【熱門】高三作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的高三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
如細(xì)沙般的天空，悄然間在指縫流逝，雖然有太多的不情愿，但在那鋼鐵洪流般的現(xiàn)實(shí)面前，容不的半點(diǎn)情常。寒冬即逝，繁春即至，期間有什么值得挽留，有什么值得懷念的？沒有。一個(gè)堅(jiān)毅的人，不會(huì)為眼前的束縛所羈絆�；\中的鳥雖不能展翅高翔，但他的心以雖=隨輕柔的風(fēng)滲入天地！
癡心的人苦苦的等待，等落了葉子，等老了天荒。可我的思念隨風(fēng)飄蕩，猶如那蒼翠的松柏，堅(jiān)韌而執(zhí)著。無情的風(fēng)，肆虐的吹著，幼嫩的樹仿佛不堪壓迫，拼命的狂擺著。心若碎，情若了，徒勞的行為只會(huì)增添無限的傷感。逝去的終是落花，流水般的夢(mèng)，無法忘卻的容顏，如同一幅塵封的畫卷，定格在記憶的海洋中！
高三作文 篇2
從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海;疏條隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞：密葉團(tuán)團(tuán)簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，掩映在窗前.透過樹縫， 望那星星天光，有如嬉戲碧波的點(diǎn)點(diǎn)白帆。在這幽美的環(huán)境 里，我仿佛也置身在綠海里，隨波蕩漾，樹葉簌簌，像母親 為孩兒哼著的《綠色小夜曲》，溫柔、甜美，我的心也甜甜 地沉醉在綠的懷抱里了……
綠，她不正是生活中閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩嗎? 我在萬(wàn)紫千紅、絢爛多彩的大千世界里，惟獨(dú)鐘情于她，是因?yàn)樗米约好匀说纳�，給地球姑娘送來了青春的活力和歡樂。試想，假如地球姑娘身穿的綠袍不復(fù)存在，那么，在 她身上閃著美麗瑩光的寶石—人類文明，不也將黯然無光嗎?無論是鐘鼓繚繞，馬蹄得得的古城，還是華燈璀燦、令人目眩的現(xiàn)代城市，都會(huì)湮沒在黃沙黑浪之中，人類將隨著理想環(huán)境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚詫于綠的偉大。以她為基調(diào)所組成的美好生 活環(huán)境，對(duì)于我們有著多么巨大的意義：她擁抱澄碧的天 宇，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托看人類生存之舟，穿過生活的波浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.
我們的祖先是在綠的召喚中誕生的。郁郁的叢林，在她 那綠色的舞臺(tái)上，演出了 “從猿到人"的生物發(fā)展的史劇， 綠，她構(gòu)成了能量金字塔的第一級(jí)，成為其他一切能量發(fā)展 之本.她還構(gòu)成了臣大的地球的呼吸之肺：從這里轉(zhuǎn)化污染 物質(zhì)，凈化環(huán)境，放出氧氣，將生命給予生活在這個(gè)環(huán)境里 的每一個(gè)人，她真是我們?nèi)祟惔葠鄣哪赣H啊!
我不能不又感到驚詫了：賜予人們幸福的綠，怎么竟在人們手中又漸漸消失呢?白草，黃沙，紅霧，黑煙……我仿 佛聽見地球姑娘在哭泣，她憂郁地向我傾訴著自己的不幸. 當(dāng)說到一個(gè)曾經(jīng)名聞遐邇的古城從人類繪制的版圖上消逝， —片綠海涌波的森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無際的漠漠黃塵，她無 限憂傷，泣不成聲.拋棄幸福，必然招致災(zāi)難。煙霧，塵 沙，不就是大自然給予它的破壞者的強(qiáng)有力的懲罰嗎?
