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時間都去哪兒了作文集錦15篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的時間都去哪兒了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間都去哪兒了作文1
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸地長大，而父母，卻在慢慢變老。從一個活力四射的樂天派，變成了一個在窗口望著大雪紛飛，慢慢地老去的人。
父母給予了我們生命，把所有的愛全都傾注在我們身上，不求回報，而我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。
當你在慢吞吞地，不專心地寫作業(yè)時，你怎么對得起為你辛苦勞累，挖心掏肺的.爸爸媽媽，當你上課時不認真聽講，反而在課桌洞里玩著一些不該玩的東西時，你怎么對得起辛苦為你批改作業(yè)，嘔心瀝血的老師，當你放學不回家，反而和伙伴們四處閑逛時，又怎么對得起給大家?guī)肀憷纳鐣�？當你在浪費時間時，你是否該反問自己一句，時間都去哪兒了？
人生其實很短暫，一眨眼，你就從一個呱呱墜地的嬰兒，變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。所以，我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘！
從前有一個故事，講的是一個年輕人，只知玩耍，，到了老年才知后悔。于是時光老人又給了他一個機會，但他還不珍惜。但時光老人再也不給他任何機會了。這個故事正是“少壯不努力，老大徒傷悲這句話”的翻版。
“時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了�！边@親切的歌聲，提醒我們要珍惜時間，努力學習，趁我們還年輕。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
時間都去哪兒了作文2
時間都去哪兒了，時間一下子就過去了，快得讓人反應不過來。從春天到夏天、秋天、冬天，從小學到初中、高中、大學。光陰似箭，所以我們一定要珍惜時間，決不讓它白白流失。
一秒、一分、一天、一周、一年，啊!時間過的真快呀，快得讓我喘不過氣來。啊!時間過的真快呀，快得我馬上要度過小學的時光了。
春天，還沒有來得及看花兒的笑臉，草兒的新生，蝴蝶的舞蹈，就已經(jīng)悄無聲息的走了。夏天，還沒有吃上清涼解口的西瓜，吹上涼爽誘人的空調(diào)，它就已經(jīng)走了。秋天，剛吃上一口甜甜的水果，還沉浸在豐收的`喜悅中，還在歡呼著涼快到來的時候，它也不見了。冬天，小朋友們還沉浸在歡樂的大雪中，享受看雪人帶給他們的樂趣，大人們還在暖暖的空調(diào)中取暖時，冬天也默默無語的離開我們了。
這樣日復一日，年復一年，時間就這么水鳥溜走了。所以我們要珍惜時間，做一些有意義的事。
老師評語：四季的匆匆寫得有點像朱自清先生了，時間太快，唯有珍惜!
時間都去哪兒了作文3
時間就像手中的沙，用再大的力握住不讓它流逝，卻還會在指縫中流出。時間一去不復返。不知不覺，這時的我們在一天天的成長，而父母也在一天天地老去，時間都去哪兒了。
風，輕輕地吹去手中的蒲公英，當你伸出手去把它抓回來時就再也追不上了。人，總是在失去后才會懂得珍惜，而它也已經(jīng)失去了。
