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關(guān)于詩歌作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。那些被廣泛運(yùn)用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的詩歌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩歌作文 篇1
在大家的期盼下，令人開心暑假終于風(fēng)風(fēng)火火地來到大家身邊，這是每個(gè)小學(xué)生都期盼的。因?yàn)樵谑罴儆兄L達(dá)兩個(gè)月的假期，每個(gè)同學(xué)都可以在暑假盡情地玩耍，無憂無慮，好不快活。
與往日一樣，我也為暑假的來到而開心，而且我是小升初的學(xué)生，還沒暑假作業(yè)，這是要讓我在暑假“玩瘋”的節(jié)奏��！于是，我每天便無所事事，就是在那兒玩。一個(gè)星期過后，爸爸突然告訴我：“時(shí)光不等人，珍惜時(shí)光的人，往往能得到成功的青睞。你應(yīng)該好好利用這次空閑的暑假，好好想想自己未來的夢想，并盡力地去慢慢邁出其中一小步，這樣的暑假才有意義。
在我的眼中，暑假就是用來玩的，要有什么意義，而且我以前的暑假總是玩過去的，所以聽到這話我一臉茫然，但我也不敢違背父親的意思。于是，沒事我便愛出去走走，看看書，尋找自己的夢想。一個(gè)星期了，我依然“一無所獲”，我緊皺眉頭，無可奈何地嘆了口氣，心想：找了這么久也沒有收獲，干脆算了吧，反正以后時(shí)間還多！正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我不經(jīng)意間看見我五歲時(shí)得到的一本書——《唐詩三百首》。當(dāng)年我還是懵懂懵懂的，所以看著這書就像是讀天書，毫無頭緒�，F(xiàn)在，我打算再翻開這本書，來了解里邊的知識。這時(shí)看起來，與之前看書有著千差萬別，盡管里面的東西我還是一知半解，但是我還是能讀懂一些。我至少明白：里面的古詩，都是詩人用眼去觀察，用鼻子去聞，用身體去感觸，用智慧寫出來的。所以一句句都那么讓人如癡如醉。這時(shí)，我突發(fā)奇想：這些古代的詩人不就是寫下了千古名篇而被人們紀(jì)念的嗎？如果我也能寫出與古人并駕齊驅(qū)的作品，那不是也會流傳千古嗎？
于是，我當(dāng)時(shí)就懷著出名的念頭，去仔細(xì)地讀詩歌，理會詩歌，感悟詩歌，希望能寫出好詩。就這樣，我每天都會坐在陽臺上，趁著耀眼的陽光，品讀詩歌。日復(fù)一日，我領(lǐng)悟詩歌的能力日漸提升。有一天，下著傾盆大雨，家人們都去上班了，把雨傘都帶走了。我便在家里，在昏暗的燈光下，一邊看書，一邊琢磨寫詩歌的方法。這時(shí)，偏偏停電了，屋子里就像被吸進(jìn)了黑洞，伸手不見五指。這可怎么辦呀？我還得看書呢！我抓耳撓腮，忽然看見窗外，雖然下著大雨，但是至少還有著一些日光。于是，我用家里的一些廢棄的東西，做了一個(gè)斗笠，我戴著斗笠，抬著椅子，坐在窗外讀書。不過沒多久，無情的雨水就打濕了我心愛的'書，這可不行！我一時(shí)也想不出辦法，只好去下斗笠，架在書本上面，防止書本打濕，繼續(xù)讀書。雖然成千上萬的雨水如同散彈般打在我的身上，臉上，可是我深深地被詩歌迷住了，于是根本沒感覺到自己已被淋成了”落湯雞“。等到家人回來了，看見我為了看書竟然將自己淋濕還渾然不覺，立刻罵了我一頓，還將我的書也“粉身碎骨”。
可這并沒有嚇倒我，也并沒有阻止我為詩歌而奮斗的腳步。我用積攢的錢再買了一本詩集，日夜攻克�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”功夫不負(fù)有心人，我終于大概明白了該怎樣寫好詩歌，但此時(shí)，暑假也只剩十天了，果然應(yīng)了爸爸的話“時(shí)光不等人”。
