聽風(fēng)作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的聽風(fēng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽風(fēng)作文 篇1

　　想起兒時(shí)喜愛(ài)的風(fēng)鈴，掛在窗邊，微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，風(fēng)鈴上小小的貝殼相互碰撞，叮叮咚咚敲出無(wú)序旳音列，帶著透明而輕巧的質(zhì)感。風(fēng)在鈴間穿梭，輕盈而歡愉地，唱出輕靈，清脆的歌聲，仿佛是在很久之前聽到的，那些明媚的，銀鈴般的笑聲。

　　想起那樣輕快的，充盈著陽(yáng)光的日子里，在風(fēng)里歡欣的奔跑。陽(yáng)光明亮得使人感到彌散的暖意，純凈而溫煦的風(fēng)拂在面上，順著耳旁繞過(guò)，流動(dòng)且沉靜著。風(fēng)在耳畔掠過(guò)，吹起耳際的發(fā)絲，風(fēng)聲在耳邊吹奏起低沉的號(hào)角。風(fēng)行走在樹葉上，沙沙地發(fā)出來(lái)臨神圣宣告，樹葉在風(fēng)中跳起舞。

　　我們是風(fēng)的孩子，和風(fēng)賽跑，聽風(fēng)唱歌。

　　像是斷線的風(fēng)箏，向往著更遠(yuǎn)的地方，于是飄飄搖搖地獨(dú)自飛翔，風(fēng)像是個(gè)孩子，躲藏了起來(lái)，讓我再也找不到了。我記得它在那個(gè)充盈著雨水和花的地方，它的歌唱模糊地縈繞在耳畔，在記憶的長(zhǎng)河里回旋游蕩。寂靜得沒(méi)有風(fēng)聲的日子，慢慢變得安穩(wěn)平靜了。只是，再不會(huì)聽到風(fēng)銀鈴般的笑聲，號(hào)角般的歌唱，它們是我曾視若珍寶的美好，走出了浩大，長(zhǎng)久的夢(mèng)魘。

　　或許，不是風(fēng)躲起來(lái)了，而是我走出了曾經(jīng)自我締造的完美與夢(mèng)境，把過(guò)往的'快樂(lè)與悲傷一并銷毀，躲藏在美麗的虛妄與驕傲的臨界上，再也不愿回去，亦不愿向前。所以，盡管風(fēng)還在，只是我再不愿掛起小小的風(fēng)鈴，聆聽它的歌聲了吧。

　　聽過(guò)一首曲子，叫作《風(fēng)居住的街道》，我想，那里一定是極美的地方。陽(yáng)光和雨水充沛而豐盈，風(fēng)在屋檐上奔跑，拂響每一個(gè)窗邊的風(fēng)鈴，奏成龐大美好的樂(lè)章。那些生活在風(fēng)居住的街道的人，童年是他們身后拖曳一生的影子。

　　我想，總有一天，我會(huì)回到那里去，看天邊的云彩被陽(yáng)光鑲上金邊，道旁的花草肆意滋長(zhǎng)，藤蘿纏繞起童話般的房屋，天空被涂抹成略帶憂傷的藍(lán)色油彩。風(fēng)在林間歌唱，掠過(guò)無(wú)數(shù)曾經(jīng)的回憶與美好，帶走空氣的雜質(zhì)與微笑的塵埃，帶走無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)境。

　　我想聆聽風(fēng)歌唱的樂(lè)音，可是它躲起來(lái)了。風(fēng)像時(shí)間一樣，吹拂著年華，匆匆過(guò)去，帶走記憶，最后，竟是一點(diǎn)聲音都不留下。

聽風(fēng)作文 篇2

　　風(fēng)，像一個(gè)調(diào)皮的精靈，用她變幻無(wú)常的表情，帶給人們不同的感受。在一年四季中，傾聽風(fēng)的訴說(shuō)，感受她豐富多彩的性情……