地球姑娘憂郁的傾訴給我心頭留下了陰影。生物圈遭到極大破壞的種種情況,真叫人痛心疾首,席卷美洲的毀滅性 的黑風(fēng)暴，亞洲原野森林橫遭砍伐所造成嚴(yán)重的水土流失， 水生動(dòng)物曾經(jīng)引為樂園的河流的混濁發(fā)黑……大自然在焦慮 地呼喚著，綠，你在哪里?
是呵，那充溢著廣闊空間、與時(shí)間之水一樣長(zhǎng)流不絕的 綠，在歷史上千災(zāi)萬(wàn)難面前也未曾隱匿的綠，她真會(huì)帶著人 類的幸福悄然隱去嗎?不.是人們讓她失去的，還是應(yīng)邊由 人們自己把她請(qǐng)回來!正象對(duì)于厭惡的應(yīng)當(dāng)極力摒棄一樣， 對(duì)于熱愛的，我們不正應(yīng)當(dāng)著意保護(hù)嗎?
綠，她是構(gòu)成美的生活環(huán)境的基調(diào)，是充溢著生命力的色彩。竹林.清泉,白云，鳥唱……大自然那精美絕倫的美的創(chuàng)造，陶冶著我們純真而美好的心靈，激發(fā)著我們?yōu)槔?想的未來去探索和追求.讓工業(yè)的脈搏在綠的軀體里跳動(dòng). 讓江河的激流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸潤(rùn)著綠的乳 汁，讓萬(wàn)戶千家滿載著綠的歡樂……美的自然環(huán)境，美的人 類文明，我們不正是追求著她們的和諧與統(tǒng)一嗎?
呵，綠，牽動(dòng)著自然的未來，人類的未來—這當(dāng)中也有我的未來.我真誠(chéng)地祝愿：我能在綠的懷抱里生活，思考 和創(chuàng)造—不是在夢(mèng)境里，而是在現(xiàn)實(shí)中。
向往未來的人呵，愛綠吧。 愿我們充滿創(chuàng)進(jìn)性勞動(dòng)的世 界里，大地凝碧，原野滴翠，青山常在，綠水長(zhǎng)流。
高三作文 篇3
時(shí)光留下淡淡的惆悵，已經(jīng)不愿想起過去，當(dāng)清晨睜開朦朧的雙眼，才知道一切都是新的開始，這才意識(shí)到原來可以帶著微笑前行----題記
那時(shí)天真的我，這時(shí)成熟的我
睜開朦朧的雙眼，看著窗外一片生機(jī)，仿佛又回到了小時(shí)候。記得每當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候奶奶就起床為我準(zhǔn)備早餐，自己則都要在床上賴上很久，每一次都是在母親的威逼利誘下才不甘愿起床吃完香噴噴的早飯后去上學(xué)。那時(shí)候的幾乎都不知道有中學(xué)和大學(xué)的存在，只是每天都這樣毫無目的上著課，原來那時(shí)候是那么的天真，無憂無慮。
不知不覺大學(xué)的生活已經(jīng)過去了一年，求學(xué)在外，早上已經(jīng)聽不見母親的威逼利誘，也吃不到奶奶香噴噴的早餐。但是每天還是堅(jiān)持早起，每天早睡，現(xiàn)在也已經(jīng)知道原來大學(xué)過后還可以繼續(xù)考研，讀完書拿到學(xué)位證書還要經(jīng)過一切的努力才能找到工作，知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的，沒有實(shí)力那么你的明天將會(huì)黑暗，有了知識(shí)也許還有一線生機(jī)，弱肉強(qiáng)食，幾乎是沒天都會(huì)考慮的問題。原來現(xiàn)在已經(jīng)不能夠那樣天真的活著了。