隨著年齡的增長，思想上也有些變化。父母有時候就我去做一些事情，我總說等一下，可，等著等著就不知等到何年何月，而自己也無奈地起身去做，總想著明天還會有時間的就拖到明天做吧。到了明天，總覺得不夠時間，便又下一天，如是而已，反反復復。父母時常這樣的嘮叨，可我卻當作“耳邊風”。他們一直跟我說要好好學習，為了自己未來的生活打好基礎(chǔ)，不是為了父母而讀，我卻總是只有那句：我知道了，略帶些不耐煩。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)兩鬢斑白，母親臉上的皺紋也漸漸地多了起來，手粗糙了不少，為我付出了那么多，而我卻什么都沒做，無動于衷。
時間都去哪兒了？時間在“我知道了”這句話中飛快流逝。父母，老師常常在耳邊說學習的`重要性，可不懂事的我仍想過輕松的日子，于是時光如流水一樣飛逝。自己也想緊緊抓住時間，只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。
時間既是短暫的，又是漫長的，這取決于一個人的態(tài)度。只有那些珍惜時光，懂得合理利用的人才不會嘆息，時間都去哪兒了。更不會放縱自己的時間，任它肆意流去。
時間都去哪兒了作文4
“叮鈴鈴”一陣動聽的音樂響起�！胺艑W了，放學了！”我興奮地叫著，我和同學匆匆離開學校，急急忙忙地往家趕。到家咯！我回頭一看墻上的鐘表，咦！怎么就五點了呢？時間都去哪兒了？哦，我和同學邊走邊玩，時間不等我了，回家晚了！回到家后，我匆匆打開電腦，同學們不要認為我是去玩游戲，我可是去做最喜歡的數(shù)學網(wǎng)上作業(yè)的'�！俺燥埩恕蔽衣牭桨职趾榱恋慕新暎纯寸姳�，咦？怎么就六點了呢？時間都去哪兒了？哦，原來我趁媽媽做飯時偷偷玩電腦游戲了，所以時間匆匆而過。我急急忙忙吃完飯，再看時間，咦？怎么七點了呢？吃飯居然用了一個小時！時間都去哪兒了？想一想，我吃飯時，一會兒和爸爸說話，一會兒又和媽媽說話，所以……我要快點洗澡，這樣我還可以看最喜歡的書呢！一定要快點。等洗完澡出來，我一看表，九點了！啊，洗澡花費了一個小時，不對呀，我又沒洗頭，怎么能洗一個小時呢？時間都去哪兒了？哦，原來是這樣，洗澡前的準備工作沒做好，進了洗澡間才發(fā)現(xiàn)沒拿衣褲，拿衣服時又在房間玩了一小會兒，進了洗澡間又玩了一會兒水，所以……你們說我的時間都去哪兒了？難道時間不喜歡我嗎？我一定要改掉三心二意的毛病，不讓時間匆匆而過。
時間都去哪兒了作文5
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)。
初春
已經(jīng)是春天了，院里的梧桐樹長滿了嫩芽。奶奶抱著五歲的我坐在梧桐樹下，指著數(shù)對我說：“這棵樹是你出生的那年我和你爺爺種在這的，算起來和你同歲，都是五歲�！蔽已銎鸩弊涌纯磪⑻斓拇髽�，問奶奶：“為什么它那么高，而我這么矮呢？”奶奶笑了笑，說道：“那你就快長，要和它一樣高�！薄岸鳌！蔽覐哪棠痰膽牙锉某鰜�，伸伸四肢說：“我要和它一樣高！”奶奶笑著摸摸我的頭。
那是初春季節(jié)奶奶給我的溫暖。
暮夏
雖然快到秋季了，但是天氣依舊炎熱。梧桐樹枝葉繁茂，知了在樹上不停歇的叫著，要在最后的時候一展歌喉。奶奶拉著八歲的我坐在樹下，手中的扇著蒲扇。奶奶給我講這以前的`故事，我不知不覺就睡著了。睡夢中依稀覺得，那只扇扇子的手從未停歇過。
那是暮夏時分奶奶給我的清涼。
隆冬
冬天到了，梧桐樹的葉子早就掉光了。才下過一場小雪，大地銀裝素裹。奶奶來到我屋里來找十五歲的我去陪她一起去買東西。外面冷極了！我在前面快步走著，走了一段時間，回頭看看奶奶。我這時才發(fā)現(xiàn)，奶奶走得是那樣的慢。她一步步走得極仔細，步伐邁得很慢，滿頭白發(fā)在冬日的照耀下閃著耀眼的白光。奶奶老了！我走到她的身邊，攙著她。像小時候她拉著我一樣。
那是隆冬之時我還奶奶的一份心安。
后記
我摸著梧桐樹上的紋路，像極了奶奶的手掌。我在長大，她在變老。
時間去哪兒了，還沒讓我好好愛她，她就變老了！
時間都去哪兒了作文6
