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  • 信任的作文

    時(shí)間:2021-04-09 16:01:10 信任 我要投稿

    信任的作文(精選15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的信任的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    信任的作文(精選15篇)

    信任的作文1

      人有許多品質(zhì),或好或壞,它構(gòu)成了我們的性格,而我們的品質(zhì)構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,所以,為了社會(huì),擁有良好的品質(zhì)不需任何其他理由。其中,最重要的品質(zhì)就是信任了。

      信任是人與人溝通的基石,有了信任,社會(huì)活動(dòng)才能進(jìn)行,試想一下,如果人們都不相信對方,用偽裝的面具保護(hù)自己,這樣,不但會(huì)傷害他人,還會(huì)影響自己。對此,我深有體會(huì)。

      記得剛剛升入初中的時(shí)候,我對每個(gè)人都不信任,我總是會(huì)懷疑他們的動(dòng)機(jī),在被人捉弄過一次后,更是變本加厲,對于他們對我說的每一句話,我都有幾分懷疑,總要考慮過后,才給出答復(fù)。

      一次,我的同學(xué)在下課時(shí)跑到了我的面前,對我說:“老師在找你,你快去吧,他就在辦公室里等你呢!蔽乙驯贿@種把戲捉弄過,一開始我根本不信,也就沒理睬,繼續(xù)干自己的事。過了一會(huì),他又來找我,對我說了同樣的話,我對他很不耐煩,但又不便發(fā)作,就口頭上答應(yīng)了,還向辦公室走了幾步,待他走了之后,就又回去了,但過了一會(huì),他又一次來了,又過來催我了。我十分憤怒就打算戳穿他的伎倆,等我說完后,他似乎還不死心,生氣對我說:“你愛去不去,話我傳到了,你要是不信任我,就自己吃虧吧!彼吡酥螅矣珠_始做自己的事。

      不一會(huì),上課了,老師走進(jìn)來,怒氣沖沖對我說,我叫你,你怎么不去找我,之后批評了我,我也失去了一份同學(xué)情誼。

      在學(xué)校如此,社會(huì)上更是如此。如果沒有信任,社會(huì)就會(huì)崩塌,如今的"扶不扶”問題,不就是信任造成的,讓我們互相信任,創(chuàng)造更美好的明天吧。

    信任的作文2

      我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中:當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青小草;當(dāng)你坐在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對難題束手無策時(shí),同學(xué)幫你解開了疑惑……你是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x。

      在小學(xué)一年級的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我當(dāng)?后來,老師找到我,對我說:“其實(shí)你是個(gè)很聽話的孩子,平時(shí)你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的!你不會(huì)讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      從此,我成了一名班干部。它讓我的膽子變大了,在課堂上,我踴躍發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。和同學(xué)之間的交流也越來越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一份友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì),說不定,現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對我的信任。

      當(dāng)我走向你的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片樹葉,你卻給了我整個(gè)楓林……讓我怎樣感謝你?

    信任的作文3

      那天下午,我因缺少了8K大的美術(shù)紙,便背著書包,攥著錢包走向?qū)W校附近的小店。

      到了小店,我拿起一包8K的美術(shù)紙,問店長:“請問這一包美術(shù)紙多少錢?”“三塊錢。”店長和藹地回答了我。我打開錢包,掏出里面所有的“家當(dāng)”,發(fā)現(xiàn)只有兩塊錢,還少一塊錢呢!怎么回事?我早上還檢查過,一共帶了三塊錢。我倒出書包里所有的書,依然不見那一塊錢的蹤影。

      “你家離這遠(yuǎn)嗎?”店長問我。我想了想,媽媽工作的地方離這很近!“我媽媽上班的地方離這很近!薄澳悄闳ツ冒,來,東西先給你!蔽冶称饡,拿起美術(shù)紙往媽媽工作的地點(diǎn)沖,心想一定不能辜負(fù)店長對我的信任。

