我的煩惱_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我的煩惱_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文1
煩惱，是沒有道理的“破壞小鬼”。它有時(shí)呆在作業(yè)本上朝你獰笑，有時(shí)趴在傳說中“別人家的孩子”肩上做著鬼臉。而在我眼里，我的妹妹，就是最蠻橫的“煩惱體”。
都說獨(dú)生子女憂愁多，可做了姐姐后，我就感嘆曾經(jīng)瀟灑自在的生活毫不留情地將我踹向煩惱的懸崖。煩惱，煩惱，用來形容這個(gè)“小魔頭”帶給我的困苦真是最貼切不過——讓人心煩又氣惱。小魔頭姓陳名藝蓁，字悠悠。剛出生不久時(shí)，白白胖胖，睫如蝶翼，惹人憐愛。可送到鄉(xiāng)下奶奶家一周后，我已經(jīng)認(rèn)不出眼前這個(gè)黑胖霸氣，拿著樹枝趕白狗的“小魔頭”了。
這不，她好不容易才乖巧的看了一小會(huì)兒圖畫書，又“噠噠噠”地跑過來在我的腿邊轉(zhuǎn)圈。拽著桌上的暖手墊，喊著：“姐姐抱，姐姐抱�！蔽衣犞磁吹娜鰦桑髦啦皇莻�(gè)心善的主兒，還是無奈的將她抱起坐在腿上。我跟她說了不準(zhǔn)影響我做作業(yè)的規(guī)矩并得到她的點(diǎn)頭許諾后，便伸長脖子，將下巴擱在“小魔頭”的腦袋上，繼續(xù)奮筆疾書。
可“小魔頭”一得到紅筆。立即就把“約法三章”拋到九霄云外去了。草稿紙很快被雜亂的圓圈占領(lǐng)，然后她盯上我手中的試卷。我眼疾手快的攔住一支刺向試卷的紅筆且一把奪過。“小魔頭”從我腿上滑下來，嘴一撇，閉上眼仰頭就哭，聲調(diào)極高極悲哀。用爸爸的話說“隔十堵墻的鄰居都知道有人虐待兒童�！�
我的大腦似乎被一根細(xì)繩拉著，一抽一抽地疼。嘆口氣，叫了一聲“看”，然后使出絕招：腳點(diǎn)地，背對著床向后一躍，空中迅速轉(zhuǎn)身，撲在溫暖的被窩上。果不其然，“小魔頭”還沒有來得及抹去淚珠，就“咯咯”地笑起來，將臉也埋在被子里。大概是角度的原因，“小魔頭”一下注意到我額前的發(fā)卡，伸手去摘，我下意識(shí)躲避�！靶∧ь^”撲個(gè)空，頓時(shí)皺起鼻子，旋轉(zhuǎn)跺腳，像一只被激怒的貓。在她的尖叫聲中，我慌忙拿下發(fā)卡，剛轉(zhuǎn)身，魔女沖著我的臉狠狠地就是一爪，四條血痕出現(xiàn)在我的嘴邊，滲出了血。我看小祖宗仍余怒未消，連忙幫她戴上發(fā)卡。她這才得意地瞟了我一眼離開。
唉！都說長姐如母，長兄為父。為何只有我覺得家里多了個(gè)“小太后”？唉，煩惱，真真是煩惱！
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文2
煩惱有時(shí)就像天空的烏云，說來就來，讓你一點(diǎn)兒防備都沒有。
這不，下午剛到教室，音樂課代表李文文便帶來了一個(gè)壞消息：“下周進(jìn)行識(shí)譜考核，逐個(gè)視唱，一人一段。”
天啦，我的心一下涼了半截，前幾節(jié)音樂課，我反復(fù)琢磨著幾道數(shù)學(xué)競賽題，根本就沒好好學(xué)習(xí)五線譜，視唱練習(xí)時(shí)，四人一組，我只得模仿著別人張嘴閉嘴，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。本以為，這次識(shí)譜考核，還是四人一組，到時(shí)候再濫竽充數(shù)一下就完事了。誰知道，音樂老師卻突然使出了“絕殺”，這不是專門要出我的丑嗎？
看著李文文擠著眉弄著眼，小嘴片一張一合，我覺得她分明是在嘲笑我，心里那個(gè)氣呀，無法形容。
下午半天，我都心煩得不行。唉，那惱人的五線譜，那可惡的小蝌蚪！
好不容易熬到放學(xué)，我滿腹心事地回到了家。小貓花花見小主人回來，趕忙跳到我身邊獻(xiàn)殷勤。她哪里知道我正煩著呢，竟然不識(shí)時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來，我伸出手，把它從凳子上推了下去，還用腳尖踢了一下。花花“嗚”的一聲逃走了，那樣子，真是十分的可憐。
吃飯了，媽媽見我精神不好，忙問是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問，是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說出來，說不定她能幫到我。這可是識(shí)譜呀，要一個(gè)一個(gè)人視唱，她懂五線譜嗎？她認(rèn)識(shí)那些小蝌蚪嗎？
可媽媽還是不死心，經(jīng)不住她軟磨硬泡，我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了，說她不認(rèn)識(shí)五線譜。唉，人家平時(shí)五音不全，完全可以理解。
可是媽媽接下來卻說，沒有掌握可以重新學(xué)嘛！你那個(gè)好同學(xué)李文文，她不是音樂課代表嗎？她就住在隔壁小區(qū)，明天周六，你去請教一下她，然后再回來好好練一練，或許就會(huì)了呢？
