藝術(shù)作文合集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)作文 篇1

　　剪紙——讀書的女孩 一天，我去往在農(nóng)村的公公家時(shí)，看見了一張栩栩如生的剪紙。

　　上面有一位蒙古族的女孩，正在專心致志地讀書，寫字，見我看得這么入神，公公為我訴說了這個(gè)小女孩的故事。 這個(gè)小女孩原是上天派給蒙古族的女神，可不料小女孩在人間的身世很是凄慘，剛出生不久便父母雙亡，只有奶奶悉心照料她，可周圍鄰居都不愿意靠近她，說小女孩是克星，一出生就把爸爸媽媽給克死了，奶奶早晚有一天也會(huì)被她克死。所以，小女孩每天都一個(gè)人悶悶不樂地待著。她很愛看書，知識(shí)面很廣，卻沒有展示自己的機(jī)會(huì)。 日子一天天過去了，有一天，小女孩突然在夢(mèng)中夢(mèng)見了一位天神，天神告訴她：“過幾天，蒙古族就要舉行一個(gè)‘學(xué)問大賽’，這是她展示自己本領(lǐng)的最佳機(jī)會(huì)，她本來就是上天派來幫助蒙古人民的女神�！�

　　小女孩醒了之后，把這件事告訴了奶奶，奶奶也很贊成小女孩去參加這個(gè)比賽，從這之后，小女孩每天都在很用功地讀書，學(xué)習(xí)，希望自己可以贏得一個(gè)好成績(jī)。時(shí)間不知不覺就從身邊溜走了。到了比賽的時(shí)候，人們不情愿跟小女孩比賽，免得自己沾上了晦氣，但裁判說小女孩也是蒙古人民，有權(quán)利比賽，待小女孩謝過了裁判之后，便專心致志地開始比賽了。開始幾題很容易，人人都會(huì)做，可隨著題目難度的加深人們一波波的被淘汰了，最后只剩小女孩一人站在臺(tái)上，奪得了冠軍。人們不相信，說小女孩在作弊，正在小女孩極力辯解的`時(shí)候，一陣狂風(fēng)襲來，天神下凡了。天神告訴人們小女孩就是上天派來的女神之后，便又轉(zhuǎn)身飛向了天空。人們把這件事一傳十，十傳百，很快，全蒙古族人民都知道了這件事。可小女孩并不在意，依舊勤奮學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在，她并不悶悶不樂，每一天都有許多人向她請(qǐng)教問題，而她的臉上掛滿了笑容。 公公向我講完了這個(gè)故事之后，我不禁贊嘆：一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙 ！

藝術(shù)作文 篇2

　　在中國(guó)古典四大古典小說中，我最喜歡的是吳承恩的《西游記》，它像一顆古代文學(xué)的明珠。

　　這本書講的是唐僧西天取經(jīng)的故事。這里的人物性格不同。孫悟空責(zé)任心強(qiáng)，神通廣大，能看穿妖精的偽裝；豬八戒好色貪婪懶惰；沙僧憨厚，責(zé)任心強(qiáng)，總是走在隊(duì)伍的最后；唐僧不管社稷，總是誤會(huì)孫悟空。有一次，在路上，他們看到一個(gè)小女孩提著一籃子食物，說：“親愛的捐贈(zèng)者，我這里有一些食物�？靵韲L嘗！”豬八戒差點(diǎn)跳起來，唐僧道：“咦，悟空不是去華寨了嗎？他很快就會(huì)回來。再說了，我們和尚也不能要?jiǎng)e人的東西！”說話間，豬八戒已經(jīng)拿到了籃子，正要打開，孫悟空從天而降，一下子把姑娘打死了。

　　原來，少女是一個(gè)名叫白的'妖精。她聽說吃唐僧肉能讓她長(zhǎng)生不老。恰好唐僧會(huì)路過這里，變成一個(gè)少女，手里提著一個(gè)籃子在這里等唐僧。白見形勢(shì)不妙，丟下皮肉就跑�！斑@是個(gè)怪物！”孫悟空道：“怎么可能？你傷害了無辜的人……”孫悟空打開籃子，給唐僧看里面的蛤蟆和長(zhǎng)尾蛆。唐僧不信。通過這件事，我知道孫悟空急于保護(hù)師父，也知道唐僧貪得無厭。

　　《西游記》讓我知道了什么是文學(xué)經(jīng)典，也讓我感受到了文學(xué)的魅力。

藝術(shù)作文 篇3

　　彈指一揮間，已經(jīng)六年了，這六年，我身邊的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化……我也從六年前的那個(gè)一竅不通的天真小孩兒，變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的活潑少年。而我認(rèn)為，藝術(shù)在我的成長(zhǎng)中是功不可沒!