      到了媽媽的工作地點(diǎn),我看到妹妹拿著兩罐八寶粥在我眼前晃。有好吃的!我立刻扔下書包,搶過一罐八寶粥,張口就吃,早已將那充滿期待的眼神忘到了九霄云外……

      天色已經(jīng)暗淡下來了,夜幕降臨,我們準(zhǔn)備收拾東西回家了。當(dāng)我拿起美術(shù)紙時(shí),才猛地想起來,那缺的一塊錢還沒給店主!怎么辦呢?這么晚了,小店也早已關(guān)門了……第二天我?guī)蠇寢尳o的一塊錢,可是路上那飄香的熱乎乎的燒餅誘惑了我……

      后來,每當(dāng)我經(jīng)過那家小店門口時(shí),都盡量低下頭,心總是怦怦直跳,安靜不下來。

      現(xiàn)在這家小店已經(jīng)轉(zhuǎn)讓給別人,但我每每看到這家小店,都十分心虛,為辜負(fù)店長對我的信任感到慚愧。

    信任的作文4

      信任,多么溫暖的一個(gè)詞匯,如同一束光,照亮了我的心田。

      信任,是無盡的黑暗中的一根蠟燭;是寒冷的冬天里的一個(gè)熱呼呼的暖爐,是炎炎夏日中的一片樹蔭……

      在那個(gè)考試的下午……

      我語文成績一向很好,可惜我旁邊是個(gè)學(xué)渣,正是因?yàn)樗菍W(xué)渣,鬧出了一場烏龍事件。

      語文老師發(fā)試卷了,我的心里仿佛有一只兔子在撓癢,聽說這次考卷挺難的,希望我能及格。開始考了,考場里非常安靜,除了紙上寫字的“唰唰”聲音,不一會(huì)兒,考卷就做完了,聽著旁人在說一大題的一小題是選A還是選C時(shí),我暗暗慶幸媽媽給我買了一套考題,題目有百分之六十撞了,但是,我沒想到……

      幾天后,老師發(fā)了試卷下來,八十九點(diǎn)五分?加油,下次還是得好好復(fù)習(xí)。

      但是,我無意間看到同桌小明的分?jǐn)?shù)也是八十九點(diǎn)五時(shí),我嚇了一跳,這時(shí)老師對我說:“湯悅,下課后,你來我辦公室一趟。”辦公室!那可是老師懲罰我們的地方,我犯了錯(cuò)?

      下課時(shí),老師問我:“湯悅,你有沒有把試卷給你的同桌看?”我一聽,我蒙了,眼淚不爭氣地流了出來:“崔老師,我沒有。”

      崔老師見我哭了,立馬用紙巾擦掉我的眼淚說:“你沒有給他看就好,老師相信你,好了,別哭了。”這句話,如同一束陽光,照射進(jìn)了我的心田。

      回教室后,很多同學(xué)都知道了這件事,但是,并沒有人說我,而是給予了我信任,安慰,鼓勵(lì)……

      不久后,真相大白了,原來是同桌在午睡時(shí),偷偷溜到了老師的辦公室,拿走了試卷,但因時(shí)間匆忙,并沒有把考題抄完,所以才沒得滿分。

      雖然,我經(jīng)歷了一場誤會(huì),但是我也感受到了信任。

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,謝謝你們給予了我信任。

    信任的作文5

      親愛的朋友,當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對難題束手無策時(shí),同學(xué)幫你解開了疑惑……你,是否想到了感謝呢?

      在小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有點(diǎn)孤僻?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來,老師找到我,對我說:“其實(shí)你是一個(gè)很聽話的孩子,只是你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,發(fā)揮你的管理能力,你說好嗎?老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      從此,我成了一名班干部。漸漸地,我不僅膽子變大了,課堂上敢于踴躍的舉手發(fā)言,和同學(xué)的交流也越來越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我還光榮的被評為“三好學(xué)生”,兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號。

      若不是老師當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì),說不定,現(xiàn)在我還是那個(gè)孤僻的女孩。當(dāng)我走向你的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你?