對呀，怎么沒有想到這一點(diǎn)呢？明天找她去，憑我聰明的大腦，這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話，撥給李文文，我要和她預(yù)約一下……
這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣，不可能永遠(yuǎn)停留，遇到困難，你只要正視它，想方設(shè)法去解決它，煩惱就會(huì)立即離開，陽光就會(huì)立即重新灑滿心頭。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文3
要說煩惱，我還真有不少。
上初中以后，每到周四我都會(huì)心煩氣躁——因?yàn)榻裉煊忠獢?shù)學(xué)考試。
剛進(jìn)初中時(shí)，我還是自信滿滿的。想起小學(xué)時(shí)，我從來沒有為數(shù)學(xué)擔(dān)憂過，考試許多次都是滿分，最少也不會(huì)低于90分�？墒侨f萬沒想到，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績卻讓我一次又一次地尷尬，跌了個(gè)大跟頭。想考一次滿分，對我來說是一座難以逾越的高山。
成績?nèi)缣逄话阆聣�，我的心也隨之跌到谷底。它始終困擾著我。我先是為此心煩意亂，深夜每每想起難以入睡。漸漸地，我開始畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，做作業(yè)也總是將它放在最后做，好像這樣就能讓我逃避它似的。
每到周四考完發(fā)成績，前桌的“學(xué)霸”王同學(xué)總是能夠拿到最高分，贏獲同學(xué)的掌聲和贊美，鄒老師甚至都拿他的卷子當(dāng)正確答案。而我每次從鄒老師手里接過試卷時(shí)，教室里總是駭人地安靜，鄒老師面無表情，微微皺眉，睜大眼睛，分明流露出一股恨鐵不成鋼的焦急。
我灰溜溜地回到座位上，抬頭看到王同學(xué)的背影，好像在嘲諷我：“你怎么這么弱�。∥冶饶愀吡苏喾帜�！”下課了，同學(xué)們都在互報(bào)成績，我獨(dú)自坐在位子上，靜靜地聽著，漸漸臉變得快和試卷上鮮艷的叉一樣紅。
對著這些試卷，不但我心急，爸爸媽媽也十分著急。爸爸時(shí)不時(shí)與我聊天，與我分析錯(cuò)誤的原因，找出自身的不足；媽媽雖然忙，但她每天晚上給我輔導(dǎo)作業(yè)，一有時(shí)間就給我找數(shù)學(xué)題練習(xí)。我?guī)缀踟暙I(xiàn)了一切的休閑時(shí)間，連小學(xué)時(shí)打羽毛球的興趣愛好也被長久地?cái)R棄了。
心急，日夜埋頭苦學(xué)，數(shù)學(xué)考試成績還是起起伏伏。有時(shí)我會(huì)十分迷茫，不知自己在追求什么，又有什么用？可是，我還是撐著，想讓自己擺脫這個(gè)煩惱。
終于有一次，在“方程與方程組”的模塊測試?yán)�，我驚喜地奪得了96分。鄒老師也露出了一絲微笑，在試卷上寫了一個(gè)字——“棒！”。雖然那次考試王同學(xué)滿分，卷子上寫著“棒棒噠”，比我多了兩個(gè)字，但這對我來說，是許久沒有品嘗到的鼓勵(lì)與認(rèn)可，也讓我明白我狂奔的方向不是斜的。
其實(shí)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還是不盡人意。每個(gè)人都有煩惱，有些煩惱可以克服，有些煩惱會(huì)一直纏著你不放。但正如一首歌里所說的：“ Trouble is a friend”，煩惱有時(shí)也可以化敵為友，變成你的同伴。它給予你鼓勵(lì)，讓你不斷成長。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文4
每個(gè)人都會(huì)有些煩惱，不同的人有著不同的煩惱，有些人的煩惱是很嚴(yán)肅認(rèn)真的那種，還有的人的煩惱可能就是像我這樣，煩惱的部分是很多人認(rèn)為沒必要、毫不起眼、但又著實(shí)令自己很苦惱很無奈的煩惱。我的煩惱，是我“高高在上”的發(fā)際線。
本來我對我的發(fā)際線是處于毫不在意的放養(yǎng)模式，因?yàn)樵谖倚r(shí)候我的發(fā)際線更高，基本處于沒頭發(fā)的狀態(tài)，現(xiàn)在已經(jīng)好很多了，可就是這么一個(gè)無辜可憐發(fā)際線，被很多人“針對”。
發(fā)際線的問題，其實(shí)還真不是后天原因造成的，這應(yīng)該是血脈里的基因密碼給予我的“禮物”吧，我父輩的發(fā)際線雖然沒有傳說中的“英國紳士”那么高，但也不算低了。這就造成了我發(fā)量不算低但是發(fā)際線偏高的原因。
發(fā)際線問題我是怎么發(fā)現(xiàn)的，這可是值得說道說道，當(dāng)初我可是狠狠被扎心了的。這還得從一個(gè)普普通通、平淡無奇的早讀說起。
