有關(guān)大自然作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大自然作文10篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
大自然是一位藝術(shù)家，描繪出許多美不勝收、多姿多彩、絢麗繽紛的圖畫。大自然是一位作曲家，創(chuàng)作出有聲有色、奇幻柔和的美妙歌曲，能使人沉醉、使人癡迷。
夜晚，深藍的夜空中布滿了無數(shù)閃爍的繁星，那星光璀璨奪目，猶如千千萬萬只眼睛在眨著。皎潔的月光柔和地撒向大地，使清亮平靜的湖水變得閃閃發(fā)亮，猶如金碧輝煌般閃亮，一陣輕柔的微風(fēng)劃過湖面，湖面泛起了一道道細小的波浪，湖面顯得回閃爍，十分美麗。
清晨，霧蒙蒙、白茫茫的，濃霧迷漫了整個大地，仿佛給大地母親披上了一件白色的輕紗，濃霧漸漸消失，早晨的朝霞火紅火紅的，把天空染成了一片紅色，慢慢地，云層后面閃著耀眼的紅光，接著，太陽從云層后面跳了出來，照耀著大地。水池在陽光下，閃耀著五顏六色的光輝，好像是鋪展著巨幅地毯上的寶石。
春天，萬物復(fù)蘇，是一個充滿詩情畫意的季節(jié)。春姑娘喚醒了沉睡的小草，給它換上了綠色的衣裳，給花朵化上了濃妝，百花齊放，絢麗無比，使人陶醉，讓人感到心曠神怡，神采飛揚。春風(fēng)劃過，小草，花兒扭動著腰肢，像是在向人鞠躬問好。春雨在微風(fēng)中飄飄灑灑，滋潤著大地。
夏天，火辣辣的太陽照耀著大地，一片片綠樹成陰的景色。平靜的池塘里，許多美麗荷花早已站立在池中綻放，青色的荷葉猶如一大塊青翠的寶玉。歡快的小溪向前流去，人們喝上一口，就會馬上解除炎熱和疲倦，就會感到一股清涼涌上心泉。夏日給人帶來了歡快。
秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶在飛舞。樹上的果子紅透了臉，田野里金黃色的稻谷笑彎了腰，一大片一大片黃的稻谷，像鋪了一張金黃的地毯。那楓樹上的葉子紅艷艷的，比盛開的鮮花還要紅艷，真是“霜葉紅于二月花”�。〉教幎际俏宀世_紛的，顯得格外美麗。
冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛揚揚，白雪皚皚，仿佛給大地披上了銀裝。
大自然是那樣地豐富多彩，它的美麗無與倫比，沒有任何東西能比得上大自然的美。大自然是溫暖的太陽，奉獻著七色光芒；大自然是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；大自然是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長。我們要保護大自然，使它更美麗。
大自然作文 篇2
盼星星，盼月亮，同學(xué)們終于盼來了去實踐基地的這一天。早上，所有的同學(xué)們都早早的來到學(xué)校，臉上的喜悅之情溢于言表。
到了實踐基地后，我們先參加了入營儀式，接下來便正式參加各項活動。
首先，我們來到了勇敢者之路。大部分男同學(xué)都是無所謂，可說是“勇往直前”，女同學(xué)卻一個個很謙讓，“你先來”、“你先！”……我三步并作兩步，沖了上去，過了第一關(guān)軟梯后，我準(zhǔn)備下去，看見了“膽小鬼”馬駿，死死抱住橫木，不敢下去。一路上，我與孫寧、謝楷文并肩作戰(zhàn)——“翻墻、吊橋路、鉆圈路、浪木路”，“過五關(guān)、斬六將”。一直闖到了我認為最刺激的——高空攀繩，謝楷文要打頭陣，一步跨了上去，我也緊跟其后，手腳并用，在網(wǎng)中攀爬、鉆圈……第一道高橫木過后，我發(fā)現(xiàn)，謝楷文也挪不動步子了，站在原地不去了，美其名曰說是等我們，說實話，當(dāng)我在最高處往下看時翻過去時，我也有一點心虛。
燒烤，同學(xué)們最愛的項目，我們幾人一組開始了分工：有的生火，有的加佐料，組與組之間交換燒烤食品，相互進行品評。真是妙趣橫生，有滋有味。