　　初春，風(fēng)用她微微的聲息帶來(lái)了春的訊息，她像一位溫柔嫻雅的公主，邁著輕巧的'步伐向人們走來(lái)。她走過(guò)之地，帶來(lái)的是溫暖和愜意。微風(fēng)編織著一幅詩(shī)情畫意的長(zhǎng)長(zhǎng)畫卷，那么美好，那么溫馨，使所有的人都陶醉在綿綿微風(fēng)來(lái)過(guò)的地方。

　　嘩嘩……嘩嘩……

　　夏天，風(fēng)由一個(gè)溫文爾雅的公主變成了一個(gè)活潑、潑辣的少女，走到哪里，就把清爽干凈的風(fēng)帶到哪里。只要她想，就可以伴著雷雨的搖滾來(lái)一次風(fēng)風(fēng)火火的獨(dú)唱，瘋狂地吼叫，用強(qiáng)烈的風(fēng)刮走最后一絲炎熱。

　　沙沙……沙沙……

　　秋天到了，風(fēng)，剛才那個(gè)辣妹如今怎么變成了一個(gè)浪漫的姑娘？用她端莊的舞步把金黃的樹葉輕輕掠起，沙沙沙沙……秋風(fēng)和樹葉，演奏出一首首富有羅曼蒂克情調(diào)的歌曲，把夕陽(yáng)西下的浪漫演繹得更加完美。

　　嗚嗚……嗚嗚……

　　秋天那個(gè)浪漫樂(lè)觀的姑娘，一下轉(zhuǎn)變成了一個(gè)多愁善感的女孩，憂郁地哭嚎著，哭訴著冬天的無(wú)情。她凄涼的哭聲，在大樓上空盤旋，在枯樹林里回蕩。風(fēng)，把灰色的冬天變得更加陰冷。

聽風(fēng)作文 篇3

　　那天陽(yáng)光正好，那天微風(fēng)不燥，那天一切剛剛好。

　　終于熬過(guò)了期末考試，本想著可以好好地在家休息幾天，卻沒(méi)想到學(xué)校竟然還讓再上一周的課。所有的科目也都上完了，難不成老師們要講下學(xué)期的新課？其他還好說(shuō)，你讓生物地理老師情何以堪��！

　　下節(jié)課就是生物課了。剛打上課鈴，一位皮膚白皙體型微微偏胖的年輕女性匆匆走進(jìn)我們教室。只見她左手抱著幾本書，右手端著杯玫瑰茶，氣喘吁吁地對(duì)前排一個(gè)同學(xué)說(shuō)，開下多媒體。一看就知道她沒(méi)睡醒就來(lái)了，頭發(fā)還是亂蓬蓬的呢。沒(méi)錯(cuò)兒，這就是我們的生物兼音樂(lè)老師，郭老師。同學(xué)們看她拿的是生物書，就吵吵開了：

　　“哎呀老師，這是我們最后一節(jié)您的課啦，我們上音樂(lè)不行嗎？”

　　“對(duì)啊，老師您數(shù)數(shù)欠了我們幾節(jié)音樂(lè)課啦�！�

　　“都考完試了呀，還上課？”

　　“……”

　　郭老師見我們這般“無(wú)理”，依舊是面不改色，冷冰冰地說(shuō)：“同學(xué)們拿出期末的生物卷來(lái)，今天我們來(lái)講一下�！眹K，老師還真有一套��！

　　給我們講完卷子后，見還有點(diǎn)時(shí)間，老師便打開了她自己的“小錦囊”，把收藏了好久的歌放給我們聽。不知不覺(jué)中就快到了下課的時(shí)間了，老師像剛回過(guò)神來(lái)似的，突然問(wèn)我們：“這是你們最后一節(jié)課了嗎？”

　　我們點(diǎn)點(diǎn)頭：“是��！最后一節(jié)音樂(lè)課了呢，以后上初三就沒(méi)有啦�！苯淌宜查g又像是炸開了鍋，說(shuō)個(gè)沒(méi)完了。而此時(shí)，郭老師卻默默地低下了頭，將眼鏡取下，兩只白凈的手擋在了眼前，竟然哭了！