    信任的作文6

      曾聽別人說:幸福,就在自己的腳下。那時(shí)不懂是什么意思,但現(xiàn)在我懂了,因?yàn)樾湃尉褪且环N幸福。然而這種幸福,已經(jīng)被“久經(jīng)戰(zhàn)場”的人們慢慢的扼殺了。商場上的爾虞我詐,百姓中的虛虛假假,人們越來越奉行一句話:“人心隔肚皮”……我難過極了,因?yàn)槲铱吹侥敲炊嗟男腋1粧仐壛恕?/p>

      這使我突然想到一件事:一次乘車回家,見一個(gè)小女孩因沒有座位而在車?yán)飺u晃,我拉著她的手說:“小妹妹,來,姐姐抱你!

      殊不知她卻平名、拼命掙開我的手,不要我抱。可我實(shí)在見她搖晃得太厲害,所以又拉著她的手,說:“相信我,我不是壞人。”而她竟哇地哭了起來,邊哭還口不擇言地亂叫,她的家人也對我吼道:“你拉她干嗎?”我成了全車的焦點(diǎn)……

      想到自己出于一片好心,那小女孩也不過五、六歲就如此不信任別人,而她的家人竟不分青紅皂白就對我大發(fā)脾氣,我感到特別委屈,一低頭,眼淚就吧嗒吧嗒地掉了下來……

      從那以后,坐車時(shí),我再也不愿多說一句話了。我常在想,為什么會(huì)是這樣呢?如果世上沒有欺騙,沒有違約,沒有相互間的猜疑和不信任,沒有……,那么這世界上的人人就會(huì)擁有幸福。

      盡管現(xiàn)在人們在物質(zhì)生活上漸漸的富足了,過上了小康的日子,但是,人們的精神生活卻在很大程度上愈加空虛了。如果人與人之間充滿的是互相猜疑,那么我們還要高度的物質(zhì)文明干嗎呢?還不如過著食不裹腹的生活,那樣我們至少還能擁有幸福。

      伸出你的手吧,拾起你腳下近在咫尺的幸福。

    信任的作文7

      偶然的一次機(jī)會(huì),我讀了《老鼠、小雞和香腸》的悲慘故事,故事讓我重新認(rèn)識了自己。

      很久很久以前,一只老鼠,一只小鳥和一根香腸相遇了,他們成了形影不離的好朋友。它們和睦相處,互相幫忙,互相信任,過著幸福的日子?墒呛镁安婚L,它們收到了另一只鳥的挑撥離間,于是。美好的生活變成了一系列的悲劇——香腸被狗吃了,老鼠被燙死了,小鳥發(fā)現(xiàn)昔日的朋友死了,自我反思起來:“為什么?為什么?為什么會(huì)成這樣?”此時(shí),它想起了那只曾挑撥離間的小鳥,就是因?yàn)樗,曾?jīng)的幸福大家庭化成了一片灰燼。小鳥覺得愧對于朋友,含淚跳井自殺。

      看完這篇童話,勾起了我記憶深處的一件事。我跟李娜是好朋友,因?yàn)槲覀兊淖魑亩季尤嘀,所以競爭不知不覺中地進(jìn)行著,但我們?nèi)匀皇呛门笥选榱朔珠_我們,一些所謂的“好心人”開始行動(dòng)起來。一天,我正在悠閑自在地享受清晨陽光,這時(shí),一位“好心人”對我說:“樂微,李娜經(jīng)常在背后說你壞話。你可要小心防備啊!”聽了之后,我被徹底的激怒了,升起一股無名之火。我二話不說,沖到李娜面前,破口大罵,消了火,才揚(yáng)長而去。從那之后的我和李娜總是針鋒相對,像兩只斗紅的小雞,都不正面對視。一想到這些,發(fā)現(xiàn)自己就是這個(gè)故事里被挑撥的小鳥,失去了自己的朋友。此時(shí)的我真想對李娜說:“李娜,不要生氣了,我知道錯(cuò)了,我們和好吧!”

