【實用】定格作文匯編九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的定格作文9篇，希望對大家有所幫助。
定格作文 篇1
打開記憶的盒匣，回到那個風起云涌的日子，那一幅幅畫面涌向眼前……
當佩劍緩緩抬起，冰涼的劍鋒發(fā)出陣陣寒意。籍，你可曾想到過再回江東，東山再起？陪你走遍沙場的戰(zhàn)馬在你身后哀鳴著，渴望你回心轉意的叫聲回蕩在浩渺宇宙中。澎湃的烏江猶如啼哭的嬰孩，帶著怕被拋棄的哭聲，愿你度過它身。籍，你可曾記得當年的你？如果時光倒流，回到那個還有叔父為你遮風擋雨的那個時代，回到那個熱衷于花花草草的時代，籍，你會相信有朝一日，你能成為西楚的霸王么？沒有誰可以預料人生，命運是掌握在自己手中的。我想，或許是叔父的逝去打開了你那塵封已久的潛力吧。你開始拿起彼時最厭惡的兵器，打開彼時絕不想多看一眼的兵書，我眼中肅然已不再是原來那個籍。
可曾還記得在巨鹿城中，那個威風凌然的你么？風把你的黑絲吹起，凌亂在空中卻顯得威嚴無比，手中冰冷的楚戟，預示著戰(zhàn)爭的開始，你的面容，是那么的嚴肅，心中的鎮(zhèn)定使你不再畏懼強大的秦王軍隊。籍，你可記得當年你的家鄉(xiāng)是如何被秦國的戰(zhàn)馬踏碎嗎？往昔的事還歷歷在目，看著親人一個個離開自己，看著無辜百姓，那痛徹心扉的哭喊，籍，你那滅秦的心一定又堅定了許多吧！胯下的戰(zhàn)馬仰頭鳴叫，訴說著戰(zhàn)爭的開始，訴說著你的心。是啊，當年的秦軍攻向你的土地，毫不留情的掠奪本該屬于你們的東西，在那一刻，你幼小的心靈留下了深深的烙印。叔父的死，使你堅強起來，站起來，走向秦國的滅亡。身后的士兵們，眼中充滿了勝利的希望，心中充滿了堅定的信念。對面的秦軍，眼中布滿了惶恐，拿著兵器的手，面對威武的楚軍，還是不禁抖動了幾番。容面上的鎮(zhèn)靜還是擋不住心中的緊張。
時光流逝，當鮮紅的`血液順著你的脖頸流下，倒影的烏江迫切的想要挽回。籍，這一切還能再回到原點嗎？手中的劍，落在地上發(fā)出沉悶的撞擊聲，意識慢慢的消散，朦朧的重瞳之中，帶著一生的豪壯與不甘。強壯的體魄，使你所向披靡，馳騁沙場。身上的烏金甲，帶著沉郁的色彩，試看這一生的風起云涌。淡看這一生的喜怒哀樂，還愿這世間輪回，還能在與之毒戰(zhàn)。籍，你不會忘記這一切的，對吧？
合上匣子，會永遠定格在你的記憶深處，決不會忘記的，對嗎？
定格作文 篇2
友誼是一支歌，唱出了我們的歡樂與留戀，唱出了我們的欣喜與不舍。這支美妙的歌兒��！將那美好的一切定格在我的心中……
那是一個陰天，天色灰蒙蒙的，天空中還飄著如細絲般的雨絲，窗外的廣玉蘭在雨中似乎顯得更鮮亮，花朵更潔白，清香更幽，更醇。
我們正在教室里自習，教室里很安靜。這時，兩位直升生站了起來，手中各提了一個袋子，走上了講臺，我們都詫異地望著他們。他們恭敬地向我們鞠躬，說著一些感激的話語，我們似乎明白了什么，難道他們就要告別了？時間真是太匆匆。
只見他們從袋子中拿出一個又一個精致的小禮物，送到每個同學的面前，并與同學們握手，這是最后的禮物嗎？有同學在鼓掌，隨即掌聲一起爆發(fā)……