那一刻的快樂，這一刻的沉默
記得又一次和小伙伴們?cè)诜艑W(xué)回家的路上，那正是橘子成熟的季節(jié)，看著道路旁邊的哪些都已成熟的橘子，大家都像是著了魔一樣，放下背上的書包，一個(gè)個(gè)都像一群餓狼一般立馬沖進(jìn)了哪一偏橘子林中，盡情的掃蕩，最終每一個(gè)都吃飽喝足，打著嗝，撫摸著小小的肚子，摸著說不出的滿意，直到準(zhǔn)備走時(shí)大家互相看了一眼，圍到一起商量回家后怎么給大人們解釋為什么會(huì)這么晚才回家，然后大家在跑出橘子林一溜煙跑出離橘子林很遠(yuǎn)大的地方才停下來，喘著氣然后一個(gè)個(gè)都神情自若的有說有笑的回家，好像一切都沒有發(fā)生過一樣，說不出的愜意，說不出的快樂。
大學(xué)一個(gè)神圣的名詞，家鄉(xiāng)是一個(gè)比較貧窮的小山村，每出一個(gè)大學(xué)生往往大家都會(huì)羨慕�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂”當(dāng)自己踏出那個(gè)小小的山村之路時(shí)，家中的親人又有誰(shuí)不擔(dān)心呢?告別童年，告別親人，到這個(gè)神圣的地方，一切變得那么的拘謹(jǐn)，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人在身邊又何嘗不想念那一刻的快樂。再也沒有機(jī)會(huì)去體會(huì)那時(shí)，在也不能去感覺那是的溫暖，一切過去，大家各奔東西，幾時(shí)才能相會(huì)，幾時(shí)才能再一次回首那一刻，幾時(shí)才能敞開心扉而不是如“君子之交淡如水”？沉默原來成為了大家共同的話語(yǔ)。
一生的眷戀，一生的承諾
每一次聽那首《我們都是好孩子》都有著淡淡情緒在里邊，不知道你們現(xiàn)在在何方，大家都還記得當(dāng)初大家的報(bào)復(fù)大家的理想嗎？我想一切都在時(shí)間的流逝中默默的忘卻，我們都還是當(dāng)初的好孩子，可是大家都失去了彼此的聯(lián)系，我們都還是好兄弟，可是為什么大家都了無音訊，還記得大家都說過“做一生的兄弟”，可是為什么大家都要如此有著太多太多的無賴，我也已經(jīng)不知道我還是那個(gè)我嗎？
我清楚的記得村中我這一屆只有我一個(gè)大學(xué)生，但是對(duì)于我來說什么沒有感覺到驕傲自豪，而是更多的惆悵，不是不愿離開，而是由太多的不舍，一直都默默的告訴自己“今天的離別而是為了明天更好的相聚”，離開時(shí)我也并沒有流淚。默默離開，我知道他們也不知道我離開，去的決絕，來得充充，明天我會(huì)回來的。
徜徉在時(shí)間的腳步，我們共同進(jìn)退，我不知還有沒有相聚的時(shí)刻，但是請(qǐng)大家記住“今天的離別時(shí)為了明天更好的相聚”
再見我的親人，
再見我的兄弟，
再見，一定會(huì)有再度相見的一天！
高三作文 篇4
你是喧嘩荷池中，一朵最安靜的。夕陽(yáng)，蟬鳴依舊，依舊如你獨(dú)立眾荷時(shí)的寂寂。
——洛夫
信步于從前的畫室，房?jī)?nèi)空無一人，陳設(shè)卻依然如舊，案頭那幅菡萏的白蓮再一次讓我想起你——我的恩師。
