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精選同情心作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同情心作文7篇，歡迎大家分享。
同情心作文 篇1
我這個(gè)人心地善良，并且富有同情心，凡是遇到困難的人我都樂于伸出援手。
就拿上次來說吧。那次我和媽媽上街去玩，走到菜市場(chǎng)時(shí)，看見一個(gè)大約十三、四歲的初中生跪在地上乞討，他胸前掛著一塊牌子，上面寫著他出生于一個(gè)貧窮的家庭，他父親是臨時(shí)工，母親生病，不能出去干活，長期臥病在床，家中沒有什么能力支撐他上學(xué)了，因此他被迫輟學(xué)了。他希望重返校園。希望好心人幫幫他，感激不盡!如此懇切的話語使我產(chǎn)生了同情心，他多么可憐呀!不能象我們一樣高高興興踏進(jìn)校門。我就要媽媽拿5塊錢給他，這位衣衫襤褸的初中生連忙接過錢，感激地說了聲：“謝謝!”我心里甭提多高興了!不久前我在電視上看見新聞上報(bào)道有非法分子好吃懶做，在街上乞討，還把自己的家世編得很凄慘，做出一副可憐兮兮的樣子，很容易使人產(chǎn)生憐憫之心，請(qǐng)廣大市民不要上當(dāng)。雖然電視上這么說，可我還是照樣幫助了他們，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。
我婆婆家的母貓生了四個(gè)小貓，兩個(gè)灰的，一個(gè)黑的和一個(gè)黃的，像四團(tuán)絨球，可愛極了，一看到人就親熱地走到那個(gè)人的腳下，“喵喵”地叫著，討人歡心。我分別把它們?nèi)∶麨椤靶』摇薄ⅰ按蠡摇�、“小黑”和“小黃”。小貓M月的時(shí)候，婆婆把不灰的'小黑送人了，我很失望。當(dāng)天晚上，那只母貓看見天黑了小貓還沒回來，好象也很擔(dān)心，到處找，找遍了每個(gè)角落，這情景著實(shí)讓人感動(dòng)，可它還沒看見小貓的蹤影。那天晚上，母貓不停地熬叫，好象在呼喚孩子的歸來。我不忍心，躡手躡腳地走到貓窩旁，給它帶來了它喜歡吃的魚骨頭，母貓不肯吃。過了幾個(gè)星期，母貓的情緒才穩(wěn)定下來，我欣慰地笑了。
我的優(yōu)點(diǎn)就是富有同情心，富有同情心讓我的生活過的更加的美好，同情心也使人感覺到一個(gè)人的快樂。
同情心作文 篇2
十八大以來，建設(shè)和諧社會(huì)已成為議論最集中、談?wù)撟疃嗟囊粋�(gè)問題。圍繞這個(gè)問題，各種議論觀點(diǎn)很多，目的都只有一個(gè)，那就是如何讓社會(huì)更和諧，人民更幸福，國家更富強(qiáng)。
在現(xiàn)今社會(huì)下，如何才能使社會(huì)更和諧呢？面對(duì)社會(huì)道德水準(zhǔn)下降、榮辱觀下降的局面，面對(duì)一些人過于強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益，過于看重物質(zhì)財(cái)富的現(xiàn)實(shí)，特別是面對(duì)社會(huì)上的弱勢(shì)群體和弱者，如何才能讓每一個(gè)人不僅在生活上感到和諧，在精神上、心理上也感到和諧呢？筆者認(rèn)為，必須大力培養(yǎng)社會(huì)同情，建立比較廣泛的人與人之間的同情感、同情心。
大家知道，同情是一種真誠的潛意識(shí)的感情流露，作為一個(gè)有愛心的人，在真誠的同情發(fā)出之后，往往都會(huì)做出一些具體行動(dòng)，對(duì)被同情者予以物質(zhì)或者精神、道義上的扶持、支持和幫助。
同情不是可憐，可憐雖然也是一種感情的真誠表露，但是，可憐對(duì)于被“可憐者”來說，似乎總有一絲“屈辱感”包含其中。所以，如果說同情某個(gè)人，同情某件事，人們不會(huì)感到難過，如果說可憐某個(gè)人，被可憐的人一定會(huì)感到有些難過。
提倡同情，讓每一個(gè)人都有同情心，可以融洽人與人之間的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，要想維持和諧，人與人之間必須有同情心，強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，強(qiáng)者與弱者之間，弱者與弱者之間，都應(yīng)該充滿同情心。一般看來，強(qiáng)者與弱者之間，強(qiáng)者是同情者，弱者是被同情者。其實(shí)不然。強(qiáng)者與弱者都是同情者與被同情者，只是強(qiáng)者被同情的概率可能少些，弱者被同情的概率可能大些。強(qiáng)者被同情的主要在精神，弱者被同情的往往在物質(zhì)，如果兩者之間能夠建立互補(bǔ)的.同情機(jī)制，那么，社會(huì)就會(huì)和諧得多。強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，弱者與弱者之間，如果也能夠建立良好的同情機(jī)制，那么，就可以減少很多摩擦、很多矛盾，從而，人與人之間的關(guān)系更加融洽，社會(huì)更加和諧。