我怔在那兒，教室里同學們的目光都聚集在他們身上，當直升生來到我桌前時，我迫不及待地張開雙臂，給了她一個大大的擁抱，眼里不禁蒙上了一層水霧。她是我相處三年的好友，現(xiàn)在就要分別了，以前相處的種種情景就閃現(xiàn)在我的腦中……
不知是誰，情不自禁地唱起了一句“forever、friend”，同學們一個一個都站了起來，不約而同地唱起這首校大合唱比賽的參賽曲目《forever、friends》。唱著唱著，我們的聲音小了起來，歌聲中似乎夾雜著哽咽、抽泣的聲音，女同學們直接抱著兩位直升生號啕大哭，連平時那些調皮的男同學的眼睛里也閃著晶瑩的淚花。這個教室?guī)缀蹙捅豢蘼曀\罩，不舍的情誼肆意擴散著……
這時，音響里傳來了歌聲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們情不自禁地跟著一起唱起來。這歌聲似乎最能代表我們此時分別的心聲。
我翻開桌上的小禮物，上面有兩位同學的簽名及祝福，那一字一句都包含著他們倆的不舍。班長拿出了彩紙，讓我們寫下我們的`祝福，我拿起筆，心中有無數(shù)話想說卻又無法在淚眼朦朧中寫出幾個字……
到了他們要出發(fā)的時候了，他們揮揮手，向我們作別，我們目送著他們離去，窗外的玉蘭花開出圣潔的白花，見證了我們的深厚情誼。
那飄飛的細雨，那圣潔的玉蘭花，那與同學相擁難舍的情景和著優(yōu)美的哀傷的旋律永遠定格在我的心中。
定格作文 篇3
無意中翻出一本相冊，見扉頁上寫著："等到風景都看透，我們一起看細水長流。"心突然平靜下來。一個人要經(jīng)歷多少事，才會靜靜地感受生活，感受一切。
于是翻開相冊，回憶著那一張張照片。
第一張：
舅舅捧著獎杯，沖臺下微笑，表情竟沒有一絲驕傲和激動，眼神堅定執(zhí)著，那自然的微笑長久地定格在我的記憶中。
那是舅舅在34歲那年得到的，整整五年，他把全部心血都投到他的書上，他拼命地寫，癡迷地寫，朋友說他是個怪人，鄰居說他是個病人，連外婆都說他是個瘋孩子。可是他因他的作品而成功的那一剎那，臉上的平靜似乎說明了一切。
也許成功就是彼岸花，承受了風雨，承受了打擊，承受了花下的荊棘，我們才會更坦然地將它摘走。
第二張：
哥哥戴著口罩，站在校園里清凈的林蔭道上，用含笑的.眼神望著我。
一場非典，讓我們躁動的心學會了承受，學會了忍耐，也把我們長久以來丟失的東西找了回來。那些日子，哥哥被封在學校，沒有恐慌，沒有怨言，他以一個普通大學生的身份做著自己的本職工作，并順利考取了北航的博士。
無論何時何地，我們能否守住心靈的一片靜土，任狂風呼嘯，雨雪交加，我們承受住任何事物的心能否仍舊一片艷陽高照？
也許承受是臨危不懼的勇氣，是體味生命的細致，是享受生活的睿智，但承受更是點點滴滴的平靜，默默無聞的坦然，清新淡雅的精彩。
第三張：
我們四個相擁相依，臉上綻放著燦爛的微笑。
這是在宿舍里和舍友的合影。一年了，我們在這個小天地里一起歡呼雀躍，一起黯然神傷，一起奮力拼搏，也一起承受生活的點點滴滴。也許生活中沒有太多的轟轟烈烈，也不會讓我們承受太多的磨難，并在一夜間成長，但在這流水般平靜的日子里，我們相互承受壓力，分擔心事，學會成長。
一顆沙里有一個世界，一朵花中有一個天堂，很多次忍耐，懂得什么是堅強，很多次承受，知道什么是成長。
當風雨過后，我們會仰望天上游走的云朵；當洪水過后，我們會踩實腳下的泥土；當眼淚過后，我們會綻放嘴角的微笑；當生活過后，我們會靜靜地看細水長流。