老師教我習(xí)畫八年，他不但畫功深厚，詩(shī)書亦佳，尤善裝裱字畫。老師精通各種技法，卻獨(dú)喜畫荷，兒時(shí)觀老師之荷，只覺得好看，卻說不清緣由，不禁奇怪地問老師這荷這么美，為何不加以裝裱，老師只輕輕嘆息，道一句“為何要裱”，眉間亦喜亦嗔，我便不敢再問，從此便認(rèn)定這位老師古怪。老師的五官是極清秀的，且很瘦，宛若一支精致的狼毫，老師衣服不多，穿著亦不講究，八年間，總是那件洗得發(fā)白的棕色T 恤。最令我記憶猶新的，是老師的飯食，永遠(yuǎn)都是面，夏吃冷面，冬天就清水煮面，閑時(shí)，便拿著一個(gè)粗瓷碗，沏一碗清茶，慢慢地喝。老師的日子堪稱清苦，像極了古代的落魄文人，可按理，他是不該“落魄”的。老師在縣城小有名氣，許多人都想買他的畫，一次來了一個(gè)商人模樣的人，看中了老師畫的荷花，張口便出價(jià)20萬(wàn)，想買此畫，老師只搖頭不賣，事后很多人都疑惑，他只悠悠地說：“蓮花潔凈，豈可與利益瓜葛，再清貧，也不可委屈了這蓮花�！边@番言論，被我們一致視為瘋話，從此更少與這位既古怪又有些癡傻的老師講話了。
老師有些清高，輕易不沾染俗事，只一心作畫，但也終究有被逼無奈的時(shí)候。這一回，他女兒上學(xué)，師娘四處奔走，人家只點(diǎn)名要老師的牡丹。那日，老師神情恍惚，很早就讓我們回家了。之后怎樣，我不知曉，只知第二天去畫室時(shí)，聞到了滿屋酒氣，上了樓，只見老師大醉，旁邊滿是啤酒瓶。我開口要問，學(xué)姐向我擺擺手，我偷偷瞄一眼老師，雖醉得人事不知，臉上的神情卻是極復(fù)雜的。事后學(xué)姐告訴我，老師這般，是因?yàn)樽蛉者`心畫了牡丹，于是借酒澆愁。我低頭沉思，我這位老師，當(dāng)真是與眾不同。
后來，老師也教我畫荷，只記得那段時(shí)日，技法上老師并沒講什么，“閑話”卻是說了許多，諸如“荷之風(fēng)骨、荷之氣節(jié)”，我年紀(jì)小，并沒聽進(jìn)去，只覺得這荷畫得難看，請(qǐng)老師改，偏巧那幾日老師眼疾發(fā)作，二三日沒作畫，便一反常態(tài)，拒絕了我的要求，我心里雖覺不快，也不好說什么，匆匆地結(jié)了畫。誰(shuí)料過了幾日，我有些淡忘了，老師卻突然提起，費(fèi)了好大的工夫把畫找出來，悉心修改，寥寥幾筆，我的畫卻順眼許多。改罷，撂下筆，老師輕撫我的肩，柔和地說：“這作畫如做人，是不可有絲毫怠慢的，老師前幾日狀態(tài)不佳，不敢隨意落筆，你別多心才是�！蔽衣牶�，心中怦然一動(dòng)，頓時(shí)，被老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠嬶L(fēng)所震撼。
這日，我照常來畫室，老師如常倚在床上，卻翻看一本牡丹畫冊(cè)，見我來了，便嘆道：“這是一個(gè)浮躁的時(shí)代，人人急功近利，卻不知‘欲速則不達(dá)’�！彼焓疽馕医皝�，伸手將他日日翻看的荷花畫冊(cè)遞給我，我有些莫名其妙，他說：“老師可能要出去一段日子，這畫冊(cè)就送給你，定要細(xì)細(xì)臨摹，用心體會(huì)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中一陣酸楚，這時(shí)才注意到，他的臉上有幾許凄然。后來他便真的走了，再也沒回來，學(xué)生們也不知他去了哪兒，他就這樣人間蒸發(fā)似的杳無音信了，只留給我這本畫冊(cè)和句句囑托。
月色朦朧，我獨(dú)自翻看荷花畫冊(cè)，忽憶起他臨行之日，仍照常畫荷，一個(gè)小學(xué)妹問他：“老師，這荷這樣美，為何不裝裱？”語(yǔ)氣一如我當(dāng)年。他仍是輕輕嘆息，道一句：“為何要裱？”眉間亦喜亦嗔，我在一旁微微頷首，的確，無須裝裱，眼前這荷，這人，自是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
