看圖作文匯總9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的看圖作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

看圖作文 篇1

　　一天，小亮要坐公共汽車去外婆家玩兒。車上的人非常多，小亮剛剛找到座位，就看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了。老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著包兒。小亮笑著說：“老爺爺，請到這兒坐�！崩蠣敔斦f：“謝謝你，小朋友�！毙×琳f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　售貨員阿姨、車上的叔叔、抱著孩子的`阿姨、白胡須的老爺爺都笑了。就夸獎小亮說：“這個小朋友真懂事�！�

看圖作文 篇2

　　我愛大自然，愛她的山山水水，愛她的年輕與朝氣。在這個美妙的世界里，我最愛那質(zhì)樸無華的`小草，也最感謝小草。

　　當百花還未爭芳斗艷時，小草便從地里鉆了出來，并一下子鋪滿了原野。舉目遠望，一碧千里。那嬌嫩的身影，在春風中搖曳唱歌，綠得那么柔軟，那么耀眼！

　　她那么嬌嫩，仿佛一陣風就能吹倒，如果你這么想就錯了。在一個狂風暴雨的午后，大樹倒了，花朵焉了，再看院后的小草，不但安然無恙，而且比暴雨前更翠綠了，我不禁嘆服：小草竟是這么剛強。

　　秋天，幾個調(diào)皮的小男孩在后院玩火，把小草燒得看不見了蹤影。我想，這兒再也看不到小草了。誰知，第二年春天，后院竟又長出了綠苗苗。我不禁再一次嘆服：小草竟有這么強的生命力。

　　很多時候，小草長在被人遺忘的角落里�？墒�，只要有一點土壤，她就能生存。高山之巔，巨石之縫，茫茫沙海，渺渺荒野，到處都有她矯健的身影。無論是嚴寒酷暑，水多水少，甚至無水之地，她也照樣郁郁蔥蔥，而且狂風刮不倒，大雨不彎腰，厚雪壓一冬，來春仍然青。多么頑強的小草�。�

　　小草是渺小的，又是偉大的，她默默無聞地點綴著這個世界，從不炫耀自己，但她那堅韌不拔、頑強奮斗的精神不正值得我們學習嗎？做人也要做像小草，做個堅強的人，做個敢于同惡劣環(huán)境進行斗爭的人！

　　我感謝小草，我感謝小草教我做人。我愛小草，更愛小草的精神！

看圖作文 篇3

　　有一天，小刺猬生病了，它去排隊看病。

　　等啊等，終于輪到它了。河馬醫(yī)生幫小刺猬看了又看，說：“小刺猬，你要打針。”，正說著，河馬醫(yī)生拿出了細細小小的針和針筒，它往小刺猬的背上一戳，再把細小的`針拔出來一看，呀，針都彎了。河馬醫(yī)生又換了一個位置，再戳進去，拔出來時，啊，針都斜了。

　　就這樣，河馬醫(yī)生東戳戳，西戳戳，小刺猬的背上都給戳了個遍，可還是不行。

　　排在后面的小狐貍著急的叫了，河馬醫(yī)生撓撓頭想想，啊，想到辦法了!河馬醫(yī)生把那細小的針往小刺猬的肚皮上一戳，成功了!小刺猬也心滿意足地跑回家了。

看圖作文 篇4

　　一個陽光明媚的一天，放學后，小明和小紅高高興興的結(jié)伴回家。突然，一陣惡臭撲鼻而來。原來離他們不遠的地方有一個垃圾桶，垃圾桶旁堆滿了垃圾，引來了許多蒼蠅和蟲子。

　　小明仔細看了看，垃圾桶旁有發(fā)霉的面包，有發(fā)黑的香蕉皮，還有已經(jīng)臭掉的臭雞蛋，于是指著垃圾桶旁的垃圾對小紅說：“你看，這些垃圾離垃圾桶都只差一小步的距離，可見人們都是隨手就丟的垃圾，根本沒有注意，就連這一小步的距離都不愿意走”。

　　小紅聽完后邊捂著鼻子邊生氣說：“是��！這些人，太沒有文明和道德了，難道不能多走一步，把垃圾扔進垃圾桶里面嗎”？

　　于是他們打算把這些垃圾清理干凈，他們說干就干，拿來掃把、畚斗，掃了起來，一轉(zhuǎn)眼，原先骯臟不堪的'垃圾桶角，一下子變成了干干凈凈的地方。小紅本想干完就走了，可這時，小明一把拉住了她，對小紅說：“就算咋們這樣做，如果那些人還這樣做，那遲早還會這樣，我們得想個辦法才行”。“不如我們在垃圾桶上貼張?zhí)崾菊Z吧！”小明建議道。

　　“好啊”！小紅帶著支持的語氣說。說干就干，小紅拿出紙筆，小明寫了起來“文明——只差一步”寫好后，貼到了垃圾桶上，以提醒路人注意。

　　是��！在垃圾桶面前只要多邁一小步，就是文明！

看圖作文 篇5

　　秋天到了，老師帶著小朋友們來到了動物園。大家走到了猴山，看到了一群活蹦亂跳的猴子。大伙都高興得叫了起來。

　　有的`猴子在蕩秋千，有的帶著香蕉皮在跳舞，還有的一邊吃著蘋果，一邊在想：“咦，今天怎么來了那么多的小朋友?”還有一只小猴子讓媽媽幫它撓癢癢。

　　一個小朋友自言自語的說：“好可愛的小猴子啊!如果有照相機的話，那就好了�！�

看圖作文 篇6

　　星期六的早上，陽光明媚，微風徐徐。小明來到自家的院子里踢走球，他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子，小明覺得這正好可以讓他練習射門。小明用足力氣一腳射門，只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干凈。