　　記得在我五、六歲時(shí)，學(xué)了一陣子的舞蹈。那時(shí)總要訓(xùn)練舞蹈基本功：前滾翻、后滾翻、劈叉、下腰……我還小，雖然減了很多量，仍然累得滿頭是汗，導(dǎo)致經(jīng)常哭鼻子。期間，正好碰上了六一兒童節(jié)，我便開始了人生第一次上臺(tái)表演節(jié)目。之后，又因?yàn)榕驴嗯吕�，我結(jié)束了學(xué)舞蹈。

　　直到我八、九歲時(shí)，為了使我語言能力得到提高，我被爸爸媽媽送進(jìn)了播音主持班。一開始，我對(duì)這門課程毫無興趣可言，上課不認(rèn)真聽講，也不積極發(fā)言。但慢慢地在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了這門課程。它能把枯燥無味的'文章，瞬間變得生動(dòng)有趣;它能把看起來平常不過的事物，描述的繪聲繪色;它還能把各種各樣的角色，演繹得栩栩如生……到現(xiàn)在，已經(jīng)有三年多經(jīng)驗(yàn)的我，能夠在任何時(shí)候揮灑自如，不再靦腆膽小，就如一只破繭成蝶的蟲子找到了自己的夢(mèng)想。

　　我現(xiàn)在可以在大家面前，自信滿滿地說：我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人!我愛好播音主持、舞蹈、聲樂等。沒錯(cuò)，我又學(xué)了一學(xué)期的拉丁舞和民族舞，時(shí)間雖短，卻收獲頗多。沒錯(cuò)，我還有一個(gè)愛好唱歌，我能夠臉不紅、心不跳的告訴你們，我被周圍的人稱之為小麥霸呢!

　　在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中，我也有過憂愁與犯難，但身邊的家人、老師、朋友總告訴我：不要為一點(diǎn)小小的困難而退縮，要勇往直前，保持一顆樂觀積極的心態(tài)。我曾在心里默默地想過：那挺直腰板、保持微笑，抑揚(yáng)頓挫地朗誦著的女孩兒會(huì)是我嗎?那舒展著靈活的肢體，翩翩起舞的女孩兒會(huì)是我嗎?那不失風(fēng)范、盡情演唱的女孩兒會(huì)是我嗎?

　　我想送給自己一些話，同時(shí)也是給身邊愛藝術(shù)的同學(xué)朋友們的。有自信不一定能成功，但是，如果你充滿自信,就有成功的希望。我愛第一次,因?yàn)樗�教�?huì)了我成功的秘密。

　　在我成長(zhǎng)的足跡中，藝術(shù)是不可或缺的，它讓我明白了許多道理。我想，以后它還會(huì)陪伴在我身邊，看著我茁壯成長(zhǎng)吧……

藝術(shù)作文 篇4

　　彌蓋朗琪羅？何許人也？怎聽得名字如此熟悉？這人如此病態(tài)地生活，不停地獨(dú)自“工作”，瞧他說的：“我感受無數(shù)的痛苦……我在悲慘與痛苦中討生活……我和患難爭(zhēng)斗……”如果用常人的思維和眼光看待這個(gè)人，他真是不可理喻的一個(gè)怪人。

　　我把“彌、蓋、朗、琪、羅”輸入電腦的搜索欄中，敲了下回車鍵，“噢——”我恍然大悟，原來就是他那位大家，初中課本里就有他的課文和插畫了，真是久仰其名，看著電腦屏幕上那幾行簡(jiǎn)略的介紹，我重溫了課本中那些熟悉的字句：

　　“彌蓋朗琪羅（1475-1564）意大利文藝復(fù)興時(shí)期雕刻家，畫家，建筑師和詩人。”

　　于是，我頓時(shí)全想起了，就如同想起一位多年不見的老朋友一般，我想起關(guān)于他的課文，所閱讀過的關(guān)于他的介紹，以及他享有甚名的作品《大衛(wèi)》-----他雕刻作品中的代表作。兩個(gè)清晰的字從我腦海中一蹦而出——藝、術(shù)。

　　藝術(shù)，那是畫家、詩人，雕刻家的世界，是一個(gè)仙境，是凡夫俗子所不曾到過的地方。那里是人類思想的最高境界，那些思想，那些眼光，堪稱“世界之最”。怎么，你不同意我的看法？你說搞藝術(shù)的人都是神經(jīng)有些不正常的？不，你錯(cuò)了。藝術(shù)家的感覺特別敏銳，常常是時(shí)代的先聲，他們的病態(tài)使他們具有常人所未及的感知與思考力，藝術(shù)，是一種極端。

