我的重要時(shí)刻作文（通用17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的重要時(shí)刻作文，歡迎閱讀與收藏。
我的重要時(shí)刻作文 篇1
遠(yuǎn)方古老的驛站炊煙裊裊，舊宅深巷中已是燈火闌珊，星光于萬(wàn)家飄落，飛鴻踏雪，舊夢(mèng)恍若昨曰。大街小巷，紅旗招展隨風(fēng)飄，家家戶戶，國(guó)歌飛揚(yáng)日繞梁，演出廳中，少年朗誦響遏行云。
我站在舞臺(tái)上，目視前方，卻只輕一瞥，燈光晃了眼。撲通，撲通，心中若奔了野兔，上竄下跳。全場(chǎng)喑啞，只待歌聲響起。驀地，慷慨激昂的歌聲響起，聲聲入人心，仿若推搡著，音與音之間完美碰撞，含商咀微。臺(tái)下，座無(wú)虛席，紅光輕拂臺(tái)下，零光片羽，急遽又微散，卻晦去，氤氳著白光，霎時(shí)，潛光匿曜，燈光闌珊，我的雙眼蒙朧了。
如果，失誤了怎么辦？如果，表情不好怎么辦？我該那么堅(jiān)定嗎？可是，這畢竟是我的重要時(shí)刻��！晚上，天空上的繁星爍爍，云兒掩住的皎皎白月，屋內(nèi)，只有筆尖觸動(dòng)紙的聲音。難道，真的怯了？不，不行！筆墨倘徉心田，笙蕭鏤于腦海，回響在耳畔的，是那一遍又一遍的朗誦。
那時(shí)，霧氣未遮，凇凝于霜，卻被暖陽(yáng)蒸融，化若陽(yáng)春之水，自玉骨冰肌所化。燈光漸柔，打向全場(chǎng)，和著冬之陽(yáng)，映在我的臉上，我微傾，輕邁小步，端起話筒，臉上漸漸舒展，輕一張口�；腥魤�(mèng)中，我，不沾世事，只隨陶淵明，去那桃花源中，與孩樂，在阡陌輕踱，卻又隨張岱去湖心亭看雪，看那霧凇看空中云翳，俯湖映倒影……燈光輕晃，我從夢(mèng)中出來(lái)，只聽，一聲又一聲洪亮，排山倒海的掌聲……
有時(shí)，在重要時(shí)刻，你，無(wú)需緊張，脫去喧囂、光華、緊張，做最本味的自已。你像是一朵云，你可以不惹世事，遠(yuǎn)離塵寰，有時(shí)，你會(huì)變?yōu)闉踉�，但，誰(shuí)會(huì)知道呢，說(shuō)不定啊，風(fēng)雨之后，你就是美好的霓虹。
街燈，倏晃，朔風(fēng)輕拂。鷓鴣，輕喚我心，我輕拿稿子向遠(yuǎn)方燈光璨然的演講廳走去。
我的重要時(shí)刻作文 篇2
青春是一本太倉(cāng)促的書，我含著淚一讀再讀。
——題記
小時(shí)候總是喜歡和小伙伴到田野里玩，玩累了就躺在綠茵茵的草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，有時(shí)還能看到展翅翱翔的大雁，我心想：我什么時(shí)候能像它們一樣飛向藍(lán)天，在天空中自由飛翔。于是，我把我的想法告訴我的小伙伴，他們卻傻傻地沖我笑，我站在石頭上，學(xué)著鳥兒的樣子，揮舞著胳膊，可是胳膊都酸了，卻怎么也飛不起來(lái)。
我沮喪地走回家，媽媽看見我不高興的樣子就問我怎么了，我便一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了之后哈哈大笑了起來(lái)。
那時(shí)候，小伙伴總是叫我“老大”，可別小看這個(gè)稱呼。這可都是小時(shí)候玩捉迷藏和丟沙包贏來(lái)的。
夏天的晚上，大人、老人都在樹下乘涼，只要我大喊一聲集合了，樹下就會(huì)有七八個(gè)小孩，站成一排，等著我發(fā)號(hào)施令。我們最喜歡玩的就是捉迷藏了，一個(gè)人來(lái)找，其他的人躲起來(lái)。只要被抓起來(lái)了，那個(gè)人就是“俘虜”，只能站在原地不能動(dòng)，只有所有人都被找到了，那個(gè)人才可以動(dòng)。我們最喜歡躲的地方就是草叢里。那里的草長(zhǎng)得非常的茂密，足以藏下一個(gè)人。有時(shí)候大家玩累了會(huì)偷偷回家，讓找的那個(gè)人找不到……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入了初中�！袄洗蟆边@個(gè)稱號(hào)也再?zèng)]有人提起過。
被人叫“老大”，那是我重要的時(shí)刻。它像是一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，像是一峰駱駝，馱著我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在多么渴望再回到那個(gè)重要的時(shí)刻啊！
我的重要時(shí)刻作文 篇3
暖陽(yáng)透過枝丫間的縫隙，照在無(wú)邊無(wú)際的草地上，照在草地上的簇簇野花上，照在我溫暖的臉上。草地上，一望無(wú)垠的綠色襯著蒲公英的白色，讓人心胸開闊。
這樣好的天氣，父親買來(lái)一只“老鷹”風(fēng)箏，它展翅欲飛的模樣充滿了精氣神兒，可在人影的籠罩下，卻顯得灰暗與瘦弱。陰沉沉的人群中彌漫著潮濕的水氣。“順風(fēng)放還是逆風(fēng)放？”父親淡淡地看向我�！绊橈L(fēng)放！”我不假思索地回答道。父親依舊面色無(wú)慍，“逆風(fēng)放，形成的氣流比較大，風(fēng)箏才會(huì)飛得更高，你試一試�！蔽殷@訝地看著父親。
我牽起風(fēng)箏線順風(fēng)飛奔著。不一會(huì)兒，風(fēng)箏顛簸了幾下便順利飛上了天空，在湛藍(lán)的天空中展翅飛翔�？珊镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)同向的風(fēng)突然掀來(lái)時(shí)，風(fēng)箏猶如一塊塑料布，被狠狠地撞擊，很快就孤苦地落下了。
“逆風(fēng)試試吧。”身旁的父親將一切看在了眼里。
我開始逆風(fēng)奔跑，衣袖被風(fēng)鼓起，耳畔間不再是柔和的輕風(fēng)與我私語(yǔ)，而是呼嘯著獵獵作響，風(fēng)箏卻懶洋洋地在地上被我拖著，毫無(wú)起色。漸漸地，我感到喉嚨干澀，雙唇緊閉，想放棄的念頭在心中滋生。我回眸，只見父親站在不遠(yuǎn)處，他向我鼓勵(lì)地?fù)]了揮手。
