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  • 書信的作文

    時(shí)間:2021-05-09 14:04:42 書信 我要投稿

    精選書信的作文3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀且环N用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編為大家整理的書信的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選書信的作文3篇

    書信的作文 篇1

    親愛的媽媽:

      您好!

      媽媽,你知道嗎?我們中華人民共和國是一個(gè)擁有五千多年歷史的泱泱大國,也是一個(gè)文明古國。這里土地富饒,豐衣足食,美麗無比!在這五千多年里面,人們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨……以前的中國,雖然十分悠久,地丈物博,文化源遠(yuǎn)流長,但昔日的中國人脫不了貧窮、落后的帽子,人們的生活處于水深火熱之中。如今的中國,發(fā)展可謂一日千里,放眼望去,映入眼簾的都是一棟棟聳立在城市的高樓大廈,整個(gè)中國的經(jīng)濟(jì)在騰飛,科技也在迅猛的發(fā)展著。

      媽媽,每個(gè)人都有著自己的夢想,有的人想當(dāng)飛機(jī)駕駛員,有的人想當(dāng)空姐,有的人想當(dāng)太空人,還有的人想當(dāng)一名音樂家或畫家等職業(yè)。而我就想當(dāng)一名優(yōu)秀的、頂尖的老師。在我的印象中,您曾經(jīng)問過我:為什么要當(dāng)一名優(yōu)秀的、頂尖的老師?我當(dāng)時(shí)回答到:“當(dāng)一名老師是我從小就有的夢想,長大后,可以每天和擁有童真的孩子們在一起,也可以補(bǔ)回小時(shí)候沒有學(xué)到的知識……老師說過,做一件事情就要做得最好,那么,做老師就要做得最棒!”后來,您想了想,說:“你做事總是三分鐘熱度的,沒有一次是持之以恒的,每次都是半途而廢,這一次你要加油哦,努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想吧!”我回答媽媽道:“嗯,你放心,我會努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的。”我知道,想做一名老師首先要豐富自己的.知識庫,就要多看書,而且是好書,不是漫畫書,掌握多點(diǎn)知識。

      媽媽,如今我們中國的教學(xué)資源并不是很豐富,比起美國、英國等國家,我們在教育界就像一只小小的螞蟻罷了。如果我能成為一名老師,這不但圓了我的夢,還圓了中國夢呢!

      祝您

      身體健康萬事如意

      您的女兒:湯梓欣

      10月7號

    書信的作文 篇2

    未來的我:

      未來的我,你好!這是我要10年后寄給你的一封信。嗯,現(xiàn)在的我是六年級的小學(xué)生了,你應(yīng)該是個(gè)成年人了吧。有沒有實(shí)現(xiàn)理想呢?有沒有上理想中的大學(xué)呢?

      如果你現(xiàn)在的狀況很好,那就當(dāng)是你自己給你的一封鼓勵(lì)信;如果你現(xiàn)在的狀況不好,就當(dāng)你自己給你的一封安慰信吧!

      如果你現(xiàn)在上到了你理想中的大學(xué),也實(shí)現(xiàn)了你的理想,千萬不要驕傲,因?yàn)轵湵財(cái)。?dāng)然,也不要乘勝追擊,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,回到原點(diǎn),說不定可以找到更多東西。我希望你也不要放棄當(dāng)作家的理想,繼續(xù)寫作,說不定能當(dāng)個(gè)小說家或編劇呢!

      那如果你現(xiàn)在沒有上你理想中的大學(xué),更沒有實(shí)現(xiàn)你的理想,不要?dú)怵H,因?yàn)楝F(xiàn)在有一個(gè)人是支持你的,那就是我,也就是小時(shí)候的你自己。重新出發(fā),懷著樂觀的心情,不管別人多么嘲笑你,都不要放棄!

      當(dāng)然,也有可能你換了理想,沒關(guān)系,我永遠(yuǎn)支持你!

      那最后就祝你身體安康,拜拜!

      20xx年12月8日

      過去的你

    書信的作文 篇3

    尊敬的老師:

      您好!

      每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影,心似有千斤重,一種敬佩之情油然而生,于是提起筆給您寫了這封信。

      雖然您不是我們的班主任,可您對我們的關(guān)心并不比班主任少。您時(shí)時(shí)記掛著我們的冷暖疼痛,關(guān)注著我們的思想動(dòng)態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,用最合適的方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長。

      您知道我們班的語文基礎(chǔ)不怎么好,可您接了我們班后并沒有因此失去信心,反而一直鼓勵(lì)我們只要努力,一定能提升自己,超越別人。 您的課永遠(yuǎn)是上得最好的。嚴(yán)肅而不失詼諧,生動(dòng)而又充滿情趣,激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣,就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點(diǎn)就是對待每個(gè)學(xué)生都是一樣的,從不歧視差生,不僅如此,您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時(shí)候,總會看見您幫助他們,不厭其煩地指導(dǎo)與講解,直到他們弄明白為止。

      您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒有完成周記,您沒有大聲斥責(zé),也沒有罰他們站,更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話:“孩子們,我是做媽媽的人,我體諒你們的難處。周記上周沒有完成,這周把它補(bǔ)上。”當(dāng)時(shí),有許多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊,您那寬容的心就如同山般偉大的父愛,海般深沉的母愛,讓我們銘記終生。

      在朦朧中,我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文,盡管語無倫次、錯(cuò)字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點(diǎn)——生動(dòng)的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時(shí)甚至只是一個(gè)用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)……身邊的杯子沒有了熱氣,校園早已沉寂,只有孤獨(dú)的燈光陪伴著您。

      老師:我是幸運(yùn)的,因?yàn),在我的成長歲月里,有您相伴!

      謝謝您,老師!

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