那天是語文早讀，我默寫完古詩詞感覺一身清爽，便歡快的去
上英語課了。普通的我平常的與同學(xué)打招呼，正常的問好后，我的發(fā)際線就被第一次“針對”了�！懊坊ǎ缟虾��！蔽覜_坐在旁邊的梅花打了個(gè)招呼，“你好。”梅花說完，我卻發(fā)現(xiàn)她一直盯著我的腦門，心里著實(shí)疑惑，就問“梅花，我腦袋上有什么東西嗎？”摸摸頭頂，除了翹起的碎頭發(fā)是沒有什么了，只見梅花訕笑兩聲“哈哈，沒有，就是突然發(fā)現(xiàn)你的發(fā)際線……有點(diǎn)高�！蔽耶�(dāng)時(shí)只覺有點(diǎn)尷尬，倒是沒有放在心上�？烧l知，第二天大課間我就又被人說發(fā)際線了。
我對著迎面走來的朋友示意，她向我揮了揮手，便加快腳步走了過來�！澳銚Q發(fā)型了？”我記得這位從小學(xué)就認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)一直留的短發(fā)來著，現(xiàn)在卻扎上了辮子�！班拧！彼嗣^上的翹起的小揪揪，說“你發(fā)際線有點(diǎn)高哈�！辈坏任矣惺裁捶磻�(yīng)，她就走了。我去鏡子前看發(fā)際線，自覺沒有什么問題，決定離開，遇見了迎面走來的老師。
“老師好�！蔽覛g樂的問好“嗯，好�！崩蠋熜α诵�，在我快要離開的時(shí)候叫住了我，對我輕聲說“安霖，要注意保護(hù)一下自己的發(fā)際線啊�！蔽曳路鸶杏X到膝蓋被扎了兩箭，看見鮮血“噌噌”的往外冒。我喪氣的離開了。
從那以后，我就注意保護(hù)自己的發(fā)際線，頭發(fā)扎的比以往松極了，可能是我的心理原因吧，感覺到發(fā)際線并未升高，甚至還降下來點(diǎn)。
每個(gè)人的煩惱都不大一樣，這是我的煩惱，愿我的煩惱可以盡快解決，別人的煩惱也能快快消失。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文5
“這份試卷明天必須交”“回去后把這篇短文背得”“今天下去把這單元的單詞默得”……英語老師的話仍在耳邊回蕩。
我想，即使老師什么也不說，我什么也不聽，也知道該做些什么：試卷、習(xí)題、單詞，就像上課、吃飯、睡覺一樣。我的生活如此單調(diào)、無聊。有人說：“生活就像一杯清水，而心情就像調(diào)味料�！倍业恼{(diào)味料卻只剩煩惱。
夏日的蟬鳴已經(jīng)奏響，街上的路燈亮了，萬家燈火，卻看不見一顆星星，全被烏云籠罩。此時(shí)，我正在做習(xí)題，桌上堆滿了各科老師布置的作業(yè)。今天是星期五，即使明天是周末不用上課，我依舊必須把一部分做在練習(xí)本上的作業(yè)完成，因?yàn)槊魈爝�有一大堆教輔資料等著我。
蟬依舊在鳴叫，絲毫沒有要停的意思。夜已深，外面已是萬籟俱寂，夜間深宵燈火是我的伴侶，我依舊在臺(tái)燈下啃著作業(yè)，一頁又一頁的長方形練習(xí)本上，寫得密密麻麻的，如群蟻排衙。不知何時(shí)，外面已下起大雨，雨滴滴噠噠的打在玻璃窗上，解題的思路被打亂，怎么也想不通，心情煩躁。又想起這個(gè)星期一上課聽不懂，回答不出問題、作業(yè)挨批，和朋友吵架，父母總是在我面前說別人家的孩子怎樣怎樣……此時(shí)，我的情緒噴涌而出，如同窗外的傾盆大雨。
“小小少年，沒有煩惱”。誰說少年無煩惱，一樁樁一件件層出不窮。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我不知道還會(huì)有多少煩惱羈絆我，但在這條未知的道路上，總有一些人給我點(diǎn)起明燈，帶來溫暖，指引我前進(jìn)。
手機(jī)“嗡”地一聲，有信息進(jìn)來。我打開手機(jī)，看到爸爸發(fā)來的信息：“寶貝，周末了，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)也要注意休息，勞逸結(jié)合，注意身體。祝親愛的女兒，周末愉快”。我起身走出門外，媽媽正在廚房忙碌給我做夜宵。外面的雨不知什么時(shí)候停了，月亮也出來了。
我明白了，即使我抱怨，我憤怒，時(shí)針依舊“嘀嗒”在走，不會(huì)為你停下來。我們這個(gè)年齡段煩惱多，但必須學(xué)會(huì)釋然，面對未知的一切，我們不能預(yù)料，卻可以為未來鋪墊。
青春期我不再煩惱，因?yàn)闀系念}我想通了，青春的難題我也想通了，相信風(fēng)雨過后一定能見彩虹。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文6
在我的成長中有許許多多大大小小的煩惱，最讓我煩惱的是從上中學(xué)以后，媽媽總是以關(guān)心的借口，對我問東問西不給我一點(diǎn)私人的空間。
記得上學(xué)期，我剛接了一個(gè)電話，媽媽馬上就問；“誰打來的？是男的還是女的？”我說；“一個(gè)同學(xué)。