我深深地吸了一口氣，茫茫天地間似乎安靜了。我發(fā)狠了，忘情地沒命奔跑，那股沖勁于天地間躍進(jìn)著，猛沖著。又經(jīng)過幾次顛簸，那只蓄勢(shì)待發(fā)的“雄鷹”終于沖破阻礙，扶搖直上了青天。父親飛奔過來(lái)，拍了拍我：“你看它逆風(fēng)重生了�！蔽已瞿�，喜悅的心情早已隨著風(fēng)箏翱翔在空中。原來(lái)人生如此，順境的安逸給不了人歷練的機(jī)會(huì)，而逆境才能教人成長(zhǎng)。
風(fēng)箏成功逆風(fēng)飛行是我一生中最重要的時(shí)刻，那一刻我徹悟，逆風(fēng)行走是面對(duì)逆境的自信，是克服困難的決心。
我的重要時(shí)刻作文 篇4
不知道是在什么時(shí)候，我看到了電視上的籃球賽，一個(gè)人持球進(jìn)攻，變向突破，上籃，一氣呵成，行云流水。臺(tái)上臺(tái)下，隊(duì)友觀眾，無(wú)一不為他喝彩，他的臉上也洋溢出陽(yáng)光，自信的笑，從那開始，打好籃球就成了我的夢(mèng)想。
在籃球場(chǎng)上縱橫馳騁，享受人們的掌聲與歡呼，這不是所有男孩的夢(mèng)想嗎？但是，想要實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，需要的不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，更要付出努力與汗水。
媽媽看出了我的心思，給我報(bào)名了籃球訓(xùn)練課，我晚上甚至激動(dòng)的睡不著覺，一心只想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可現(xiàn)實(shí)卻與我美好的幻想截然不同，迎面而來(lái)的是枯燥的訓(xùn)練。心肺功能練習(xí)可以增強(qiáng)身體素質(zhì)；拉伸韌帶可以防止傷��；速度練習(xí)讓以后的突破游刃有余……一節(jié)課下來(lái)，居然連球都沒有碰到一下。
日復(fù)一日，我們的訓(xùn)練難度越來(lái)越大，運(yùn)球練習(xí)，行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)，胯下，背后運(yùn)球練習(xí)，上籃投籃練習(xí)。投籃是籃球場(chǎng)上得分效率最高的手段之一�？票日f(shuō)過："投籃怎么舒服怎么來(lái)。但是正確的姿勢(shì)往往能很大幅度提高你的命中率�！庇谑俏业木毩�(xí)比平常都要認(rèn)真，雙腳與肩同寬，互相平行，正對(duì)籃筐，大臂與小臂成直角，手腕與小臂成直角，護(hù)球手在球的正上方……訓(xùn)練，還是訓(xùn)練。
在我們有了一定的技術(shù)后，我終于向我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步，打比賽，滿懷期待，卻心有余悸，我能打好比賽嗎？身高不高，身體不靈活，期待過后，擔(dān)心油然而生。
激動(dòng)人心的比賽開始了。三對(duì)三，三球定勝負(fù)。對(duì)方先發(fā)球，對(duì)方人高馬大，但奈何不了我們兩名隊(duì)員的夾擊，只得轉(zhuǎn)移，傳給空位隊(duì)友，出手！稍稍偏出。該我方發(fā)球，隊(duì)友忙指揮進(jìn)攻，不料對(duì)方緊逼斷球，隊(duì)友忙去爭(zhēng)搶，先對(duì)手一步拿到球。精確傳球到籃下的我手中，奈何對(duì)方身高臂長(zhǎng)，如果貿(mào)然出手，定吃大帽。轉(zhuǎn)移給外線隊(duì)友，投籃！球進(jìn)。對(duì)方見自己處于劣勢(shì)，急于得分，竟三人上前包夾，隊(duì)友不慌亂把球長(zhǎng)傳給籃下隊(duì)友，輕松打進(jìn)。我方拿到賽點(diǎn)，對(duì)方卻如打了雞血一般，通過我們防守的松懈，連入兩球，扳平比分。比賽白熱化，誰(shuí)也不敢松懈。我方持球進(jìn)攻，先在外線踱步，隊(duì)友跳投三分出手！沒有進(jìn)，好在我拿到了籃板球，回傳隊(duì)友，隊(duì)友突破，看似上籃，實(shí)則傳球給已經(jīng)在空位等待傳球的我，我拿住球，想了很多，“我要投嗎？現(xiàn)在可不能浪費(fèi)機(jī)會(huì)了啊，如果我投不進(jìn)呢？”但看著隊(duì)友堅(jiān)定的眼神和對(duì)手飛奔過來(lái)準(zhǔn)備起跳蓋帽時(shí)，我知道，想不了那么多了！球在空中劃出一道完美的拋物線，劃破了深藍(lán)的天際。隨著唰的一聲，球飛進(jìn)網(wǎng)兜。我們贏了！
現(xiàn)在回想起那時(shí)候的比賽，那時(shí)候的場(chǎng)景，那粒進(jìn)球，是那么微不足道。沒有掌聲，沒有喝彩，現(xiàn)在的我每天能投很多那樣的球，但那個(gè)進(jìn)球，卻是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗屛覔碛辛俗孕�！擁有了勇氣！是它成就了我的重要時(shí)刻！
我的重要時(shí)刻作文 篇5
時(shí)光如同牛奶般順著指間滑過，十二歲的我終于迎來(lái)了青春中的重要時(shí)刻——三年的初中生活。
升入初中以來(lái)，一切都沒有想象中的那么美好，向我奔來(lái)的不過是鋪天蓋地的卷子，日復(fù)一日的考試，小山般的補(bǔ)習(xí)資料，每天差強(qiáng)人意的成績(jī)使我漸漸對(duì)中學(xué)生活產(chǎn)生了厭倦，每天在渾渾噩噩中過著，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫦陆�。我陷入了迷茫：在我青春中的重要時(shí)刻，真的如此難熬嗎？