--也許這就是"承受"教給我們的東西，也是"承受"定格在那些照片上的記憶。
定格作文 篇4
坐井觀天，安知天地之廣闊。偏安一隅，又怎能看到世界的多姿多彩。面對螻蟻，你若龐然大物。身處宇宙，你卻只如一粒塵埃。所以，我們的眼界不能局限，要放眼世界，著眼未來。
《莊子》有云：“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰。”可見環(huán)境決定了人的認知。但這只是普通人。圣人之所以偉大，一方面在于他們的知識，更為重要的是眼界心胸，有容天地的胸襟，才能容下未知與神秘，才能把不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
小溪淺薄，使它局限于自己的半畝方塘。
人應當敢想，敢做夢。只有你有勇氣做夢，才會有美夢成真的可能。如果你連想都不敢想，那么你也只能成為蕓蕓眾生。美國標準石油公司創(chuàng)始人洛克菲勒出身于一個平凡的家庭，但他并不因此放棄了通往成功的道路，他相信自己會闖出一番天地。敏銳的目光與前衛(wèi)的思想使他一躍成為石油大王，壟斷了全美的石油供應。假使他只是想謀求一份安穩(wěn)的工作，便不會有他人生的輝煌。所以“敢想”是成功的基石，是遠行的希望。
古代西方教會宣揚人處于宇宙的中心，因為人們不知道地球形如銀河系的一粒塵埃，更不知道銀河系外還有更廣闊的'系外空間。可是每個時代都不乏哥白尼，伽利略這樣的人不滿足現(xiàn)有的知識，挑戰(zhàn)權威，去探索更浩渺的未知世界。
大海自負，使它忽視了別人的歲月靜好。
百萬富翁不懂得平民百姓為何對特價商品情有獨鐘；乘坐纜車登頂山峰不懂得攀登者的艱辛。縱使古代統(tǒng)治者體恤民情，難道他們真能感受到民間疾苦？張養(yǎng)浩說過：“興，百姓苦；亡，百姓苦。”究其原因，在于他們身居高位，享盡榮華富貴，不能將心比心體會百姓的苦衷。假如白居易未曾見過刈麥的婦人，賣炭的老翁，他也不會想到人生竟會如此艱難。能放平姿態(tài)，開闊心胸，才能注意到那些細節(jié)的美好與震撼。
上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。我們只有開闊眼界，提升格局，不給思想設限，才可以審視的眼光去看待世界的種種。
定格作文 篇5
幸福是“臨幸密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪邁。
羅曼羅蘭曾說過：“幸福是靈魂的香味，是一種歌唱心的和聲。”是的，因為有愛，所以幸福。
曾記否，在黑夜為你點一盞燈；曾記否，在暴風雨中為你撐一把傘；曾記否，在落寞時為你打開心扉……這，就是愛。雖無言無痕，但是刻苦銘心。打開記憶的閘門，讓我淚流滿面……