      看完故事我終于明白了朋友之間,要互相信任,不管別人如何挑撥,都應(yīng)該相信對方。

    信任的作文8

      人與人之間的和諧、友好往往是建立在信任之上。信任它能夠推動(dòng)我們對許多事物的認(rèn)知,它能夠溝通互相的心靈。但是,不是所有都值得信任,有時(shí)又不得不去信任。在我心中時(shí)常記得一句話:“不要相信所有人”

      大家都聽說過農(nóng)夫與蛇的故事:一個(gè)農(nóng)夫在冰天雪地里救了一條被凍僵的蛇,蛇醒來后不僅不知恩圖報(bào),還反咬農(nóng)夫一口,最后農(nóng)夫一鋤頭打死了蛇。

      有時(shí)不能相信所以,有些人卻愛心膨脹,憐愛地心,愚昧地去相信那種有攻擊性的動(dòng)物,最后的結(jié)果不是所有都能承受。自己本就不信任,卻不得不去信任,這種時(shí)候要懂得優(yōu)柔寡斷。

      在我認(rèn)識的人群中,我都會(huì)去了解每一個(gè)人,我很容易看通每一個(gè)人的心靈,尤其是和我同齡的人。我懂得分辨并分類,口是心非、花言巧語、阿諛奉承的家伙我會(huì)把他放到一邊,從其他人中尋找值得我信任的。跟自己不太熟的,先刨根深入了解他的性格,再選擇是否信任。

      最靠譜的辦法,只能相信自己。以前的我單純得直白,父母的朋友來我家做客,臨走時(shí),一位阿姨拿出一顆糖逗我:“乖,這里有好吃的,去我家玩好不好!”我常常被一些話給打動(dòng),竟將自己的感情和信任交給了他人,我當(dāng)著父母的面走向阿姨的車,最后是父母制止才回家。

      有時(shí)這樣做是為了自己的目的罷了,欺騙和利用是一直存在的,要懂得分辨好壞!安灰嘈潘腥恕边@雖不是真理,但是理解它后,你得到的不單單只是信任。

    信任的作文9

      著名作家馮驥才在一篇散文中說:“信任不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?”是呀,信任是人與人之間溝通的橋梁,是人與人之間友好關(guān)系的基石。

      一次,爸爸出門時(shí)交給我一只手機(jī)。他微笑著說:“我有點(diǎn)事走一下,你學(xué)習(xí)也辛苦了,手機(jī)你可以玩20分鐘。到了時(shí)間就停止,否則會(huì)影響視力!闭f完爸爸便提著包外出了。我開心極了,打開手機(jī)定好鬧鐘就玩起了游戲。不知不覺鬧鐘響了,20分鐘時(shí)間到了?墒俏矣螒虼虻谜谂d頭上,一局還沒完。我想:爸爸媽媽反正不在家,再多玩一會(huì)兒誰也不會(huì)知道的。于是我又低下頭來,準(zhǔn)備動(dòng)手?赊D(zhuǎn)念一想:我超時(shí)玩手機(jī),雖說神不知鬼不覺,但是我自己知道呀。再說,爸爸將手機(jī)給我,就是相信我有一定的自制力。我還玩,不就辜負(fù)了爸爸對我的這份信任嗎?想到這里,我連忙關(guān)掉手機(jī),眺望遠(yuǎn)方,讓眼睛休息了一會(huì)兒后重又坐到書桌旁看起書來。

      爸爸信任我,我也信任爸爸。平時(shí)我獨(dú)自過馬路總是左顧右盼,在確認(rèn)安全后才會(huì)快速通過。而我和爸爸一起過馬路,他總是牽著我的手,我根本就不看來往的車輛,跟他走就行了。有一天,爸爸疑惑地問我說:“兒子,我們過馬路,你怎么一點(diǎn)兒也不看看車呀?”我說:“您不是看了的嗎?我跟您走就可以了!”爸爸撫摸著我的頭說:“兒子,謝謝你對我的信任。但信賴不等于依賴,總有一天你會(huì)長大,以后不管是自己還是和別人一起過馬路,你都要左看右看前看后看,確認(rèn)安全才能通過。爸爸希望你把命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,而不是寄托于他人。”