不，我不相信。看著昔日的好友成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我甩在身后，而我只能望塵莫及，我心中的那股“倔勁”仿佛被激發(fā)般，我開始認(rèn)真對(duì)待每次考試，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)…學(xué)習(xí)上也有了點(diǎn)小進(jìn)步。但是，這次的月考仿佛一個(gè)惡魔，再次將我拉入深淵……
鮮紅的“82”分十分扎眼，月考試卷上的名字第一次令我感到羞恥，恨不得馬上鉆進(jìn)一個(gè)地縫，父母的責(zé)罵聲也充斥在耳邊，淚水悄無(wú)聲息地混著紅叉號(hào)在試卷上暈開。但我知道，我不能放棄，看著自己已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，回想父母為我付出了那么多，我還有什么理由放棄？努力，是我在這重要時(shí)刻里唯一的出路。
于是，我抬起頭，拿起筆，展開了新一輪的復(fù)習(xí)。周末，一分一秒的時(shí)間都是寶貴的。即使時(shí)針悄然指向“12”，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，好似顆顆明珠，鑲嵌在夜空中閃閃發(fā)光，手中的筆也仍然不亦樂乎地發(fā)出嚓嚓的響聲，知識(shí)在紙與筆摩擦產(chǎn)生的文字火花中增長(zhǎng)著，我也慢慢地有了進(jìn)步。終于，“功夫不負(fù)有心人”。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的努力宛若一個(gè)個(gè)泥濘上深深印出的腳印，通向了進(jìn)步的道路。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從開學(xué)以來(lái)就“低人一等”的七十多分到現(xiàn)在穩(wěn)穩(wěn)的一百分以上。這，應(yīng)該也是風(fēng)雨中的蛻變吧。
我不敢想太多太多的未來(lái)，但我會(huì)好好把握現(xiàn)在的重要時(shí)刻。乾坤未定，你我皆黑馬。我堅(jiān)信，只要永不言棄，我也終將會(huì)在青春的重要時(shí)刻里綻放自己的光彩！
我的重要時(shí)刻作文 篇6
“任何事物都有其存在的充足理由”這是邏輯學(xué)公理之一，既然我存在于這個(gè)世界，終有我存在的充足理由，就我的角度而言，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“獲勝”，也許就是我的主觀理由。
慢慢地，我心中蕩起漣漪，收獲得那一份蜜。在那一次運(yùn)動(dòng)報(bào)名時(shí)，那個(gè)3000米的項(xiàng)目，在全班也沒有愿意報(bào)名。班主任便讓我們回家考慮。
在回家的路上，突然一陣秋風(fēng)吹拂而過，不知為何調(diào)動(dòng)了我報(bào)名的想法，身上的燥熱一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散著，內(nèi)心總有一個(gè)聲音呼喚著我，但那秋風(fēng)帶來(lái)的，還有枯黃的梧桐樹葉悲涼地躺著，滿地落葉盡是一個(gè)樣，“我何曾般配過？一個(gè)平凡的人�！毖阌霸谔祀H消失了……
來(lái)到學(xué)校，在一片死寂的教室中，內(nèi)心那一個(gè)聲音，將那欲望擺在我的臉上，終了，班主任望見我，對(duì)視之后，我便被選為參加三千米項(xiàng)目。我明白，枯葉也罷，只能硬著頭皮上，在每日規(guī)定的訓(xùn)練，秋風(fēng)將我在這操場(chǎng)上擺動(dòng)如那落葉。但一天面如死灰的我撞見了班主任，一個(gè)眼神，那好像是信任，寄托著的希望，那暖流在我心間舒展開來(lái)，我遲疑了。像是被人撿了起來(lái)，原來(lái)有人關(guān)注著我。
另一日，任那秋風(fēng)搖曵，我終是正視了自己。但每日那些同是參賽者的遠(yuǎn)超于我。每日我也想融入他們，可只有那堅(jiān)定的步伐，有條不紊的呼吸，均勻規(guī)范的擺臂，留下于我的，是全身的汗水，快死般的呼吸，似乎，那遠(yuǎn)大的背影不屬于我。
但仍那高大背影，涼瑟秋風(fēng)，每日清晨的加訓(xùn)，多了解鉆研各能力方法；間歇跑，勻加速跑……我堅(jiān)信那秋日終會(huì)照在這片枯葉之上，撫慰著那秋風(fēng)所刮去的。一步步，一步，第一個(gè)抵達(dá)的背影便是寄托。正因?yàn)槭欠踩�，極小的寄托，正是因?yàn)槭强萑~，極小的關(guān)注便會(huì)生成那涼風(fēng)不可蓋的，燃燒著自我。
終是如此，愿諸君因人之平凡，生活之安成就小我。便對(duì)于自身，才是最為重要。
我的重要時(shí)刻作文 篇7
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪。
——題記
陽(yáng)光烙印在雪白的墻上，醞釀著數(shù)不盡的溫柔。小黃花羞澀地斜倚在窗臺(tái)的一角，花瓣閃爍著羽狀纏繞的白色光澤，橙黃色的窗欞則微微將它輕輕托起。這樣的清晨，美得迷人。
“起床了吧�？鞙�(zhǔn)備一下，要吃早飯了�！蹦赣H總是像個(gè)整點(diǎn)鬧鐘，在我睡眼惺忪之時(shí)，將我的精神振奮起來(lái)�！霸缟衔医o你帶了瓶牛奶，課間可以喝�！薄爸形缦氤孕┦裁�？對(duì)了，最近天氣涼，易感冒，吃完飯記得吃藥�！弊诓妥郎希允菋寢屶┼┎恍莸脑捳Z(yǔ)，眼前是媽媽洗菜的身影。嘮叨聲中，我細(xì)細(xì)地聆聽著，聆聽著那一個(gè)個(gè)用愛發(fā)出的聲音，會(huì)心地笑了笑。清晨，陽(yáng)光正好，母親的嘮叨，我的重要時(shí)刻。
夜晚，明凈的夜空上掛著一輪澄瑩的圓月。一時(shí)間色彩相互映襯，互相融合。夜，好清靜。
