有關(guān)熟悉的人作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的熟悉的人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是我的爸爸，他是一名軍人，他中等身材，他有一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒，一頭烏黑頭發(fā)干凈又帥氣。
我的爸爸有時很嚴厲，每當(dāng)我的作業(yè)寫的不整齊、不認真時，爸爸就會撕掉，讓我重寫。
有時爸爸也很溫柔，記得有一次考試考得不好，我就像偷了東西的賊一樣灰溜溜的回到家里，不敢正視爸爸的目光。爸爸走過來，坐在我的身旁，手中拿著試卷一直不做聲。我站在一旁緊張極了，雙手緊緊地抓著衣角，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，我抬頭看爸爸，卻看到的是爸爸溫和的目光。爸爸一改往日的嚴厲，開始和我分析錯題的原因，他握著筆不停地在紙上圈圈畫畫，并且指導(dǎo)我改正錯誤，直到我把題會做為止。最后爸爸用那雙有力的大手拍拍我的肩膀說：“孩子要努力加油��！”
看著爸爸充滿期待的目光，聽著他鼓勵的話語，我的心里暖暖的。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負爸爸對我的期望。
生活中的爸爸是我的老師，也是我的朋友。我明白，無論嚴厲還是溫柔，都是爸爸對我的愛，我也愛我的.爸爸。
熟悉的人作文 篇2
我有一個我再熟悉不過的人了，他去過杭州桂林上海北京等很多地方。
他長著一雙黑珍珠似的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，兩個小酒窩，高高的鼻梁，小小的耳朵和一個能說會道的嘴巴。
他喜歡打籃球，騎自行車，還喜歡跑步。因為他的身材比較矮，所以他覺得自己要打籃球，這樣可以長高點。他十歲生日的時候，他姑姑給他買了一輛輪胎特別大的自行車，平時休息的時候，他總是會騎上幾圈。他每天早晚都要在小區(qū)里跑上幾圈，有一次，他在學(xué)校舉行的跑步比賽中還拿了二等獎。
他也樂于助人。有一次，公交車上來了一位老爺爺，位置已經(jīng)滿了，他看到了，連忙站起來說：“老爺爺，您來坐我的位置吧，您年紀大了，腿腳不方便。”
但是他也有馬虎的時候，記得有一次數(shù)學(xué)考試，明明所有題目都會，可就是因為粗心，結(jié)果只考了89分。
這個人他是誰呀？他就是我啊！
熟悉的人作文 篇3
我有一個活潑可愛的小弟弟，他的名字叫胡瀟，小名叫瀟瀟。我非常喜歡他。
瀟瀟長得十分可愛，他的頭圓圓的，像個小西瓜。身子胖乎乎的，走起路來跌跌撞撞，像只小鴨子一樣，一搖一擺，可有意思了呢！他還喜歡流口水，總是把衣服弄得濕答答的。尤其他的那雙眼睛，一眨一眨的，像兩顆小星星，還閃閃發(fā)亮呢！左眼下有顆小小的黑塊，那是瀟瀟的胎記，有了它，瀟瀟就不會丟了。
瀟瀟是個聰明的孩子。有一次，奶奶把手機放在了一個柜子中的第一個格子里，奶奶還鎖上了格子。瀟瀟正好在旁邊玩，看見了，好奇地往里面瞄了一眼。奶奶燒完了飯菜，就把這件事忘得一干二凈。這時，奶奶正好要用手機打電話�？墒�，奶奶東找找，西找找，那里翻翻，這里翻翻，可怎么也找不到，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時，在隔壁的瀟瀟看見了奶奶在找東西，就去幫忙。瀟瀟走到了那個柜子前，找到了第一個柜子，用力一拉，柜子沒反應(yīng)，再用力一拉，柜子依然沒反應(yīng)，連試了好幾次，柜子還是紋絲不動。瀟瀟呆了一下，又看了看桌上的鑰匙，靈機一動，拿起鑰匙往鑰匙孔里一插，再一轉(zhuǎn)，一拉，“咯吱”一聲，柜子打開了。瀟瀟急忙拿起手機，一搖一擺地跑向奶奶，還不停地叫著：“嗯嗯嗯……”好像在說：“手機，手機，手機……”奶奶見了，心里樂開了花，她接過手機摸了摸瀟瀟的頭，還不停地說：“瀟瀟好棒！”瀟瀟也揮著他那胖乎乎的小手，笑了。
瞧！這就是我的小弟弟瀟瀟，多么可愛的小家伙呀！
熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧！”他說：“我不累，你休息吧�！蔽抑荒芨芰�，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因為，他沒筆了，我說：“明天再給我。”他明天親手交給了我。
這就是我熟悉的一個人。
熟悉的人作文 篇5
如果要說我最熟悉的一個人，那要數(shù)我一個朋友——程于軒。
他是一個小男生，身材略胖，胖嘟嘟的小嘴上一個挺立的鼻梁，兩個黑亮亮的眼睛上架著一個圓框眼鏡，很像“哈利波特”。而且他的學(xué)習(xí)很好。
有一次，我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很難的題目，我們班上幾乎無人可以解答，而他，則推一推眼鏡，說：“我來答�！蔽殷@呆發(fā)，他在黑板上整齊地把這道難題給解答了，而且還寫得頭頭是道。老師也很驚訝，說：“我們班出了一位小博士呀！”過后，我問他你怎么那么厲害，你有什么秘密，他說：“只要你學(xué)習(xí)上勤奮，并且會預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，這樣難題就迎刃而解了呀�！蔽衣犃怂脑捄�，心里更是敬佩他了。
他不但學(xué)習(xí)好，待人，也是友好和善。有一次，我有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會做，想來想去，不但沒想出來，還越搞越復(fù)雜了。他看見我正撓頭，過來問：“怎么了，遇到難題了嗎？”“是啊！”“我來給你講講吧！”說罷，他便擺出一副老師樣兒，“這道題可以用方程來解答，用這個乘這個……”講了一大堆后，我不但聽懂了，還讓我的腦子清醒了很多，他可真是一個有耐心的小老師啊！，我在他的影響下也變得愛學(xué)習(xí)了，考試成績有了明顯進步。但是，他后來轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我和他永遠是最要好的朋友。
這就是我最熟悉的一個人。他不但學(xué)習(xí)好，待人也好。
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