【熱】科技館作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文1

　　星期三，江老師帶我們?nèi)タ萍拣^。首先我們?nèi)チ耍吗^，那里是看科技電影的地方，看完點(diǎn)電影，我們來到寬廣的地面。

　　然后老師帶我們?nèi)ィ琉^，里面有很多好玩的，有時(shí)空隧道，有小人唱歌，還有一些希奇古怪的東西。我可開心了，我真想知道這些東西的名字��！哨聲響了我們又在寬廣的地面集合了。風(fēng)兒輕輕吹，我高興的'說：“我學(xué)到的知識(shí)真多啊！”

科技館作文2

　　今年六一兒童節(jié)少先隊(duì)組織我們?nèi)ド虾？萍拣^�？萍拣^是一個(gè)透明的一個(gè)球形，旁邊有一個(gè)像扇形的翅膀�？萍拣^分成好幾個(gè)地方，我們感受最深的是地震體驗(yàn)區(qū)。

　　它讓我們體會(huì)到5.12大地震時(shí)人們的驚慌失措，感受到的巨大威力�？粗�一片狼藉的地面，走上小橋，小巧開始劇烈搖晃，這只是假的，但大家還是懼怕這威力無比的.地震。也許真的到了那一天人們才能真正體會(huì)到地震。

　　在科技館里，我們懂得了不少，也知道要知科學(xué)，懂科學(xué)，愛科學(xué)，才能讓祖國更加興盛。

科技館作文3

　　今天，我們五年級的全體師生都要去鹽城科技館參觀。 不知不覺，鹽城科技館便到了，我們在老師的帶領(lǐng)下，首先來到了科技館的序廳�？萍拣^到底是科技館！連序廳都別具一格。廳堂上空由１６只眼睛組成，這１６只眼睛是現(xiàn)在最先進(jìn)的電子屏幕。俯視整個(gè)建筑，造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。

　　導(dǎo)游先給我們講解了一些展項(xiàng)的基本知識(shí)和要領(lǐng)。

　　到了自由活動(dòng)的時(shí)間了，我最喜歡玩模擬駕駛、４ｄ動(dòng)感影院和傾斜小屋。

　　“模擬駕駛”這個(gè)項(xiàng)目顧名思義就是讓不會(huì)開車者體驗(yàn)了開車的艱辛。“模擬駕駛”把汽車車輪所在的地方凹了進(jìn)去 ， 處于一種車子不動(dòng)的狀態(tài)。我開車時(shí)，因?yàn)楹团诵儡舱f了一句話，沒注意路標(biāo)，一不小心往噴泉上一撞，沒辦法，只得求救了“ sos ”！

　　我們又進(jìn)入了 4d 動(dòng)感影院，看了縮減版的《鼠老三進(jìn)城》，隨著情節(jié)發(fā)展的需要，我們的椅子一會(huì)兒升，一會(huì)兒降，一會(huì)兒振動(dòng)，周圍還時(shí)不時(shí)的刮風(fēng)、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。

　　傾斜小屋是一座不同尋常的屋子，外表看來和別的'小屋沒什么兩樣，可是里面的任何東西都是斜的，只要你一不留神，就會(huì)來個(gè)鼻子杵墻，讓你一聲慘叫，痛個(gè)不停。

　　時(shí)間過得可真快��！不知不覺一天的愉快時(shí)光就過去了，鹽城科技館之旅便就結(jié)束了，我學(xué)到了許多的知識(shí)，長了不少的見識(shí)。我相信，只要你親近科學(xué)，熱愛科學(xué)，科學(xué)也一定會(huì)為你敞開大門，熱情地歡迎你來實(shí)踐和探索，給予你意想不到的收獲。

科技館作文4

　　剛?cè)ミ^合肥科技館的我也忍不住要去杭州科技館大飽眼福了!

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干，這不，五一勞動(dòng)節(jié)我就來到了杭州科技館。以前在電視上聽廣告說非常好玩，我便有點(diǎn)迫不及待。爸爸買了兩張門票，我們進(jìn)入了科技館。啊……我嚇呆了，這兒有好多人體骨架，還有一些扒了皮的`塑化尸體標(biāo)本，太嚇人了!聽爸爸說當(dāng)時(shí)他牽著我的手時(shí)，我的手都在發(fā)抖。

　　接著，解說員來給我們介紹，解說員說得特別詳細(xì)，我們也聽得非常認(rèn)真�？墒怯幸恍┬∨笥堰�是忍不住拉著大人跑出去了！我呢，也挺想走，可是爸爸花了50元我們才進(jìn)來的，走，是不是有一些可惜？轉(zhuǎn)眼間，1小時(shí)40分鐘過去了，時(shí)候不早了，我便拉著爸爸離開了。