晚飯后，卻發(fā)現(xiàn)我心愛的衣服上竟有一顆紐扣不知蹤影。我將它脫下，隨手放在了沙發(fā)上，便回到書房。
月光傾瀉在大地上，留給人們的是如冰霜一般的寂靜。完成作業(yè)，走出房門，卻意外地看到了一個(gè)熟悉的身影——是母親。昏黃的臺(tái)燈下，母親盡力用好每一寸微光，用手帶動(dòng)著針，縫著那枚掉落的`紐扣。母親的手是那樣的柔，輕捻著細(xì)小的針，翻轉(zhuǎn)了一下手腕，便如行云流水般將線與布縫接在一起。那本是一雙潔白柔嫩的手，可經(jīng)過歲月的打磨，上面已有了一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的小繭，仿佛是歲月刻下的道道印記。那背佝僂著，一頭長(zhǎng)發(fā)披散在肩頭。微光下，那彎曲的后背下是一方瘦弱的黑影。那根根白發(fā)是在這一束束、一夜夜的微光中悄然而生的吧？
我的心頭一酸，似是濕了。微風(fēng)徐徐，愛意暖暖，愛在的每一刻，每刻都是重要時(shí)刻。
時(shí)光飛逝，有多少美好氤氳了歲月。您在的每一刻都讓歲月留香，都是我的重要時(shí)刻。今夜刻下這道道美好，只想讓它們暗暗留香。
我的重要時(shí)刻作文 篇8
驀然回首，我已是一名初中生，在過往的記憶長(zhǎng)河中，本是水平如鏡的湖面，卻總因?yàn)槟莻�(gè)重要時(shí)刻綻放的光芒，而蕩起一陣陣漣漪，久久蕩漾在心中。
“啪！啪！啪！”琴聲過后，觀眾的掌聲下久久不息，我站在燈光聚集的舞臺(tái)上完美收?qǐng)�，如愿以償，獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)。
曾幾何時(shí)，“我喜歡古箏”總是家長(zhǎng)說(shuō)的，“我不愿彈古箏”才是我說(shuō)的。但是這個(gè)暑假的那幾天，我卻有史以來(lái)第一次這么認(rèn)真，只因?yàn)橐粓?chǎng)隆重而盛大比賽在等著我。那是國(guó)內(nèi)最高級(jí)別的比賽，大賽臨近，我終于開始正視它，可是時(shí)間緊迫，我還有很多細(xì)節(jié)一塌糊涂，每次彈得自己都搖頭，每次感到自已走投無(wú)路時(shí)，想到了燈光下冠軍的耀眼奪目，便會(huì)憧憬不已，想要奮起直追。“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行�！懊刻靸蓚�(gè)小時(shí)的練習(xí)，一遍又一遍，那幾個(gè)拗不去的音符，在我耳朵里只是一種噪音，我的手在二十一根弦上來(lái)回踱步，好似一個(gè)被人操控的傀儡，沒有一點(diǎn)靈魂。
看著媽媽已經(jīng)精心準(zhǔn)備好的華麗的禮服，想象自已在舞臺(tái)上流利地彈著琴，享受燈光的萬(wàn)丈光芒，我看著被磨出了老繭的手，下意識(shí)地咬了咬自已的嘴唇，“我不能甘于落后，我要咬牙堅(jiān)持，盡自已最大的努力，來(lái)證明自己！”
終于，要比賽了。記得在化妝時(shí)，我頭上的汗珠如豆一般大小，它詮釋了我最后的“掙扎”，上場(chǎng)前，我緊張極了，手里攥著兩把汗，身體好似觸電一般顫抖，兩只腳也不聽使喚。老師在旁邊，跟我說(shuō)“別緊張，正常發(fā)揮就是成功！”。我開始深呼吸，將提到嗓子眼里的心給壓了壓，我為自已加油：“你練了那么久，學(xué)得那么辛苦，不是說(shuō)好要證明給自己看的嗎，不用緊張，你是最棒的！”
就這樣，我舒緩心情，走上金碧輝煌的舞臺(tái)，緩慢地坐下，調(diào)整坐姿，輕撫下琴面，一股暖流涌遍全身，這不就是我八歲時(shí)第一次觸摸琴弦時(shí)的感覺嘛！這種感覺既熟悉又陌生，熟悉的是這琴弦陪伴了我五年的時(shí)光，陌生的是我在這么高規(guī)格的舞臺(tái)上彈奏出屬于我的樂章！我平靜下來(lái)，開始彈琴，剛開始，聲音極小，在臺(tái)上的我似乎聽到了臺(tái)下隨意走動(dòng)的聲音，夾雜著心不在焉的聽眾的聊天聲，我慢慢加大力度，按照老師所教，一板一眼，娓娓彈來(lái)，氣息也更均勻了，手上也不再那么僵硬了，周圍的一切雜音，都似乎淹沒在我的琴聲之中……后來(lái)，漸入佳境，到了樂曲的高潮部分，我完全沉浸在樂音的美妙之中，腦海里浮現(xiàn)出自己扎著小辮，流著眼淚練琴的景象，浮現(xiàn)出爸爸媽媽風(fēng)里雨里一路送我學(xué)琴的景象，浮現(xiàn)出和藹的老師在我身后，把著我的手，一個(gè)音符一個(gè)音符給我糾正的景象……終于，我完全放開了自己，聚氣凝神，一鼓作氣，把整個(gè)作品完整地完成下來(lái)。余光看到臺(tái)下的聽眾和評(píng)委老師們都屏氣凝神，在認(rèn)真聽我演奏，目光里有贊許，有肯定！最后一個(gè)掃弦，結(jié)束全曲，我站起身，向大家深深鞠了一躬，突然，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我一愣神，看到觀眾席上老師和媽媽站了起來(lái)，在為我鼓掌，我的眼淚也瞬間奪眶而出，所有的緊張和疲累都一掃而光，舞臺(tái)上的追光更加耀眼，那個(gè)時(shí)刻，我感到自己渾身仿佛散發(fā)著光芒，伴著掌聲和回蕩的琴聲一起，久久不能散去。我挺起腰，邁著大步，走了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)后背早已被汗水浸透了……
也就在那個(gè)時(shí)刻，我終于明白，今天的付出，就是你明天綻放的光芒，那是屬于我的輝煌時(shí)刻，定格在那燈光如炬的舞臺(tái)上；而人生的大幕剛剛展開，同樣需要辛勤和努力，才能成就未來(lái)翱翔的翅膀！
我的重要時(shí)刻作文 篇9
梔子樹下，你可知道，我在等待你的歸來(lái)。
——題記
晨起的第一縷初光，把映在瞳孔里的.景物變得朦朦朧朧。伸出手指在陽(yáng)光中穿梭，微微瞇著眼，讓所見的變得清晰起來(lái)。吸入了空靈的空氣，好似渾身都舒展開了。窗臺(tái)上的藤蔓，零落了一片柔光。一只鳥的影子掠過，蹄叫的曲子隨風(fēng)飄揚(yáng)開來(lái)。