當(dāng)時(shí)，我忽然想起前幾天放學(xué)回家，媽媽就問過我；“你和誰一起回來的？”接著她還翻我的書包。我生氣地對她大聲吼道；“你怎么這么煩？什么都要問？是一個(gè)女的！怎么啦？”
媽媽臉色很難看，但仍和藹地說；“我是關(guān)心你啊！
以前媽媽不是這樣的，自從上了中學(xué)后，不知為什么，只要我一回家，媽媽就問這問那，搞得我沒有一點(diǎn)兒私人空間，無論買書、買文具，她都要陪著我。但是我沒有感覺到她的關(guān)心，反而越加懷念小時(shí)候的日子。
我的怒氣沒消，就聽到小諾在外面喊；“可以走了嗎？剛才電話里你不是說都準(zhǔn)備好了嗎，怎么還不出來呢？再磨蹭就遲到了。”這時(shí)媽媽遞過書包說；“同學(xué)都來了，趕快去吧！”
我拿起書包走出家門，就聽見媽媽在我后面喊；“路上小心！在外面照顧好自己！”小諾見我沒有回答就說；“好，您放心吧！”
路上小諾問我；“怎么了？和你媽媽慪氣了？
“她什么都問，什么都管，不允許我有一點(diǎn)秘密。所以我覺得很煩�！�
“其實(shí)她們都是一樣的，我媽媽還借口檢查我的作業(yè)偷看我的日記，她也經(jīng)常問我和哪些人來往�！�
“怎么都這樣，還讓不讓人活了？”
“你沒聽說我們我們村的小燕因?yàn)樵鐟俣輰W(xué)了嗎？所以家長就擔(dān)心我們會(huì)像她一樣，她們是怕影響我們的學(xué)習(xí)。其實(shí)她們也是為我們好。我們老師說只有溝通才能消除誤會(huì)，多交流才能讓她們放心�！�
回到家以后，見媽媽坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到我回來了，她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)想要問我些什么，但欲言又止。為了讓媽媽放心，我說；“媽，你放心，我會(huì)把握好自己的。你想知道什么就問我，我都會(huì)告訴你，我再也不說你煩了！”媽媽聽了微笑著說；“你長大了，有自制能力了，成長中就不會(huì)有煩惱了�！�
我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起笑了。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文7
我望了望天空，墨一般黑的天空上點(diǎn)綴著幾顆若隱若現(xiàn)的星星，月亮如一顆夜明珠靜靜地嵌在空中，皎潔的月光透過如紗似的薄薄的云散在地面上，周圍很靜很靜，只能聽到似遠(yuǎn)似近的風(fēng)聲，在我的記憶中，同樣是這樣一個(gè)安靜祥和的夜晚，煩惱的事卻降臨到我的身上。
那個(gè)夜晚，四周靜悄悄的，仿佛周圍的一切都在夜空的籠罩下睡著了，此時(shí)的我家卻燈火通明，媽媽半蹲在床邊撫摸著姥姥的頭發(fā)，媽：再堅(jiān)持一會(huì)，馬上，馬上就到了!爸爸在一旁安慰著眼淚汪汪的媽媽，“冷靜點(diǎn)，沒事的，一定沒事的”!此時(shí)的我緊緊握著姥姥的手，淚水止不住的往下流……就在這時(shí)，救護(hù)車催促的鳴笛聲打破了夜的靜寂，悠悠的從遠(yuǎn)處傳來，門外一陳雜亂的腳步聲，媽媽飛快的起身開門，把急救的醫(yī)護(hù)人員迎了進(jìn)來，一陳緊張有序的處理后姥姥被擔(dān)架抬上了救護(hù)車，我們緊跟其后迅速的上了車……姥姥被父母陪同姥姥一起進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室，而我只能等在外面，時(shí)間在滴答、滴答挪動(dòng)中一分一秒地過去，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我一會(huì)站起，一會(huì)坐下，一會(huì)又轉(zhuǎn)圈，心里忐忑不安，有一種說不出的焦慮感覺，但也沒有更好的辦法，只能在心里默默祈禱。終于，監(jiān)護(hù)室的門打開了，父母從里面走出來，低聲地告訴我：“放心吧，姥姥已經(jīng)平穩(wěn)了，是心絞痛，以后可得多注意啊，這種病會(huì)不定時(shí)的發(fā)作，肯定是又累著了……唉!”我這忐忑著的心終于平靜了，可平靜里又夾雜著一絲絲不安。
“嘰嘰喳喳-”外面小鳥的叫聲打斷了我的思緒，我望向窗外，天已經(jīng)蒙蒙亮了，天空仿佛一幅淡淡的水墨畫，我轉(zhuǎn)過身看到旁邊還在熟睡的姥姥，臉上露出柔和的表情，仿佛做著什么美夢，我心中的惶恐不安也漸漸消退。是啊，從姥姥確診心臟病已經(jīng)有5年多了，這些年姥姥總是時(shí)常出現(xiàn)胸口發(fā)悶，隱隱作痛，可每次我只能眼睜睜的看著，既著急又心疼，就是束手無策……如果能夠替換，我寧愿生病的是我，不是姥姥。
我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來考上醫(yī)學(xué)院，成為一名像爸爸一樣優(yōu)秀的醫(yī)生，救助千千萬萬像姥姥一樣的病人，使他們遠(yuǎn)離病痛，幸福生活，讓他們的家人不再有我這樣的煩惱!