　　想到這兒，小明馬上從屋里拿來了木盆和搓衣板，學著媽媽的樣倒了點水和洗衣粉，他仔仔細細地搓著衣服上的.泥沙。小明一邊搓著衣服，一邊不時地拿起衣服看看，直到覺得和媽媽洗得一樣干凈了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。

　　傍晚，媽媽下班回家，小明把晾干了的衣服給了媽媽，并把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣，反而還笑瞇瞇地撫摸著他的頭說：“沒關(guān)系，知錯能改就是個好孩子�！�

　　這個故事告訴我們做錯事沒有關(guān)系，只要認真去改正就會得到別人的原諒。

看圖作文 篇7

　　森林里，有一位樹爺爺，他善良、和藹可親又愛笑，整天笑咪咪的。

　　可是，這段時間，樹爺爺不愛笑了，原來他身體里面藏著許多蟲子。他愁眉苦臉的，終于有一天，一只啄木鳥飛過來，說：”爺爺，你怎么啦？怎么不開心呢？“樹爺爺說：”我身上藏了許多蟲子呢，也弄不掉�！�

　　啄木鳥明白了，她馬上幫樹爺爺抓蟲子，樹爺爺?shù)?病終于好了，森林里又能見到樹爺爺燦爛的微笑了！

看圖作文 篇8

　　一天下午，一群小學生蹦蹦跳跳來到了工廠邊的空地上。這塊地對于他們來說可是個踢球的好地方。

　　他們把書包放在兩邊分成兩隊。兩隊的隊員個個摩拳擦掌對著昔日的朋友目瞪。只等著“裁判”一聲下，去“上陳拼殺”。兩位裁判也不管雙方的怒氣沖天，只管自己大搖大擺地走到雙方的球門后，然后不緊不慢地說：“開始”。

　　聽見裁判一聲令下，雙方馬上跑了出去。雙方隊員立刻混雜在一起。球在隊員的腳下，并不聽話一會兒從那邊滾到這邊，一會兒從這邊滾到那邊。忽然只看A隊的隊長一腳，球就像那流星一樣，向球門邊上射去。另一隊的守門員馬上向球跳去在空中接住球。可能因為慣性作用摔了一跤，膝蓋上的皮都擦破壞。隊友們都上來對他問長問短的。誰知他一揮手，說：“這點小傷算什么”。說完后，他走到自己的書包前，從里面拿出了一張創(chuàng)可貼，粘在了自己的`膝蓋上，又若無其事的走到了球門邊。

　　雙方在場上踢的不分上下，有時快要進門了，守門員卻擋住了球。這時觀眾們都會爆發(fā)出一些歡呼聲或嘆息聲。

　　雙方不分勝負之時，那個受傷的守門員再次接住球后，稱大家沒回過神時偷偷把球傳給了隊長。隊長再以迅雷不及掩耳之勢，向雙方的球門踢出了關(guān)鍵的一球。只要這球進了，那么我們就可以領(lǐng)先他們�？蓪γ媸亻T員的手快要接住球了可是幸運女神并沒有幫助他們，一只手怎么可能阻擋住人的全力一擊呢！球還是一蹦一跳地進了對方的球門。

　　“漂亮”“好樣的！”……球員對隊長的贊揚聲響遍了全場。觀眾們也紛紛喝彩鼓掌。連那條睡著的小白狗也醒了，對著隊員們叫了幾聲，好像對他們表示祝賀呢。

　　“停停�！彪S著裁判的聲音，大家都安靜了下來“我們宣布這次足球賽的冠軍是—B隊”。歡聲一次淹沒了球場。

　　在夕陽的照耀下，同學們一邊饒有興趣地談?wù)撝鴦偛诺淖闱蛸�，一邊向自己的家走去�?/p>

看圖作文 篇9

　　記得暑假里的那一天，我和哥哥做完作業(yè)，要休息的時候，心想：玩什么游戲好呢？于是，我們倆一起想了起來。這時，我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著哥哥。哥哥靈機一動，想出了一個好主意，哥哥說：“咱們玩捉迷藏吧！”

　　我回答道：“好呀！”接著，我們就立刻活躍在我家不大的房間和院子里。先是哥哥數(shù)我藏，可是，我找來找去還是找不到一個我能躲藏的好地方，我心想：上次秘密地方都藏過了，我該藏到哪里去呢？于是，我用眼睛不停地掃視著院子和房子。忽然，我眼睛一亮，找到了一個躲藏的好地方——洗衣板下面。我低下頭，輕輕地躲在洗衣板下面，讓木桶把我的身子遮得嚴嚴實實的'。這時，我聽見不遠處傳來了一陣陣腳步聲，我知道肯定是哥哥在找我了，我的心怦怦直跳�？墒歉绺缭趺凑叶颊也坏轿�。忽然，哥哥想出了一個好辦法。他大聲喊道：“妹妹，我已經(jīng)看見你了，你出來吧�！边@時我就從洗衣板下面鉆了出來。哥哥笑哈哈地說：“你真的出來了，我只是試探試探你，沒想到你真的會自投羅網(wǎng)�！蔽衣犃烁绺绲卦挘瑲獾谜f不出話來。接著，輪到我數(shù)了，我們倆躲躲藏藏，玩得可開心了┅┅

　　啊，這個游戲真好玩呀！它還讓我懂得了一個道理：無論找什么，都要留心觀察，認真思考。

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