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  • 四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-11-09 04:21:46 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文6篇

    四年級(jí)作文 篇1

      從前有一個(gè)昆蟲王國(guó),蝴蝶是那里世代的國(guó)王。

      每當(dāng)春天來臨,蝴蝶繁殖的季節(jié)到了,國(guó)王就會(huì)先把王位交給丞相——蜘蛛一段時(shí)間,等新國(guó)王成人后,再歸還其位。在這一段時(shí)間里,國(guó)王將會(huì)找一個(gè)不為人知的地方去產(chǎn)卵。因?yàn),在產(chǎn)卵后無論是國(guó)王還是新卵,都很虛弱,這時(shí)便容易被一些居心叵測(cè)的人乘虛而入。幾個(gè)世紀(jì)以來,按照這個(gè)流程倒也沒出什么差子。但這代的丞相卻不像他的祖先那么清廉,那么忠誠(chéng),總想能出人頭地,擁有至高無上的權(quán)力和威望,希望全天下的臣民服從于他。在國(guó)王面前他總是卑躬屈膝地盡可能地討好,而對(duì)比自己官職小的就顯出一派不可一世的架勢(shì)。

      在得知國(guó)王即將啟程后,他悄悄地安排了一個(gè)武功高強(qiáng)的親信,借此機(jī)會(huì)去除掉國(guó)王和她的后代。臨行前對(duì)他說:“小蟑,你不會(huì)讓表哥失望吧?你應(yīng)該知道失敗的后果!”路途中,蟑螂多次暗殺國(guó)王,都被國(guó)王機(jī)智地識(shí)破了,屢屢失敗。在國(guó)王到達(dá)待產(chǎn)地點(diǎn)時(shí),他橫了心:如果國(guó)王沒死,回去我也會(huì)被丞相殺害,還不如拼一把,如果國(guó)王真的死了,那我便可以得到享不盡的金錢和權(quán)力!于是,手持大刀沖了出去從后面直刺蝴蝶國(guó)王的要害,待國(guó)王反應(yīng)過來的時(shí)候,已經(jīng)太晚了——刀早已刺中了心臟。便得意洋洋地走到國(guó)王面前,說:“國(guó)王,哦,不!你現(xiàn)在不是國(guó)王了,現(xiàn)在我的表哥才是偉大的國(guó)王呢!是吧,笨蛋!”這時(shí),國(guó)王也順利地將卵產(chǎn)在了落葉上,覺得此生也沒什么遺憾,就用盡最后一點(diǎn)精力向蟑螂撲去,蟑螂防不勝防,倆人同歸于盡了。

      孤寂的夜晚,慘淡的月光,落葉上的卵隨著時(shí)間的推移逐漸變得透明了。第二天早晨,當(dāng)太陽的曙光普照大地,那顆晶瑩透剔的“水珠”破了,取而代之的是一條丑陋的翠綠色毛蟲。毛蟲看見身邊倒下的蝴蝶國(guó)王,心里有說不出的難過,眼淚“唰唰”地流了下來,滴在了蝴蝶國(guó)王的軀干上。突然,國(guó)王飛了起來,憐愛地說:“孩子,我將前往天國(guó),不能陪伴你左右了,你要記住你與生俱來的使命!”就在毛蟲想問自己的使命是什么的時(shí)候,國(guó)王化成一團(tuán)輕煙慢慢地消失了。

      毛蟲一邊走,一邊想,我的使命是什么呢?百思不得其解。走著走著,她發(fā)現(xiàn)前面圍著一大堆人,人群中還不時(shí)傳來撕心裂肺的哭聲以及哀求,擠進(jìn)人群,看看究竟是怎么一回事兒。只見幾個(gè)身穿紅色警服的蜈蚣小吏正拖拉著一個(gè)含苞欲放的少女。一經(jīng)詢問,原來是可惡的蜘蛛丞相聽說蝴蝶國(guó)王去世,便無惡不作,現(xiàn)在又要挑選成千上萬的后宮佳麗和舞娘。看到這樣的場(chǎng)面,毛蟲忍不住要路見不平,拔刀相助。走上前去,就送給了小吏一人一個(gè)巴掌,氣憤地說:“有你們這樣對(duì)待的嗎?她也是人啊!她有選擇自己生活的自由,你們不能任意剝奪她的自由!”領(lǐng)頭的蜈蚣小吏回過神來,輕蔑地說:“丑八怪,鬧什么事?小心我宰了你給我們偉大的蜘蛛國(guó)王燉湯喝!”說著,小吏們便向毛蟲圍攏,一副兇狠狠的模樣。這時(shí)候,人群中的幾個(gè)七星瓢蟲和螞蟻被毛蟲的精神所感動(dòng),紛紛站到了毛蟲的一邊。