      我和爸爸相互信任,父子關(guān)系良好和諧。人與人之間相互信任,社會(huì)生活就一定會(huì)更加美好。

    信任的作文10

      為了今天的午飯,我擔(dān)負(fù)“重任”——去買橄欖菜。我?guī)衔逶X,就出發(fā)上陣了。

      來到了樓下商店,我迫不及待地問老板:“有沒有五塊錢的橄欖菜了!崩习逭f:“沒有了,只有大瓶裝十塊錢的了。”我聽后就像被雷劈了一樣,心想十塊錢,我只帶了五塊錢啊。我身上冒出了冷汗,像油鍋上的螞蟻一樣,心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。真想變成隱形人跑出去。

      心想:總不能向老板說吧,萬一老板不肯,豈不是很沒面子?但是,我還是鼓起勇氣,對老板說:“我只帶了五塊錢,我能不能先把它交上,我拿橄欖菜先回家,再來還那些錢可以嗎?”我原本以為老板不會(huì)同意呢,沒想到他滿臉笑容爽快地說:“行,你回去吧!”我心里像石頭一樣落下了。我飛奔出去,像鳥一樣放松。

      回到家,我立即向媽媽再要了五塊錢,又急急忙忙地跑回商店,氣喘吁吁地把錢交給老板說:“老板,這錢還給你,謝謝!”老板說:“你可真守信用,真是個(gè)好孩子啊!”我心中的喜悅又多了。被人信任的`感覺真好——甜蜜蜜的啊!如果你也有被信任了的話,也會(huì)有這種感覺的!

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    信任的作文11

      直到很久很久,他才知道,在你的眼里,石頭是沒有生命的,所以,你對他并沒有愛,也就更談不上信任。

      我是只石猴。在你前往西天取經(jīng)的路上,替你斬妖除魔,只不過是很聽話的工具,任你恣使。

      可我一度天真地以為,我是你的大徒弟,充滿血性仁義,你很愛我,就像我可以不顧一切地保護(hù)你一樣的毅然決然,彼此就像一家人,師徒情,親情,這是可以融化一切邪惡的力量。還有,互相信任。

      我不知道對于白骨精,我應(yīng)該感激還是心懷仇恨。她用楚楚可憐的面目贏得了你的同情,卻騙不了我的火眼金睛。她用她的生命終止了你我之間的師徒情和我對你忠實(shí)的愛。原來你對我的感情如此脆弱,承受不起信任的擔(dān)子。

      你對我說,我的心和身體一樣,是用石頭做的。我仰天大笑,你苦渡眾生,你行善積德,你慈悲為懷,可你沒資格說愛。愛是互相信任,你沒有,因此不配有。而我只知道,當(dāng)時(shí)我的心劇烈疼痛,我知道我眼角殘留的液體叫做淚,它是咸的,很冰很涼。

      我靜靜地呆在花果山,每天看日出日落,看云卷云舒,看溪水奔淌。直到,八戒尋我,你出事了。

      可是我要怎樣相信他的話,會(huì)不會(huì)是你讓他把我?guī)ピ俅涡呷栉遥课要q豫了,一顆心被敲打成碎片便難修復(fù)?砂私渚o張無措的表情讓我十分不安,我還是惦記著你,我多么沒用,因?yàn)閻,我還是選擇了信任。

      救你的工作簡直易如反掌。看到你被化成老虎的悲慘模樣我心如刀絞。你說,師父錯(cuò)了,師父希望你留下,從此信任你。師父,我看得出你的淚水是多么真誠。我知道你會(huì)信任我,因?yàn)槟闶菒畚业摹?/p>

      我是只石猴,可我的心是水做的。我對師父有無比忠誠的愛,正如他對我的愛也深似海洋。我相信西去的路會(huì)很順利,因?yàn)槲覀儽舜诵湃巍?/p>

      因?yàn)閻郏孕湃巍?/p>

    信任的作文12

      我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶,而往往謝絕身邊朋友遞來的一瓶飲料;我么可以相信朋友間的一句玩笑,卻對一個(gè)素不相識或不熟的“朋友”的忠告而感到滿腹狐疑。