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文8
世間萬物似乎都有自己的自己的煩惱：辛勤的蜜蜂擔(dān)心自己努力采的蜂蜜被笨重貪婪的黑熊偷走；嬌艷的玫瑰害怕自己努力綻放的美麗被狂風(fēng)暴雨所摧折；而我也有數(shù)不盡的煩惱……
“座位又是在后面！”唉~我自小學(xué)起就對我的身高深感無奈�？赡苁羌易暹z傳吧，就因?yàn)閭�(gè)子長得高，小學(xué)我不論是座位還是放學(xué)隊(duì)伍都在最后一排，甚至老師在帶領(lǐng)同學(xué)文藝演出的時(shí)候我也只能做一個(gè)看客，那種鶴立雞群的感覺誰能忍受得了呢？但是隨著青春期的到來，我的“海拔”又在慢慢上升，視力卻不斷下降，看黑板模糊不清，幾次想和老師講，但是看見老師每天忙的焦頭爛額，我也只好放棄。唉~真煩惱！
“什么，下節(jié)課是音樂課！”唉~我其實(shí)是喜歡唱歌的，可誰讓我不會(huì)用自己的嗓子，別人開口是驚艷，我開口是驚嚇，一唱歌五音就跑到了天涯海角呢。猶記一次音樂課上，老師突然點(diǎn)到我的名字讓我唱一首歌，結(jié)果下課后我就被同學(xué)們賦予“靈魂歌手”的稱號(hào)了。等回到家后我下定決心要練歌，父母竟然說：“桐桐，上帝把唱歌這扇窗戶給你焊上了，咱們還是別擾民了�！彪y道我要讓唱歌這個(gè)種子在我心中枯萎嗎？怎么辦？我也只好在無人的地方輕聲哼唱了。唉~真煩惱！
“快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒！”唉~看，父母又在催促我了。他們說我：吃飯慢，寫作業(yè)慢，拿東西慢，走路慢……好吧，其實(shí)他們說的是事實(shí)，不信你看“桐桐，去幫我拿一袋酸奶吧！”“好的�！蔽宸昼姾蟆昼姾蟆拔业乃崮淘谀睦�，桐桐？”“正在冰箱里，我正在向它進(jìn)軍�！薄笆裁�？你又磨蹭了�！睘榇耍麄冞�給我起了一個(gè)綽號(hào)“姚慢慢”。有時(shí)我也想快，但是快的結(jié)果不是作業(yè)落家了，就是鞋帶忘記了。不要追我，還是讓我慢慢的來吧。唉~真煩惱！
雖然我身高比較高，但是我可以借助身高的優(yōu)勢幫別人拿高處的東西，幫老師擦黑板；雖然我唱歌不好聽，但是我可以在朗誦比賽中展現(xiàn)自我；雖然我做事總是慢半拍，但我只是想做的更認(rèn)真……當(dāng)然了，我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的不足之處的。
朋友們，每個(gè)人的人生中都會(huì)有很多煩惱，但是請不要灰心，勇敢面對并去克服困難，你將會(huì)收獲滿滿的快樂。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文9
假如我是一只隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，父親喲，您就是抓住我那生命之繩的人。抓緊吧，莫讓您企盼的目光，扯斷那根細(xì)繩。
作為兩代人，我和父親之間存在著一條不可逾越的鴻溝。
我有一個(gè)極其聰明的腦袋，但父親還是覺得我不夠完美，毫不夸張地說，他把我考上名牌大學(xué)看得比自己的生命還重要，他犯了和烏鴉一樣的錯(cuò)誤，在他認(rèn)為，自己的孩子必須是世界上最美麗最優(yōu)秀的，便老早就替我定好了考上名牌大學(xué)。這可怕的目標(biāo)就像一座大山似的壓在我心頭，使我喘不過氣來。去重點(diǎn)大學(xué)鍍金，去浪漫的校園里吹風(fēng)，我當(dāng)然樂意�？墒�，目標(biāo)并不代表現(xiàn)實(shí)，在父親的翅膀下我永遠(yuǎn)都找不到“快樂”。童年的`快樂就這樣被無情的剝奪了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，總能聽見窗外小朋友玩耍的聲音，我真想出去玩一會(huì)兒�？上Ц赣H守在身邊，我逃不出去。只得加快了速度，眨巴眼的功夫就做完了作業(yè)。我此時(shí)總算悟出了一句話：人都是在煩惱中長大的。
父親喲，記不清多少次您總是用那企盼的眼光注視我，叮囑我一定要考取重點(diǎn)大學(xué)；記不清多少次您總是用失落的目光看著我，為那因無數(shù)次粗心考得不理想的成績而嘆息時(shí)，我總涌現(xiàn)出有一種內(nèi)疚感，記不清我多少次邁著沉重的腳步無力地踏進(jìn)家門。
父親，您沉甸甸的企盼呀，猶如沉重的十字架，我嬌嫩的身體，實(shí)在受不起。父親，您沉甸甸的企盼呀，只能使我陷入更深的自卑漩渦中。我不明白為什么當(dāng)我每次摔碎東西時(shí)，您都能原諒我，而當(dāng)我成績考稍稍的理想時(shí)，您就不分青紅皂白地狠狠地責(zé)備我。這是為什么？我不明白為什么我每次拿著沾滿汗水的成績單回來，您總不滿足，總得不到您的認(rèn)可。父親啊，您是否知道什么叫“傷心欲絕”嗎？為什么您如此慷慨地滿足我的物質(zhì)需求，卻如此吝嗇給我一點(diǎn)精神上的安慰！
親愛的父親，請不要再給我壓力了，您那沉甸甸的企盼啊，壓彎了我的背，使我無法正視前景。就算我考取名牌大學(xué)，可以光宗耀祖，但難道沒上過大學(xué)的人就不能在自己的事業(yè)上做出一番成就嗎？
父親呀，松開我身上的束縛吧，砸碎我心靈的枷鎖吧，讓我以自由之身狂舞六月！