      一場(chǎng)惡斗開始了,在毛蟲的率領(lǐng)下,七星瓢蟲從地上抓起小石子砸向蜈蚣小吏們,螞蟻也死死地咬住交鋒的對(duì)手不放,疼的他們齜牙咧嘴。眼看毛蟲勝利在望時(shí),卻不料蜈蚣小吏的救援部隊(duì)——可惡的蚊子大軍到了?上,寡不敵眾,毛蟲和她的朋友們不幸被捕,關(guān)進(jìn)了戒備森嚴(yán)的昆蟲監(jiān)獄里。

      監(jiān)獄里囚禁的全是不屈服于蜘蛛國(guó)王淫威的昆蟲們。敵人對(duì)他們百般折磨,企圖讓他們服輸,讓他們畏懼,而換上了金黃色衣裳的毛蟲常說:“敵人越是摧殘我們的身體,我們就越要保持最佳的身體狀態(tài)和頑強(qiáng)的革命精神!”于是,毛蟲每天堅(jiān)持鍛煉,同時(shí)她也鼓勵(lì)室友和她一起鍛煉。監(jiān)獄清苦的生活不僅鍛煉了毛蟲努力拼搏的斗志,更讓她明白:一個(gè)人的力量是渺小的,終究成不了大事;而集體的力量是強(qiáng)大的,團(tuán)結(jié)就是力量。只要大家團(tuán)結(jié)一致,就沒有做不成的事。每當(dāng)深夜降臨,他們就避開看守的監(jiān)視挖起地洞來,沒有鏟子,沒有鐵鍬,更沒有挖土機(jī),他們僅僅靠的是那一雙雙柔弱的雙手和那一顆顆堅(jiān)不可摧的.心。終于,他們的努力得到了回報(bào),順利地逃了出來。

      逃出了監(jiān)獄,已換上橘色環(huán)狀花紋外套的毛蟲率領(lǐng)著她的追隨者不停地招兵買馬,同時(shí)也不斷救濟(jì)淪陷的昆蟲們。這些人無家可歸,在知道他們的意圖后,都很樂意留下來一起對(duì)抗蜘蛛國(guó)王,但最主要的原因還是因?yàn)閷?duì)蜘蛛國(guó)王的殘暴、冷酷痛恨入骨。經(jīng)過短短幾周的籌備,一支不起眼的小軍隊(duì)逐漸發(fā)展成了大隊(duì)伍,這足已對(duì)蜘蛛造成極大的威脅。

      不久,戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。毛蟲的戰(zhàn)士們勇敢地沖向蜘蛛國(guó)王的王宮,一向好吃懶做的官兵看到這一架勢(shì),頓時(shí)傻眼了,呆呆地站在那兒,不知如何應(yīng)付。兩軍一經(jīng)交鋒,蜘蛛國(guó)王的軍隊(duì)潰不成軍,好似熱鍋上的螞蟻——“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。果然不出所料,毛蟲的軍團(tuán)大獲全勝。

      “耶!我們勝利了!”在一陣陣歡呼聲中,可惡的蜘蛛羞愧難當(dāng)?shù)厣系踝詺⒘恕4蠹叶纪七x毛蟲去當(dāng)國(guó)王,可毛蟲一再推辭,她心滿意足地說:“我的使命看來已經(jīng)完成了,你們可以過上幸福、安康的生活了,F(xiàn)在,我很累,想好好睡一覺……”話還沒有說完,便化成了一個(gè)無色透明的蛹。

      就當(dāng)大家準(zhǔn)備把蛹抬到寶座上時(shí),蛹破了,在大家的驚訝中飛出來一只美麗的花蝴蝶,落在了國(guó)王的寶座上。一只年老的蜻蜓史官捋一捋胡須,感慨地說:“真是天意。≡瓉硭兄诘幕始已,是順理成章的國(guó)王,但她在民眾心里的認(rèn)可和敬佩,早已超越了她的血統(tǒng)所賦予的權(quán)力。即使她是一介平民,單憑她對(duì)邪惡的勇于抗衡、對(duì)人民的巨大貢獻(xiàn),也足以讓她有資格當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)我們的國(guó)王,用她的善良、正義、永不向邪惡低頭的精神去統(tǒng)治整個(gè)昆蟲王國(guó)。”

    四年級(jí)作文 篇2

      沒有陽光,就沒有溫暖的日子,沒有雨露,就沒有片片潤(rùn)土,沒有媽媽,就沒有快樂、幸福的我。在我的心目中媽媽是世界上最好的媽媽。

      11月23日,星期四,咦,23下面還有三個(gè)小字“感恩節(jié)”, 原來今天是個(gè)感恩的日子!反復(fù)看著感恩節(jié)三個(gè)字,我不由自主地想到了我的媽媽。

