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  • 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

    時(shí)間:2022-10-24 16:41:41 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

    【精選】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文合集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文合集8篇

    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

      堅(jiān)持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對(duì)此我深有一番感觸

      記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫了一次讓我找感覺(jué)我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎?胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開(kāi)始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫出了第“風(fēng)”字

      這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息

      我又寫了字其長(zhǎng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開(kāi)始著急了連忙請(qǐng)來(lái)了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說(shuō):“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”

      我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒(méi)了蹤影真是功夫“有”負(fù)有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫同桌見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì)或許就成功了!”

      聽(tīng)了這話我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢?于是我再一次拾起筆認(rèn)真寫了起來(lái)這次我寫得更認(rèn)真了每寫一筆都要對(duì)照書(shū)籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過(guò)去了我終于寫出了滿意字此刻我我手已了知覺(jué)但我仿佛看到這個(gè)字每筆每畫(huà)都在對(duì)我笑著說(shuō):“恭喜你你成功了!”

      當(dāng)老師走過(guò)來(lái)看了我字后對(duì)我贊許地拍了拍了我肩:“進(jìn)步真大!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫下刻骨銘心人生公式:堅(jiān)持+自信+努力=成功,

    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

      8歲那年,我去了大連,不僅欣賞了美麗的風(fēng)景,同時(shí)也讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

      在去往大連的路上,一個(gè)姑姑問(wèn)我:“你會(huì)游泳嗎?”我不好意思地回答:“會(huì)用游泳圈游” “哦,是這樣呀,那我教你吧?”姑姑和藹地說(shuō)!昂冒!”我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒,對(duì)大海充滿了向往。

      到了海邊,姑姑給我拿來(lái)游泳衣,我迫不及待地?fù)Q上后,急忙跳進(jìn)海水里,在水里試著游游。可這并沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單,‘咕嘟咕嘟’我一下子就喝了好幾口水,嗆得我大口地喘氣,胃里翻江倒海般地難受,我真想放棄,馬上到岸上去。姑姑看見(jiàn)了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再試試!笨粗霉霉膭(lì)的眼神,我順從地穿上姑姑給我拿來(lái)的救生衣,有意思!我竟慢慢浮在水面上,真神奇!接著,她又教我蛙泳,從最基本的動(dòng)作教起。功夫不負(fù)有心人,我終于掌握了這些最基本的動(dòng)作,心里有說(shuō)不出的喜悅。

      在大連的最后一天,姑姑和我比賽游泳。由于求勝心切,我加快了速度,但是由于手腳配合不恰當(dāng),一個(gè)浪打過(guò)來(lái),我立即翻了過(guò)去,一頭扎進(jìn)海中,心想:“這下完了”冥冥中,我感覺(jué)有一雙手抓住了我,把我抱到岸上,一會(huì)兒,我那一雙還微微感到澀的眼睛緩緩睜開(kāi),我知道是姑姑救了我,我的眼淚流了下來(lái)。姑姑一直陪著我,告訴我:“做事情只要堅(jiān)持到底,不退縮,就會(huì)成功!”這些話在我幼小的心靈中刻下了深深的印記,稍微好了一些,我又投入了大海的`懷抱,并將自己與海水融合在一起,充分享受到了海的魅力。

      轉(zhuǎn)眼間,事情已經(jīng)過(guò)去很久了,我已經(jīng)忘記了姑姑的名字,但我清晰地記著,記著她的容貌和親切的話語(yǔ)。她不但教會(huì)我游泳,還教給我什么叫做堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)一切困難。

    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

      我,曾經(jīng)是那么的愛(ài)哭,受一點(diǎn)點(diǎn)傷就會(huì)哭個(gè)不停;干了錯(cuò)事,被別人說(shuō),也會(huì)哇哇大哭起來(lái);就連別人告訴我我做錯(cuò)的道理,眼淚也會(huì)忍不住往下掉直到有一天,我才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再那么軟弱了,一定要學(xué)會(huì)控制自己,不能為一點(diǎn)小事就流淚。