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文10
紛繁的人生之路曲折跌宕，總不會(huì)一帆風(fēng)順。因而，就衍生出了“煩惱”這樣?xùn)|西。
每個(gè)人都無法免俗，我也不例外。
我的煩惱是身高。也不知道為什么，從小到大我似乎都比同齡人矮了一截，個(gè)子?jì)尚 Ｒ簿褪沁@較小的身高，我沒少受過氣。無論小學(xué)還是初中，都有幾個(gè)“損友”拿我身高說事。類似于“你怎么老是不長哎”、“我都替你著急”這種話我早已是滿不在乎。但是，我的爸媽有時(shí)都嫌我矮。出門時(shí)若碰到熟人，夸我長高了。我媽都會(huì)說：“長是長了一點(diǎn)。但跟別人比，她就是矮了一截。”我爸還曾說，我和我一個(gè)身高直逼一米七的朋友走在一起，簡直就像大人帶著一個(gè)小孩。曾幾何時(shí)，我也會(huì)心有不甘的回上一句“濃縮的都是精華”，現(xiàn)在卻早已“百毒不侵”。有時(shí)仍會(huì)在心里想著：我什么時(shí)候才能長高？
我的煩惱是身邊人寄予厚望。從上小學(xué)，顯露出成績好的跡象開始，我就被身邊的人寄予了厚望。所有人都盼望我能出人頭地，這就在無形中給了我壓力，壓得我有些喘不過氣來。爸媽給我的目標(biāo)要是沒達(dá)到，他們就會(huì)失望，甚至是責(zé)備我。他們只會(huì)關(guān)心我進(jìn)步的空間，不會(huì)關(guān)心我在這背后付出的努力。每當(dāng)我的成績有了一丁點(diǎn)的下滑，別人知道了只會(huì)詢問原因，語氣里似乎都夾雜著“她不應(yīng)該下滑”的這種想法。有時(shí)我真的感到很疲憊，我就算再優(yōu)秀，也只是一個(gè)人，我也會(huì)失誤，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)累。所以，請不要再以完善的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我了，可以嗎？
我的煩惱是約束太多。我還只是個(gè)未成年人，但對未成年人的約束真的很多。我天生愛自由，可偏偏卻有那么多條條框框，我很少有機(jī)會(huì)和朋友單獨(dú)出去玩，因?yàn)楦改覆辉试S。他們似乎總是把我當(dāng)成長大不了的小孩子，什么都不會(huì)做。難得可以和朋友出去玩一趟，根本就沒盡興，他們就打電話過來催我回家。我若是敷衍了事，沒過一會(huì)兒又會(huì)打電話催。就一直這么循環(huán)，直到我回去為止。回到家，還需要一五一十地向他們“匯報(bào)”我的行程：去了哪些地方，做了什么事，買了什么東西……每每到這個(gè)時(shí)候，我心里便沒由來地產(chǎn)生煩躁的情緒。什么時(shí)候才能擺脫束縛？什么時(shí)候才能真正自由……
這喧囂的塵世啊，我該如何祛除這些擾人清寧的煩惱呢？
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文11
明天就要放假啦，真的很開心呀，明天開始就不用再起早貪黑的學(xué)習(xí)了，終于能好好休息休息放松放松了，就希望老師能少留一些作業(yè)吧，這樣暑假就過的自在了。
老師還是不作美，給我們留了一個(gè)自愿性的作業(yè)，就是寫日記。好吧，作為一個(gè)對語文課不怎么感冒的數(shù)學(xué)男來說，這寫日記這種事情也太女孩子氣了。所以，我一直沒有寫日記的習(xí)慣，老師偏偏留了這個(gè)作業(yè)，而且還是自愿性的，想寫就寫，不想寫就不寫�？墒俏覀兌夹闹敲餮�，如果不寫的話，開學(xué)一檢查肯定會(huì)告訴家長，然后開家長會(huì)的時(shí)候還要著重的說，這樣的話，家長知道了，我們的好日子肯定也是到頭了。媽媽的苦口婆心，爸爸的嚴(yán)厲批評肯定接踵而來呀。哎，真是超級煩。
回到家里之后，我就反復(fù)的琢磨，這日記有什么好寫的呢？小孩子能有多少生活可以過呢，無非就是寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩兒游戲�？墒悄�，玩游戲這種事又不能太頻繁的在日記里出現(xiàn)。這樣一想真的是沒什么可寫的了。犯愁了。努力的把自己調(diào)整好，開始寫吧。
第一天，天氣，晴朗，星期四。
今天早上，媽媽上班之前給我們做好了早餐，我起床的時(shí)候已經(jīng)快十點(diǎn)了。走進(jìn)洗漱間洗漱，洗頭。然后坐在了餐廳開始吃早餐。吃完早餐之后，我拿出了語文作業(yè)，開始朗讀課文。大概一個(gè)小時(shí)以后。十二點(diǎn)了差不多，我覺得困了，就上床睡覺了。因?yàn)閶寢屩形绮粫?huì)回來，所以沒人打擾我睡覺。等我睡醒的時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多了，我習(xí)慣性的拿了一個(gè)蘋果，打開電視機(jī)，開始看電視�？戳藘杉娨晞�，等到五點(diǎn)了，媽媽就下班回到家里了。媽媽開始做飯，我就拿出數(shù)學(xué)作業(yè)開始做了。一個(gè)小時(shí)以后，爸爸也回來了，我們開始吃飯。晚飯結(jié)束之后，爸爸媽媽看電視去了，我走進(jìn)房間，看了一會(huì)書，玩兒了一會(huì)游戲，就睡覺了，這一天就這樣結(jié)束了。