　　老師這一哭竟讓我們猝不及防，這是我怎么也不會(huì)想到的場(chǎng)景。教室漸漸靜了下來(lái)，能聽到的也只有老師那微微的抽噎聲。老師拿開了手，用紅透了的眼睛望著我們，柔柔地說(shuō)：“講真的，我和你們班就有感情了，雖然只相處了一個(gè)學(xué)期，但是你們班是真的很乖的。上了初三，你們一定要好好學(xué)習(xí)。真的，不學(xué)習(xí)是不行的.……”

　　不經(jīng)意間全班都紅了眼，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，就跟她使脾氣的我們，真是幼稚！

　　“嗯，就這樣我走了。以后有什么事還來(lái)找我，快把下節(jié)課的課本準(zhǔn)備出來(lái)，走啦！再見！”老師就這樣紅著眼，走出了87班的門，留下心情久久難以平靜的我們。

　　下課了，窗前的風(fēng)讓我聽到了。它似乎在說(shuō)，我們都只是彼此生命中的一個(gè)過(guò)客，感情剛好，緣分剛好，一切剛剛好。

聽風(fēng)作文 篇4

　　七月，綠色不減，溫暖不變，清涼的月光跨過(guò)籬笆小園，從我的窗臺(tái)上路過(guò)。

　　這樣的七月，寧?kù)o適宜，芳香清遠(yuǎn)，適合一個(gè)人把所有的情緒交給文字，交給知心的筆墨，只安靜不語(yǔ)。同樣的，適合坐在葡萄架下，靜下心來(lái)，再聽一遍牛郎織女的悄悄話；適合泡一杯菊花茶，翻開一部古老的詩(shī)集，把一闕闕婉約的宋詞從氤氳的茶水里打撈；適合懷揣淡淡的心事，一個(gè)人去廊下賞月、聽風(fēng)，采集整個(gè)夏夜的涼與香。無(wú)論時(shí)光遠(yuǎn)近，你在與不在，光陰都一樣溫暖，馨香。

　　剛下過(guò)一場(chǎng)下雨，空氣里尚有涼透的感覺(jué)，從樹下穿過(guò)，月光輕而易舉就爬進(jìn)我的眼里，如一個(gè)調(diào)皮的孩童玩捉迷藏。它一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)腳步覆上假山，水池，樹木和花朵，把它們都攬進(jìn)自己的懷里，驕傲的又像個(gè)妖媚的女子，放肆人間。風(fēng)是清的，天空很藍(lán)，像是靜默的`湖泊，微風(fēng)只稍一吹，就能泛起美麗的漣漪。

　　只留下六分綠色，四分月光，剩下的，都交給來(lái)往的風(fēng)。七月，我行走的步伐不能太急，綠色和月光都跟在我身后，我怕一個(gè)轉(zhuǎn)身，它們就跟丟了，就像丟了一個(gè)人，一段曾經(jīng)刻骨銘心的回憶。

　　時(shí)常一個(gè)人乘著夜色去河邊。只一個(gè)人，在河邊安靜行走，河水清澈，月光叮咚，靜下心來(lái)，能清晰的聽到水流和月光碰撞的悅耳之音。然后，找一個(gè)臺(tái)階坐下，看看不遠(yuǎn)處的花花草草，偶爾還能聽到從某一棟樓層里聽到悅耳的葫蘆絲，那是我最熟悉的曲子《小小新娘花》，《彩云之南》。曾有一段時(shí)間，極度喜愛(ài)葫蘆絲音樂(lè)，被它纏綿悠揚(yáng)的曲調(diào)所吸引，后來(lái)只要有時(shí)間便聽，竟也厭了。喜歡一樣?xùn)|西，是不能靠它太近的，隔一段距離，反而會(huì)增加它的吸引力和重要性。

　　一直很認(rèn)同現(xiàn)代作家桑田的一句話：當(dāng)你愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候，你就應(yīng)該保持距離，有它的時(shí)候，你活得更豐盛，沒(méi)有它，你會(huì)掛念，會(huì)想它，會(huì)覺(jué)得你不能沒(méi)有它，你的愛(ài)不再濃烈卻細(xì)水長(zhǎng)流，不會(huì)再為它死去活來(lái)了，克制會(huì)讓你愛(ài)得更長(zhǎng)久。愛(ài)情如此，對(duì)待事物也應(yīng)如此。