清晨，傍著溪水悅耳的嘩啦聲，我與爺爺踏上了趕集之旅。因?yàn)楦改赣H常年在外工作，我不得不與爺爺生活在一起，在我的心中，爺爺勝似是我的父母！
家前不遠(yuǎn)的地方，便是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)了，據(jù)我們這的習(xí)俗，人們常常把星期日定為趕集日。
“轉(zhuǎn)過這個(gè)彎，馬上到了！快跟上腳步！”爺爺揣著鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道。我們爺倆提著大大小小的籃子，猶如年前采購(gòu)般，一路哼著小曲走來(lái)。
正當(dāng)我懷揣著興奮的心情來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，一不留神摔倒在地。得意洋洋中，竟忘了腳下是一條布滿惡臭海鮮味的路，我重重地摔在了地上。一時(shí)沾滿魚腥味的污水一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透過我的褲子。在前方挑拾海鮮的爺爺，似乎還未感知到我的不幸。我猶如小姑娘上轎般，腦子一片空白，以至于傻坐在地上，不知所措。大概是爺爺覺得耳邊少了我那份嘰嘰喳喳的吵鬧聲吧！他一回眸，我一對(duì)視，僅僅兩秒鐘，我的眼中竟泛起了淚花，心中的那一份委屈勁，排山倒海般在心中翻滾著。爺爺用他那踉踉蹌蹌的腳步，一段小跑，向我走來(lái)。他來(lái)到了我的面前，微微地彎下了腰，向我伸出了雙手。不經(jīng)意間，我似乎看見了他那眉宇間摻雜著幾分蒼老，那額頭上的一撮撮白發(fā)，眼瞼旁的皺紋，那一刻我心中的那份委屈瞬間由委屈轉(zhuǎn)變成了一股暖意。
那一刻，似乎陽(yáng)光也為自己的成長(zhǎng)增添了幾分色彩，斜照在我的臉上。那一刻被我定格為重要的時(shí)刻，從那以后，我的心中便平添了一份愛，那就是對(duì)爺爺?shù)男⑿摹?/p>
爺爺啊，您陪我長(zhǎng)大，我陪您慢慢變老，可好？
我的重要時(shí)刻作文 篇10
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我走在灑滿陽(yáng)光的小路上，邊走邊跳，哼著小調(diào)，心情格外的好！
你知道為什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，其實(shí)是因?yàn)槲規(guī)Я颂貏e多好吃的東西去學(xué)校。目的可不是帶去學(xué)校吃的，學(xué)校可不允許帶這些東西，而是要拿這些東西做實(shí)驗(yàn)。
有人會(huì)問，這些吃的東西可以做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀棵總�(gè)蔬菜或水果等東西里都含有一定的營(yíng)養(yǎng)成分，但里面到底含有什么呢？這個(gè)就是我們這次做實(shí)驗(yàn)要解決的問題。
做這次實(shí)驗(yàn)的器材有：碘酒、滴管、打火機(jī)、白紙、碟子、一塊肥肉、幾條頭發(fā)和米飯等……
我分別把米飯放在碟子上，用滴管滴上幾滴碘酒在飯上，把肥肉放在白紙上，使勁地來(lái)回搓，把油給搓出來(lái)；把幾條頭發(fā)拿在手里，用打火機(jī)去燒，直到燒得冒煙為止。
通過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的現(xiàn)象：米飯滴上碘酒后，雪一樣的白色漸漸變成了藍(lán)紫色。肥肉在沒有任何東西的白紙上時(shí)，搓出的油會(huì)使白紙變?yōu)橥该鞯�。而頭發(fā)被燒過后，用鼻子聞一下，會(huì)有一股特殊的味道。
經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的鑒定，米飯、板栗等東西含有較多淀粉，肥肉、花生等東西含有較多的脂肪，而頭發(fā)則含有較多的蛋白質(zhì)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，也是讓我受益匪淺的發(fā)現(xiàn)！
我的重要時(shí)刻作文 篇11
那一刻，永遠(yuǎn)是我最重要的時(shí)刻，從無(wú)助中找到那份希望，從迷茫中找到那座燈塔。
——題記
邁步走出校門，我腳步沉重，心，墜著，墜著，近乎絕望。剛剛結(jié)束的詩(shī)詞大賽讓我在全年段丟盡了顏面：飛花令時(shí)成為第一個(gè)被淘汰的人。那時(shí)，臺(tái)下的目光猶如千萬(wàn)支利刃向我刺來(lái)，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
天依舊是那樣灰暗，一陣風(fēng)將一片樹葉送到我面前，我抬頭望向天空，偶然間發(fā)現(xiàn)旁邊樹木的枝干上掛著一個(gè)繭，我心生好奇，踮起了腳尖仔細(xì)查看。不知這個(gè)繭會(huì)孕育出一只怎樣的蝴蝶呢？
層層銀絲將蝴蝶困住，繭中的蝶慢慢掙扎，而它的伙伴早已在花間翩翩起舞，它卻還鉆不透這層薄薄的繭。那繭在蝴蝶的面前，仿佛一堵高聳的墻，有幾米厚。我的心也隨著它一次次的撞擊而沉重。
空中飄起了蒙蒙細(xì)雨，雨水撞擊繭的聲音又將蝴蝶喚醒，它再次掙扎著，心中期盼著花朵和遠(yuǎn)方，努力的想要鉆出這層繭，可是繭還是絲毫不動(dòng)。蝴蝶那柔弱的翅膀一次一次地撞擊著繭，撞出了幾條裂縫。
最后一次的掙扎……
終于，那只蝴蝶沖破了繭，站在樹枝上活動(dòng)它那半透明的翅膀。雨悄然停了，一縷陽(yáng)光穿過參差樹影，照在了蝴蝶的翅膀上，折射著七彩的陽(yáng)光。這縷陽(yáng)光，照亮了我迷茫的前方。