      記得6歲那年,有一天晚上,我突然發(fā)燒了,爸爸不在家,媽媽不會(huì)開車,天又下著雨,這可把媽媽急壞了?粗译y受的樣子,媽媽心疼極了,二話沒說,抱起我就向醫(yī)院跑去。好不容易到了醫(yī)院,掛號(hào),看病,繳費(fèi),拿藥……當(dāng)護(hù)士為我打好點(diǎn)滴的時(shí)候,媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗,看著晶瑩的'汗珠順著媽媽的額頭留下來,我的眼睛有些濕潤(rùn)了。打點(diǎn)滴可真慢啊!十分鐘,半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……媽媽時(shí)而盯著瓶子里的點(diǎn)滴,時(shí)而看看我,眼睛里滿是擔(dān)心和關(guān)切。就這樣,媽媽一宿沒合眼,直到我的高燒退了,媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣。接著媽媽又是給我喂水,又是給我買好吃的?粗鴭寢屆β档纳碛,我暗暗在心里發(fā)誓:一定要努力學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽。

      媽媽不僅關(guān)心著我的健康,更關(guān)心著我的成長(zhǎng)。她教我說話,教我走路,教我看書和寫字,給我講故事,教我做人的道理。在我上學(xué)以后,雖然媽媽工作很忙,但每天晚上總要問我在學(xué)校里過得怎么樣,和同學(xué)相處得好不好,學(xué)習(xí)有沒有困難。特別在刮風(fēng)、下雨的天氣,媽媽總是接送我上下學(xué),生怕我淋著、凍著。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),她總是耐心地幫助我,鼓勵(lì)我不要害怕,讓我懂得了有志者,事竟成。

      帶著暖暖的回憶,我想感恩節(jié)我該怎么感恩媽媽呢?我有了一個(gè)好主意:就是給媽媽一個(gè)大大的擁抱。心動(dòng)不如行動(dòng),我趕緊跑過去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱,媽媽不知道今天是感恩節(jié),很奇怪我為什么要擁抱她呢?我說今天是感恩節(jié)呀!謝謝媽媽為我付出的一切。

      “感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我不由自主地哼起了這首溫暖的曲子……

    四年級(jí)作文 篇3

      最近一段日子,我聽說了我的好幾同學(xué)都養(yǎng)起了蠶寶寶。下課的時(shí)候他們經(jīng)常一起討論怎么養(yǎng),我在旁邊聽了,羨慕不以。

      一天放學(xué)回家,我鼓起勇氣對(duì)媽媽說:“媽媽,我想養(yǎng)幾只蠶寶寶,行不行。俊眿寢寚(yán)肅的說:“不行!你就是三分鐘4熱情,以前養(yǎng)過金魚、烏龜……哪一個(gè)養(yǎng)活啦!你趕快去寫作業(yè)吧!”于是我悶悶不樂的去寫作業(yè)了,結(jié)果作業(yè)做了一塌糊涂。媽媽給我檢查作業(yè)的時(shí)候,狠狠的批評(píng)了我一頓。還說:“你這個(gè)樣子,還想養(yǎng)蠶寶寶,自己都不能管好自己!”

      第二天,我到學(xué)校?匆娦』锇閭兿抡n后都忙著為自己的蠶寶寶制作一個(gè)溫馨的家,我也忍不住一起做了一個(gè)。放學(xué)后我?guī)е易龅?“蠶寶寶之家”給媽媽看!媽媽仔細(xì)的看了看,說:“你又不養(yǎng)蠶寶寶,做什么蠶寶寶之家呀!”我撒嬌的說:“媽媽,我就是想養(yǎng)蠶寶寶嘛!有啥不行?”媽媽笑了笑沒有說話。

      又過了幾天,我在學(xué)校又做了一個(gè)“蠶寶寶之家”,這次做的很精致,當(dāng)媽媽來學(xué)校接走的時(shí)候,看見我手中精致的小紙屋就說;“你怎么有做一個(gè)啊,上次才做了一個(gè)。 蔽覒┣蟮膶(duì)媽媽說:“媽媽,我想好了,我是真心想養(yǎng)蠶寶寶,我會(huì)細(xì)心照顧蠶寶寶,而且我還會(huì)每天寫觀察日記。還有我的作業(yè)也會(huì)認(rèn)真完成好,不讓您操心。你就同意我吧!”媽媽聽完我真誠(chéng)的懇求,說:“好吧,那我們要說到做到哦!”“耶!“我開心的蹦了起來。于是,我們一起來到校門口買蠶寶寶,我把蠶寶寶放進(jìn)我做的“蠶寶寶之家”。一邊看著我心愛的蠶寶寶在啃桑葉,一邊走回家了。