高三作文 篇5
草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，本屬于燦爛的季節(jié)，我們卻面露難色。非常時(shí)期，誰(shuí)也不愿意去觸碰那一抹玄色。離別，難受得像魚刺穿插進(jìn)喉結(jié)。班駁的夢(mèng)，變的蒼白。日復(fù)一日地?zé)o言，日復(fù)一日地自我催眠。我們總是仰望，聽花和黑夜唱盡夢(mèng)魘唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。倘若記憶真有來路，世人便不會(huì)痛苦，愁悶。記憶就像發(fā)瘋的蔓藤，無邊無際地蔓延；記憶又像開閘的潮水，潮起潮落的澎湃。離別在即，我就像凌晨三點(diǎn)的海棠花無眠，斷斷續(xù)續(xù)的記憶串成一片。
離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進(jìn)心田，牽扯出記憶的碎片。曾經(jīng)，我們?cè)谘┲携偱埽艿酵Ｖ剐奶�，跑到地老天荒；曾�?jīng)，我們?cè)诼溆⒗_紛的季節(jié)亂談理想，談得七葷八素，談得白沫飛舞；曾經(jīng)，我們?cè)诨璋档慕淌医锹浯抵䶮o邊際的牛。幸福得忘記時(shí)間的破碎，忘記離別的青色。那些落雪，承載著我們的夢(mèng)，班駁的畸形的無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)；那些花兒，承載著隱忍下的獨(dú)白，寂寞的單純的`無可消受的獨(dú)白。
橫亙?cè)谖覀兠媲暗氖且粭l無法泅渡的河，關(guān)于青春，關(guān)于離別，永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸。雙手緊握無法忘卻的記憶，還有淡淡的物傷。歡笑定格在曾經(jīng)棲息的城市。永恒。老板總是肆無忌憚明目張膽地逃課，成績(jī)卻出奇地優(yōu)秀，優(yōu)秀得讓人大跌眼鏡，俏皮的笑臉恰如其分地化解各方面的憂煩。戀上網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造童話般的王國(guó)。樂此不疲。施主熱愛音樂。執(zhí)著。美國(guó)鄉(xiāng)村音樂到薩克斯風(fēng)，圓舞曲到鋼琴協(xié)奏曲。最喜歡的中國(guó)歌手——鄭鈞，總是給我模仿他的聲音，低沉，沙啞，略帶憂傷。深情的表演讓我們感動(dòng)，憂郁的眼神閃過一絲歡悅。獨(dú)行俠在綠茵場(chǎng)上揮霍生命，揮灑青春，指點(diǎn)腳法，激揚(yáng)足球，身影閃動(dòng)，熱情洋溢。每一次都會(huì)帶來震撼，搶斷，盤帶，過人，突破，射門，流暢的動(dòng)作讓場(chǎng)外沸騰，眼花繚亂快意恩仇。我總是看小四，安妮的作品，沉浸在易遙，薇安的陰暗的世界，痛徹心扉。寫些蹩腳，名不見經(jīng)傳的書評(píng)，還洋洋自得。我們總是任性，漫無目的地透支生命。想起我們圍坐客廳，談金錢，談未來；想起我們?yōu)橐黄爵~大打出手，笑成一團(tuán)；想起我們騎單車爬西山，鼻青臉腫。