從實(shí)際情況看，同情在很多人的身上，已經(jīng)慢慢失去，無論是對(duì)強(qiáng)者對(duì)弱者還是弱者對(duì)強(qiáng)者，包括強(qiáng)者與強(qiáng)者之間、弱者與弱者之間，都缺乏同情，缺少同情心。強(qiáng)者對(duì)弱者的生存環(huán)境、生活條件、生活質(zhì)量沒有同情心，從而只顧自身的利益，只顧自己賺錢；弱者則對(duì)強(qiáng)者的物質(zhì)產(chǎn)生極度的反感，在強(qiáng)者發(fā)生變故、發(fā)生問題時(shí)，常常表現(xiàn)出幸災(zāi)樂禍的心態(tài)。在強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，弱者與弱者之間，也是如此。
沒有同情心，不僅表現(xiàn)在成人身上，在兒童身上，受社會(huì)風(fēng)氣的影響，受大人教育的影響，也表現(xiàn)出了可怕的缺乏同情心。對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)上的弱者，對(duì)社會(huì)上發(fā)生的各種值得同情的事，都表現(xiàn)出麻木不仁、嗤之以鼻的感覺。
沒有同情心，還表現(xiàn)在機(jī)關(guān)工作上，表現(xiàn)在對(duì)待群眾的態(tài)度上，表現(xiàn)在處理社會(huì)事務(wù)上，對(duì)來自于基層、企業(yè)的同志，對(duì)群眾反映的問題，對(duì)上訪的群眾，對(duì)涉及群眾利益的城市拆遷、土地征用、群眾生活安排、城市管理等，都嚴(yán)重缺乏同情心，缺乏感情。
由于缺乏同情心，人與人之間也就缺乏溝通，缺少理解，社會(huì)矛盾也就容易發(fā)生。如果每一個(gè)人都能夠真誠地表達(dá)同情，都具有充滿真情的同情心，那么，人與人之間，就能夠建立一種可以依賴、可以依靠、可以幫助的真誠感情。
建設(shè)和諧社會(huì)，需要建立一種真誠表達(dá)感情的同情機(jī)制，通過同情機(jī)制的建立，讓社會(huì)充滿愛，讓社會(huì)充滿情。
同情心作文 篇3
有人告誡我，別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。
我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強(qiáng)者，我深知在被同情者看來同情者除了仁慈，也會(huì)有傲慢，所以我不輕易同情別人，當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí)，我會(huì)自責(zé)，當(dāng)我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí)，我不會(huì)讓它留下，即使眼淚已無可阻擋無可否認(rèn)，我也會(huì)說我為自己流淚。
最近，我看到有人在憂郁，我知道她憂郁的事情，誰都知道，我不知道使她憂郁的真正原因，誰都不知道，我們知道一個(gè)原點(diǎn)，一個(gè)終點(diǎn)。可我們不知道將其連接的復(fù)雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖刷，更難捉摸。
不是所有哭過的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說同情。
我不說同情，因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋�(gè)，我不說同情，因?yàn)橥槭菍?duì)別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的'痛苦？同情踐踏你的尊嚴(yán)，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深?yuàn)W又冷酷的對(duì)你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。