　　科技館，嚇人！

科技館作文5

　　今年暑假，我游歷了許多大好河山，欣賞了許多名勝古跡。令我印象最深的，卻要數(shù)浙江省科技館——一座新型的博物館了。

　　那天我們乘車來到了科技館大門前，新建成的科技館有三層。門口排隊(duì)買門票的隊(duì)伍像一條長龍，好不容易才買到了門票，便開始了我們的科技之旅———①體驗(yàn)“在太空中的'感覺”哈哈！這個(gè)游戲可刺激了——這是一個(gè)三位球體，你坐在里頭，就會(huì)失去重心，球體不停地旋轉(zhuǎn)，你很可能會(huì)倒立。我坐了進(jìn)去，機(jī)器開始旋轉(zhuǎn)了，我坐在里頭，感覺我一會(huì)兒在翻跟頭，一會(huì)兒在滾來滾去，真好玩�、谧摺爸�識(shí)迷宮”這是什么呀？原來，這是“知識(shí)迷宮”�！爸�識(shí)迷宮”分成許多間小房屋，相鄰小房屋之間有一扇門，每扇門之間有一個(gè)電腦答題屏，回答對問題，門自動(dòng)會(huì)為你打開，我從入口走了進(jìn)去，不一會(huì)就答對了題目，往下一個(gè)房間走去。可不一會(huì)兒，我就迷失了方向，急得我滿頭大汗。我又想了想，最終決定往右走，最后，通過我的努力終于走出了迷宮！我又去玩了許多游戲，照樣十分有趣�？涩F(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)了，我只好戀戀不舍地離開了。剛跨出大門，我就想：下次有空我一定要再來體驗(yàn)一次。

科技館作文6

　　今天戴老師帶我們?nèi)��?jì)寧科技館。到了那里老師清點(diǎn)了一下人數(shù)，然后我們興致勃勃地走向科技館的大門。

　　進(jìn)了里面，我們看見大約有800多塊上面帶小燈的板子組成的一個(gè)大球。里面放著世界各地的土。我們有次序的逛完了整個(gè)館。其中我最喜歡的一個(gè)館是：啟迪/智慧，B區(qū)。

　　我直奔鏡子迷宮。到里面一看，眼花繚亂，頭暈眼花。我頓時(shí)喊了一聲：出口在哪兒?我東撞西撞，撞的我“遍體鱗傷”“滿頭是包”，終于走到小出口了。

　　我看到了一個(gè)非常神奇的'東西，上面一堆破銅爛鐵，下面的影子竟然是一輛摩托車!我又漫了一步，哎呀!椅子和垃圾桶都到樓頂了，下面是一面鏡子，我仿佛漂浮在了空中，椅子和垃圾桶都在我腳底鏡子里面。 我又走到了迷宮的真正出口，上面有一座立體的紙房子，走近一看，原來是一張彎彎曲曲的畫著房子長方形的紙。我又看到了下一個(gè)展覽品，兩個(gè)空心的螺絲橫著放在空中，結(jié)果，用一個(gè)棍子一撮，竟然能穿過去。

　　我又走到了一個(gè)新的展品旁，是一個(gè)滾筒，前面放著三根線，我用手轉(zhuǎn)動(dòng)滾筒同時(shí)彈那三根線，線竟然變形了，有時(shí)候是彎彎曲曲的，有時(shí)候是正方形的，有時(shí)候是心形的等等。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼就到了和科技館說再見的時(shí)候了。今天在科技館我們在玩樂中學(xué)到了很多知識(shí)。真希望經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)，既開心快樂還能學(xué)到很多知識(shí)。

科技館作文7

　　暑假里的早晨，我和爸爸來到了我日也思，夜也盼的上�？萍拣^。我最喜歡玩的要數(shù)傾斜小屋、體驗(yàn)地震和4D電影了。

　　我來到傾斜小屋，只見那里的地上有許多的球，墻壁是傾斜的`，我走進(jìn)去，我的身體頓時(shí)東倒西歪，直往墻上撞，小球往我身上滾，直到我被小球埋起來，真刺激。（good�。�

　　我又來到體驗(yàn)地震的地方，我坐上電梯，不到一分鐘，門開了，現(xiàn)在四川地震的現(xiàn)場映入我的眼簾，只見那里一片狼藉，電線桿倒了，樓房塌了，我又來到一座橋上，突然，橋開始搖動(dòng)，我們也在橋上手足無措，我身后的一名小孩竟然哭了。搖動(dòng)終于停止，我感嘆道：“要不是我體驗(yàn)到，真沒想到四川地震是這個(gè)樣子！”