“時間都去哪兒了？”我常常問我自己。我是一個非常拖沓的小男孩，經(jīng)常浪費時間，總是喜歡把事情拖了又拖，使得事情時常完不成。
可那次寒假的事情，使我從一個浪費時間的小男孩變成了一個愛惜時間的小男孩。
放假的前幾天，老師給我們布置了一些作業(yè)，并制做了一張合理的作業(yè)安排表，可我并沒有按作業(yè)安排表來做。第一天，我為自已找了一個借口，今天離假期結(jié)束還早呢，而且作業(yè)又不多，我還是明天做吧。可到了第二天，我又為自已辯解，這個足球賽十分難得，我作為主力隊員怎么可以不去呢，所以作業(yè)我還是明天做吧。但是到了第三天，我又想：學習多苦啊，我不如再放松一下吧，作業(yè)還是明天做吧…….就這樣，日復一日，半個寒假都過了，寒假作業(yè)我一個字都沒寫。
今天，父親因為有事，請我?guī)兔φ黼s亂的書柜，我點頭同意了。在書堆里，我找到了一本關(guān)于上個寒假的日記本。我翻開來看了看，發(fā)現(xiàn)了里面的一件事。
當時，我因不斷認為時間很多，就把作業(yè)拖了又拖。直到假期結(jié)束的前幾天，我才開始猛補，可還是沒能補完。開學后，到了學校，老師發(fā)現(xiàn)我還沒有做完寒假作業(yè)，十分生氣，讓我做了兩份寒假作業(yè)，我感到十分慚愧，保證以后再也不會浪費時間。可我現(xiàn)在竟然……..我的臉通紅通紅的.，趕快把書整理好了，去寫作業(yè)了。
這件事情讓我知道了我不應該拖沓，在學習的時間就應該學習，在玩的時間就應該玩。
時間都去哪兒了作文7
周末，作業(yè)做完之后覺得有些無聊，我便找出了家里的相冊翻看。無意中，我看到了媽媽跟我的合照。那時候的我是那樣的幼小，媽媽是那樣的漂亮。
在我的記憶中，媽媽一直都很漂亮。我總是認為，媽媽不會變老，現(xiàn)在的媽媽跟以前的媽媽還是一樣的�？墒牵斘夷弥掌�，跟正在院子里曬太陽的`媽媽相比較時，我頓時驚呆了，媽媽真的變老了！照片上烏黑的頭發(fā)已經(jīng)不在，現(xiàn)在已經(jīng)有了縷縷銀絲；曾經(jīng)那光亮細致的臉龐上，已經(jīng)多出了些許皺紋。為什么在我不經(jīng)意間，媽媽蒼老了這么多？時間都去哪兒了？
我努力回憶著這些年發(fā)生的事情。記得有一年除夕，我們?nèi)胰伺d致勃勃地圍在電視機旁看著春晚，只有媽媽一個人還在廚房洗刷著碗碟。電視中好看的節(jié)目使我目不暇接，以至于想喝牛奶的我都懶得去拿。于是我對媽媽說：“媽，幫我熱一袋牛奶！”媽媽立刻放下了手中的碗，幫我去熱牛奶。想到這里，我不禁鼻子一酸。媽媽一直都在為我們忙碌著，就連大過年的都要這么忙碌，能不老嗎！
記憶又回到了幾個月前。一直都在為我們忙碌的媽媽病倒了。醫(yī)生告知我們，媽媽需要住院接受治療。記得那天是星期四，我們?nèi)胰巳メt(yī)院陪著媽媽。在醫(yī)護人員的精心治療下，在家人細心的照料下，媽媽很快恢復了健康。
想到這里，我的眼角泛起了淚花。在我們都沒有感覺到時間流逝的時候，媽媽已變蒼老了。
媽媽，您辛苦了！這些年謝謝您！
時間都去哪兒了作文8
春節(jié)一首王錚亮的時間都去哪了觸動人心，背景上的畫面更是觸目驚心，是啊，時間都去哪了。我們一天天一月月一年年的時間都去哪了。我們浪費了多少寶貴的時間啊。
時間都去哪了。我們當前主要的任務就是學習，可是呢。我們每天早上起床時總要懶床不起，浪費的不是時間嗎？上課老師在講你沒認真聽，走神了，回家在自己學，學不學還不應定，浪費的不是時間嗎？現(xiàn)在想想時間過的真快啊，就好像昨天還是剛出生的`。
時間都去哪了�？纯窗职謰寢尩念^發(fā)是否已有了幾根或幾撮白頭發(fā)啊。看媽媽臉上的魚尾紋是否像被折了的紙�？纯窗职值氖稚�，是否有幾道因為你做魚弄傷的傷口，或因日夜操勞磨起的手繭�？纯粗車娜�，是否都有進步，而你去原地不動。時間都去哪了。