一個(gè)聲音傳入了我的耳朵：“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦，才能得到令人羨慕的美麗，人要面對(duì)挫折，才會(huì)體會(huì)生活的美好，生活中固然有許多無(wú)奈，但更多的卻是美麗和精彩……”
是啊，人生的路還有很長(zhǎng)，有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，這次飛花令的失敗在一生中也微不足道。只要我們堅(jiān)持奮斗、拼搏，就一定會(huì)有鮮花、掌聲等待我們。挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些勇敢面對(duì)的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的墊腳石。我又何必為了這一次而唉聲嘆氣、喪失信心？
人生中，這樣重要的時(shí)刻總能讓我們?cè)跓o(wú)助中找到那份希望。我相信，這縷陽(yáng)光將伴隨著我跨過一道道坎，成為我迷茫中尋得的那座燈塔。
抬起頭，那只蝴蝶揮動(dòng)翅膀，為生命而舞動(dòng)著整個(gè)春天……
我的重要時(shí)刻作文 篇12
那一刻，我擁有了世上最珍貴的禮物——勇氣�！}記
十多年的生命歷程中，有許多我難以入忘記的時(shí)刻：在我取得期末考試第一名的時(shí)刻；在我運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼命沖刺，終于奪得冠軍的時(shí)刻；在媽媽的生日上，我給她獻(xiàn)唱《祝你生日快樂》，媽媽高興得笑成一朵菊花的時(shí)刻……最重要的，還是在那天……
漸漸地，太陽(yáng)升起來(lái)了。看著太陽(yáng)，我笑了。終于，我的生日到了！
我迫不及待地跑下樓，看見爸爸媽媽都在客廳坐著，就興奮地跑過去對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，今天是我的生日，真是太棒了！”媽媽也微微笑著說(shuō)：“嗯，今天是你的生日，你想干些什么？”“我不知道�！蔽液苷\(chéng)實(shí)。說(shuō)實(shí)話，別看我平時(shí)的表現(xiàn)不錯(cuò)，可是我非常膽小，打個(gè)雷都要鉆桌子底下，更不敢去做別的孩子做的諸如上樹、爬墻這些事情。天天按部就班的生活，讓我真的不知道我該干些什么。這時(shí)，爸爸開口了：“爸爸要送你一份禮物，來(lái)！”我很疑惑，但還是跟了上去。
坐上車，沒多久，我們就來(lái)到了一個(gè)地方。
那個(gè)地方，四壁都是山，下面還有一股小溪。
轉(zhuǎn)頭去看爸爸，他好像在和一個(gè)人說(shuō)些什么。我湊過去一聽，頓時(shí)，臉色變了，爸爸跟那個(gè)人說(shuō)，讓我去爬那座懸崖！
我不知道自己那時(shí)在想些什么，只想去極力地反抗。我不顧一切地去求爸爸改變他的主意，但是，他說(shuō)的一句話卻讓我改變了自己的主意。
“你不愿做膽小鬼的話，就證明給我看吧�！�
我的性子很烈，為了證明給他看，我就一股腦地爬了上去。
可是，只到二分之一的路程我就后悔了，但就在這時(shí)，我突然聽到了爸爸的聲音！
那醇厚又富有磁性的聲音！
我扭過頭，看到了爸爸媽媽。但不知是太高了還是入神了，腳一滑，要向下掉。我馬上抓緊繩子，要緊牙，以最快的速度向上爬。
終于，皇天不負(fù)有心人。我戰(zhàn)勝了我的膽小，爬上了頂峰！
這時(shí)，我看見遠(yuǎn)方天邊有一處亮光閃現(xiàn)。
聽到了，那紅鳩鳥為我而發(fā)出的一聲啼鳴！
在我最重要的時(shí)刻，它們也為我高興！
我的重要時(shí)刻作文 篇13
我臉上有多少笑容，背后就有多少故事�！}記
晴空萬(wàn)里，窗外的鳥兒仿佛重吟起當(dāng)年勝利的歌，角落旁的那張證書也在熠熠生輝。時(shí)光任苒，我的思緒不由地重回到了那個(gè)名為“記憶”的世界中，重回到了那個(gè)重要時(shí)刻。
那時(shí)的我，已經(jīng)有了多年的朗誦經(jīng)驗(yàn)，很快便迎來(lái)五級(jí)考級(jí)。面對(duì)學(xué)業(yè)的繁重，我應(yīng)付地答應(yīng)了下來(lái)�？伤降紫挛抑皇茄b模作樣地耍了耍嘴皮子功夫，每天只有在晚上的時(shí)候才會(huì)略微努力讀上幾遍，讀得更是拖泥帶水，不夾帶一絲情感。時(shí)光飛逝，在離比賽只剩兩周的時(shí)間時(shí)，我才如夢(mèng)初醒地掏出稿子費(fèi)力地瀏覽一遍，并讀了一遍。天��！這還叫朗誦嗎？稿子沒背下來(lái)不說(shuō)，就是看著稿念也是五句卡了三句，舌頭像不聽話的嬰兒，時(shí)常發(fā)出不正確的聲音。
我懊悔莫及，望著日歷上的時(shí)間，決定在僅剩的兩周內(nèi)加把勁。每天回家，便站在鏡子前反復(fù)練習(xí)口型，并在閑暇時(shí)間拿出稿子背誦。很快，時(shí)間來(lái)到了。比賽當(dāng)天，在后臺(tái)等待的我見證著無(wú)數(shù)選手在臺(tái)上的驚人表現(xiàn)，可這卻為我增加了一點(diǎn)點(diǎn)壓力。舞臺(tái)是我一直向往的地方，我不能怯場(chǎng)！“請(qǐng)某某號(hào)選手上臺(tái)”，終于念到了我的名字，我放下手中那緊緊攥住的稿子，邁向了舞臺(tái)。停在舞臺(tái)中間，那聚光燈好似黎明的陽(yáng)光暖暖地照在我的身上，朗朗的朗誦聲從我口中一字一字地吐出，那么的清晰和悅耳，我知道我笑容的背后蘊(yùn)含了我無(wú)數(shù)的努力。
故事漸漸進(jìn)入了高潮，我也漸入了佳境。那一刻，那聚光燈的光芒是天空中的陽(yáng)光；那一刻，面前的觀眾席成為了波濤洶涌的海洋；那一刻，麥克風(fēng)發(fā)出的不僅是朗誦的聲音，更是將我的心聲我?guī)肜收b的世界……那一刻成為了我最重要的時(shí)刻。在那里不再有緊張與焦慮，而是忘我的境界，直至朗誦結(jié)束我才回到現(xiàn)實(shí)，鞠躬后轉(zhuǎn)身下臺(tái)。