　　我又來到看4D電影的地方，我戴上4D眼鏡，坐在椅子上，電影就開始了，我仿佛坐在一艘船上，突然，一只章魚向我們沖過來，我們的船疾速向右躲避，我的身子也向右傾斜，突然，章魚向我們攻擊了，我們的船立刻變成了一艘潛水艇，來到了海底躲避，在海底，我看到了五彩繽紛的游魚，美麗的貝殼，多姿多態(tài)的海草······（good�。�

　　不知不覺到了晚上，我和爸爸也打道回府，我永遠(yuǎn)也忘不了這次上�？萍拣^之游。

科技館作文8

　　今年春游我們又去了科技館。科技館獨(dú)特的幾何外觀給人一種神秘莫測的感覺，就好像一座知識(shí)的寶庫。走進(jìn)科技館內(nèi)部，各種各樣的展覽品更是讓我大開眼界。

　　我們參觀了生命之秘、健康之路還有光的反射主題展覽，我知道了心臟原來分為左心房和右心房、左心室和右心室，要想變得健康要學(xué)會(huì)合理搭配三餐和適當(dāng)?shù)?運(yùn)動(dòng)，還知道了血管的重要性和吸煙對人體的危害等。一下子學(xué)習(xí)這么多知識(shí)，我的腦子都快裝不下了。

　　這次去科技館，我感受到了科學(xué)的奧秘、生命的神奇，人體的構(gòu)造是那么巧妙，只有努力學(xué)習(xí)才能更深入地去探索我們未知的世界。

科技館作文9

　　7月11日，我和媽媽、姐姐一起去科技館玩。

　　我們在科技館看到了張衡發(fā)明的地震儀，還嘗試了一下地震。又去看了野生動(dòng)物、熱帶雨林、昆蟲館；還去環(huán)球影院看了《埃及之迷》。

　　在科技館里我們看到了畸形小動(dòng)物，因?yàn)榄h(huán)境污染造成的畸形病，所以我們要愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境。

　　我們玩得真開心�。�

科技館作文10

　　今天，萬里無云，媽媽帶我一起去參觀紹興科技館。

　　我們走進(jìn)紹興科技館大門，哇！人真多呀。我們先參觀了二廳，里面的東西樣樣很新奇，看得我眼花繚亂。我們又走進(jìn)了機(jī)器人展廳，里面的`許多機(jī)器人真好玩，不過，我覺得最好玩的要數(shù)鋼琴機(jī)器人了，它兩眼注視著前方，用雙手彈出了優(yōu)美動(dòng)聽的曲子……最后，我們?nèi)タ戳肆Ⅲw電影，我戴上立體眼鏡，只覺得好像在立體電影中了，刺激極了。

　　這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)，了解到我們身邊存在著各種科學(xué)奧秘，我們都應(yīng)該從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來也要發(fā)明很多東西。

科技館作文11

　　今天中午，我們?nèi)タ萍拣^玩，經(jīng)過兩小時(shí)的時(shí)間，來到科技館的'大門前。買過票，剛剛進(jìn)去，凍得我渾身發(fā)抖，因?yàn)槔锩娴目照{(diào)溫度過低。那里面全是關(guān)于科學(xué)方面的，比如：時(shí)空隧道。懸浮磁鐵和傾斜 小屋等。傾斜小屋：只是里面的地板斜過來，進(jìn)去后會(huì)感覺到小屋滾動(dòng)起來，其實(shí)小屋并沒有運(yùn)動(dòng)，是由于人的重心不平衡造成的。我進(jìn)去后，覺得屋子在運(yùn)動(dòng)，我便扶著旁邊的兩個(gè)扶手，左手扶一個(gè) 右手扶一個(gè)，最后我堅(jiān)持不下去，歪歪扭扭地出去了。

科技館作文12

　　我們一家三口來到新科技館玩賞。在雄偉的科技館的棵棵綠柳。真猶如一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的士兵。

　　新科技館分為圖書館和文化館。一走進(jìn)文化館的大門，兩個(gè)高大威武的恐龍化石，便帶給我們很大的震撼。二樓是關(guān)于生活的展廳，一進(jìn)大門“和諧號”就映入了我的眼簾，讓我了解了交通工具是如何從人力馬車發(fā)展到如今的高鐵。我又看到了醫(yī)學(xué)上應(yīng)用的各種器材，通過講解我知道了現(xiàn)在醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá)。

　　我們又來到三樓，首先是一個(gè)探索科技的展廳，有下棋機(jī)器人、魔方機(jī)器人，各種智能機(jī)器人都被科學(xué)家們發(fā)明了出來，它們的靈活程度讓我們嘆為觀止，甚至忘記了這是機(jī)器操作的。繼續(xù)往前走，是關(guān)于地理化石的展廳，我看到了人類進(jìn)化的`化石，各種動(dòng)物的化石或模型，知道了生物的進(jìn)化過程和人類的演變。