      就是那么一天,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

      這一天,對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)榻裉觳粌H是運(yùn)動(dòng)會(huì),還是我比賽的日子。我和小謝報(bào)了一個(gè)三人兩足,在平常的訓(xùn)練中,我們倆簡(jiǎn)直就像親姐妹似的,走得又穩(wěn)又快,可今天,卻出現(xiàn)了意外,事情是這樣的。我們倆本來(lái)坐在自己的座位上看書(shū),突然聽(tīng)到廣播兩人三足比賽,我們便馬上跑下去。到了場(chǎng)地,我們將腳綁在了一起,別人也都是這么做的,我們負(fù)責(zé)跑第二棒。

      由于前面第一棒的人平常練得不是很熟,跑第一步時(shí),就摔了一跤,我心想:一會(huì)一定要穩(wěn)下來(lái),不能摔跤!可當(dāng)我們接到棒時(shí),由于我們倆的身子不對(duì),腳也不對(duì),第一步也摔了。我們馬上站起來(lái),往前走,結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第二比賽結(jié)束后,我本以為我會(huì)哭一場(chǎng),然而,我堅(jiān)持了下來(lái),并沒(méi)有哭。但小謝卻哭著跑回了座位,我想:雖然我們沒(méi)有的前三,但是我們也努力了,下次再多多聯(lián)系就好!

      他的離開(kāi),也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是他告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng),他走了,可能就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧

      堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,但卻包含著無(wú)數(shù)的'修養(yǎng);

      堅(jiān)強(qiáng),很好理解,但卻很難做到;

      堅(jiān)強(qiáng),讓我們學(xué)會(huì)控制,也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)

      這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,但卻告訴了我人生的陽(yáng)光大道在哪里,讓我控制住了自己,讓我感受到曾經(jīng)的我,是那么的淘氣,那么的幼稚

    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

      每個(gè)人的一生中總會(huì)有挫折,在挫折中,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!}記

      我從五歲開(kāi)始學(xué)電子琴,讀一年級(jí)時(shí)便轉(zhuǎn)為學(xué)鋼琴。僅用了五年的時(shí)間,別達(dá)到了鋼琴七級(jí),樂(lè)理三級(jí)。在同齡人中,我是很出眾的、很優(yōu)秀的。但是,在鋼琴這一路上,我也遇到過(guò)挫折。

      我記得,那是四年級(jí)時(shí)的事吧。鋼琴老師讓我去參加“星海杯”鋼琴比賽,當(dāng)時(shí)我五級(jí),符合參賽標(biāo)準(zhǔn)。(參賽標(biāo)準(zhǔn):鋼琴達(dá)到四級(jí)以上)當(dāng)時(shí)我選擇彈得是考級(jí)曲第三首——帕格尼尼主題變奏曲,我每天都在反復(fù)的練習(xí)。到了參賽那天,我一口氣彈完了曲子。終于,皇天不負(fù)有心人,我通過(guò)了海選!可以去參加復(fù)賽了!

      參加復(fù)賽,我選擇的曲子是——波蘭舞曲,我更加努力地練習(xí),只為能通過(guò)復(fù)賽,取得好的成績(jī)。參賽那天,我的`號(hào)數(shù)是100號(hào)?吹酱蠹乙粋(gè)個(gè)的上去彈琴,我心里突然有些害怕,害怕我彈錯(cuò),害怕我這次沒(méi)有通過(guò)……“100號(hào)!”天哪!叫到我的號(hào)了!我懷著忐忑的心情上了臺(tái),坐好,開(kāi)始彈了起來(lái)。這能是因?yàn)槲姨o張吧,我在中間彈錯(cuò)了一個(gè)音符。等到揭曉成績(jī)那天,如我所料——我沒(méi)有通過(guò)。 我懷著沮喪的心情回到了家,把這個(gè)壞消息告訴了爸爸。爸爸安慰我說(shuō):“孩子,每個(gè)人的一生中總會(huì)有挫折,在挫折中,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要因?yàn)橐淮问。秃芫趩,覺(jué)得自己不可能再成功了!