幾天后，我寫下了我的第一首詩歌“晝時(shí)為習(xí)倚日光，夜時(shí)為習(xí)月亮涼。少年何時(shí)圓夢想，臥龍鳳雛亦不詳�！睆倪@一刻，我突然感覺到，詩歌已經(jīng)抒發(fā)了自己心中所想，原來古人寫詩不是為了流傳千古，而是為了抒發(fā)自己的感情。此時(shí)此刻，我改變了自己的觀點(diǎn)，但是我還是為著寫好詩歌而探索，觀點(diǎn)變了，夢想?yún)s沒變！
時(shí)間一分一秒溜走，光陰易逝；
鐘表一輪一圈轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼多時(shí)；
照片一棱一角變黃，回憶如詩；
舊物一片一面蒙灰，不落之志……
這是一個(gè)與眾不同的暑假，我終于找到了自己的夢想，并且為這夢想邁出了一小步，但是我知道，詩歌之路，還很長，我的夢想，永不止步！
詩歌作文 篇2
走進(jìn)詩歌，猶如走進(jìn)了另一個(gè)世界，激發(fā)起我們的好奇心。每一首詩都有一個(gè)意境，每一首詞都有一字獨(dú)特。從世界上出現(xiàn)的第一首詩開始，詩就成為了文化的代言詞。這次的綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌的大門》也讓我們知道了更多關(guān)于詩的理解。
有句話說，語言不僅僅是為了交流，也是為了感受。世界上最美的也許不是花朵，不是自然，不是藍(lán)天，不是海洋……
一首詩，能綻放出艷麗的花朵，感受到自然的.清新，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天似的廣闊，學(xué)到海洋一樣的知識。詩，是我們語言表達(dá)的另一種獨(dú)特的方式。走在林間的小路上，披著月光，感受到了“深林人不知，明月來相照。”或者是坐船在湖面上，看到朵朵蓮花，想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！庇袝r(shí)候，細(xì)心觀察身邊的每一處景物，也許就能在其中發(fā)現(xiàn)一首詩。感受到每一種意境，也許就能提筆唱出藏在心中的話語。
詩告訴我，年輕時(shí)不努力，到了年老時(shí)學(xué)習(xí)，悲傷也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間；詩告訴我，之所以認(rèn)不清廬山本來的面目，是因?yàn)樽约涸趶]山里。教我們要認(rèn)識事物的真相與全貌；詩告訴我，每吃一次虧，就會得到一次教訓(xùn)，增長才智。讓我們明白了失敗取得教訓(xùn)的道理……
記著小時(shí)候，經(jīng)常被爺爺逼著背古詩，那時(shí)候的我是多么幼稚啊，還那么憎恨古詩�，F(xiàn)在才知道，自己的古詩積累量已經(jīng)完全輸給了其他同學(xué)。從古詩中得到的也是少之又少，因?yàn)楸吃姇r(shí)只是囫圇吞棗地背下字來，從不惦記古詩的意思。我想告訴大家，古詩并不是枯燥的東西。不要看表面的黑體漢字，只要認(rèn)真體會了，就會發(fā)現(xiàn)它的美麗所在。讓我們走進(jìn)詩歌的大門，來到這萬紫千紅的詩詞花園吧！
詩歌作文 篇3
詩歌是我的最愛，課余時(shí)間我大都沉醉在詩歌的世界里，尋找快樂，獲得滿足。
沉醉在詩歌的世界里，我遇到他，一個(gè)生性豪放，詩詞也豪放的他蘇軾！佇立在江畔，面對著滔滔江水，他吟誦著“大江東去浪淘盡”；帶著千騎卷平岡，他豪邁地高唱“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；在妻子死亡十年時(shí)，他老淚縱橫，寫下了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼”的思念。那是我見過的'最蒼涼的他，流著淚，對著夜空傾訴著自己的思念，漢子也有情。