　　有些人，有些事，總是姍姍來(lái)遲，然后，等待就成了一門必做的功課，哪怕是春去秋來(lái)，大雪封路，亦不能改。站在時(shí)光的渡口，久久的，要等的，也不過(guò)是命中注定的那一個(gè)。

　　晚風(fēng)一吹，月光便向我傾斜過(guò)來(lái)，大樹的葉子搖動(dòng)著，依舊青綠，生命力旺盛，在月光下可愛(ài)的招搖著雙手。多年前，就喜歡綠色和花朵，所以從不輕易采擷，就算是大片的野菊花一年年開過(guò)，我也只是路過(guò)，招招手，停留一會(huì)兒。

　　夏深了，夜也開始深了，我的墨快用完了，濃黑的夜色可否用來(lái)硯墨？把輕柔的月光，寫成一首舒緩薄涼的長(zhǎng)詩(shī)，安放在水中央。

　　漫漫長(zhǎng)夏，月光恰好，若是無(wú)事，帶上最美的心情，聽風(fēng)去。

聽風(fēng)作文 篇5

　　關(guān)于風(fēng)和我，這是一個(gè)冗長(zhǎng)且繁雜的故事。不經(jīng)意間思緒就這么紛沓而至了，鋪天蓋地且不要余力，把我密密集集的籠著，逼我不得不認(rèn)認(rèn)真真的拎起比來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的寫一篇毫無(wú)頭緒的回憶。但它畢竟在我筆下婉轉(zhuǎn)了許久，關(guān)于三年級(jí)的懵懂無(wú)知，到光陰荏苒過(guò)后的故事。

　　我是風(fēng)，淺風(fēng)也好風(fēng)子也罷，林林總總許許多多稱呼下來(lái)，也脫離不了這一個(gè)字�，F(xiàn)在是20xx年22點(diǎn)05分，我左手是焦糖瑪奇朵，焦糖極其貼心的絡(luò)成愛(ài)心的形狀，想必是妹妹做的。右手是打印機(jī)，哼吃哼吃的在響，繁雜無(wú)趣。門外是電梯，一秒五便可到達(dá)一樓，鐵灰色的門框是極其生硬的。月泛黃，前兩分鐘時(shí)我在做一篇翻譯，是了，我義無(wú)反顧的又拖到周日了。我骨子里流著的像是意大利人的血，思維歡脫而跳躍，像小青蛙在荷塘里起起落落，隱在荷葉后，又出現(xiàn)，在窺不見蹤影。小學(xué)時(shí)是有人能跟上我的思維的，她精準(zhǔn)的判斷出我下一步要跳到哪兒。這又是后話。

　　三年級(jí)時(shí)校園里有一處做作業(yè)的.好地方，就在走廊，貼著墻磚走，細(xì)細(xì)摸索著就進(jìn)去了，視覺(jué)死角。我總大搖大擺的占據(jù)那兒，三年級(jí)時(shí)教學(xué)樓正對(duì)一處別墅小區(qū)，風(fēng)光一時(shí)無(wú)限好，爾爾還有風(fēng)箏兀自漂泊在天空，好看的緊，也憂傷的緊。然后就是風(fēng)了，它潛在那兒，忽而吹起來(lái)，繞著那只綴著珠光的筆轉(zhuǎn)，我只覺(jué)得是夏日不多見的清涼，霸占那兒于是就更肆無(wú)忌憚了。我朝風(fēng)說(shuō)了好多東西，小孩子心性，夜里窩在床，怯生生的想了個(gè)自我介紹，在那個(gè)小地方小心翼翼的念出來(lái)，然后莫名的樹影婆娑，我驚喜著雀躍著，那時(shí)得了一只筆，盒子上是跋扈的花體英文，筆靜靜躺在濃稠暈不開來(lái)的絲絨里，筆末鑲著碎鉆，立繪上繪制著傾城絕艷的少女，從月夜到星空，閃閃發(fā)亮。我思量著風(fēng)兒既然如此喜歡珠光色，于是把這筆置在窗臺(tái)上，肉疼又心甘情愿。至今那筆還是在的，說(shuō)來(lái)也奇妙，那支擱置在窗臺(tái)上供風(fēng)兒玩樂(lè)的筆，一直在，一直在。