時(shí)至今日，每當(dāng)我望見那張證書時(shí)，那一刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，重新帶我回到考級(jí)的舞臺(tái)，重新回味那重要的時(shí)刻。
我的重要時(shí)刻作文 篇14
站在這條小溪旁，聽著水聲潺潺，我的思緒又回到了那個(gè)重要的時(shí)刻。
暑假，我被父母“拋棄”到了一個(gè)夏令營(yíng)中。營(yíng)地的后山上一塊平整的巖石安靜地躺在兩段石階中，一條小溪從山中流下，在巖石這里形成了筆直的滑道，水流湍急，激起了一團(tuán)團(tuán)白色浪花。這就是“滑梯項(xiàng)目”目的地。
小伙伴們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)相沖到隊(duì)伍頂端。我一看到那飛湍瀑流就心生畏懼，而且瀑布底下是巖石，想到可能會(huì)刮傷自己，便畏縮地排在了后面。我站在后面，看著前面大膽的玩后又竄回了隊(duì)伍前面，膽小的滑下去時(shí)尖叫聲直沖云霄，我的手心直冒汗。越來(lái)越近了，前面只剩下一個(gè)人了。周圍歡呼聲、吵鬧聲交雜一片，如此喧囂，而我卻腦中素雪茫茫，縱使萬(wàn)籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際……
教練的喊聲竄進(jìn)了我的耳朵，我本想讓站在我后面那個(gè)人先上去，誰(shuí)知卻被教練點(diǎn)了名。無(wú)奈，只好磨磨唧唧地挪過去，顫顫抖抖擺好姿勢(shì)，“三，二，一！”水流就像無(wú)數(shù)雙手，推著我，拉著我，讓我往下滑�；氯サ哪且凰查g，感覺身邊有無(wú)數(shù)的泡沫簇?fù)碇�，就像�?rùn)滑墊一樣幫助我快速往下。差不多一米的滑梯，因?yàn)樗鞯募彼�，被我滑出了一厘米的感覺。來(lái)不及思索，顧不得驚慌，整個(gè)人扎進(jìn)了白茫茫的泡沫中，瞬間一切歸于寧?kù)o。下一秒鐘，一雙有力的大手就把我從水底托了出來(lái)，并扶著我，直到我在光滑的石頭上站穩(wěn)。
站穩(wěn)之后，我抹干凈了臉上的水，好不容易從泡沫中緩過神來(lái)，我剛才經(jīng)歷了什么？回頭看向那條小溪，水流好像舒緩了些。朋友走了過來(lái)：“你膽子很大��！滑完之后沒有感覺后怕？”的確，并不恐怖啊，我就不應(yīng)該那樣退縮。周圍的水好像也知曉了我的心思，把我送到了排隊(duì)的巖石上，我偷偷竄到了排著的隊(duì)伍里，又接觸了一次那白色的泡沫。
這個(gè)重要時(shí)刻，從膽怯到鼓起勇氣，從退縮到大膽向前，我猶如尋得了凜冽中的那縷暖陽(yáng)，它終將伴我度過一輪輪寒冬。
我的重要時(shí)刻作文 篇15
我曾于十里深巷沉默醞釀，懷揣“志于勤”，靜待功崇業(yè)廣，我知道那一刻，定然燦然綻放，亦知，那將會(huì)成為生命中最重要的時(shí)刻。
小時(shí)的我，害羞且膽小，總是羨慕鄰家跳舞的女孩，望著她在舞臺(tái)上綻放光彩，發(fā)出耀眼光芒，我只能躲在角落默默觀望。“難道我只能甘于平凡嗎？”我曾無(wú)數(shù)次問自己，卻始終得不到答案。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)，是一次演講比賽。母親在手機(jī)上看到了演講比賽的征告，她嘗試性地問我：“要不試試？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中似已綻放出一朵希望之花�！拔乙欢ㄒ淖冏约�！”我對(duì)著書桌一角的盆栽說(shuō)。它似乎聽懂了我的話，蹦出了一顆嫩芽。
從那時(shí)起，我便積極準(zhǔn)備，構(gòu)思，寫稿，練稿，每一步都盡量做到極致，墻角的盆栽也在那段時(shí)間悄然綻放。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！睉汛е爸九c勤”，我開始起早貪黑地練習(xí)演講。三更燈火，我腳踏繁星調(diào)整戰(zhàn)姿，訓(xùn)練儀態(tài)；破曉雞鳴，我披著晨曦矯正口型，練習(xí)發(fā)音；人來(lái)人往，我立于熙熙攘攘的街頭，小聲背誦寫好的演講稿……
我也曾無(wú)數(shù)次想放棄，然而每次轉(zhuǎn)頭，望著那盆栽中含苞待放的花朵，便又充滿了信心，我在心中吶喊：“我一定要在人生最美好的時(shí)光綻放屬于我的光彩！”桌腳的盆栽被移到了陽(yáng)光常駐的地方，原先的嫩芽漸漸長(zhǎng)成飽滿的花骨朵兒，幾片花瓣似攏非攏，似乎在光影中散發(fā)出幾縷清芬。
演講比賽的日子很快便到了，“一起加油！祝福我！我走啦�！蔽覍�(duì)著小小的盆栽握了握拳頭。微風(fēng)拂過，小小的花兒在風(fēng)中搖擺，預(yù)祝我的成功。
“我相信我可以的！”我在心中大喊，充滿了期待。
“6號(hào)！”到我了，我向母親揮揮手，決然奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)人生的蛻變。
走上舞臺(tái)，我異常鎮(zhèn)定。明亮的燈光傾泄到我身上的那一刻，我忽然覺得自己終于展現(xiàn)出了青春的光芒，那一刻，我發(fā)出了飽滿而洪亮的聲音。在臺(tái)上的一舉一動(dòng)，都如綻放的花瓣般自信、優(yōu)雅；那一刻，臺(tái)下寂靜無(wú)聲，所有人都見證了一個(gè)少年的成長(zhǎng)；那一刻，我用長(zhǎng)達(dá)半年的醞釀，在人生的畫布上抹上最光鮮的一筆；那一刻，我的青春像花兒一樣綻放，熱烈而張揚(yáng)。我深知，那是我人生的一個(gè)重要時(shí)刻，那是戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)變的時(shí)刻。