      是啊,機(jī)會(huì)還有很多,何必為一次失敗就很沮喪呢?我開(kāi)始振作起來(lái),用了一年的時(shí)間便考到了鋼琴七級(jí)。

    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

      那一天,正值舉國(guó)迎奧之時(shí);那一天,全國(guó)人民正沉浸在歡樂(lè)之中……但是沒(méi)有想到,大自然的殘忍給了全國(guó)人民當(dāng)頭一棒。

      山川崩裂,房屋倒塌,無(wú)數(shù)幸福的家庭被拆散,無(wú)數(shù)鮮活的生命被奪走,嗚呼哀哉!

      危急時(shí)刻,總理決斷,十萬(wàn)子弟兵齊上陣;災(zāi)難面前,毫不畏懼,億萬(wàn)中國(guó)人緊團(tuán)結(jié)。

      物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū),軍隊(duì)、醫(yī)生、消防人員絡(luò)繹不絕調(diào)往前線,火炬接力暫停,一切為救災(zāi)讓路,一切為生命讓路。

      “我相信,不管任何困難都打不倒英勇的`中國(guó)人民!”多么宏偉的聲音!

      “你們放心祖國(guó)會(huì)養(yǎng)育你們的,祖國(guó)就是你們的父母!倍嗝从H切的安慰。

      災(zāi)難是可怕的,它可以讓大地?cái)嗔眩寴蛄嚎逅,但它卻打不倒華夏兒女那團(tuán)結(jié)的精神,那堅(jiān)強(qiáng)的信念!

      那一天,舉國(guó)哀悼;那一天,讓中國(guó)人深深地刻在心里;那一天,一個(gè)擁有長(zhǎng)江黃河滾滾波濤的民族,一個(gè)擁有故宮長(zhǎng)城的國(guó)家,一個(gè)擁有十三億人口的泱泱大國(guó),向世界展現(xiàn)了自己英勇的本色;那一天,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

      很久以前,我曾看到一本名《蝴蝶為何飛不過(guò)滄!返臅(shū),讓我久久回味。我之所以看這篇文章只有一個(gè)目的,我只想知道蝴蝶為什么飛不過(guò)滄海呢?我曾經(jīng)想過(guò)千萬(wàn)種答案,可當(dāng)我看到最后時(shí),我才發(fā)現(xiàn)真實(shí)的答案卻不在我所想的范圍之內(nèi),書(shū)中說(shuō),那只蝴蝶不是飛不過(guò)滄海,而是彼岸沒(méi)有它的幸福罷了,即使飛躍千山萬(wàn)水又如何呢?

      記得學(xué)生時(shí)代的時(shí)候老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,“人應(yīng)該是在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng),而不是在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)!边@句話我想了很久,我曾以為我可以像那只斷翼的蝴蝶一樣堅(jiān)強(qiáng),到頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)是自欺欺人罷了,我不愿意承受,只好裝糊涂,假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)過(guò)得很幸福,可自己的眼淚卻再也留不住。

      有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō),“你比我堅(jiān)強(qiáng),我很想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)!保衣(tīng)了之后無(wú)奈的笑了笑,唉!可誰(shuí)又知道我內(nèi)心的想法,又有誰(shuí)知道我堅(jiān)強(qiáng)的背后又有多脆弱呢,連我自己都不知道為什么要假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),我真的好想大聲吼,這紛擾的世界何時(shí)才會(huì)結(jié)束?這些煩惱何時(shí)才會(huì)消失?真的`好累,好累,我真的好想變成一顆流星,哪怕稍縱即逝,只要能讓這煩惱消失我也愿意。

      我這樣說(shuō)或許有些人會(huì)說(shuō)是我想太多,讓自己覺(jué)得壓力好大,才會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,讓自己輕松一點(diǎn),少想一些,或許就不會(huì)有這樣的煩惱了,說(shuō)實(shí)話,我也清楚自己到底是怎么了,我只想逃開(kāi)這一切的一切,不再讓這些煩惱纏著自己,可是為了要維持自己堅(jiān)強(qiáng)的一面,又只能苦苦支撐著,連我自己都不知道到底可以撐到什么時(shí)候,也不清楚自己這樣撐著又是為了什么,我真的好想退縮,好想躲在一個(gè)人的懷里哭泣,釋放自己的真性情,可是,唉。。。!