時間就是大海里的水，只要用之所以，總會是滔滔不絕用之不斷；最嚴重的浪費就是時間的浪費；年難留，時易損；等時間的人，就是浪費時間的人；時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過；時間像彈簧，可以縮短也可以拉長。這些關(guān)于時間的名言警句，你有沒有倍感深觸呢。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。時間都去哪兒了，沒好好感受年輕就老了；時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……
時間都去哪兒了作文9
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生有了好多話，藏進了滿頭白發(fā)……時間都去哪了？”
聽這首歌時，一個個模糊的場面浮現(xiàn)在眼前，但感覺又是那樣清晰又深刻！
幼時爸爸把小小的我扛在肩頭，媽媽陪我在草地上瘋跑，他們倆拽著床單將我高高拋起……
上小學了，爸爸在我犯錯誤后的批評教育；媽媽騎車子帶我時的氣喘吁吁；睡覺前的一個個小故事都留在了我的記憶中。
上初中了，爸爸就算在外地也不忘天天打電話問我在家的情況。媽媽一有點時間就給我做好吃的。夜里有時學很晚他們也一直等著我。
現(xiàn)在我都快和爸爸一樣高了，他們的白頭發(fā)一根根地增加，時間也一天天的流逝。時間都去哪了？為什么在我們茁壯成長的時候他們的青春卻在飛逝？
在慢慢的成長中我漸漸的意識到我已不是那個要讓爸爸媽媽天天拉著手的小孩了，等我長大了，爸爸媽媽老了的`時候，我也要好好照顧他們。
他們陪伴我度過了無憂無慮的童年，在我成長的路上指引我，幫助我。真的想讓時間慢一點，再慢一點，真的好想讓爸爸媽媽的青春永駐。雖然我知道這是不可能的，但我一定要讓他們認為自己是最幸福的父母。
時間都去哪兒了作文10
在今年的中央電視臺春節(jié)晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。是啊，時間，是那樣神奇，它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用;有些人卻總認為時間是用不完的，就不斷地把時間浪費掉。對于我們學生來說，最珍貴的.時間都是在校園里度過的。
校園是我們成長的搖籃，校園是我們慈愛的母親，每天我們都在學校里上課、玩耍，校園里的每一個角落都充滿了我們的歡聲笑語。那么，我們一天中在學校共有多少時間呢?
我們一天在學校共有六節(jié)課，上午四節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。第一節(jié)課和第二節(jié)課之間有一個10分鐘的小課間，第二節(jié)課和第三節(jié)課之間有一個30分鐘的大課間，是讓我們做眼保健操和活動筋骨跳操的時間，第三節(jié)課和第四節(jié)課之間也有一個10分鐘的小課間。下午第一節(jié)課和第二節(jié)課之間有一個10分鐘的小課間。
我本想用：45+45+45+45+45+45+10+10+10+30=330(分鐘)，可轉(zhuǎn)念一想：我們每天上六節(jié)課，每節(jié)課的時間都是45分鐘，小課間休息時間共有3次，也都是10分鐘，另外大課間是30分鐘，干脆用簡便的方法：45×6+10×3+30=330(分鐘)，330分鐘=5小時30分鐘。哈哈，我覺得這樣更簡便明了!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應珍惜時光，而不可虛度年華。我們每天在學校的時間很長，我們要珍惜這些時間，不要讓它悄無聲息地從指縫中溜走。充分利用時間，充實自己，做時間的小主人!
