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有關(guān)橋的作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的橋的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
橋的作文 篇1
世界上有許多的橋，但我最希望能有座開滿鮮花的橋。
鮮花橋的扶手是牽�；�，橋的兩邊是由各種各樣的鮮花拼成的`橋柱，橋的中間有個花園，花園里有：百合花、玫瑰花、水仙花、風(fēng)信子……這些花讓整個花園變得芳香撲鼻，花園的中心有個賞花亭，賞花亭前面有條鋪滿鵝卵石的小路。橋是由一塊手表控制的。但只有心靈純潔的女孩才能控制表。
如果你走累了，可以用手表召喚橋上的飛云車，你只要告訴飛云車要去哪飛云車就會帶你去哪。飛云車上的云是棉花糖。雖然飛云車不用油飛行，只用靠空氣的流動來飛行，但是它也有個郵箱，原來郵箱里有一大箱酸奶和零食。如果餓了可以吃，渴了可以喝，并且吃了以后會復(fù)原。
如果心情不好可以召喚“音樂寶寶”來給你唱動人的音樂。如果在橋上突然生病了可以召喚機器人醫(yī)生，他會用花園里的鮮草幫你治病。
我就喜歡這美麗的、和諧的鮮花橋。
橋的作文 篇2
我家附近有一個大湖叫楓林蕩。蕩的北側(cè)橫跨著一座東西走向的大石橋，故名楓林橋。 聽我曾祖母說，楓林橋建于清朝中期，歷史也不算短了。
遠看楓林橋，就像一只雄獅臥在東西兩岸，橋只有一個長方形的橋洞，橋沒有橋墩，看上去十分威武。楓林橋全部由石頭砌成。我走到橋邊數(shù)了一下，臺階是由12層條石組成。由此可見，橋的臺階自然也有12級了。我沿著寬闊的臺階，像上樓一樣一直走到橋頂。只見平坦的橋面，又是由8塊長條石鋪成。我想，那時的石匠不知用了什么方法鋪上去的，真了不起��！橋面南北橫著兩條長石作板凳，夏天，人們可以在這里乘涼、談天、休閑。
橋的南北兩側(cè)各伸出4塊石頭，奶奶說這是橋的'“耳朵”�？�，那些做工精致的“橋耳朵”好像正在觀賞河里的游魚呢！
橋面屹立著兩排石頭砌成的欄桿，像是許多人手拉著手在做游戲呢！楓林橋連接著東西各村莊。人們每天來來往往，給社會帶來了繁榮和方便。
楓林橋，這座偉大的歷史建筑遺產(chǎn)，是我家鄉(xiāng)的驕傲。我愛楓林橋！
橋的作文 篇3
今年是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年。為了進一步了解那場戰(zhàn)爭中英雄的故事，這個周末我和爸爸走進電影院觀看電影《金剛川》。電影情節(jié)圍繞著金剛川上的一座橋，講述志愿軍戰(zhàn)士如何守橋、修橋、過橋的故事。志愿軍戰(zhàn)士要在指定的時間內(nèi)通過金剛川抵達戰(zhàn)斗地點金城，而通往金城的路只有一條，那就是橋。這座橋有多重要？用影片中的一句話就是：通過了，是我們的天堂；被阻擋，是我們的地獄。炸了，修。修了，再炸。來來回回美軍炸了七次，志愿軍也反復(fù)修了七次。影片的最后一幕，志愿軍戰(zhàn)士冒著美軍飛機狂轟濫炸的危險，在冰冷的河水中，用血肉之軀架起了一座炸不垮的“人橋”，讓大部隊成功渡河，此幕讓我淚流滿面。
電影里有這樣一句臺詞：“那一年我們才十七八歲，可我們不怕死。唯一想的事，就是通過那座橋�！笔岁牭母吲诎嘧詈髢H剩下半個張飛，最后為了與美軍對決，他還是毅然決然地點燃了炮火，連這半個身子也沒有保住。電影中一個個讓人揪心落淚的畫面，時刻提醒我們，曾經(jīng)苦難的中華民族，因為有了這些先輩，才可以傲然挺立。
金剛川上的橋是一座炸不斷的.橋，是一座先輩們用犧牲和鮮血換來的橋。爸爸告訴我：“這座橋不是一座普通的橋，而是一座希望之橋，更是一座信念之橋。它代表著中國人堅定的目標、堅決的執(zhí)行、堅強的意志�！蔽宜坪跤兴斫�。作為一名新時代的少年應(yīng)踏著先輩們鋪設(shè)的橋闊步前進，長大后努力建設(shè)更加強大的國家。
橋的作文 篇4
在我家屋頂上，有一座石橋，不大，是父親為了方便上山，就筑了連接我家和山的一座橋。這座橋不僅方便上山下山，并且拉近了鄰居之間的距離。
雖然這橋只有幾米長，但卻減少了幾百米的上山路程，經(jīng)常有鄰居光顧這兒。橋剛建好時，別人家的小孩都不敢過橋，生怕這橋不堅固。但我卻大膽的走來走去，還在上面蹦蹦跳跳。有些膽子稍大的小孩想展現(xiàn)自己的膽子，也小心翼翼地走過了橋，提心吊膽，發(fā)現(xiàn)自己沒掉下去，膽兒更大了，又走了幾回，還跳了跳。風(fēng)雨的吹打，人們的過往，并未能使這小小的'石橋倒下，并且使它的表面變得更加光滑，更加明亮，仿佛被打磨過一般。
每到無聊的時候，我總喜歡到石橋上面坐一坐，看看那翠綠的柳樹，修身養(yǎng)性。不僅能使我感到舒服，還能體會父親當時建橋的辛苦。所以我很愛護它，每天都來打掃。