最近，我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強(qiáng)的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的念頭，我說“敬佩”？難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“感動(dòng)”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”？難道“震撼”就沒有聲討命運(yùn)的成分嗎？
我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯(cuò)了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來以為最無私的同情，正是最自私的只愛自己。
我不敢做聲，同班的一個(gè)女生站起來說“l(fā)t’ssocruel（殘酷）”cruel對(duì)了，這就是我想要的詞匯，雖然她所指的并不是我心里想的，但我喜歡這個(gè)詞。
我還沒有低下頭來看清楚自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？
我還沒有部開心來識(shí)別自己的悲哀，我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。
我還沒有停下步來思考明白，自己以及自己的命運(yùn)有多可笑，多值得同情，怎么有真心同情別人？做不到絕對(duì)無私的同情，就別去輕易的同情。
同情心作文 篇4
冰心曾經(jīng)說過：”愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨撒種，隨時(shí)收獲，將這一徑長途，點(diǎn)綴的香花彌漫。是穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。冰心將愛與同情并稱為人最重要的兩種情感，足見得同情于人之可貴。交之于愛，同情在生活中顯得更偉大。因?yàn)閻凼怯袟l件的，人只有對(duì)自己熟識(shí)的人或者事物才會(huì)有愛，而同情是無條件的，并無親疏遠(yuǎn)近之別，世界因同情而更美好。
因?yàn)樾膽淹�，徐本禹放棄了東部優(yōu)越的條件，毅然前往西部支教。一顆同情的心讓他在西部的艱苦條件下堅(jiān)守自己的信念。他收獲了無數(shù)感恩的心，成為最富有的人。
因?yàn)樾膽淹椋呵鄤偯媾R滔天巨浪，毫不猶豫地越入大海救人。一顆同情的心讓他無懼死神，出沒于驚濤駭浪之中，他成了真正的勇士，真正的俠者。
因?yàn)樾膽淹�，印尼大海嘯后，無數(shù)人出錢出力，幫助災(zāi)民重建家園，無數(shù)顆同情的心驅(qū)散了災(zāi)區(qū)的陰影，帶來了真情的陽光。
因?yàn)橛辛送椋瑯O地的寒冷無法凍結(jié)人們的腳步，撒哈拉的干旱無法干枯人們的思想。世界，因同情而更精彩。
有人將同情定義為憐憫。強(qiáng)者對(duì)弱者所特有的憐憫，但我要說：“同情不是憐憫�！狈▏枷爰曳鼱柼┩橄聦尤嗣�，常常為他們奔走呼告，被人們喻為“人民的喉舌”“窮人的靠山”，但他所做的這一切都是處于自己的良心，由此可見，同情是最基本的道德。
有人將同情視為“低視”，但我要說：“同情是平等的�！辈黄降鹊摹巴椤北厝皇翘搨蔚�.。白居易潯陽江頭夜聽琵琶曲，聽琵琶女自述悲慘身世，他悠然而生同情之感，揮筆寫下《琵琶行》流傳千古，字字真情流露，但毫無對(duì)歌女身世的輕視。
有人將同情理解為無件的施舍，但我要說：“單純的施舍并非同情�！庇形蛔骷以诮稚嫌龅揭粋�(gè)乞丐，出于同情，他想施舍給乞丐些東西，但是他并為直接施舍，而是先想乞丐問路，作為報(bào)償，給了乞丐酬勞。乞丐由此改變了人生態(tài)度，成了一個(gè)可以施與他人的人。真正的同情不應(yīng)該停留于物質(zhì)，更要去關(guān)注人們的精神。
惡人心懷同情，放下屠刀，立地成佛；庸人心懷同情，救人于危難，他不再平凡。善人心懷同情，將更加善良，也更加偉大。人人都有一顆同情的心，世界將會(huì)更美好。
同情心作文 篇5
看到乞丐渴望的眼神而心生不忍，是同情;看到殘疾人艱難的行走而心生憐憫，是同情;看到人傷心痛哭而心酸，是同情;我們的同情心經(jīng)常受到可憐事物的作用，而跑出來憐憫他人，但同情心并不是經(jīng)常用對(duì)地方的，來看看現(xiàn)在同情心怎么了?
同情心被欺騙，如何是好?
街邊常有一些"文章乞丐"，他們用粉筆寫下乞討原因，然后跪在街邊等待別人援助。"文章乞丐"年齡范圍廣泛，上到老人，下至3歲幼童，他們衣衫破爛，目光呆滯，引得行人紛紛注目，同情不已。但很多這樣的乞丐都是騙子!那是一個(gè)個(gè)詐騙集團(tuán)賺錢的工具!被騙的人，痛心不已，痛心自己被欺騙，痛心扔下的錢，也痛心人性的.丑惡。那被欺騙的同情心也偷偷落淚......
