六一兒童節(jié)表演作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)表演作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)表演作文1

　　“啪啪啪”的聲音響徹整個(gè)體育館，發(fā)生了什么呢？原來(lái)，今天是六一兒童節(jié)，表演馬上就要開(kāi)始了！

　　體育館里座無(wú)虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開(kāi)始，體育館內(nèi)立馬安靜下來(lái)。

　　首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見(jiàn)姐姐身穿一襲長(zhǎng)裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺(tái)中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯(cuò)過(guò)一段美妙的音樂(lè)。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的`手輕輕壓住右邊的弦，左手開(kāi)始搖指，然后慢慢撥下來(lái)，最后再拍打一下，不一會(huì)兒，姐姐們彈奏完了。離開(kāi)座位，鞠了個(gè)躬走下了舞臺(tái)，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。

　　接下來(lái)，是校歌隊(duì)表演。他們剛開(kāi)口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺(tái)上的歌唱家們聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一條河流，一會(huì)兒穿過(guò)峽谷，一會(huì)兒淌過(guò)平原，忘情地唱著。在唱“來(lái)吧”的時(shí)候，還做起了動(dòng)作：兩只手上下擺動(dòng)，下面的觀眾也情不自禁地舞動(dòng)著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，最后校舞蹈隊(duì)壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中。

　　表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘�。�

六一兒童節(jié)表演作文2

　　期待了許久，終于到了表演的時(shí)候。

　　雖然這個(gè)表演已經(jīng)算是過(guò)時(shí)了（也就是兒童節(jié)早就過(guò)了），但是是因?yàn)樾瞧谝幌掠辏瑳](méi)法舉行，后面也一直下雨，所以一直推遲到這個(gè)時(shí)候的。一直到了下午，表演要開(kāi)始了。先是演奏一首不知道的歌曲，但很好聽(tīng)。演奏完后，又開(kāi)始演奏一首叫《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的歌曲，老師還說(shuō)他們演奏的這一首與別的不一樣。后面還表演了很多，我最喜歡的就是時(shí)裝秀模特表演，因?yàn)檫@里面的同學(xué)穿的全是很多少數(shù)民族的'服裝，讓我認(rèn)識(shí)了更多民族的衣服。還有好多好多精彩的節(jié)目，有一個(gè)是：跆拳道表演，這個(gè)表演也沒(méi)什么，就是學(xué)校所有學(xué)跆拳道的同學(xué)演示一下他們的武功。跆拳道里還有一個(gè)女孩呢，并且，學(xué)生里最厲害的是黃綠帶的，訓(xùn)練的老師竟然是黑帶的呢，黑帶是最高級(jí)、最厲害的了。今天校園里有賣東西的，可是我沒(méi)帶錢呢，本來(lái)我們班門前是貼了張報(bào)的，上面是寫(xiě)著說(shuō)星期一時(shí)會(huì)賣東西，可是因?yàn)橄掠辏�我以為就沒(méi)有了，沒(méi)想到今天會(huì)繼續(xù)的。

六一兒童節(jié)表演作文3

　　六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)�校的小朋友�?zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目來(lái)慶祝自己的節(jié)日。我們來(lái)到了慈溪中學(xué)體藝館。幾個(gè)班級(jí)已經(jīng)在臺(tái)上進(jìn)行演出。老師說(shuō)：“再過(guò)幾個(gè)節(jié)目我們就可以上臺(tái)了�！蔽覀兊劝〉龋�終于等到我們表演了。我們都很高興，又很緊張。音樂(lè)一開(kāi)始我就急忙向臺(tái)上走。走到舞臺(tái)中間的時(shí)候，忽然忘了第一個(gè)動(dòng)作該怎么做了。我急中生智，在舞臺(tái)中間轉(zhuǎn)了兩圈，終于想起了下面的'動(dòng)作。我們演完整個(gè)節(jié)目的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。最后我們班的節(jié)目得了第二名呢！這個(gè)六一節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)。

六一兒童節(jié)表演作文4

　　六一兒童節(jié)快到了。上個(gè)星期，老師就說(shuō)：“六一兒童節(jié)時(shí)，我們要舉辦歡慶會(huì)，歡迎大家自報(bào)節(jié)目來(lái)參加！”

　　六一歡慶會(huì)該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。

　　“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩(shī)、唱歌，跳舞都可以呀！”

　　我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地想：“對(duì)了，我不是在寫(xiě)書(shū)嗎？只要用那本書(shū)做整體的情節(jié)，找來(lái)一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來(lái)表演，不就好了嗎？”

　　于是，在下課時(shí)，我找來(lái)伊陽(yáng)、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城，問(wèn)：“你們?cè)敢獬鲅菸业奈枧_(tái)劇嗎？故事情節(jié)是這樣的`……”聽(tīng)完我的介紹，他們齊聲說(shuō)：“好！我們?cè)敢鈪⒓樱　蔽疫�沒(méi)有想到原來(lái)找演員這么容易。

　　但是回到家，細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我沒(méi)有想得周到，比如沒(méi)有時(shí)間一起彩排，父母?jìng)儠?huì)不會(huì)配合我們來(lái)演練，還有劇本也得重新調(diào)整……因?yàn)檫@些“壞人”，我們的第一個(gè)表演計(jì)劃解散了。

　　我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，但是突然想到，合作比較難達(dá)成一致。不如就來(lái)個(gè)特長(zhǎng)展示吧，我有學(xué)唱歌，也有學(xué)鋼琴。自己來(lái)個(gè)獨(dú)唱吧？于是，我就報(bào)名了唱歌表演。

　　希望到時(shí)我可以在舞臺(tái)上大放異彩，成為閃亮的星星。

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