　　關(guān)于我究竟給風(fēng)兒講了些甚，不好說(shuō)出口來(lái)，無(wú)非是瑣碎的事情，感情就這么慢慢的建立起來(lái)了。五年級(jí)時(shí)我偏執(zhí)的喜歡著風(fēng)，一次寫風(fēng)的作文得了高分，洋洋灑灑一大篇在年級(jí)里傳閱，我心里還是有些私情的：“呀呀風(fēng)兒這么好以后多寫就能被多多夸獎(jiǎng)了吧�！庇幸换刈x雪萊的詩(shī)，像模像樣的仿寫了一篇，無(wú)非是說(shuō)些風(fēng)啊我離不開你。我的網(wǎng)名開始頻繁出現(xiàn)“風(fēng)”這個(gè)字眼，從起初的夏風(fēng)，到近風(fēng)不語(yǔ)，再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字“風(fēng)兒”，最后干脆把粘膩的鼻音也不要了，徒留一個(gè)“風(fēng)”字。英文名從“Lemon”改成“Windy”，想來(lái)卻又讀不順，人前又勉勉強(qiáng)強(qiáng)改成“Wendy”。風(fēng)貫穿我不長(zhǎng)不短一整個(gè)童年，一生韶光，二月海棠。

　　可以去翻翻相冊(cè)，清一色的風(fēng)或者windy，看著干凈。我有許久一斷時(shí)間在質(zhì)疑科學(xué)，質(zhì)疑風(fēng)是存在的，然后開始糾結(jié)風(fēng)說(shuō)哪國(guó)語(yǔ)言，風(fēng)的性別。最后懇請(qǐng)?zhí)焐駣W丁賜予它聽的懂所有語(yǔ)言的能力，一己私欲罷。

　　小學(xué)畢業(yè)那個(gè)暑假我已然很少記起風(fēng)了，下午時(shí)讀完杜拉斯的《情人》，光影斑駁在書上，明明暗暗，有一整個(gè)時(shí)代的曲折與抽象，我這才顫顫巍巍的伸出手，要重新?lián)崦�風(fēng)的輪廊。好吧，我淪為一個(gè)一折不扣的文藝少女了。風(fēng)探進(jìn)我的骨髓，褡上我的脈絡(luò)，掐緊我的心臟，左右我的想法。我是不可能忘記的啊，哪怕往后我信誓旦旦的把童年全部裝進(jìn)了箱子，20年以后漂亮俊美的明星也成了滿臉胡渣的大叔，還沒(méi)等我回憶結(jié)束一部動(dòng)漫也草草了事�？娠L(fēng)不會(huì)，他是永恒的，定格在世界的角落里，無(wú)所不能。

　　我像蘇恩曦那樣啃著薯片，請(qǐng)你就在我身邊，坐化成一個(gè)不大不小的孩子，最好白白嫩嫩像個(gè)糯米團(tuán)子，若你要四肢纖長(zhǎng)絕代芳華，我也不反對(duì)。

　　嘿，說(shuō)的就是你，風(fēng)。

聽風(fēng)作文 篇6

　　風(fēng)，它的聲音很輕很輕，但是，我們不管走到哪，都能聽見它的聲音。那么，你聽見了嗎？它已經(jīng)開始嘲笑你了。

　　在一個(gè)夜晚，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，你就會(huì)聽見風(fēng)的聲音�！斑沁沁�，咔咔咔”，窗戶被風(fēng)吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被風(fēng)兒帶來(lái)的雨珠敲打著窗戶，那聲音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。這時(shí)，風(fēng)告訴我，它現(xiàn)在唱的，是恐懼。