時間都去哪兒了作文11
已是午夜。馬路上燈火闌珊，車流不再像上下班高峰期那樣擁擠。外面的世界逐漸安靜了。屋內(nèi)的燈還亮著，里面只有筆尖摩擦紙面發(fā)出細微的沙沙的聲音。
時間都去哪兒了？我常常問自己。初中三年，最刻苦的是第三年，最難忘的是自己在努力學習為中考奮斗的時候，最不舍的是在校園里的一點一滴。那些重要與不重要，開心與不開心的事都會隨著年華逝去�？墒怯洃浺迅畹俟獭Ｔ诔踔腥曛�，最讓我懷念的是當年對學習的熱愛與執(zhí)著。剛開始我對學習就像對陌路人一樣，后來對學習有種說不出的感覺，又愛又恨吧。初三那年，也是我認為最變態(tài)的一年。作業(yè)的.數(shù)量可以說是驚人，試卷不再像以往的只有一兩張，取而代之的是一疊一疊的難題卷子。經(jīng)常是忙到夜深人靜的時候才完成。起早貪黑。也許是熱愛，也許是執(zhí)著，但是為了自己再累也要堅持下去。無論是中學，還是高中，都要經(jīng)歷第三年這種似人非人的生活。那時很難受，幾乎厭倦了這種生活，直到中考結(jié)束……
現(xiàn)在一切都變了。輕松取代了我往常的忙碌。我還不適應這種輕松的日子，現(xiàn)在一回到家就是想自己該干些什么。時間都去哪兒了？這幾年就這么過去了。我還是懷念當年那個在夜深人靜時奮斗研題的我，而不是早早的回家考慮干什么好。我還是喜歡作業(yè)多到一疊一疊幾乎做不完的時候，而不是只有一些要背的單詞。我還想再聽一遍初中班主任的教導，即使很長我也愿意。初中班主任有一句說的很對：初中三年時間很短。當在度過一段時間時，會覺得時間過的很慢，猶如度過幾個世紀般�？墒牵敃r間成為過去式，就會覺得時間如流水般逝去。
時間都去哪兒了？指針雖然是重復的轉(zhuǎn)，但是什么都變了。留下的只是懷念。
時間都去哪兒了作文12
江河流入了大海，航船停泊在港灣，落葉化為了泥土，南歸的雁飛向了藍天……那么，時間都去哪兒了呢？
“門前的老樹發(fā)新芽，院里的枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)……”“時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋了……”每當我聽到這些歌，心里便沒來由地感到恐懼，人生真的就這么短暫？時間都去哪兒了？帶著這些疑問，我翻開書尋找答案。
朱自清說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，又從凝然的雙眼前過去�！�
有的書中說，時間跑了、飛了，而且跑得很快，飛得也很快，你一個不注意它就隨風飄散了。還有的書中說，時間不會跑，也不會飛，它就在你的`身邊，走得很慢，你一輩子才能用得完。
合上書，我陷入了沉思。我還是不知道時間去哪兒了，又或許知道時間去哪兒了。在腦海的記憶中，我慢慢地搜索著……在父親的額頭上我發(fā)現(xiàn)過時間；在母親眼角的皺紋里我發(fā)現(xiàn)過時間；在爺爺奶奶微微駝起的后背上我發(fā)現(xiàn)過時間，在我自己漸漸長高的身體上我發(fā)現(xiàn)過時間……我明白了，這就是時間的腳步。
時間都去哪兒了？大海容納江河，泥土承接落葉，我們的歸宿就是時間的去處。
時間都去哪兒了作文13
子在川上曰：“逝者如斯夫，不含晝夜�！�
早晨，幾束陽光透過紗窗紗上照進寢室，“開門起床”，幾聲不美妙的聲音穿過層層阻礙進入我的大腦，機械性的起床，穿衣服疊被子鋪床，抹了一把臉，趕緊開始打掃衛(wèi)生。床底下、柜底、窗臺、窗紗都要打掃的“一層不染”，不擅長擦東西的我包攬了拖地的任務，廁所的地板上頭發(fā)一抓一大把，床下面到處都是灰塵和頭發(fā)，我看著滿地的狼藉，恨恨地揪了揪頭發(fā)，把頭發(fā)剃了多好啊，我常常這樣想著，“快點，速度快點”老師催促的聲音傳來。我們探頭望了望，走廊上，只剩下我們班的兩個寢室還亮著燈，急忙加快速度打掃衛(wèi)生，走在校園的小路上，我疑惑的'問著自己時間都去哪兒了？
中午懶癌晚期的我坐在座位上立志要把數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè)完成，寫著寫著周圍的世界變得好神奇啊，我才發(fā)現(xiàn)藍天那樣的藍白云是那樣的白，小草是那樣的綠，花兒那樣的紅，和同學都扯西談的聊幾句，喝幾口水，悠哉悠哉地欣賞欣賞風景。