好吧，第一篇日記就是這樣的了。自己不想什么后果，什么好壞的寫完了，可是當(dāng)我寫第二篇的時(shí)候，我就有點(diǎn)不好寫了，因?yàn)閷懗鰜砘臼且粯拥�。第三篇，第四篇，第五篇………都是差不多一樣的。因�(yàn)槲颐刻爝^的就是這樣的生活。真的不知道怎么把日記寫的絢麗多彩。日記就是要紀(jì)實(shí)，不能胡編亂造的寫一通呀。就這樣，我每篇差不多都是一樣的話堅(jiān)持寫了十天，我寫不下去了。心里想管誰誰吧，自己不寫了，不能寫了，再寫我肯定得瘋了不可。就這樣就寫了十篇一樣的日記，不再寫了。
有沒有寫日記高手呢？給我分享一下寫日記的方法經(jīng)驗(yàn)……
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文12
“小小少年，很少煩惱……”這是我最愛唱的一首歌。在大人眼中，孩子是幸福的，自由自在，而且過著衣來伸手，飯來張口的生活。可是，我要說，我們并不是無憂無慮的，我們也有自己的煩惱。
自從進(jìn)入高年級以后，我的生活中就再也沒有了歡聲笑語，成績就像一堵厚厚的圍墻，將我與快樂徹底地隔絕了。
當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，媽媽總是嚴(yán)厲地說：“玩，玩，玩，你就知道玩，也不看看自己的成績，你還想不想考臺(tái)州中學(xué)？”我聽了只好乖乖地回房做媽媽買的練習(xí)冊。我多么難過呀！雖說成績是重要的，但一個(gè)人的健康成長、全面發(fā)展是更重要的。
一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，考試前，我還很自信，以為是小菜一碟，可想不到的是，這次考試，我僅僅得了79分。找找原因，是基礎(chǔ)不扎實(shí)？還是平時(shí)不用功？不，都不是，是考試前太緊張了，生怕自己考的不理想。我拖著沉重的腳步回到家中，吞吞吐吐地把成績告訴了媽媽，媽媽聽后，十分生氣，厲聲喝道：“你干什么的，光讀書還讀不好�，F(xiàn)在考個(gè)79分，多‘光彩’呀。從現(xiàn)在開始，每天做數(shù)學(xué)、語文練習(xí)各一張�！蔽以僖踩滩蛔×�，一個(gè)人跑進(jìn)房間，鎖住門，嗚嗚地哭了起來……
沒過幾天，班里又進(jìn)行了一次語文測試。這次，我以95分的佳績名列全班前茅。回到家，媽媽笑容滿面地把我迎了進(jìn)去，還說：“這孩子，沒給我丟臉。”看著眼前這情景，我又想到前些天那張冷若冰霜的面孔，不禁鼻子一酸，淚珠又滾了下來……
爸爸媽媽，你們望子成龍，望女成鳳的心情我能理解。我也知道你們所做的一切都是為了我的將來�？墒悄銈儫o任如何也不能剝奪我的自主權(quán)啊！至少不能完全搶去本來屬于我的小小天地啊！你們知道嗎？如果一個(gè)人整天鉆在書堆里，不就成了書呆子嗎？你們要知道勞逸結(jié)合是何等重要嗎？再說了，成績只能代表眼前，而不能預(yù)測未來。要是考得不理想，也不一定全是壞事，人們常說，失敗是成功之母。只要我們吸取教訓(xùn)，從頭再來，敢于付出，就一定會(huì)東山再起的。
爸爸媽媽，我能理解你們，但你們能理解我嗎？
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文13
我是個(gè)天生的樂天派，向來沒有什么煩惱,真正的“少年不識(shí)愁滋味”！不過，隨著年齡的增長，我的煩惱卻也越來越多了。
就說最近吧，我就為我的減肥問題傷透了腦筋。上學(xué)期期末體檢，我的身體各項(xiàng)指標(biāo)都正常，可就在稱體重時(shí)，結(jié)果令我大跌眼鏡：去年的89斤已在不知不覺中迅速飆升到110多斤！足足有20多斤的肥肉呢！回到家，媽媽為我認(rèn)真地剖析了原因。一是因?yàn)槲艺陂L身體，胃口特別好，一吃起飯來沒有節(jié)制，常常有暴飲暴食的傾向；二是因?yàn)槲姨姁廴庵破罚匆娂t燒肉之類的菜就會(huì)兩眼發(fā)綠，一頓狼吞虎咽。能不肥嗎？小小年紀(jì)有這么可觀的體重，實(shí)在有點(diǎn)不好意思，而且肥胖給我的學(xué)習(xí)生活確實(shí)帶來了許多不便。為了我的健康，也為了表現(xiàn)一下男子漢的氣概，我在媽媽面前痛下決心：我要減肥！
可是說說容易，做起來卻是難得很呢！媽媽每天一大早就叫我起床，要我在小區(qū)里做運(yùn)動(dòng)。喜歡睡懶覺的我，平時(shí)在被窩里賴上三分鐘也是一種幸福，現(xiàn)在卻不得不硬著頭皮起床。跟著小區(qū)里起早運(yùn)動(dòng)的老爺爺老奶奶們伸伸腿，彎彎腰，看似簡單，要堅(jiān)持下來還是需要一些勇氣的。而且因?yàn)槲业姆逝�，運(yùn)動(dòng)起來總有點(diǎn)力不從心，常常累得氣喘吁吁。
不過最痛苦的還是節(jié)食。在學(xué)校里，一聽到同學(xué)們談?wù)摗俺浴�，我的心里就癢癢。一次課間，我正在操場上做運(yùn)動(dòng)，忽然聽到有人驚呼：“哇！曼得夫最新推出了巨無霸烤雞腿和川香辣子雞！”我回頭一看，原來是兩個(gè)同學(xué)在議論一張曼得夫美食優(yōu)惠券。我忍不住湊上前去，那張券上金燦燦的雞腿勾起了我抑制已久的食欲，真誘人�。≌嫦腭R上就一飽口福！同學(xué)見我一副垂涎欲滴的樣子，就慷慨地說：“要嗎？給你一張吧？”要在以前，我早就毫不客氣地奪過來了，還用等他問？可現(xiàn)在，他這句話對于我卻如雪上加霜。一時(shí)間，內(nèi)心里就像有兩個(gè)小人在爭吵。一個(gè)說，去吃吧，就這一次，不會(huì)胖的。另一個(gè)卻說，不行，吃了的話，你這么多天的運(yùn)動(dòng)就白做了。想著想著，我的眼前已全是那些美味佳肴了。終于還是食欲占了上風(fēng)，我接受了同學(xué)的好意，當(dāng)天放學(xué)就到曼得夫放開肚子飽餐一頓……