　　在一個(gè)白天，一個(gè)天氣晴朗的白天，你就會(huì)聽見風(fēng)的聲音�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，樹葉在風(fēng)里唱著歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在樹花間采蜜的蜜蜂不滿地抱怨著，那聲音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。這時(shí)，風(fēng)又告訴我，它這個(gè)時(shí)候唱的歌，是快樂(lè)。

　　在一個(gè)黃昏，一個(gè)滿天金黃的`時(shí)間，你同樣會(huì)聽見風(fēng)的聲音�！扳忊忊�，鈴鈴鈴”，風(fēng)鈴小聲、清脆的聲音唱著，“鈴、叮、鈴、叮”，成串的貝殼和海螺像是在為風(fēng)鈴伴奏。那美妙的聲音，是風(fēng)的聲音。這時(shí)，風(fēng)悄悄地告訴我，它唱的是……

　　風(fēng)，也有聲音，你聽見了嗎？如果，你告訴我沒(méi)有，那，風(fēng)，可瞧不起你了吧！因?yàn)椋�在你身旁，可能一切的美妙聲音都是它在唱歌�?/p>

聽風(fēng)作文 篇7

　　靜謐的夜，月兒灑下淡紫的光輝，如霧迷離。淡淡憂傷跨過(guò)矜持惆悵的邊緣，透過(guò)每個(gè)罅隙的空間，暗暗滋長(zhǎng)蔓延。冰冷的心，化為一溝清泉，在峻嶺幽壑里孤獨(dú)地流淌。

　　晚風(fēng)捎帶著花香，一陣陣地敲打著沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素，心中的涌動(dòng)，化為跌宕起伏的音符在空氣中飄蕩。

　　傾瀉的.月光順著思緒，拂過(guò)心田，淋濕了雙眼。我把夢(mèng)留在窗前盛開的花叢里，讓高山流水的樂(lè)聲，撫慰風(fēng)中的顫抖；讓美麗的際遇匯入歲月的河流，在風(fēng)與花香中慢慢地交融。讓月光溫柔的雙眸翻閱我，掛在窗口的心事。

　　然而，月兒沒(méi)有聽見風(fēng)中的低語(yǔ)，沒(méi)有看到水面的陣陣波瀾，也沒(méi)有讀懂凝聚的水滴的心愿。孤獨(dú)的掛在窗前，低壓的柳梢上，聆聽著誰(shuí)漸近的足音。

　　蒼天倘若盡人意， 山做黃金海做田�；蛟S，意外會(huì)為這個(gè)季節(jié)編織一幅美麗的畫卷，讓花兒乘著春光，穿透細(xì)密斜織的雨簾，以一絹錦帛的美麗纖姿盛開在窗前，散發(fā)著陽(yáng)光的明媚，青翠欲滴。

　　飄搖的月影在遠(yuǎn)處蕩漾漁光中消散，一片片隨波而去，風(fēng)兒在嘆息中反復(fù)地輕吟著平淡，唯有纖細(xì)的柳枝笨拙地記述著輪回里夜的空洞，和那一縷月光的蒼白，左一頁(yè)，右一頁(yè)。

　　靈動(dòng)的風(fēng)，為云吹動(dòng)。泫動(dòng)的水，為月流淌。那花叢中的枝葉上，輕盈的露珠在搖晃，又是誰(shuí)的目光在悄悄開放？是誰(shuí)的愛(ài)獨(dú)自瞭望？

聽風(fēng)作文 篇8

　　一個(gè)夏天，海水如同猛獸般沖擊著海岸。

　　我們決定去旅游，到了大亞灣，遠(yuǎn)處的海上，有人坐到滑翔傘上掠過(guò)海邊。下車后發(fā)現(xiàn)一大片海都是褐色的，我們找了很久才找到了一處干凈的地方。我激動(dòng)地沖向大海，海風(fēng)如同猛獸般向我撲來(lái)，使我不禁退后了幾步。浪花更是有力，把我整個(gè)人沖倒，妹妹戴著救生圈從我身邊游過(guò)，向我吐了個(gè)舌頭�！昂�！有什么了不起的！”我使盡了吃奶的力氣游了過(guò)去。