      這是一個(gè)復(fù)雜的世界,屢見不鮮的騙局漫游在生活的平臺上;流言與謊言散布在我們身邊的每立方米的空氣中,讓每一個(gè)人心對對方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間,不敢面對世界,甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過信任,那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。

      有一次老師讓我們打一篇英語文章,好多人來找我可是我因忘性大就一個(gè)也沒有幫上忙,還讓他們被老師批評。漸漸的,再也沒有人來找我?guī)兔。可是她卻又來找我,我問:“你……還相信我?不怕我會(huì)忘記?”她看了我一眼,眼底劃過一絲不解:“為什么不行信你?你只是忘記了,又不是故意的,所以我愿意相信你!蔽毅读艘幌拢泓c(diǎn)了點(diǎn)頭十分認(rèn)真地回答道:“好,我一定會(huì)幫你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著她的背影,把拳頭漸漸握緊。

      第二天,我便把她的東西交給了她,他看了看東西,對我說:“我堅(jiān)信,我相信你你便會(huì)盡力。人與人之間相處要的是信任,不要在心與心之間蓋上一層薄膜!”

      我從這件事中得到了真正的信任,那是一種真誠的信任而不是有目地性的。

      信任建立在人與人心中的平臺上,相信別人,你便也會(huì)得到信任。我得到過無數(shù)次信任!我愿意相信別人,我不管別人是否會(huì)給我信任,但是我會(huì)把我的信任給予別人!!!

      六年級:水木年華

    信任的作文13

      我有一個(gè)朋友,她向我訴說了一件事情:她有一個(gè)哥哥(認(rèn)的),對她挺好的,她把他比當(dāng)?shù)谋扔H哥哥還親,可是,有一次,她去參加一個(gè)聚會(huì),她的同學(xué)替她掛qq號,同學(xué)很調(diào)皮,就整了整她的哥哥,對她的哥哥說,下午一起去一個(gè)地方玩,她的哥哥就當(dāng)真了,準(zhǔn)時(shí)赴約,可是,她當(dāng)時(shí)去參加聚會(huì),根本不知道這件事,也不知道赴約的事,也就沒去。她的哥哥等了好長時(shí)間,沒見她來,很是生氣!回家后,他立即上網(wǎng),看到自己妹妹在線,他不了解真相,把火全發(fā)在她的身上,她質(zhì)問同學(xué),同學(xué)也承認(rèn)了,她說是她同學(xué)亂說的,可她的哥哥不相信,說他最恨別人騙她了,他說了這樣一句話:和你聊天,我真的是心痛,滴血的痛!!就算我冤枉你,你也只能怪你的那個(gè)朋友,我現(xiàn)在只想喝酒。!現(xiàn)在把你丟進(jìn)我的黑名單。。∫院,我跟你沒任何關(guān)系!!之后,朋友再也聯(lián)系不上她的那位哥哥了。她現(xiàn)在很擔(dān)心,很心痛,也很無助

      人與人之間靠的就是信任,而他們,妹妹有情,哥哥無意,是這樣的嗎?一對兄妹之間連一絲信任都沒有,試問,這樣的兄妹,有情嗎?又有誰敢擔(dān)這份情呢?一件小事,未經(jīng)證實(shí),單憑網(wǎng)絡(luò)就可以斷定嗎?!。∧且@份‘情’為何?。!如是我,還不如不要這份[假]兄妹情呢。!如今多少夫妻婚前恩恩愛愛,纏綿不絕;婚后,卻冷冷的簽下離婚協(xié)議書!這是為什么?是缺乏了信任?是沒有了生活空間?種種因素而導(dǎo)致在離婚后的男女史書中刻下一個(gè)無法抹平的歷史!可見,信任,是交往的關(guān)鍵。!