品嘗過“天下第一燒烤”后，最纏人的項目——制作筆筒。別看做個筆筒，可做起來卻沒有說的那么回事，工序很是復(fù)雜——打磨、粘貼、晾曬、初加工、精加工、整體粘連。把同學(xué)們忙的不亦樂乎。再看制作的工藝品，方不方、正不正的許多，特別是趙宏宇的那個，連指導(dǎo)老師都說，簡直是一個棺材，引來了同學(xué)們的哄堂大笑。
下午，最可以體現(xiàn)男子漢氣概的項目——攀巖。首先，指導(dǎo)老師給我們講解了攀巖的歷史和攀巖的分類，并講解了攀巖的基本要領(lǐng)和技巧以及攀巖的保護要領(lǐng)和技巧。主要目的是要我們.通過攀巖活動培養(yǎng)我們的爆發(fā)力和意志力，以及.增強克服困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力。可是同學(xué)們那里聽他在羅羅嗦嗦，早已迫不及待、磨拳擦掌，躍躍欲試。有的身手不凡，如猴子一樣；有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如烏龜一樣……
后來我們又進行了趣橋和火箭制作、多米諾骨牌等有趣實踐。火箭制作間，在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們一絲不茍地組裝箭體，剪貼降落傘，并安裝好火箭發(fā)動機，最后檢驗合格后，來到室外依次裝上發(fā)射架，按通點火控制器，隨著倒計時令下，下點火控制器，瞬時群箭有次序地直飛藍天，劃出美麗的圖案，突然間，五彩繽紛的降落傘在空中打開，漫天的模型火箭徐徐落下。
實踐基地之行，雖然只有短短的一天，但同學(xué)們都留下了難以磨滅的印象，通過“工藝制作、火箭發(fā)射、燒烤、趣橋”開闊了視野，增長了知識；“攀巖、勇敢者之路”增強了勇氣、鍛煉了體能。
大自然作文 篇3
大自然的饋贈，如同精美的裝飾品裝點、描繪、勾勒著這個世界，為我們帶來了美的享受:壯麗山河，江山如畫；西北大漠，塞下江南；花開花落，云卷云舒而我卻對日出之景情有獨鐘。 小時候，在樹枝剛露出鵝黃色的時節(jié)，趁著晨光熹微之時，我總會和姐姐去到山腰，看日出之景。 日出前大山的氣息是微涼的，熹光從樹的間隙中透出來，一道道日光都看得十分清楚，那耀目的日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上鑲嵌著的阿施塔特女神的淚珠凝成的露珠，晶瑩圓潤、剔透澄凈，美得讓人移不開視線。
日出前，我像一個虔誠的教徒站蒼翠又茂盛的大樹下，等待太陽升起。慢慢的，東方的天空亮起赤橙色的光，光弧從地平線亮起，劃出一個赤橙色的圈。漸漸地，太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊耀眼奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動，而紅日周圍都被染成了耀眼的霞光色。那將舒未舒的云彩，好似身著紅裝的少女，正在聚光燈的照耀下翩翩起舞。
這樣的日出讓我流連忘返，而另一種則是海上日出之景。 盛夏時節(jié)早晨的海邊是寂靜而唯美的，側(cè)耳聆聽著海浪拍打金黃色沙灘的聲音，我坐在沙灘上等待日出。天空還是清澈地像湖水一樣，轉(zhuǎn)眼間，在水天相接的地方出現(xiàn)了一道霞光，霞光隨著海浪聲慢慢變亮，太陽還是躲在大海的懷抱里不肯出來。過了一會兒，遠處的海波開始閃動金光，太陽從海平面上露出頭來，紅紅的像個害羞的小姑娘。 忽然，太陽從海平面上使勁一躍，沖破云霞，跳出了海面。太陽發(fā)出的紅光照耀著整個沙灘，云層都被染成了金紅色，也為大海、沙灘和云彩鍍上一層圣潔的光輝。 大自然帶來了這美景，也是自然在裝點、描繪、勾勒著這個世界，也是自然的饋贈。
大自然作文 篇4