沉醉在詩歌的世界里，我遇見他，一個(gè)在官場上失意，卻又放蕩不羈的他李白！他明明因失意而“舉杯銷愁”，卻發(fā)出“明朝散發(fā)弄扁舟”的豪氣；他滿腹才華，卻郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”；面對冷遇，他對未來卻充滿信心，仗劍高歌：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；因生性豪放浪漫，他充滿想象：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；他重友情，面對朋友的踏歌相送，他感慨道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
沉醉在詩歌的世界里，我遇見她，一個(gè)孤獨(dú)的才女李清照！她一向柔情，但也豪放：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！彼簧鄾�，多愁善感：“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！边@樣一個(gè)聰慧無比，知書達(dá)理的女子，本應(yīng)該幸福一生，她的晚年卻無比凄涼，讓人生出無限同情。
沉醉在詩歌的世界里，我得到了很多啟迪，“莫等閑，白了少年頭”，讓我懂得了時(shí)間的寶貴；“少壯不努力，老大徒傷悲”，告誡我要趁著年輕多加努力……在詩歌的世界里，我更感受到了自然的美麗，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，讓我感受到邊塞雪景的美妙；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我體會到大漠的孤寂和曠遠(yuǎn)……
沉醉在詩歌的世界里，詩歌伴我行，行程不孤單。
詩歌作文 篇4
輕舟行去，從渡口廊橋，經(jīng)入水亭臺，進(jìn)入青石小巷。依在睡夢中，卻不知如何走進(jìn)了婉約清麗的秦淮河畔。在一本書看到一句話：“時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一走，沒有晚一步，剛好遇見了你。”我想，在青春蒼茫的歲月里，執(zhí)一卷詩，在午后、黃昏安靜的時(shí)間里，獨(dú)坐樓宇，字字唇齒間輕輕流轉(zhuǎn)，如涉水的美好。
夜幕下的秦淮河顯得寂靜，忽然想起那句詩“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”。月色里的淮河，薄霧在一束冷淡的月光里裊裊散去，模糊了岸邊的燭火；可琴弦瑟瑟，人移影動，在緩緩的水流里入映成靜美的剪紙畫。
夜深，人漸漸睡了去。當(dāng)一抹晨光射進(jìn)這古老城鎮(zhèn)，眼前商賈、文人往來不絕，街道旁整齊列著古畫、珠玉、翡翠和絲綢，所見令人眼花繚亂。河邊鷗鷺慵懶張開雙翅，輕輕掠過水面，朝遠(yuǎn)飛去。岸邊梨花似雪，淡淡的香，在春風(fēng)里化不盡，柳絮如煙。妝樓紛繁熱鬧，沉入夢中的酒客面帶笑意，似還在回味吳姬壓酒。
行至古橋，只見對面迎來一騎青騾的素衣女子，腰若流紈素，纖纖細(xì)指，不施粉黛，或許是遇見了熟人，眉眼里有幾分關(guān)切，卻又不露聲色，只聽得一句“生可安好？”抬頭見她面淡如水。隨后，輕揚(yáng)而去，或許是曾經(jīng)愛過的男子吧！卻能夠如此，不糾纏，不依戀。原以為秦淮河邊的愛情必定是如梁祝般纏綿，如杜十娘與李甲般敢愛敢恨，可一句“生可安好”的平淡卻不失色于“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的熱烈。足可見秦淮女子的聰慧與淡定，所謂過往，付于前塵，皆不計(jì)較。
看著女子遠(yuǎn)去的背影，總覺得有一瞬間的熟悉，踩著青石，忽思緒如潮涌來，那臉上的`淡定恰似那個(gè)柳如是。秦淮河水賦予了此地女子溫婉如水，小家碧玉的特點(diǎn)，但女子的才學(xué)卻并不亞于秀麗的容貌。柳如是雖身于青樓，卻與當(dāng)時(shí)復(fù)社、幾社和東林黨的文人都相交甚深，一起縱談時(shí)勢。她在明清之際享譽(yù)盛名，位于秦淮八艷之首，可見之奇。詞壇千古一帝李煜也生于秦淮，被稱為詞壇翹楚的納蘭容若曾說：“花間之司，如古玉器，貴重而不重適用，宋詞適用而少質(zhì)重，李后主兼有其美，饒煙水迷離之致。”李煜之詞后期多以憑欄遠(yuǎn)眺，夢里重歸為主悼寫亡國之痛，《虞美人·春花秋月何時(shí)了》、《相見歡，無言獨(dú)上西樓》為其追憶往事之代表作。