　　最后一個(gè)展廳是關(guān)于青少年的。我通過青春笑劇場知道了像我這種笑男生是怎樣長大成大人。我又看了男生日記，明白了各種關(guān)于男生的小知識(shí)。

　　哇！科技館真好玩，不僅好玩還長了許多新知識(shí)。

科技館作文13

　　今天，爸爸媽媽帶我和琳慧姐姐一起去溫州科技館參加民俗游園活動(dòng)。

　　到了科技館，媽媽就去給我們買票，我們拿著這些票就可以參加許多五花八門的活動(dòng)：有剪紙、米塑、編織、絲網(wǎng)花、魔術(shù)等等。

　　最吸引人的是魔術(shù)互動(dòng)，我和姐姐來到那里時(shí)，我的心情真是有說不出的快樂，又有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。我鼓起勇氣在心里對自己說：“不要怕，這個(gè)魔術(shù)互動(dòng)應(yīng)該也不算太難，只要我努力就一定會(huì)成功的�！蔽野哑苯唤o了叔叔，叔叔馬上拿了魔術(shù)道具給我們倆。叔叔先給我們演示一次，他拿出一個(gè)環(huán)和一條鏈子，用右手的大拇指和食指套在鏈子上，左手的大拇指和食指拿住環(huán)，左手指靠在手心上，再把左手從右手套著的鏈子下面套進(jìn)去。叔叔對我們說：“我的左手如果一松，這個(gè)環(huán)不但不會(huì)掉到桌子上，還會(huì)拴在鏈子上。”果然，環(huán)沒有掉到桌子上，還拴在鏈子上了。

　　我十分好奇，也想自己動(dòng)手試試看。于是，我打開袋子，拿出環(huán)和鏈子，學(xué)起叔叔的.樣子做了起來�？墒�，我試了好幾次都沒有成功，我有一點(diǎn)灰心了。這時(shí)，我聽到姐姐興奮地喊著：“成功了，我的鏈子拴住環(huán)了�！蔽肄D(zhuǎn)過頭來看見姐姐的環(huán)果然拴在了鏈子上。我又有信心了，后來，我經(jīng)過好幾次試驗(yàn)，我也成功了。

　　我喜歡魔術(shù)互動(dòng)，你喜歡嗎？

科技館作文14

　　我的家鄉(xiāng)是唐山，那里物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。我最喜歡去的`就是鳳凰山了，在那里一進(jìn)門就可以看到美麗的景色，首先看見噴泉噴出了美麗的水花。再往里走可以看見牡丹亭。還有許多玩的東西，比如摩天飛輪、激流勇進(jìn)、小火車、等等。再往里走還可以看見壯觀的山，山上有樹小鳥在樹上歡蹦亂跳可愛極了，山頂上有一個(gè)小廳子，從那里往外一看唐山真美�。∫蛔�座高樓多得數(shù)不清了，車輛川流不息的在馬路上來來往往，真是美不勝收。啊！我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)。

科技館作文15

　　今天張老師帶我們到北城中學(xué)參觀了中國流通動(dòng)技館。

　　我們乘著大巴，在歡聲笑語中來到了科技館。

　　首先，我們排著隊(duì)，井然有序地來到了“球幕影院”看了一部關(guān)于“恐龍”的微電影�？铸埖臏缃^是由于一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶，沖擊力達(dá)到了11億噸。頃刻間，恐龍生活的一大地帶被摧毀了，恐龍也在這頃刻間滅絕了。

　　接著，我玩了”畫五角星”。參與者用手中的筆，眼睛看著鏡子中五角星的景象，進(jìn)行反向操作，以最少的觸摸次數(shù)，完成反向五角星的一筆繪制工作。繪制之前，先按動(dòng)按鈕，將計(jì)數(shù)器清零。“畫五角星”主要有三個(gè)目的，1.演示有些圖形是可以從始到端，也可以有端到始；2.演示了參與者是通過鏡面，使圖形和繪畫圖形動(dòng)作處于反置的狀態(tài)下，參與者繪制這個(gè)圖形的動(dòng)作也同時(shí)處于反置的狀態(tài)下來完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態(tài)下，指揮自己的大腦以一個(gè)反置的動(dòng)作來完成繪制這個(gè)圖形的'測試。

　　然后，我玩了“反應(yīng)測試”。將手放在鱷魚的舌頭上，當(dāng)鱷魚的眼睛亮起紅色光的時(shí)候，立馬將手收回來�？聪旅娴闹甘�，知道你的反應(yīng)能力究竟如何。這個(gè)科技展示主要有一個(gè)目的，測試你的反應(yīng)能力如何。

　　“手眼協(xié)調(diào)”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽話的小球”等等游戲都告訴了我們許許多多的道理。

　　有趣的一天結(jié)束了，看著路上飛奔的小羊如此快樂，我的心兒也是那樣美麗，歡樂……

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