難道同情心被騙了，我們就不再同情乞丐了嗎?當(dāng)然不是，被欺騙又如何，幫了人，心也舒坦，何況并非每個(gè)乞丐都有詐騙集團(tuán)控制的。再者，即使你施舍的乞丐真的是被控制了，你拋下的錢可以使那乞丐少餓一頓飯，少挨一頓毒打，又何樂而不為?同情心被欺騙，我們無暇理會(huì)，我們忙著將善良的同情溫暖更多的人。
同情心被厭惡了，如何是好?
并不是每個(gè)人都需要?jiǎng)e人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會(huì)招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙："我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對(duì)呢?"
泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請(qǐng)求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因?yàn)樗凶銐虻牧α繏昝撁\(yùn)的擺布，我們的同情只需化作鼓勵(lì)，為對(duì)方加油打氣。
同情心被誤會(huì)，該如何是好?
試過可憐別人丟了錢包，請(qǐng)對(duì)方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會(huì)的同情心委屈得想哭。
被誤會(huì)了，就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會(huì)，真誠地解釋一番，別人會(huì)明白理解的!真誠的同情心一定會(huì)被接受的。
現(xiàn)代社會(huì)，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為?
同情心作文 篇6
今天放學(xué)后打開了電腦，登上了博客，去了許多人的博客里面看了看。在同學(xué)的博客中，我感受到了這個(gè)社會(huì)的黑暗一面：無助的熊；無助的雞；無助的鴿子。難道它們的宿命就注定一生要被人類掌握、摧殘麼？？
不！這是殘忍的，這是不公的！
人類，是什么時(shí)候變成了這樣：變得如此冰冷殘酷！變得如此冷血！在我的印象中，人類不是冷血?jiǎng)游锇伞?/p>
也許是被現(xiàn)實(shí)逼得……
我覺得我從來都是一個(gè)隨時(shí)隨地都可以感動(dòng)的人，有一次，我曾經(jīng)對(duì)我的小學(xué)同學(xué)說，我這輩子都不可能成為富翁。因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)個(gè)乞討的老人或者小孩兒時(shí)，我的心就像被一把刀，一下一下地割了一樣，疼痛無比，也許，這種感受正應(yīng)了一句話：只能意會(huì)不能言傳……但是，我有時(shí)也會(huì)略過那些需要幫助的弱勢(shì)群體……
那天，我和一個(gè)好朋友去了臺(tái)東，去那兒的目的只是玩、買東西。在車站里，我看見了一個(gè)老人，他跪在那里，身前放了一個(gè)已經(jīng)破舊不堪的鐵碗，那碗里少的可憐的錢好像也透露出了某些東西。一個(gè)老人的晚年就是每天跪在來來往往的人群中，祈求他們給予自己一些幫助，但是，過路的人好像沒有看見一樣，說說笑笑地走了過去，老人的臉上露出了無奈的表情，他搖搖頭，心中充滿了傷心：人類，是什么時(shí)候變成了這樣：變得如此冰冷殘酷！變得如此冷血！
我卻在那一次也做了一個(gè)“冷血”的人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的錢包里只有二十的留著買東西的錢，就連五毛的也沒有。我看到那位老人跪在那里時(shí)，心中立刻有種想哭的沖動(dòng)，他們本不應(yīng)該給我們下跪，卻為了生存，為了錢，忘記了輩份，他們是殘疾人，沒有任何經(jīng)濟(jì)來源，他們只有這一條路可以走，我立刻皺起了眉頭，心中糾結(jié)不已，到底是給還是不給？可是，我錯(cuò)過了，我走過了那位老爺爺，我沒有給予他一些幫助，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的幫助，也許會(huì)讓他們的生活更好一些，讓他們覺得世界上還有那么一點(diǎn)點(diǎn)人性。
人類，是什么時(shí)候變成了這樣：變得如此冰冷殘酷！變得如此冷血！
錯(cuò)過了，我卻有些后悔，也許像我這樣的人做事就不應(yīng)該猶豫，因?yàn)槭聦?shí)證明，每當(dāng)我猶豫過后，都會(huì)后悔莫及。
這一次的.后悔應(yīng)該就是我下一次改正的動(dòng)力，我會(huì)努力做好自己，保持一顆善良的心。
使這一面面的黑暗演變成光明，讓一縷縷柔暖的照射在每個(gè)人的身上，每個(gè)人的心中。它將穿過人們內(nèi)心黑暗的一層薄霧，照耀在每個(gè)人的心底，使之更加純潔、善良……而那薄霧，也就隨風(fēng)飄散了。留下的只是一顆善良、純潔的美好心靈……
就讓同情心在這個(gè)社會(huì)中泛濫吧……
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