      我真的好想休息,真的經(jīng)不起那樣的波濤,我現(xiàn)在連時(shí)間的考驗(yàn)都無(wú)法接受,連寂寞都受不了了,連自己的眼淚都無(wú)法留住,而現(xiàn)在的我又能如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢。

      這些日子以來(lái),我真的過(guò)的好辛苦,好累,到底我何時(shí)才能拋開(kāi)這些煩惱呢,誰(shuí)能來(lái)關(guān)心我一下,讓我覺(jué)得自己不是一個(gè)人。

      如果有一天,我看見(jiàn)了流星,我會(huì)向流星許愿希望這世界上不再有煩惱,只有快樂(lè),希望我早日學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不在偽裝自己。

    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

      世間萬(wàn)物,比螞蟻強(qiáng)大得多的動(dòng)物不計(jì)其數(shù),可要屬螞蟻?zhàn)顖?jiān)強(qiáng)。黑色的身軀、短短的觸角卻擁有一顆敢于闖蕩的心,看似弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻在這弱肉強(qiáng)食的世界里堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。

      我曾經(jīng)體會(huì)過(guò)螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候,完全出于好奇,我捉了一只黑螞蟻并把它關(guān)在一個(gè)打了小孔的.塑料杯里,像一個(gè)小犯人似的關(guān)起來(lái)。我立下誓言:如果這只小螞蟻三天后還沒(méi)有滅掉,我就把它放生。第一天,我什么也不給它吃,還用松針玩弄它,把它關(guān)在塑料杯里受盡陽(yáng)光曝曬;第二天,我往塑料杯里灌水,想把它淹了?粗浵伳菐讞l頭發(fā)絲般粗細(xì)的小短腿在水中踢蹬,我突然有一種惡作劇快得逞的快感。我沒(méi)有想到螞蟻的生命力如此頑強(qiáng),當(dāng)我把水排空后,它整個(gè)身子軟軟地癱在地上,只有那對(duì)搖晃的觸角可以證明它還是活物。第三天,我再也不想折磨它,因?yàn)槲以缫驯凰膱?jiān)強(qiáng)、對(duì)生命的渴望所震撼。可出于一種調(diào)皮的天性,我還是對(duì)它最后的“行刑”。我本以為它會(huì)禁不住饑餓、疼痛的雙重折磨而死去,可事實(shí)并非我想的那樣。第四天一早,我跑去看這只命運(yùn)多舛的小螞蟻時(shí),它正試圖從杯口爬出來(lái)呢!我遵守誓言,立即把螞蟻放了。

      它——這只小小螞蟻,成了我學(xué)習(xí)的榜樣。螞蟻雖小,卻有強(qiáng)大的心靈,不屈的意志,足以感動(dòng)全世界。

    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

      終于到了比賽的這一天,亦翔,一位籃球高手,同時(shí)也是男生羨慕嫉妒恨,女生狂熱追求的男生,自然也參加了比賽。

      本班的女生們一個(gè)勁兒的歡呼,嘴里喊的不是本班參賽者--黃輝的名字,而是校草--亦翔的名字。黃輝的'臉尷尬的紅了,班主任則臉色發(fā)青,只是這次為亦翔歡呼的活動(dòng)的帶頭者--曉雪,本市副市長(zhǎng)的女兒,他惹不起。

      一聲哨響,亦翔以驚人的彈跳力奪得籃球,女生們一臉花癡樣,我卻不以為然,切,不就是有一副好外表么,自以為是!就這樣,比賽結(jié)束,79:21,亦翔完勝,我們班的黃輝完敗。

      女生們開(kāi)始尖叫,也沒(méi)什么了不起的嘛,我學(xué)校的女生也太花癡了吧。

      回到教室,班主任狠狠地批評(píng)的這次的事,但也沒(méi)有作出處罰,他惹不起。。!

      下課了,我來(lái)到圖書(shū)館還書(shū),看見(jiàn)女生們正圍著一個(gè)人,仔細(xì)一看,原來(lái)是曉雪,曉雪的手里拿著亦翔打籃球時(shí)的一些照片,呃呃呃,花癡到這種地步,真是無(wú)藥可救。。!

      為什么今天有一種不祥的預(yù)感呢?

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