夜晚的開幕式已悄悄上映，在沒用電的夜晚，一切都是那么的浮躁，想想那未完成的作業(yè)，心中難免失落與不安。這時，細心的媽媽仿佛看透我的心思，便叮嚀我坐在沙發(fā)上不要亂動，便小心翼翼地出去了。不一會，一陣寒風偷襲而來，我不禁打了個噴嚏。隨之，接踵而至的是電閃雷鳴，不覺使我毛骨悚然。忽然想起，村東頭的萬般泥濘道路。鐘表不停在蕩滌在我的耳釁，仿偟與恐懼使我坐立不安。我急忙走出家門，那時，我都忘了自己曾是膽小鬼；忘卻了所謂的妖魔鬼怪：忘卻了可怕的電閃雷鳴。泥濘的道路阻擋不了我前進的路，正如刺骨的寒風抵不住母親的愛一樣。在黑夜里，我和媽媽仿佛是心有靈犀。剎那間，一個瘦小嶙峋的身影搖晃在遠處的泥洼處。星光下，她是那么的渺小，那么的弱不禁風，但她不屈服。她為女兒所作的一切又是那么的可歌可泣。頓時，淚水順著睫毛遮擋住了遠方的媽媽，那美麗的背影，流過我的'臉頰……
那夜，那情，那愛，讓我銘記于心。
當記憶中的濕潤又一次沾染了筆尖的離歌，當朦朧的月色又一次浮動于我的眼前，母親那玲瓏般的背影讓我久久迷戀、陶醉！
曾幾何時，習慣有她的陪伴；曾幾何時，習慣有她的督促；曾幾何時，想依賴她到永遠。母親是黑夜里的一座燈塔，默默地為我驅趕心靈的陰霾。
桃紅色斑斕的年華織繡出無悔的季節(jié)，有你的日子，讓我信心十足，讓我精神充沛。之所以幸福，是因為有愛。
定格作文 篇6
我永遠忘不了20xx年正月十一的晚上。福清電視臺綜合頻道愛心幫幫團欄目播出一個《春暖人心》的節(jié)目。屏幕上出現(xiàn)了三個人：
主持人大姐姐、我和爸爸。
上電視錄節(jié)目，我和爸爸是大姑娘上花轎——頭一回。我倆緊張得手足無措，眼睛不敢朝臺下的觀眾看。主持人看出我倆的窘樣，趕忙緩和氣氛，微笑著說：“你倆別緊張，我們就當是拉拉家常，說說話”然后，大姐姐就向觀眾介紹我家的情況，此時，我們的心才平復下來，認真傾聽著主持人的講述。這時，大姐姐轉向爸爸問：“林叔叔，你是在這些孩子多大的時候發(fā)現(xiàn)她們被遺棄的？”當主持人把話筒遞給爸爸時，爸爸的'臉突然紅了，我目不轉睛地盯著爸爸，我知道，此時爸爸又緊張了。不過，爸爸還是順利地回答完大姐姐的問話。接著，大姐姐又問爸爸是怎樣把我們五個姐妹撫養(yǎng)長大。這次，爸爸從容不迫地講完撫養(yǎng)我們的整個過程。我在一旁靜靜地聽者。
突然，大姐姐問我：“佳琳，你能不能跟我們說說你的學習成績和生活的近況？當大姐姐把話筒對著我的時候，我心慌了，腦袋一片空白，原本說話挺流利的我，此時回答得語無倫次。那短短的三分鐘我是怎么過來的，我到現(xiàn)在還是蒙蒙的，想來可真好笑。
如果，時間能夠倒流，定格在那一刻，我想，現(xiàn)在的我一定能夠回答得非常完整。
定格作文 篇7
我的蠻喜歡拿著手機四處游拍的。我拍云，拍天，拍水，拍演繹著結束篇子的夕陽。
母親問我在干嘛。我便答，定格那些一閃而過的畫面。她笑著撫摸的的頭，說不懂，說我煽情。我也笑�？嘈�。說罷，便隨著母親上街買點東西。路上母親不知在叨些什么，像是在跟我說話，但更像是在自言自語。那時，我正用只手擋著手機的一邊，然后目不轉睛全神貫注地翻著我的照片。等我晃過神時，母親正在柜臺前挑選我今年的生日蛋糕，精心的。母親笑著扭過頭看我，問我要哪一個�？粗赣H眼里的柔情，我不好意思的收起手機，樂呵著點了一個比較小點的。到家，我鬧著母親說要吃蛋糕。母親又很溫柔的答應我，嘴里念，畢竟還是孩子。我要了不多的一塊，很乖巧的說其余的留給父親。她很是很欣慰的樣子，笑的更快樂，說，丫頭終究是長大了。不知道為什么，好好的就閉起眼哭了起來。當黏稠的液體沾濕衣襟后，又在莫名的悲傷中笑起來。