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  • 我的藝術之路作文

    時間:2021-05-21 08:57:07 藝術 我要投稿

    我的藝術之路作文5篇

      在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的藝術之路作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的藝術之路作文5篇

    我的藝術之路作文1

      在我眼中,藝術就是一顆深埋在泥土里中的種子,只要你有堅定的信念,就能生根發(fā)芽;只要你能經得住風吹雨打,就能開花結果。至今我仍然忘不了自己在學藝道路上的一件往事,因為他讓我深刻體會到了學藝路上的酸甜苦辣。——題記

      小時候,我對音樂十分著迷。媽媽看到了如此愛音樂的我,就讓我參加了古箏班。

      雖然古箏的音色很好聽,能柔能剛,但是學起來很困難。遇到一些很不太懂或是很難的指法,就很想放棄。心想:這也太難了吧,我不想學了。媽媽走了過來,站在我的面前,認真的對我說:“孩子,你既然選擇了一個樂器,你就要好好練習,不能半途而廢。就像種子一樣,只有堅定的信念才能成長,成功的開出美麗的花朵!

      媽媽的話鼓舞了我,我決定繼續(xù)努力的練習古箏,爭取能彈出一首流暢的曲子。終于,當那婉囀又悠揚的音樂從我的琴里流出。那聲音時而高昂,時而低沉,仿佛如位美麗的姑娘在花叢中翩翩起舞。我又想起了以前遇到過的困難,不過現在看來,一切都沒有這么難了。我看了看窗外的大樹,它被風吹得沙沙響,好像也在我鼓掌。

      這次學古箏的親歷成了我成功道路上的指路燈,指引著我如何面對每一次的困難與失敗,也正因為他讓我們深深地明白了:蠶蛹只有無悔的承受作繭自縛的痛苦,才能畫成美麗的蠶蛾。人也如此,只有經歷過風雨,才能看見彩虹。

    我的藝術之路作文2

      “啦!啦!啦!我是跳舞的小行家!逼鋵,我在跳舞的路上留下了許多的腳印,現在回頭一看,這些腳印有的是開心,有的是痛苦。

      一年前的我,因為喜歡跳舞,因此踏上了舞蹈之路。

      我在一開始跳的時候,可以說是舞姿難看至極,直到今年夏天,我遇到了一位叫想想的老師。他每天都帶我們練基本功,日子長了,我的基本功不僅扎實了,就連舞姿也變得有模有樣。就連出去演出,老師都讓我站C位。

      困難呢?是常有的。有一次我真的想放棄了,可在家我有時也會不由自主地跳起來,看來,我對舞蹈學習的熱情還沒徹底熄滅。兩個星期過去了,我每天都像度日如年,那時一想,我當初為什么要放棄?于是,我便纏著媽媽讓她繼續(xù)給我報名。

      我又回到了跳舞班,老師很高興地說:“跳舞的苗子回來了!蔽乙埠芨吲d。隨后想想老師不教我們了,便換成了校長亞楠老師來教我們。

      有一次,舞蹈班要舉行班長競選,有兩個職位:一個是大女生班長,一個是小女生班長。最終,是張藝菲擔任大女生班長,我來擔任小女生班長。我真榮幸,也慶幸自己堅持了下來。

      當上班長的我,舞姿一次比一次穩(wěn),一次比一次有型。

      經歷了那么多的苦與樂,我懂得了只有堅持才能成功。

    我的藝術之路作文3

      現在的生活中處處都有藝術,它也成為了生活中不可缺少的東西。而我就很喜歡它。

      都說琴聲悠揚,其實真的是這樣的,而我就在學能發(fā)出美妙的聲音的樂器——鋼琴 我從小的時候,就學鋼琴了,那時是看到,有許多的孩子都學,所以羨慕他們也開始學鋼琴。剛學的時候很好奇,也很有興致,怎么彈都不累,可是等過了這個勁兒,就不愿意練了,每天都要媽媽來提醒才想起來練,要哪天媽媽忘記提醒了,我就會一帶而過,就這樣,我已經連續(xù)好幾周都沒有練琴了,當時還是暑假,老師也不會檢琴,我就一直屬于半放棄狀態(tài)。

      直到有一天,爸爸終于看不下去了,嚴肅的對我說:“你這鋼琴還學嗎?你這種狀態(tài),還不如不學呢,就當我白買臺鋼琴,拉到大街上去買了。”我哭著說:“不,爸爸,我錯了,我不該這樣,要學就好好學,并且不能半途而廢,我學!”當時,我還挺舍不得這鋼琴,畢竟已經買了嗎。所以,我就下定決心,一定要好好談琴。

      就這樣我從準備放棄,到現在的發(fā)憤圖強。

      現在的每一天,我都會練一個小時的琴,而且,在練的時候,我也發(fā)現了它的樂趣,彈著彈著,也就停不下來了,總是很舍不得。雖然,有的時候,也很累,但是,只要你堅持下來,就一定會成功,F在我常常這樣激勵自己,只要不放棄,就一定會成功。 我覺得這也是藝術的.魅力,讓我一直這樣堅持著。藝術可以陶冶我們的情操,可以讓我們平靜我們的內心,更可以讓我們的生活更加快樂。我愛鋼琴,更愛藝術。

    我的藝術之路作文4

      從小,我就很喜歡音樂,聽到一首好聽的歌,總喜歡在嘴里哼哼唱唱,不把它唱整絕不學第二首。

      在我二年級時,爸爸把一個大家伙塞在了我的懷里,那是一件叫做吉他的樂器。

      看過歌手抱著吉他邊彈邊唱的模樣,感覺那是無比的酷。為了給自己打造那份酷勁,我開始了我的學藝之路。

      我一周去培訓中心上一堂課,平時就在家利用課余時間練習?赡芪业奶熨Y不足,練習了半年時間,還只是彈撥練習一些指法。跟老師提了很多次,他都沒教我彈歌。終于,考級進程時間臨近了。老師給了我一張曲譜,讓我每天對著練習一小時。我欣喜不已,回到家就投入練習中。有時為了彈好一個和弦,我不得不將我的手指硬拉伸,眼睛盯著密密麻麻的曲譜,一段時間下來,真是腰酸背痛腿抽筋。漸漸地,我的手指脫了一層又一層皮,布滿了老繭。媽媽看到后,經常心疼地盯囑我休息一下,可是,我下定決心,不把曲子練熟絕不罷休。

      終于,依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》,使我在考級中安全過了關。我如釋重負,慶幸自己平時有多加練習。

      學習吉他,不僅鍛煉了我的意志,而且在課余時間彈上一曲,也給我的身心帶來了很大的愉悅。因為藝術,我的生活變得更加豐富多彩了!

    我的藝術之路作文5

      《我的藝術之路》我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時,我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學習它。 沒有哪一條藝術之路是一帆風順的,我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時: 我架起小提琴,剛拉了幾分鐘,手就已經不知不覺地垂下來了,音也變調了。聽到我的琴聲,老師不滿的皺起來眉,他不滿的說:“馬哲,手性不能變,一變整首曲子就亂了。”我不好意思地撓撓頭。很多人都不知道,我雖然身材很高,但我的手臂卻沒有力,每次拉琴都堅持不了多久。 在老師的建議小,我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習,雖然很辛苦,但我還是堅持下來了,一天一天過去,我堅持的時間越來越長。 現在我已經取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家,也不奢望能取得很高的成就,我只想去認真的練習,鍛煉我的耐心,也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。

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