    四年級(jí)作文 篇4

      雨淅淅的下著,我趴在窗臺(tái)上,總覺的有些心酸,因?yàn),那件事,已?jīng)深深的刻在我心靈的最深處。

      那是一個(gè)下午,英語班來了一們新的英語老師,烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄飄,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,加上一身粉紅色的連衣裙,活像一個(gè)布娃娃。

      她的到來,讓我覺的很不舒服——因?yàn)樗粊砦业呐笥褌兌既ソo她玩,就連我在英語班的死黨也去和那也 玩,只有我站在那里惡狠狠地盯著她,她盯著我,想,知道我怎么了。好不容易挨到下課,英語過關(guān)了,我正要回家,媽媽卻來了電話,說她今天有事,讓我自己回家,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外面下雨了,這可不是一點(diǎn)“毛毛雨”,而是“大雨紛飛”;我急了,心想怎么辦,回不了家了!5點(diǎn)、6點(diǎn)都過去了,英語班,除了沒有過關(guān)的,就只有我自己了,我更急了,急的快要哭了,這時(shí),有一把傘出現(xiàn)在我的`眼前,我一看,這不是那個(gè)新來的老師的傘嗎!只見那個(gè)老師對(duì)我微笑說:“你拿去用吧!”

      “那你怎么辦”我不解的問。

      “沒事!一會(huì)有人來接我!彼是微笑的說,我說了聲“謝謝”,拿著傘就往家里跑!回到家時(shí),已經(jīng)快7點(diǎn)了,我開始有點(diǎn)喜歡這個(gè)老師了!

      第二天,我拿著傘準(zhǔn)備還給那們老師,并向她表示感謝,可是我連廁所也找了,就是不見老師的蹤影,我一打聽才知道,那位老師感冒了!可是昨天還好好的她怎么感冒了呢?前臺(tái)老師說昨天,那個(gè)老師因?yàn)槊坝昊丶也鸥忻暗!,只有我愣愣的拿著傘站在那兒?/p>

    四年級(jí)作文 篇5

      說到誠(chéng)信,幾乎所有的人的大腦中會(huì)浮現(xiàn)出這五個(gè)字:誠(chéng)信不可丟。可是誰又能做到呢?

      “誠(chéng)信”這個(gè)詞雖然在詞典的后幾百頁但它卻是做人的基本準(zhǔn)則之一?墒菫槭裁慈藗兛偸窍矚g和“虛偽”與“欺騙”在一起呢?難道它們可以使你生意興隆,在人們的心中成為守信的好人嗎?這是不可能的,一個(gè)人沒有了誠(chéng)信,他的一生都將是失敗的!

      曾經(jīng)我在書上看到過這樣一個(gè)故事:一位年輕人艱難地跋涉在人生的.旅途上。他來到了一個(gè)渡口,這時(shí)他已經(jīng)擁有了七個(gè)背囊:健康、美貌、金錢、誠(chéng)信、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)。接著,他上了一艘小船。剛開始,水面風(fēng)平浪靜,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,水面泛起了波瀾,接著波濤洶涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。船公告訴年輕人要丟掉一個(gè)背囊,年輕人左思右想,最后丟掉了誠(chéng)信。上了岸后,年輕人淹沒在了茫茫人海當(dāng)中。

      唉,這愚蠢的年輕人,他為什么不丟掉金錢呢?沒有了它可以再掙回來,可誠(chéng)信卻不能。

      或許“家在富也經(jīng)不起敗家子”中的“敗家子”就是指失去了誠(chéng)信的人吧。

      誠(chéng)信,一種最高尚,最美好的品質(zhì)。

    四年級(jí)作文 篇6

      王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法,他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物,因此,武松稱不上英雄。

      我可不這樣認(rèn)為。那時(shí)候的老虎和現(xiàn)在的老虎不一樣,現(xiàn)在的老虎是只要你不冒犯它,它就不會(huì)咬你,可是如果你冒犯了它,結(jié)果可就不好說了。但那時(shí)候的老虎特別兇狠,你冒犯它,它肯定咬你。你不冒犯它,它也照樣咬你。

      有些人可能會(huì)想:“那古人不上山就不會(huì)咬了嘛!蹦菚r(shí)的人難免都要上一次山,或者是要路過山路。被武松打死的'那只老虎都不知咬死了多少人,武松打虎就是為民除一害,所以武松可以稱之為英雄。

      也可以換一種說法,每個(gè)人遇見了老虎,腦子里最快浮現(xiàn)的條件反射是“自衛(wèi)”呀!而且老虎也很兇猛,沒幾個(gè)人打得贏。武松能將其打死,肯定是武藝超群。所以武松不是可以被稱為英雄嗎?

      我是這樣認(rèn)為的,你呢?

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