聽，嬌艷欲滴的花兒們在竊竊私語；聽，碧綠的嫩葉在風(fēng)兒的撫摸下咯咯地笑；聽，溪流在前進的道路上狂笑著；聽，一場前所未有的交響樂正在悄然奏響。
懸崖的尖端上，一朵不知名的野花靜靜的佇立著。潔白的花瓣有種脫俗的美，蜜黃的花蕊散發(fā)著獨特的幽香。她是那么的美麗，她的身影又是那么的孤傲，那么的挺拔，仿佛這世界都以她為中心。她，仰天頑強地盛開著。她在訴說著她的不羈。怪石林里，一株嫩芽擠在石縫中，通體碧綠的他在一堆堆巨石中顯得那么的渺小。但他又是那么的獨特，驚艷了所有看向他的目光。他，在訴說著他的不屈。在一片黃沙漫漫中，一棵棵直挺的胡楊扎根于黃沙中，干枯的身軀被侵蝕得完無體膚，但他們向天伸展的枝干圍成了一個屏障，保護著這沙漠中的一點綠。他，任狂沙暴風(fēng)摧殘也屹立不倒。他，骨瘦如柴但有力。他，在訴說著他的堅守。
大自然無時不在對我們訴說著，花兒在說，芽兒在說，樹兒在說。我相信著，若你仔細傾聽了，你定能在人生道路上暢通無阻！
烏云很快就在這片天空里聚集了起來，黑壓壓的氣氛讓生靈驚恐著，突然，一聲巨響。響徹天空，暴雨驟然傾瀉而下。人類，四處竄逃著，哀嚎著，洪水，以迅雷不及掩耳之勢淹沒了這里，連同人類和他們的房屋。天空在怒吼，大地在顫抖，人類啊，你們可否聽見了這大自然對你們的批判，這兒曾是茂密的叢林，這兒也曾鳥語花香過，就是因為你們?nèi)祟惖牡絹�，讓這兒一片荒涼。人類啊，你們可曾聽到被你們砍倒的樹木的慘叫聲，你們可曾聽到被你們獵殺的動物的哭泣聲。人類啊，你們現(xiàn)在體驗到的，就是他們昔日的痛苦啊。人類啊，記住吧，記住吧，記住這鉆心的痛吧！
我們生于大自然，又歸于大自然。我們的今天是大自然成就的，但我們聽過大自然的傾訴嗎？大自然愛我們，她時時刻刻都在教導(dǎo)著我們，她派堅強的野花，嫩芽和胡楊給予希望給遭受了挫折的孩子們，她讓狂暴的洪水警戒著我們要善待生靈，但是，如果我們不去聆聽這警戒的話語，那么，臺風(fēng)，海嘯，地震將來得更多更多……
大自然依舊在和平常一樣歡聲笑語，生靈依舊在相互嬉戲，可是，在這一片看似平靜的蒼穹下，誰，在悄悄地訴說著什么。
大自然作文 篇5
大自然是人類的老師，它給了我們許多有益的啟示。
春天，一株未蘇醒的春筍，聽到春的呼喚，慢慢地張開了眼睛，接著，它不顧一切地往上鉆，掀翻了壓著它的`石頭拔地而起。是一種多么大的力量使它沖破了阻礙，不屈向上，茁壯成長��！春筍那執(zhí)著追求幸福的精神令我們敬佩，大自然教會了我們執(zhí)著。
夏天，當(dāng)人們在屋里吹著空調(diào)的時候，烈日炎炎下，一群螞蟻正在搜尋著食物，成千上萬只螞蟻組成了一個螞蟻軍團，螞蟻軍團不停地挪動。終于，它們發(fā)現(xiàn)了一個對它們來說巨大的食物，螞蟻們把食物分割成了上千塊，齊心協(xié)力地搬進了蟻穴。螞蟻那種團結(jié)一致的精神值得學(xué)習(xí)。大自然教會了我們團結(jié)。
秋天，一只只松鼠在樹叢中穿梭，它們正為著過冬的食物做準(zhǔn)備。一只只松鼠不停地工作著，一陣風(fēng)吹過，楓葉飄落了，像一只只蝴蝶，美麗極了�？伤墒蟛活欉@美麗的景色，仍然辛勤地采摘著。大自然通過松鼠，教會了我們勤勞，讓我們學(xué)會了未雨綢繆。
冬天，幾枝梅花在鵝毛大雪中格外顯眼。她在風(fēng)雪中昂首挺胸，與風(fēng)雪搏斗著。她是那么頑強，幾次眼看就要被風(fēng)刮倒了，可是過了一會兒，她慢慢地、慢慢地又站了起來，比原來更堅強！她的頑強令人贊嘆。大自然教會了我們頑強。
大自然——人類的母親，教給我們許許多多生的啟示、活著的智慧！
大自然作文 篇6
親愛的大自然：
您好！
你是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，可是我們從您的千瘡百孔，看到了人類犯下的不可饒恕的罪過。我們正想盡一切辦法，彌補我們的過失。