放下蛋糕試著用衣袖擦干淚水，才發(fā)現(xiàn)，掛著笑的臉上，那樣咸的水，在一直一直的流……起身上樓去找母親。不知道她是什么時候走的，但只愿她沒有看到我這樣奇怪地的'哭才好。心里這樣想著，腳步也是輕的。母親他們的房間與我的房間只隔著一堵花白白的墻和一道似有若無的笨重的木門。我躲在那扇門的后面，莫名其妙的心血來潮那般和一如既往的笨拙那般。我雙手抓著門，歪著頭朝母親那望。母親正坐在床的一角，她身后總是掛著黑色大棉襖的門是開著的。黃昏的夕陽輕易地透過母親披散在肩旁的發(fā)絲，黃昏的光線無情地照亮母親粗糙皮膚下包裹的面孔。那一刻，我竟討厭起黃昏，就算我曾經(jīng)拍照時把它當做我的戀人。但我又感謝這姍姍來遲的黃昏，人我知道了，母親是真的老了，她是真的累了。母親在為我疊衣，為那個在生日那天即將立交的我疊衣。我喜歡那些衣服的味道，淡淡的洗衣粉味。在愛的島國，我追尋著這淡淡清香，看到了母親的憂傷，一言難盡的傷赤 裸裸暴露在渾濁的空氣中。她的眼底下射出一道精明的光，亮堂堂的照亮了我的整個心房。著是否對我而言是一種久違的情愫。不然，為何我們都哭了呢……
我開始離開她的懷抱，在匆忙的路途上離開她的視線，但我從沒在意過她的感情。曾經(jīng)的彼此爭吵，彼此生氣，都過去了，似我的離去般匆匆地過去了。但是，但是，真的不應該去深深地懺悔嗎。在現(xiàn)在的清醒中懺悔朦朧的過去。如若不然，我的失去，便是永遠……
我曾拍下那么多自以為是的唯美，卻愚昧的忘記拍下母親。其實可以不需要相機，不需要底片，便能永久的將那場畫面拍下，或者說，是定格。
那些：
定格在記憶中的畫面。
定格作文 篇8
秋日的風兒，很淘氣，喜歡將東西吹“變樣兒”，麥田本是金燦燦的，被風一吹，就像掀起一片金色的浪花。坐在山腰上的亭子里，手上捧著隨身攜帶的那本書《有鴿子的夏天》，書的扉頁在指尖翻動著……
書中寫著海子在所住的小鎮(zhèn)上到處尋找他的那兩只小鴿子，從毫無收獲到找到鴿子的下落；在得知鴿子落在郭一刀手中后，想各種辦法到一次一次的去找郭一刀要回那兩只小鴿子，被郭一刀拒絕；最后郭一刀被海子的堅持而感動，拜托送煤工把鴿子和一塊豬肝一起送還給海子。這個過程中無一不露出他對小鴿子的喜愛和他做事的堅持。
看著面前上山的路程還有一大半，心中不免有些想放棄，心“嘣……嘣……”地亂跳，就像一只受驚的小鹿左蹦右跳的，但是在爸爸的鼓勵下我站起身來向上走著。在走過三分之二的路程后內(nèi)心又一次的忐忑了，或許是擔心自己無法堅持登頂，或許是看著遠處的風景內(nèi)心興奮萬分，也或許是……在這色彩各異、形態(tài)優(yōu)美的玲瓏山，在這綠樹成蔭下小路邊的石頭上坐著一個瘦小身影的姑娘，懶懶的不肯起身，是的，這個小姑娘就是我，內(nèi)心深處正在為堅持還是放棄做著艱難的選擇題，我甚至有提議，現(xiàn)在就下山回家。這時坐在我身邊的爸爸說了一句話，它就像支鋒利的劍一般的射向我，狠狠的戳在我的心上，他說：你如果就此放棄，那你還學什么畫畫？因為畫畫也是要有足夠多的耐心，更是需要堅持，現(xiàn)在你連一座小小的山丘都爬不上去，你還能畫的好畫嗎？這句話使我再一次猶豫，這個難題又一次的放在了我的面前。
