知其可也；一切都是要教育我們成長(zhǎng)成為一個(gè)有誠(chéng)信的人。
有一次，我和同學(xué)換東西，預(yù)先講好我一支筆換他一塊橡皮，我就先給了他，我喜歡的那支筆。他第二天給我橡皮時(shí)卻故意給我一塊像指甲那么小的橡皮，跟預(yù)先講好的不一樣了。我不要，說(shuō)換一塊，他卻反悔了，我很生氣。但我不能失去誠(chéng)信去向他要回我的筆，他失去誠(chéng)信欺騙了我。我想我以后再也不會(huì)相信他了。人一次失信的`代價(jià)可能是換來(lái)的別人對(duì)你永遠(yuǎn)的不信任。
遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
誠(chéng)信的作文13
什么是誠(chéng)信？我認(rèn)為，誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)的意思，信是講信用，說(shuō)到做到。如果沒(méi)有誠(chéng)信，那他無(wú)論多么有才華到頭來(lái)也是竹籃打水一場(chǎng)空。中華民族是一個(gè)偉大的民族，誠(chéng)信二字更是流芳千古。商鞅立木為信，宋濂借書按時(shí)歸還，孟信不賣病牛等故事一直流傳至今。古人早已把誠(chéng)信看成每個(gè)人都應(yīng)必備的品德。在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)實(shí)守信的'事情也不少。在節(jié)目中就有替夫還債的陳麗美女士，生死接力還工錢湖北籍農(nóng)民工領(lǐng)工孫東林兄弟，他們?cè)诋?dāng)下大多數(shù)人被利益熏心的社會(huì)中，用誠(chéng)信譜寫著可歌可泣的贊歌。來(lái)吧！讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信的人，只要人人都講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界必定會(huì)更加美好。人人都講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界必定不會(huì)再有坑、蒙、騙、詐，我們的祖國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大！
誠(chéng)信的作文14
說(shuō)到誠(chéng)信，我就想到第20課《誠(chéng)實(shí)與信任》。有很多人都會(huì)說(shuō)，我是一個(gè)講誠(chéng)信的人，但他們的行動(dòng)說(shuō)明他們不是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是我們?nèi)松飞系闹嘎放�。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭的.成員，都應(yīng)該守誠(chéng)信。爸爸是做酒生意的，不賣假酒是他對(duì)顧客的誠(chéng)信，媽媽在金庫(kù)里面工作，遵守金庫(kù)的管理制度也是守誠(chéng)信，我是一名小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)天天向上，也是守誠(chéng)信。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是最寶貴的財(cái)富。
誠(chéng)信的作文15
一個(gè)星期六，我們一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到蘇州樂(lè)園去玩，誠(chéng)信。我顯得特別高興，因?yàn)槲以缇团瓮ヌK州了，蘇州樂(lè)園有好多的東西，比如說(shuō)青蛙跳、過(guò)山車、海盜船……
我剛走出家門，忽然想起姚唯寧今天要來(lái)我家和我打乒乓球。
爸爸看見(jiàn)我停住了腳步，奇怪地問(wèn)：“越越你怎么不走了？”
“爸爸，我昨天和姚唯寧說(shuō)好一起去打乒乓的！”我說(shuō)。
“你不是一直想去蘇州樂(lè)園玩嗎？改天再和她玩吧！”爸爸說(shuō)完拉起我的手就要走。
“不行，不行！姚唯寧來(lái)了會(huì)撲空的`，那多不好意思�。 蔽疫呎f(shuō)邊把手抽了回來(lái)。
“改天再和姚唯寧打乒乓球好嗎？”媽媽在一旁說(shuō)。
“不……不行，如果我忘了這件事，明天可以去向她道歉，可我沒(méi)，我不能失約呀！”
“我們?cè)皆秸媸且粋�(gè)守信用的孩子，爸爸媽媽應(yīng)該向你，今天蘇州樂(lè)園就不去了！”媽媽說(shuō)。
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