瞧！華山生態(tài)廣場，春光明媚。桂花開了，十里飄香；石榴花開了，像一團團熊熊燃燒的火。小草悄悄地探出了腦袋，慢慢地睜開了眼睛，猛地打了個哈欠，好奇地看著這個美麗的世界。他看到小朋友們在盡情地玩耍，也不由自主扭動身體和同伴們嬉戲。陣陣花香引來了無數(shù)只辛勤的蜜蜂和五顏六色的蝴蝶，也吸引了許多游客來賞花。夏天，這里濃濃郁郁的樹葉擋住了似火的驕陽，為人們投下一片片濃蔭。小朋友們也來了，在樹蔭下，有的乘涼，有的看書，還有的捉迷藏呢。
故鄉(xiāng)的河水變清了。清得可以看見河底的沙石，許多魚兒和小蝌蚪在水中歡快地嬉戲。河里的水草擺動著多情的舞姿，逗得柳樹也要在水里照個影呢。
天空也變得蔚藍蔚藍的了。白云在空中悠閑地散步，調(diào)皮的風(fēng)兒吹了一口氣，白云就變起魔術(shù)來了：一會兒像門前蹲著的石獅子，一會兒像找媽媽的小狗，一會兒又像大海上漂浮的冰山。
親愛的大自然，我們會永遠珍惜你，保護你。
讓我們成為真正的朋友吧，好嗎？
一個永遠愛您的小學(xué)生
20xx年6月19日
金筆張點評：語言優(yōu)美，寫景細膩，純真的想象力配合恰當(dāng)?shù)男揶o手法，給讀者展現(xiàn)了一個美的清新的世界。文章感情起伏有致，開頭的沉郁，文中的歡快和文尾的真情告白，以一個小學(xué)生的口吻表達出來，實在令人感動和深思。
大自然作文 篇7
我看著《動物世界》，不禁想起了那生機勃勃的非洲，我的心隨風(fēng)來到了那里。在那兒，我聽到了大自然的心聲。
聽，那是雄獅的吼叫，威武而令人震悚；聽，那是狼的嚎叫，叫聲響徹天空；聽，那是云雀求偶的叫聲，溫柔而細膩；聽，那是百靈鳥的歌聲，美麗而動聽；聽，雄鷹的叫聲響徹云霄；蟋蟀的歌聲令人陶醉；海豚的呼喚聲令人心曠神怡
“嘩—”，天空中下起了大雨，雨滴有節(jié)奏的打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒；樹上的獵豹，蹲坐在樹枝上，享受著雨水給他們帶來的快樂
“呼—”，吹來了一陣風(fēng)，地上的落葉紛紛被卷入空中，風(fēng)吹動樹枝，浮動獅子的毛，風(fēng)吹向水面，一條條波紋蕩漾在水面上。風(fēng)吹著不同的物體，發(fā)出不同的樂音，那聲音，就像有一個音樂大師在拉小提琴，使得動物們沉浸于這歡快的音樂之中。
聽！那雄壯的聲音是什么？哦，原來是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛
如一首高亢﹑激情的歌，他是那么的有氣勢，那么的有力，周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來。瀑布忘我地唱著，空氣狂熱地舞著，把瀑布的氣勢磅礴完美地展現(xiàn)了出來。
“轟隆隆—”，原來是春雷的聲音，他將洞中睡覺的青蛙喚醒，將伸著懶腰的小草喚醒春雷仿佛是一位大姐姐，將貪睡的小動物們喚醒，讓他們起床去傾聽大自然美妙的音樂，去感受大自然無窮的魅力。
大自然之聲復(fù)雜多樣，有的激情高亢，有的溫柔細膩，還有的清脆悅耳自然之聲難譜難唱，但卻美妙動聽，我聽到了這音樂，真乃人生一大幸也
13大自然有聲音
看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細。其實，大自然什么都可以創(chuàng)造出來。
你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好像在說：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體。可千萬別遲到了，要不然，老師會批評你的�！蹦阏f大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？
當(dāng)我去上學(xué)的時候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”