不知何時(shí)又踱回了秦淮河邊。我想，秦淮盛極之時(shí)，淮河靜靜流淌著�；蛟S它早已知曉這座喧鬧的古鎮(zhèn)會有一天變得岑寂。“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”、“誰遣凄涼滿眼中？萍花渺渺又秋風(fēng)”。曾經(jīng)的繁華終究還是敗落，金陵城中盡凄涼，歌舞散去，樓臺盡空�；春右琅f沉默著，后人遣責(zé)“商女不知之國恨，隔江猶唱后庭花”，它也不言語，不辯駁。秦淮之富饒雖已經(jīng)消逝，但它至少曾經(jīng)讓那么多人神往，它曾經(jīng)的美好已經(jīng)成為人們心中一道永恒的風(fēng)景。
曾經(jīng)“千里澄江似練，翠峰如簇”的場景，曾經(jīng)“含橋邊紅藥，年年知為誰生”的佳語，都在夕陽斜入地平線的瞬間，褪去華裳，進(jìn)入這一片水域，洗盡鉛華，淡去浮世塵囂。如那聰靈女子，白日入眼盡是些紛繁復(fù)雜，便于夜拂去紅塵，一襲素衣就著月色清輝入睡，這般，更貼進(jìn)了靈魂清澈無瑕。
此時(shí)，眼前的秦淮依舊是紛繁熱鬧的，一采蓮女一楫輕舟，浴著清風(fēng)，從芙蓉浦歸來，于溪口浣衣，一曲輕歌，日暮歸去。而我嘴角也勾起了一抹微笑，若有來生，愿生于秦淮河邊，不是非要成為什么英雄兒女，如那采蓮女般，足矣。
秦淮入夜了，而我在夢境中不肯醒來，怕太過匆忙，指間不能留得一絲清香，想聽完淮河譜就的這曲曼妙之歌，在記憶中留下永恒的弦音，溫暖我蒼促的青春之路。
詩歌作文 篇5
秋葉，是秋天的使者。
“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋�！鼻锶~落下了，落在了田野里。玉米換上了黃色的新裝，高粱紅著臉向我低頭問好，豆莢展開了笑臉……秋葉落下了，落在了果園里。蘋果穿上了紅袍，葡萄換上紫袍，梨子帶上了黃色大衣……秋葉落下了，落在了楓樹林里。楓葉被染紅了，紅如火，猶如花……
秋葉，是秋天送來的禮物。
每一片樹葉，都是一個(gè)書簽，上面寫著祝福的話。有銀杏葉，它活像一把小扇子，很可愛，由青變綠、由綠變黃，金黃的.銀杏葉就是送我的陽光……秋風(fēng)一吹，把楓葉吹紅了，楓葉落在了我的書里，紅如火，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，飛進(jìn)我的書里，對我說：“秋天來了！”秋葉，還是一幅畫。你瞧，紅色的楓葉是一條魚尾，金黃的銀杏是一把扇子，土黃的梧桐是大人溫暖的手……秋葉，是一片地毯。一陣風(fēng)吹來，秋葉落下了，一只只五彩繽紛的蝴蝶落在了馬路上、小道里……都加了一層地毯，踩踩，“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣極了！所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”！
秋葉，還是一朵美麗的花。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！贝蠹t的楓葉落下，不輸于二月的花。秋葉落下，公園路的菊花展開了笑顏，桂花也開放了，黃燦燦的，落在地上，美麗極了！黃花瓣配著紅蕊是多么的親切！
秋葉，還是一種情懷！
“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林�！币黄瑯淙~落葉歸根，慢慢落下，如同孩子們要和媽媽說再見了，依依不舍，媽媽也深情的望著孩子……秋葉，被風(fēng)吹下。生時(shí)為大樹服務(wù)，在最后一刻，也不忘奉獻(xiàn)，入土，作為肥料奉獻(xiàn)給大樹……
秋葉，是秋天的使者，是秋天的禮物，還是一種情懷，更是一種奉獻(xiàn)！
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