這座石橋十分簡單而樸素，父親也不需要它多么貴重，只要能方便就夠了。橋的底部是幾塊長長的木板，奠定了橋的基礎(chǔ)和形狀，也加強了橋的牢固性。上面則是水泥和沙凝固成的石橋，這座樸實的橋便誕生了，為了防止有人摔下橋，父親又在兩旁筑了石欄，好像一條通往綠色時空的隧道，是它更加美觀安全，因此，橋建成的那天定為我們家的建橋日。每當下暴雨時，橋周圍的花連帶泥土一起被雨水沖走，而石橋依然屹立在屋頂與山之間。他有一個特殊意義，就是希望我們家的生活像橋一樣平平坦坦，平平安安，生活更加幸福美滿。
離開家鄉(xiāng)幾年了，我再一次去的時候，那座橋還在，但卻無人問津，只有那棵老柳樹還在那兒，柳條隨風(fēng)飄揚，我感覺，橋的意義不只是那些了……
橋的作文 篇5
上節(jié)科學(xué)課，我們班做了各種各樣，形態(tài)各異的紙橋。這節(jié)課，老師帶著滿面笑容走進了教室：“今天，我們?yōu)樽约鹤龅臉蚺e辦一次選美會�！斑x美會？”我在心里打了個大大的問號，“老師，你的葫蘆里到底賣的什么藥�。俊�
正在做眼保健操時，老師在黑板上寫了“橋的選美會”五個大字，我心里的疑惑又油然而生，便急著想把眼保健操做完。
眼保健操完畢，老師請了季柏民等一小組同學(xué)上來展示自己制作的橋，季柏民那組的橋，造型極像火炬，季柏明就像奧運火炬手一樣拿著他們的橋跑上來，他口齒清晰的介紹了他們組制作橋的構(gòu)思與橋的形狀，接著老師叫他把橋留在講臺上。
有趣的時間總是過得很快，20分鐘一眨眼就過去了。
輪到吳晨拓這一組展示了，他們制作的.橋一上場，我們的四十六雙眼睛就直溜溜地盯著這座紙橋，好像這座紙橋有吸引人的魔力一樣。堅固的三角形框架，美麗的外觀，正如優(yōu)秀的建筑師設(shè)計的建筑一般。
選美也要看“才華”，橋的“才華”當然是看它的承受能力了。老師往各組的橋上放10克一個的鉤碼，不愧是吳晨拓那組制作的橋，不僅美觀，而且還能承受住9個鉤碼——90克的重量，真是德才兼?zhèn)涞臉虬。?/p>
“鈴~鈴~”還沒選出個冠軍來呢，下課鈴就響了，這往常惹人愛的鈴聲現(xiàn)在卻“贏”來一陣陣抱怨，大家都希望把試驗做下去。
唉，橋的選美會結(jié)束了！
橋的作文 篇6
人類與其它動物不同的一個地方是，人類有自己獨特的語言。語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁，通過這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。
語言，有時是化解誤會的良藥。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突，眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話亦使廉頗瞬間消除了對藺相如的偏見，他負荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到溝通，使廉頗了解到藺相如高尚的人格。可見，語言，是信息的載體，通過語言，許多誤會得以消除，不少心靈的隔閡能被沖破。
語言，是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿�，F(xiàn)代社會許多家長常抱怨孩子老是以自我為中心，總是不聽自己的話，許多孩子也埋怨家長老是不理解自己，總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因有很多，但最主要的一點是家長與孩子之間的溝通太少。有的家長什么事都不讓孩子做，只要求孩子好好讀書，不要分心，這不能算是關(guān)愛。真正的關(guān)愛應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會每天騰出一些時間來，讓一家人能夠說出各自內(nèi)心所想的和所希望的。父母仔細聆聽兒女的心聲，兒女默默記住父母的`教誨和期望。彼此的了解促進了彼此的溝通。語言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳送到另一方，從而理解得以建立。家長與孩子之間的理解，令家長找到表達關(guān)愛的最佳方式，亦令孩子體恤家長，懂得該如何報答父母。彼此的語言交流，令溝通與理解的大門敞開。
語言上的交流如果不得當，就會造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言，發(fā)人深省，如果語言表達準確，這種悲劇完全可以避免發(fā)生。因此，學(xué)好語言的表達，對溝通是大有裨益的，架好語言這座溝通的橋梁，我們才能夠更好地彼此理解。
有了語言，溝通才會變得順暢。有了語言，溝通才會如此多姿多彩。
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