      朋友們!讓我們彼此信任吧!不要為對方做一些無畏的傷害!學(xué)會(huì)信任,才會(huì)交往!

    信任的作文14

      今天楊老師帶我們玩一個(gè)游戲,教室里頓時(shí)像燒開了的開水,一下子沸騰了起來。來到操場,楊老師讓幾個(gè)男生把口香糖瓶子沿著直線擺放,我心里一頭霧水:這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過去,那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子…..一切準(zhǔn)備好了,楊老師終于回過頭,看了一眼百思不得其解的我們:“這個(gè)活動(dòng)叫盲人穿越,有這么多的障礙,誰不斷而且誰用的時(shí)間快誰就是勝利者,但必須要把紅領(lǐng)巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來,把頭發(fā)往上弄了弄,把紅領(lǐng)巾系兩道,我心里一陣空虛,頓時(shí)感到自己來到了黑色大漠,周圍全是黑的一片。經(jīng)過幾輪的初賽中,勝負(fù)已定到我們了,我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上,隨著楊老師的一聲開始,我心冷靜下來,等到繆云天移動(dòng)了,我腳步像打了石膏一樣,邁不動(dòng)了步伐,我又像剛學(xué)步的嬰兒,膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準(zhǔn)備繞開走,楊老師的聲音傳來了:‘不能繞開黃盒子要跨過去”,我立刻把腳縮了回去,可誰知我前面的繆云天和我分離了,跨過去之后又蹲了下來,害怕線把我攔住,當(dāng)我正準(zhǔn)備邁開步子大步走時(shí),一個(gè)軟軟的毯子把我又往后退了一步,邁了過去。

      雖然這次我們組輸了,但是從中我體會(huì)到了在玩過程中的信任,因?yàn)樵谇懊嬲f話的時(shí)候,我們信任了別人,生活中處處離不開信任,所以我們要信任別人。

    信任的作文15

      每次打開書包,我都能看見那兩張淡綠色的格算紙,這總讓我眼前浮現(xiàn)出很久以前發(fā)生的那件不起眼的小事情。

      在一節(jié)數(shù)學(xué)課之前,我座位后面的小紅向我借了一張格算紙,我爽快地答應(yīng)了。可過了一會(huì),她又對我說:“小明,你能不能再借我同桌一張格算紙呢?”這一次,我仍然毫不猶豫地答應(yīng)了?伤又鴮ξ艺f:“小明,你放心,下午我一定會(huì)把格算紙還給你的。”我搖著頭對她說:“不用了,就兩張格算紙,沒什么事,同學(xué)間就要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。”之后,我并沒有把這件小事放在心里,可我轉(zhuǎn)念一想,做人就要有誠實(shí)和守信這兩樣高貴的品質(zhì),所以我相信小紅一定會(huì)是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

      中午,我早早地來到教室,我知道小紅每天也很早就會(huì)來,可今天我卻沒有看到她的身影,心里難免有了一點(diǎn)小小的失望?捎忠幌,我既然說不用還了,所以她會(huì)不會(huì)真的不還了呢?即使這樣想著,我在心中仍默默地期盼著她會(huì)是一個(gè)誠實(shí)守信的人。想到這兒,我都沒有心情讀書了,一直用目光緊緊地盯著教室的門。上課鈴就要打響了,她還沒有來,正當(dāng)我愈加失望時(shí),小紅氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,我疑惑地問她:“你怎么來的這么晚?”她說:“我為了買格算紙還給你,所以來晚了!闭f著便撕下兩張給我,我突然間覺得自己真是“以小人之心,度君子之腹”啊!想到這我很不好意思地對她說:“不用啦,這些事是同學(xué)之間應(yīng)該做的!”她說:“那怎么行,我知道你肯定會(huì)相信我的,所以我必須要還給你的。”說完,就硬塞到我的手中。

      這看起來雖然是一件不起眼的小事情,但我知道了人與人之間要互相信任,因?yàn)槲颐靼琢恕罢\實(shí)和信任比金錢更重要”。

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