　　在這里呼吸著自然之氣，使人身心舒暢，我努力地往前游著，發(fā)現(xiàn)這里有許多魚兒。突然妹妹喊了一句，漸漸地沉了下去。我游過(guò)去拉住她的手，爸爸飛快地游過(guò)來(lái)，拉起表妹。表妹說(shuō)：“只不過(guò)喝了兩口水，沒(méi)事的，下次一定能快過(guò)你的！”我笑了笑，遙望著遠(yuǎn)處，人們還在沙灘上奔跑，太陽(yáng)從我背上藏進(jìn)了海的另一頭。這海之氣，自然之力正向我發(fā)起攻擊，我再次往前奔去，表妹好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的，再次向海邊奔去，海浪退了下去。

　　一塊塊貝殼露出沙灘，貝殼大多數(shù)不完整，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海生物，海螺狀，正探出頭向海上的人類朋友問(wèn)好。我并沒(méi)有去打擾這海中的`小生命。也許，這就是自然吧！我拾起這一塊塊真誠(chéng)的夢(mèng)想，這曾經(jīng)是生命之居，充滿著生命的活力。我們也不要落后，奔向海浪，沖破它，戰(zhàn)勝海浪的沖擊，沖到理想的海岸。妹妹再次沖出海浪，游向未來(lái)，我不敢落后，爭(zhēng)分奪秒地為自己而奮斗

　　聽！海風(fēng)的聲音，看！茫茫的人海。

　　一天之旅結(jié)束了，這次自然約會(huì)深深觸動(dòng)了我，海浪看起來(lái)并不恐怖，卻強(qiáng)而有力，這就是自然。

聽風(fēng)作文 篇9

　　聽，每一個(gè)有風(fēng)的夜，都是我等你的清曲，沒(méi)有華麗的辭章，也沒(méi)有盛世的花顏，卻哀婉而長(zhǎng)情，能讓每一個(gè)想你的寒夜寂靜生花，暗然生香，不悲不喜。

　　聽風(fēng)無(wú)眠，念曲未絕。

　　聽，風(fēng)里的每一個(gè)字，像是素絹上我為你嵌下的相思，冰冰冷冷的字是每一寸思念烙下后熱度退卻留下的印痕。不疼，卻足夠讓人在寒夜凜冽。不知道從什么時(shí)候起，想念一個(gè)人成為了一種習(xí)慣。但，這種想念，更多的是一種紀(jì)念，或者更是一種祭奠。想一個(gè)匆匆赴約，卻又匆匆告別的人。人們說(shuō)的不錯(cuò)，愛(ài)上一個(gè)人只要一秒鐘，忘記一個(gè)人卻要一輩子�；蛟S，更長(zhǎng)。 風(fēng)隨落花，也是一廂情愫，而你那不說(shuō)再見的轉(zhuǎn)身，似風(fēng)，清絕而冷冽。喜歡你，喜歡你的坦白，喜歡你的一見鐘情，喜歡你像偶像劇里一樣傻傻的告白，喜歡你在人群里尋找我、害怕把我遺失的目光，喜歡你手心的溫暖，喜歡和你并肩的小路，喜歡有你的每一個(gè)轉(zhuǎn)角，喜歡很多關(guān)于你的東西，所以連你那殘忍的決定也能讓我想到至今。你的話，停駐在風(fēng)里，停駐在你漸遠(yuǎn)的'背影里，停駐在我被雨點(diǎn)打濕的目光里，停駐在你消失的轉(zhuǎn)角，停駐在飄雨的清晨，停駐在你未說(shuō)再見的愛(ài)里。

　　風(fēng)來(lái)了，花落了，落花有風(fēng)的陪伴，輕輕呵護(hù)著落地，得以留香滿徑，點(diǎn)綴光陰。你，也似風(fēng)，卻來(lái)不經(jīng)心，去不留意，去了便只是去了，冷冽而清絕，只留下一個(gè)寒夜和一地殘花。輾轉(zhuǎn)光陰，那份被遺失的愛(ài)，注定擱淺在半路，任風(fēng)吹，任雨打，任光陰退去所有的熾熱，任塵埃覆蓋所有的悲喜。沒(méi)有你，也沒(méi)有我們，只有我。