　　說到藝術(shù)家，我不禁想起梵高，這位我最喜歡的畫家。人們總是評(píng)論說梵高的一生窮困而悲慘，他沒有錢，而他的畫也不曾被世人所喜愛和欣賞。但梵高的精神并不悲慘，他的靈魂永遠(yuǎn)那么純潔地站在世界的某一高度，守著他一切的思想和情感。還記得梵高的向日葵嗎？那些美麗的、火熱的、與眾不同的向日葵，梵高的藝術(shù)正如他話筆下的那些向日葵，是烈火般的激情和沸騰的熱血，他的藝術(shù)，是他生命能量的自然流淌，是他心靈的寫照。不論發(fā)生什么，梵高都瘋狂地?zé)釔壑�自己的藝術(shù)，如同愛人一般。在藝術(shù)的世界里放飛自己的靈魂和思想。這是藝術(shù)家們的一點(diǎn)共性。彌蓋朗琪羅也是如此。梵高的窮困，彌蓋朗琪羅的富裕，這些外界的物質(zhì)條件，甚至一切外界因素，似乎都不能介入他們愛藝術(shù)，熱愛藝術(shù)，這是一種多么偉大而令人欽佩的情感的情感，可謂是比天高，比石硬。雖然很多時(shí)候他們的生活習(xí)慣，處事方式都不能被常人所理解和接受，他們的思想總是很走極端，而對(duì)于一個(gè)時(shí)代而言，對(duì)于世界而言，藝術(shù)家的思想是一筆巨大的財(cái)富。也正是這種極端，才成為他們藝術(shù)的沖動(dòng)，才產(chǎn)生了藝術(shù)，才讓他們?cè)谀硞�(gè)層面如此貼近人類真正的心靈與思想。想一想身邊的藝術(shù)，當(dāng)你喜歡一幅畫，喜歡一類音樂，喜歡一首詩歌時(shí)，那不正是藝術(shù)家的思想在你的心靈深處引起了共鳴嗎？我們每個(gè)人都如此地需要藝術(shù)。說藝術(shù)家的思想是財(cái)富，那是因?yàn)樗囆g(shù)家們是天才，是可遇而不可求的，藝術(shù)家們的極端思想，使他們沒有適性，總是照著他的個(gè)性行事。梵高曾說：“我的筆觸全無章法可言，我以凌亂的筆調(diào)襲擊畫布，而讓他聽其自然�！笔堑模�藝術(shù)家們就是如此放開自己，有時(shí)候熱愛世界，有時(shí)侯無視世界，他們強(qiáng)烈的思想和藝術(shù)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越著時(shí)代，我們可以取笑彌蓋朗琪羅如此愚蠢地折磨自己，把生活搞地?zé)o比復(fù)雜，我們可以為梵高的自殺而感到惋惜和遺憾，我們可以對(duì)他們荒唐的極端做法“渲染”我們的一切悲憤而無奈的`感情，但當(dāng)我們面對(duì)他們的另一種極端——藝術(shù)的時(shí)候，我們的心靈不得不為之震撼，我們熱愛他們的藝術(shù)，我們欽佩他們的藝術(shù)，更欽佩他們對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與精神人格。這些多不是人們所輕易能做到的。藝術(shù)家的思想，是一筆財(cái)富。

　　藝術(shù)，是一種極端，是思想的極端表現(xiàn)，探求著人們最本能的思想與心靈的真諦。當(dāng)我擱筆，朝窗外面那片深邃的夜空望去，我突然覺得，那些已經(jīng)離開我們幾個(gè)時(shí)代的藝術(shù)家們，他們不曾離開過我們，他們就是夜空中的繁星，用他們的智慧與藝術(shù)，照亮著這個(gè)世界，而他們，站在自己的高度，凝視著這個(gè)世界。他們對(duì)藝術(shù)的情感追求在繼續(xù)燃燒，他們的藝術(shù)精神存在于我們每一個(gè)人的心中。

藝術(shù)作文 篇5

　　每當(dāng)我聽到別人在彈鋼琴時(shí)，心里就會(huì)想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數(shù)的小水滴一點(diǎn)一點(diǎn)積累成的。

　　這其中就有許許多多關(guān)于我的艱苦故事 記得我剛學(xué)時(shí)，只有六歲，因我的手腳不協(xié)調(diào)而經(jīng)常被老師留，那時(shí)的我，是個(gè)天天泡在蜜罐里，被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，哪里經(jīng)得起老師這樣對(duì)我，于是，每當(dāng)在彈琴時(shí)，我總會(huì)默默地流哭泣著，可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時(shí)間就越長(zhǎng)。過了段日子，我也不哭了，因?yàn)槲椅虺隽艘粋�(gè)道理，想彈好鋼琴，不僅要愛彈鋼琴，也要有毅力、有決心這才能彈好。這個(gè)道理不但讓我在鋼琴上進(jìn)步了，而且我在家里的表現(xiàn)也變了變了，我變成了一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興記得有一次。

　　在我們學(xué)校，要舉行一場(chǎng)比賽。那天，來到現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人的實(shí)力都很強(qiáng)。學(xué)的.時(shí)間一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)，有5年的、有8年的，估計(jì)都比我學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)。頓時(shí)，我就緊張起來了，媽媽好象看透了我的心思，說：“沒事的，少輝，重在參與嘛！大膽點(diǎn)�！甭犃诉@句話，我想平常一樣，把平時(shí)艱苦聯(lián)系的水平發(fā)揮了出來。琴聲剛完，臺(tái)下就想起了熱烈的掌聲�；氐郊遥�家人們個(gè)個(gè)豎起大拇指表揚(yáng)我，決定慶祝這個(gè)特別的日子。那是我最開心的一天！

　　鋼琴它已成為了我生命的一部分！

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