一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo莊稼了�！鼻嗤苁且嫦x，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護好它們。
當(dāng)你來到公園時，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。” 夜深人靜的時候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來，它們在商量去哪里偷東西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時候，你會知道，大自然有多么強大，什么東西都能創(chuàng)造出來。
大自然的聲音是美妙的，只要你細細地聽，就能感覺到。
春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了大地。聽，樹枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來�！班�，喲！下雨了。那聲音是多么歡快呀！
隨著時間的流逝，那個粗暴、頑皮的“小伙子”——夏天來了。快過來看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了，想出來探個究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來一看，原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來。夏夜，“金鈴子”（出場了。它叫著，仿佛在搖鈴，動聽極了。
秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園里，果樹上的水果被風(fēng)兒吹得“鐺鐺”響，好像在說：“我們要感謝勞動人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風(fēng)一吹來，田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂地慶祝秋天。
冬天來了，屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕�！钡厮笥X。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂曲。
��！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友在給你吟一首詩。啊！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱搖籃曲
大自然作文 篇8
暑假，爸爸帶我、媽媽還有堂哥堂姐去溈山看望爺爺奶奶。
爺爺奶奶家的附近有一個大森林。媽媽提議到森林里去，爸爸和爺爺奶奶不想去。我，媽媽，堂哥和堂姐一起去。
哇！大森林里有好多我沒見過的東西。比如有藍色的蜻蜓，紫色的蜻蜓。以前我只知道有黃色的蜻蜓。還有原來蜻蜓會反抗咬人，這次媽媽覺得藍色的蜻蜓很可愛，想抓住它結(jié)果被藍蜻蜓咬了一口，手指都腫了……我還看見了許多高高大大的杉樹。這些杉樹高得好像撐天柱，不讓天和地合攏。
我們往前走，突然看見了一間陰森森的小木屋。我被嚇得趕緊跑到媽媽身邊。我心里很害怕，卻還是慫恿大家一起去小木屋探險。媽媽還在猶豫，突然聽到堂姐充滿了驚喜的聲音。快看！這里有瀑布。
哇，真美啊，瀑布的水從很高的地方流下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布的底下還有一個小水潭，潭里的水清澈見底，我們大家誰也沒忍住，伸手捧了一把水往臉上一潑。�。≌鏇鏊�！清澈的水漾起波紋，好像一個姑娘在水中翩翩起舞。