　　“你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不來(lái)不去。你愛(ài)，或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里，不增不減……”想一個(gè)人，不一定要讓那個(gè)人知道，像風(fēng)，若他能感知，便是我的幸運(yùn)。倘若不知，也不是我的不幸，只當(dāng)是一場(chǎng)情深緣淺的遇見，來(lái)了便珍惜，去了便放下。假若忘不掉，也不愿強(qiáng)迫自己，安然相生，隨心就好。

　　雖然風(fēng)沒(méi)有任何溫度，但因?yàn)樵��?jīng)遇見過(guò)某個(gè)人，愛(ài)上過(guò)某個(gè)人，連聽風(fēng)的呼嘯也能聽出綿綿的情話來(lái)。每一次風(fēng)來(lái)的時(shí)候，總會(huì)讓我想起你，想風(fēng)里還有你的聲息，有你的溫度，還有那一見鐘情的心跳和相互依偎的歡喜。風(fēng)，每天還會(huì)如約經(jīng)過(guò)我的窗臺(tái)，問(wèn)候我的心情，而那個(gè)如風(fēng)的你，我知道，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到連問(wèn)一聲“你好”都已找不到合適的理由。我想，能從風(fēng)里聽出故事的人，一定是個(gè)有故事的人，而這故事里一定有用去一輩子的光陰也難以忘卻的人或事。不是不想忘，是早已入骨，根本談不上忘了。我想，能夠體會(huì)這種感覺(jué)的人，一定也有一個(gè)無(wú)法忘記的人。雖然隨著光陰的流去，曾經(jīng)烈焰般的疼痛早已漸淡漸平，但在生活的某個(gè)角落里，一定還有那個(gè)人的影子，還有你和他之間的那段往事。在那段故事里，有你，有他，還有你們。

　　聽風(fēng)的聲音，好熟悉，卻又好陌生，能讓人溫暖，也能刺痛人的心。愿在某個(gè)落花的季節(jié)，雨沐黃昏，炊煙陣陣，望雁歸去，鶯飛叢林，蝶舞花間，鴛鴦戲水，比目成雙，伊人佇立門前，等心念的人兒歸，粗茶淡飯，卻不羨仙。有你，就好。沒(méi)有香車寶馬，沒(méi)有紫衣金釵，有你耳鬢廝磨，有你長(zhǎng)情一世，便已勝過(guò)世間所有美好。

　　風(fēng)，似一曲相思賦，字字含情，聲聲如訴，在每一個(gè)想你的清晨響起，在每一個(gè)念你的寒夜響起，暗然生香，不悲不喜。如果時(shí)光能倒退一些，你會(huì)說(shuō)出那聲“再見”嗎？為我們之間的故事寫上一個(gè)結(jié)局，哪怕這個(gè)結(jié)局是遺憾的，是可惜的，也寧愿聽到你轉(zhuǎn)身之前的那一聲“再見”。你沒(méi)有說(shuō)，許是你寫下的一個(gè)后會(huì)無(wú)期的結(jié)局吧。

　　風(fēng)未停，思念未絕，絲絲弦弦，輕叩著那剪光陰、那段過(guò)往，紀(jì)念著每一次心跳、每一寸目光。那些遺失在人海的心，孤獨(dú)地漂泊在城市的某一端，等待著被重新拾起的那一天。那些流浪的愛(ài)，像落花，等待著與風(fēng)的重逢，即使知道會(huì)化作泥土，也不惜要在紅塵里尋一場(chǎng)傾心的愛(ài)戀。

　　等風(fēng)來(lái)，聽風(fēng)起，你總是這樣來(lái)去不經(jīng)心，多希望我們能有風(fēng)與落花般的情愫，靜靜依偎，共守流年，勾勒出我們的四季。

　　聽，風(fēng)起了。絲絲入扣，弦弦不絕，讓每一個(gè)想你的寒夜寂靜生花，暗然生香，不悲不喜……

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