告別晚會(huì)，大家引吭高歌，似乎一切與己無關(guān)。高高在上。老板挺直腰板，慷慨激昂地說；“我們HAPPY通宵，今夜沒有眼淚。”半夜，老板因故回老家，我們送他到火車站，彼此擁抱，與他告別。他眼噙淚花，故作鎮(zhèn)靜地說；“今夜沒有眼淚�！绷熊嚭魢[，老板走了，很決絕�；氐終TV，大家緘默了，包廂內(nèi)活躍著漸次閃現(xiàn)的七彩霓虹和電視聒噪的聲音。我們喝酒，歡樂，抑或痛苦都沉浸在泡沫中。
抹卻傷，刻成殤。別了，我的青春；別了，我的兄弟姐妹�；蛟S今生今世，我們很難再想交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑。
煙花之所以燦爛，不在于生命的長(zhǎng)久，而在于發(fā)出光焰的瞬間，已經(jīng)留住了永恒。
但是，離別終須要離別，記憶注定要重演。新的正在突起，舊的已經(jīng)消亡。
望著行色匆匆熙熙攘攘的人群，我一陣失落，曾經(jīng)的兄弟如今散落天涯，就像一顆顆塵埃，湮滅在塵土。為夢(mèng)而生的一代就走到盡頭。離別是歸期還是盡頭？
離別只是暫時(shí)，情誼才是永恒。但愿人長(zhǎng)久，千里心相連。
面對(duì)離別，惟有用天馬行空的文字來祭奠花開的記憶；面對(duì)離別，惟有用靈動(dòng)如飛的字符來悼念逝去的年華。
高三作文 篇6
這是我一個(gè)歷史的時(shí)刻。此生的一個(gè)終點(diǎn)，亦是一個(gè)起點(diǎn)…
因?yàn)橹鴫?mèng)，我得如此選擇。
放開所有，用心拚搏。即使時(shí)間凝固，歲月完結(jié)，我亦無悔！
輕輕的，如一縷煙，斜斜地飄過一個(gè)界線。我，已經(jīng)高三！第一個(gè)淺淺的猶豫的腳印害怕卻又堅(jiān)定的留在了身后。是一個(gè)真正的開始！
曾想過放棄生命，年輕的終結(jié)…
可是，我不甘宿命！
流星那么快，但我不是它；恒星那么靜，可它不是我。
我的生命，不那么快，也不能那么靜！
就算平平常常，我也要微笑說起過往！
人生太短，不是狼的凄涼！
所以…
從今天起，做一個(gè)充實(shí)忙碌的學(xué)子，每天用心在課堂，勤奮在閑暇，讓那些前人都用過的絕招都溢進(jìn)我的世界，為年后的飛躍積蓄完結(jié)的力量。
從今天起，做一個(gè)有責(zé)任的男人，用我的肩，去挑起所有的責(zé)任----家族的期望、父母的信任、朋友的鼓勵(lì)、楠兒的未來、戀子的命令…讓我身邊所有的人都傲笑紅塵！
從今天起，做一個(gè)認(rèn)真的孩子，用我的思緒和手筆，引領(lǐng)起二零一零級(jí)的輝煌。但我不想這個(gè)輝煌成為歷史，只愿它是一塊砌墻的磚頭。因?yàn)�，我愛我將所在六年的母校，她見證了一個(gè)孩子的蛻變。我祝福她，在所有人的眼中榮耀地傲立！
從今天起，我將是一個(gè)全新的自己！
即使傷痕永痛，我依然一生傲骨！
追夢(mèng)！
為此，寫給高三。
-----是我落日野狼永恒的誓言
相信我，楠兒！
相信我，戀子！
相信我，姐姐！
相信我，我所有的傷痕天使！
【【熱門】高三作文錦集6篇】相關(guān)文章：
【熱門】元旦作文錦集4篇03-05
【熱門】外婆作文錦集10篇02-07
【熱門】外婆作文錦集7篇02-06
【熱門】哥哥作文錦集5篇03-24
【熱門】哥哥作文錦集九篇01-30
【熱門】心理作文錦集8篇01-27
【熱門】心理作文錦集八篇11-12
【熱門】心理作文錦集五篇11-05
【熱門】心理作文錦集9篇09-29
【熱門】對(duì)手作文錦集五篇03-13