我們繼續(xù)往前走，快到了森林深處，看上去像是人類在這兒做什么建設(shè)。樹木變少了，倒是有許多石頭，有的石頭像小矮人�？�，小矮人還在向我們揮手呢！有的像獅子，正在耍酷。還有的像小丑，看！他還拿著球好像要給我們表演呢……森林深處的這一邊，石頭可是多得不可計數(shù)！
時間可不等人，一會兒功夫就快要吃中餐了，我們只好回家。在回家的路上，一路都是美景當(dāng)然還有愉悅的鳥兒的叫聲。
就快要走出大森林了，媽媽說在這里拍一張照片留作紀(jì)念。照片上代表我們熱愛大自然，同時也要保護大自然！
大自然作文 篇9
今天天氣陽光明媚，我們來到美麗的植物園。跟著老師找春天。
一進大門，走幾步看到像鏡子似的湖面，在湖上看到三只野鴨，一只大的，兩只小的。有一只總是跟媽媽玩捉迷藏，一會鉆進水里，一會躲到石頭后面。媽媽找啊找啊，急得好像在說：“寶貝，寶貝！快回來，媽媽不玩了！“這才小鴨從水中跳出，我不禁想起：“春江水暖鴨先知”啊！在路旁到處是梅花，用鼻子聞一聞，啊！有一股淡淡的清香。奇怪的事小島上還有一顆在冬天開的山茶花，真奇怪！
繼續(xù)往前走，看到一條河，里面有一群小蝌蚪，小蝌蚪黑黑的，像一個小小的逗號，老師沖小舟上拿一個小桶來到河邊，給我們抓幾只蝌蚪，一位媽媽從包里拿出礦泉水瓶，我們把蝌蚪放到瓶子里，我們爭先恐后圍過來看小蝌蚪�？磥硇◎蝌揭苍缭绲貋碚掖禾炝�。
接著看到一株美麗的白玉蘭，美麗的白玉蘭的果實像一個毛筆頭，美麗的白玉蘭也喜歡春意盎然的春天，希望早點呼吸一下新鮮的空氣哦。
我們還看見了睡蓮，聽老師說睡蓮很小的時候它是紅的，也是卷起來的，長大了就慢慢變綠，也變平了。
快要出植物園大門時，還聽到了小鳥們的“唧唧咋咋”歡快的聲音，好像在唱春天的歌。
在植物園里找春天，可開心了！植物園的一草一木讓我流連忘返！
大自然作文 篇10
當(dāng)我捧起一張小照片，上面只不過是一只A4紙般大的烏龜，但這飽含著我們家對它的關(guān)愛與不舍�？粗粗�，想著，雙眼不覺濕潤了，腦海里全是它那一次回頭的情景，在粼粼微波的九轉(zhuǎn)湖，被四面翠綠的樹林環(huán)繞著，一只紅耳龜，返身在河岸邊望著我們，然后慢慢消失在湖面上……這只烏龜便是我家收養(yǎng)的烏龜，是別人送的。它那時被送過來時，望著這個新家，雙眼里不知是好奇還是害怕。
老媽嘛， 不大愛動物，可是一見這烏龜，那13片黑白條文交錯的殼，約一寸長的小尾巴，再加上四個健壯有力的爪子，使這個小家伙多了一份英武豪邁的氣概，早已愛不釋手，可憐它被翻過來，于是“親自解繩索”。讓它感受一下自由，這個小家伙還不領(lǐng)情，以每秒3厘米的速度爬行，溜進了床底，但還是被掃把弄了出來了，被扔進了臉盆里，它腦里只有一個字——逃！當(dāng)夜深人靜時，它就挺著長脖子，不停地往外爬，可是，這一些都是拔苗助長，徒勞無功的。
后來，另一只小烏龜?shù)牡絹恚顾靡园峒�，媽媽和它可以天天說話了，終于，它適應(yīng)了新生活，烈性也改了不少，它和媽媽終于能和睦相處了。不過也付出了慘重代價：“咬破了三雙手套”
不過它不大喜歡我，我也沒辦法，可有時看看它使勁往上爬，我倒于心不忍，“把它放了！”我提議。
我的要求得到了全家人的同意了，帶著它打開袋子，它看見這湖水，興奮不已，加快步伐爬去，想著它將離開，我心如刀絞，它一頭扎進水里，粗壯的爪子使勁劃，它回到了大自然的懷抱。
突然，水時升起了一串串水泡泡，它竟然露出水面回頭望著我們，又轉(zhuǎn)身消失在水中，只留下一串水泡，我們深知，它正在做告別儀式，它將要體驗全新的生活了，媽媽很難過，耷拉著腦袋，兩眼無神，像和自己的孩子告別似的，唉，大烏龜！
烏龜呀烏龜，你若安好，請在我的夢里“撲哧”一聲，白天別亂爬到岸上，小心有人逮住你，千萬別對蚯蚓垂誕三尺，那不是好東西，也不要對魚餌抱遐想，記住，別想不勞而獲，只有通過自己努力才能獲得食物，一路走好。
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