爸爸的話讓我想到了書中的海子為了找回自己的那一對小鴿子，克服了種種困難，倘若海子沒有堅持放棄了，那么他還能看到“黑小白”和“白小黑嗎”？可是最后他堅持下去了，想盡一切辦法把自己的兩只小鴿子從郭一刀手里救了出來。海子的困難可不知比我多了多少倍，但是他都肯堅持了，可是我呢？想到這里我從石頭上站了起來，望著遠處那綠色的山頂，和頭頂上那蔚藍色的天空，這是多么和諧的一幅風景畫�。】戳诉h景之后我就更想要看看近景，不知道這又是怎樣的一幅美麗風景，心中的堅持更堅定了，只一瞬間渾身充滿力量，抬起腳一步一步的走向山頂，我走向的可不僅僅是一個山頂，更是我的夢想和堅持。我想以后我會繼續(xù)堅持我心中的.畫家夢；繼續(xù)堅持一個全新的、更好的自己，更加堅定自己的目標。登上頂雖然感覺很累，但是心中卻是一陣的輕快。
在那個秋天；那個日子；那棵樹下的那個女孩的心中有了一個新的認知。走在翠綠色的草坪上，坐在矮矮的、笨笨的桂花樹旁，手中的書仍然翻飛著，仰望天空，在那一個瞬間，我終于明白，就讓堅持與勇敢定格在桂花盛開的那個季節(jié)吧……
定格作文 篇9
人們說，自己最快樂的時光是在童年。童年發(fā)生的事就像自導自演的電視劇一樣，埋藏在記憶深處。
放了學后，獨自走在回家的路上，天空灰蒙蒙的像要下雨似的。風也開始呼嘯了。道路上的人都加快了回家的腳步。這時，聽見一個稚嫩的聲音響起：“外公，等等我啊！”之后隨著一陣嬉笑聲而過，而我心里，卻像被針扎了一樣難受。
7歲那年會老家，見到了外公、外婆。使原本小小的家中，多了幾分歡樂的氣息。爸爸、媽媽放下給外公、外婆的禮物就開始聊天。而我總是閑不住，一直纏著外公讓他帶著我去看我當初種下的小土豆。外公拗不過我，便帶我去田里，那天天空很藍，陽光很燦爛，迎面的風中帶來了陽光的味道。
到了田里，外公把我從路邊抱了下來，我好奇地四處張望：“外公，土豆在哪里呀？我怎么沒看到��？”外公笑著道：“小傻瓜，土豆在地里，你當然看不到啦�！薄澳峭夤曳N的土豆呢？您能分清是哪一個嗎？”“當然啦，外孫女種的土豆我當然知道啊，而且每天都有澆水哦。”“哇，真的嗎？那外公幫我把他挖出來好不好嘛？”外公看著我期盼的表情，點了點頭。我高興的手舞足蹈。外公彎下腰去，蹲下身子，輕輕的撥開綠葉子下面的土，一邊用手掃去泥土，一邊用嘴吹著，，動作很慢，很輕，仿佛一使勁就要斷了似的，因為刺眼的陽光，外公用身子遮住陽光，背對著我，一邊弄著手上的活還一邊跟我說：“不著急啊，小土豆就要出來啦，我弄慢一點，不然小土豆就跟葉子分家啦，等著拿水沖一下就更干凈啦�！蓖夤⌒囊硪淼�，像是自己的.寶貝要出土了似的。當小土豆拿出來時還是完整一個，外公用手輕輕拍掉上面的泥土，再用清水洗干凈再交給我。外公看著我拿著土豆，自己開心地笑了，像完成了一件“巨大的工程”似的。在回家的路上，我欣喜的向外公展示小土豆，外公卻壞壞地一把抓住，向前慢慢跑去，惹得我邊跑邊喊：“外公，等等我�。 边�一邊開心的大笑。
天上一陣雷鳴聲把思緒扯回現(xiàn)在，當年我幼稚的臉龐和外公蒼老的臉還浮現(xiàn)在眼前，而如今，外公已經(jīng)去世了，童年的事，成了我最美好并且珍貴的回憶，成為一幅幅連續(xù)的畫面，深深地定格在我的心間。
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