恍惚間，沐浴著陽(yáng)光的盆栽，突然闖入我的腦海，它的枝丫上綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，每一朵小花都好似盛滿了歲月的醇釀，在碎金般的陽(yáng)光里，搖曳出青春的韻味，我先是詫異，而后莞爾……
幾年后，回想起那時(shí)的場(chǎng)景，心中一片坦蕩，我終未辜負(fù)大好年華，在那重要的時(shí)刻書寫了人生的華章。從此，我自信而優(yōu)雅，熱情奔跑向?qū)儆谖业奈宀誓耆A。
我的重要時(shí)刻作文 篇16
太陽(yáng)高高掛著，靜得出奇。暖烘烘的空調(diào)開著，醺得人昏昏沉沉的。我手持毛筆，卻始終懸于白凈的宣紙上方，遲遲落不下筆。下個(gè)周有個(gè)書法大賽，母親希望我能用一張完美的正楷作品征服評(píng)委、大眾的心。
望著桌上的清秀娟美的小楷范本，再回想被我揉作一團(tuán)的無(wú)數(shù)張宣紙上的字，潦雜無(wú)力，軟綿而連筆。實(shí)在，寫不出康有為的字字端莊得體；柳的清秀婉轉(zhuǎn)，好似鄰家碧玉。我長(zhǎng)嘆一口氣，奈何？奈何？無(wú)奈，無(wú)奈！正楷雖是最容易獲獎(jiǎng)的字體，可我卻更偏愛那行云流水般的行書。那峰回百轉(zhuǎn)的筆劃如巨大的墨龍，如銀蛇，在字間穿梭；那筆劃的回轉(zhuǎn)，綿長(zhǎng)，如火勢(shì)，如剛勁而又不屈的長(zhǎng)龍。墨若濃了，便連綿，行云流水，瀟灑萬(wàn)千；墨若淡了，便在轉(zhuǎn)合處有焦墨，似被火燒過的長(zhǎng)布，若隱又若現(xiàn)，又別有一番韻味。
我想到這，不禁心向往了，目光炯炯，又回過神，不禁黯然失色了。這可是重要的抉擇，怎能聽之于我的一己之見？心煩意亂。抽出一本書，隨意翻開，不由自主地沉陷。
他，正值盛夏，酷熱的太陽(yáng)高照，烈陽(yáng)射向大地，人們加快步伐，卻穿著厚重的棉衣在打鐵。路上人不禁紛紛慢下腳步，疑惑瞥之，不解，冷嘲熱諷皆有之。他不顧世俗目光，獨(dú)自勞作。隔日，有官員來(lái)他家拜訪，滿臉堆笑，諂笑奉承，手中似乎提著沉甸甸的什么。他卻翻著一雙白眼，不屑逐之。又有客攜琴提酒來(lái)訪之，他青目垂下，隨即淺笑相送。官場(chǎng)在他眼中不過一群雞鴨。
嵇康的一雙青白眼，斷絕了與官場(chǎng)的牽連，雖無(wú)妻子、兒女之奉，沒有功名利祿，卻生活得自由自在，好不愜意。他的人生，如《廣陵曲》的演繹，閑適坦然�？戳T。合上書，若有所思。嵇康知道，自己若想在官場(chǎng)中立足，也得諂奉上級(jí)，而心中卻十分不愿，寧舍榮華富貴，也不爭(zhēng)朝廷這渾水。清貧樂道的生活，好不快活！這不正如我的糾結(jié)嗎？正楷便是我心中的功名利祿，但不適合自己，爭(zhēng)它，又有什么價(jià)值呢？倒不如放棄這個(gè)不情愿，選取我青睞的行書。獲不獲認(rèn)可，我不在意，在意的是我內(nèi)心的向往。
人生不也正如此嗎？堂堂正正，遵從內(nèi)心。我做出了選行書的決定。那一刻，空氣凝固，重要的一刻，就于此。父母微點(diǎn)頭。我站在臺(tái)上，淺笑捧獎(jiǎng)。
我的重要時(shí)刻作文 篇17
早晨，我像往常一樣愉快地走到教室門口，可今天的氣氛和以往不大一樣，以往同學(xué)們都是嬉皮笑臉地走出位子，話就像壞了的水龍頭，說(shuō)也說(shuō)不完，可今天同學(xué)們都嚴(yán)肅地坐在自己的位置上，好像有什么事情即將發(fā)生。
果然不出所料，我一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛就不約而同地盯著我，過了一會(huì)兒，班長(zhǎng)遞給我了一張紙條，我仔細(xì)一看是一封”戰(zhàn)書”，原來(lái)是八（1）班的人遞過來(lái)的，要求在大課間選一個(gè)人出來(lái)，和他們單挑籃球。我心想：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！只要打過他們班，我們就是全學(xué)段的籃球冠軍啦。想了想后，我大聲地宣布，“同學(xué)們，這事包在我身上�！巴瑢W(xué)們聽了，一陣歡呼！
時(shí)間飛快地流逝，很快就到大課間了。那時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，兩個(gè)班所有的同學(xué)都來(lái)看這場(chǎng)關(guān)系班級(jí)榮耀的比賽。
隨著裁判一聲令下，我?guī)е�，飛快地沖向籃框，一個(gè)上籃，輕輕松松地進(jìn)了一球。對(duì)手也不甘示弱，你進(jìn)一個(gè)，我進(jìn)一個(gè)，過了好久，比分仍然打平，這時(shí)他又進(jìn)了一球，領(lǐng)先我兩分。我還沒扳平比分的時(shí)候，裁判突然說(shuō)：“最后十秒鐘！“在這重要的時(shí)刻，我心想：十秒鐘內(nèi)我可以準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)一個(gè)二分球，如果投三分的話，幾率會(huì)小很多，可是輸了和打平有什么不一樣呢？我記得《摔跤吧，爸爸》電影中那位父親說(shuō)過�！暗昧说诙麤]有人會(huì)記住你，只有奪得冠軍才能使世界記住你。”在這重要的時(shí)刻，我還是選擇了投三分球。最后三秒鐘，我縱身一跳，最后兩秒鐘，我雙手用力往上一推，最后一秒，只聽到一聲清脆的投籃聲在校園回蕩，觀眾們先是鴉雀無(wú)聲，而后就是雷鳴般的拿聲像潮水一般涌來(lái)……最后，裁判宣布我以一分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝八（1）班，我們班榮登冠軍的寶座！
這是我的重要時(shí)刻，也是一場(chǎng)難忘的比賽！
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