當(dāng)然，至今我的體重還是勇往直前地上升著，我常常煩惱，卻始終控制不了自己的食欲。只希望邊吃邊運(yùn)動(dòng)，煩惱并快樂地成長！
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文14
窗外陽光明媚，春意盎然，而窗內(nèi)的你，是不是還被自己的煩惱困惑著？可能是驚天動(dòng)地的大事，也可能是微不足道的小事。就像我的煩惱一樣，看似是件手指大的小事，又可能是會(huì)影響我未來的大事一一拖延癥。
你是不是像我一樣。到了家就像脫韁的野馬？一覺睡到中午十二點(diǎn)，外賣到了才爬起來穿衣服，然后就是無止盡的刷微博，聊qq，逛淘寶。如果是這樣，那我就可以告訴你，你已經(jīng)是一位正牌的咸魚了，這正是我的煩惱，可能也是你的煩惱。到了學(xué)校，是不是起床鈴打完了才坐起來？是不是背書的事情又拖到放學(xué)？這一切的一切，都可以證明，你已經(jīng)患上拖廷癥了。
我曾經(jīng)有很長時(shí)間屬于重度拖延癥患者，在家死玩，晚上死補(bǔ)作業(yè)，到了學(xué)校，早上不想起，晚自習(xí)不想寫作業(yè)，整理柜子的事說了一學(xué)期也沒做。這正是拖延癥的可怕之處！我們能做的，見有盡力去改掉它，我之前也下過這樣的決心，制定了一系到計(jì)劃，最后呢？啥都沒做。說到底，還是歸于一個(gè)字，“懶”。這是人類萬惡的本源，我們必須戰(zhàn)勝它。
我就十分糾結(jié)于這個(gè)煩惱，如果一直這么拖下去，永遠(yuǎn)都到不了頭。之前，在校的作業(yè)我會(huì)全都準(zhǔn)到晚自習(xí)寫，可我卻逐漸發(fā)現(xiàn)，有時(shí)作業(yè)一多，一考試，那是完全寫不完的，可卻還有人在下課前就可以慢慢看書，我曾一度好奇，其實(shí)他們就是在剛布置作業(yè)時(shí)就動(dòng)手，后面的壓力就沒那么大。
我就試看像他們這么做，結(jié)果果然令人滿意。當(dāng)晚自習(xí)別人死趕作業(yè)時(shí)，自己還可以優(yōu)哉優(yōu)哉地看書，甚至老有都辦公室喝魚湯。我算是曉得了治這個(gè)病的秘訣了一一那就是有事就做，不要再留著。之前做這件事對我還是很因難，但其實(shí)只要我真的去做了，拖延癥咸魚什么的，都是過眼云煙。
煩惱什么的，它可以一直存在，甚至影響你的未來，它也不是一朝一夕就可以解決的。你要嘗試去挑戰(zhàn)它，只要有這份心，有這份勇氣，那想必離成功也不遠(yuǎn)了。我的煩惱就相當(dāng)于人生中的一個(gè)小挑戰(zhàn)，世界那么美，怎能因?yàn)樗旧衔埸c(diǎn)呢？讓窗內(nèi)的你我，也陽光明媚，春意盎然吧！
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文15
人生在世，必有歡樂和苦惱，今天我就給大家講講我的苦惱。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，可在家里，我是爸爸的心肝，是媽媽的寶貝。他們疼我愛我，我有什么要求他們都盡量滿足我。按理說，我應(yīng)該高興呀，可就有一樣，他們不讓我干活。本來，我已經(jīng)十幾歲了，好多事都能干了，可爸爸媽媽卻不讓我干，爸爸說“你還小，家里的活有大人干，別累壞了你！”媽媽說“你這個(gè)‘小不點(diǎn)’能干什么！還是去復(fù)習(xí)功課吧！”小不點(diǎn)？媽媽真是的，在她的眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)‘小不點(diǎn)’。
沒辦法，我只好不干。我天天埋首在功課里，看著別的同學(xué)什么活都會(huì)干，我的心里真不是滋味：我為什么不能干活？
生活中，令我苦惱的事接踵而來。那天，學(xué)校里組織野炊。野炊時(shí)，大家你燒火，我劈柴，干的熱火朝天，我什么也不會(huì)干，只好幫著切姜。誰知一不小心，手被劃了個(gè)口子，血流了出來，我急得哭了，為此，同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)——嬌嬌。
還有一次作文，題目是“我來洗衣服”�？粗@個(gè)題目，我發(fā)了愁。洗衣服？我在家里連手絹都是媽媽給我洗的。沒辦法，我只好編了起來。第二天，，老師把我叫去，對我說“盈盈，你的作文寫得不好，空洞，不具體。還有，你說你洗衣服是用洗頭劑，難道你洗衣服真是用洗頭劑嗎？”“這…………”我一時(shí)語塞，說不出話，只覺得臉上熱辣辣的。
這類的事還發(fā)生了許多，為此，我十分煩惱。為什么我要成為“嬌嬌”呢？為什么我不會(huì)干活呢？我也有兩只手呀！怪爸爸媽媽嗎？可他們也是為了我。怪自已媽？我自已又有什么辦法呢？一連串的問號(hào)在我的腦子里出現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，看了我這篇作文后，你們能告訴我，到底是誰的錯(cuò)嗎？
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