去食堂吃飯的同學已陸續(xù)歸來，翻翻書，自己僅僅做了兩三道題，上課鈴響起，我只好收起作業(yè)，拿出小隨筆，寫著小隨筆，我疑惑地問自己，時間都去哪兒了？
周一的下午照例是兩節(jié)作文課，老師講解了寫作思路，讓我們欣賞了幾篇范文，我們便開始創(chuàng)作，我皺著眉頭思索著，執(zhí)著筆，遲遲不知如何下手，老師見這場景，開始了他在我們寫作習習慣說的口頭禪，我不要你們寫什么千古奇文？哪怕寫的再爛，也要把它寫出來，我只好寫寫改改，一節(jié)課30分鐘過去了。作文紙上還有大片的清白，在教室奮力寫作文時，我疑惑地問自己，時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了？他悄悄從我們指縫中逃走了。
時間都去哪兒了作文14
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了”時光匆匆而來，又匆匆而去，不曾有任何留戀。眼睜睜地看著它從指縫中流逝，又無可奈何。時間，都去哪了?
未學池塘春草夢
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當……”甜甜的聲音伴著潺潺的流水聲從草地上傳來。兒時的我這是在悠閑的躺在草的上，唱著兒歌，數(shù)著天上的云朵，偶爾蝴蝶從眼前掠過，我起身追逐;一只螞蚱從腳邊跳過，有跟隨它驚慌的'腳步，這片小小的天地就是我的舞臺，沒有閃光燈，卻有鳥兒的歌聲，知了的伴奏，魚兒躍出水面的舞蹈，無人喝彩，便自娛自樂。
我知道了，時間從草地上流走了。
誰言寸草心
“嗡嗡”的聲音從媽媽的身前的縫紉機上傳出，媽媽的手不停的移動著那塊方布，眼睛緊緊的盯著那穿梭之間的針，一絲不茍。多年的勞作使她那曾經(jīng)細嫩的手變得粗糙，對兒女的擔憂使她那烏黑亮麗的頭發(fā)爬上了幾縷白發(fā)，歲月也無情的在她的臉上刻下了淺淺的皺紋。她所做的一切不都是為了讓我擁有一個更美好的家嗎?
我知道了，時間從母親的容顏中流走了。
階前梧葉已秋聲
“距中考還有98天……”
歲月更迭，朝花夕拾，歲月如潺潺流水般逝去。當流云鍍滿霞光，山林披上春色，花木搖曳萬紫千紅，我感受到了時間的流逝;當臉龐綻放笑容，夢想伴隨青春，歲月深巷流光溢彩，我體悟到時光的珍貴。小時那幼稚無知的我已變成在課堂間奮力拼搏的我，為了幾十天后中考的順利，我不再渾渾噩噩，惶惶不可終日。
人生沒有幾個十年，時間不等人，讓時間流進每一件有意義的事情。這，才是我們應做的。
時間都去哪兒了作文15
今年大年三十的時候，我們?nèi)胰伺d致勃勃圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。 忽然電視上播放了一首歌，叫《時間都去哪兒了》，聽著聽著，我看到一直在干家務的媽媽熱淚盈眶了。
我很好奇地看著媽媽，問：“媽媽，你怎么了？”爸爸說：“兒子，你媽媽感動得都流淚了，時間去哪里了呢？媽媽的.時間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽，心想：“時間不是一天一天過去了嗎？能去哪兒呀？媽媽為什么會聽著歌就傷心了呢？” 春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒閑下來過，她一會兒幫弟弟洗澡換衣服，一會兒幫我洗水果拿零食，一會兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來的陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時間去哪兒了嗎？” 哦，我終于懂了，媽媽的時間都去哪里了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時間都用在了我們身上，她既要關(guān)心我們的身體，又要關(guān)心我們的學習，她最大的愿望就是我們能快樂、安全、健康地成長。
可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭發(fā)…… 媽媽，兒子懂了。
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