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珍惜的作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的珍惜的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜的作文1
有時(shí)候，往往等我發(fā)現(xiàn)她不在我身邊的時(shí)候，才會(huì)后悔，所以，擁有的時(shí)候，就不要放手，即使她離開，心中也不會(huì)留下遺憾。
——題記
“叮鈴鈴~~”正在仔細(xì)研究數(shù)學(xué)題的我，忽然被一陣突如其來的電話鈴聲打斷了思緒。我撓了撓頭，接起了電話。
“喂？”
“銘悅啊，在家干什么呢？”電話那頭傳來媽媽尖細(xì)的聲音，我心中頓感無奈。
“寫作業(yè)�！�
“哦，是么？好好寫�。⊥饷娴蔫F門關(guān)好了沒？”
“關(guān)好了�！�
“沙發(fā)你爸爸搬開了么？”
“搬開了。”
“廁所的下水道口揭開了沒？”
“揭開了�！�
……
聽著電話中那個(gè)尖細(xì)的，可又帶著溫暖和關(guān)懷的聲音，心中升起一陣說不清的感情，結(jié)郁在心頭。眼前頓時(shí)一片迷蒙，聲音有些梗咽，只能仰起頭，任水霧在眼中凝結(jié)，張大嘴巴回應(yīng)著媽媽一句一句的'質(zhì)問，不讓她聽到我的哽咽。
“一個(gè)人在家別害怕！”
“哦�！�
我掛了電話。
淚水終于止不住了，一下子越過了眼角，流到了嘴里，澀澀的。
媽媽，我對(duì)不起你，我不該一直罵你做的菜難吃……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該怕你給我丟臉，阻止你去開家長(zhǎng)會(huì)……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該騙你，不讓你知道我的差成績(jī)……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該一次次的埋怨你嘮叨我，對(duì)你冷言諷刺……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該在心情不好的時(shí)候拿你當(dāng)出氣筒……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該任性地對(duì)你要這要那……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該把家中所有好的東西都霸占……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該對(duì)你呼來喝去……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該對(duì)你的關(guān)心視而不見……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該諷刺你沒有文化，不能輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該一次又一次地不尊重你……
媽媽，我對(duì)不起你，我不該等你離開我才知道你對(duì)我多重要……
媽媽，我對(duì)不起你！媽媽，我對(duì)不起你！我根本不配得到你的愛，你的關(guān)懷，你的溫暖……
媽媽！我錯(cuò)了，女兒錯(cuò)了！！
每個(gè)夜晚，是你為我蓋被子。
每個(gè)早晨，是你為我做早餐。
每次去上學(xué)，是你囑咐我要注意安全。
每次心情不好，是你勸我沒什么大不了。
每次我想買東西時(shí)，是你不惜錢財(cái)為我買來。
每次我沒胃口時(shí)，是你苦口婆心地勸我。
每次在餐桌上，是你為我夾我最喜歡的菜。
每次在商場(chǎng)，是你為我精心挑選衣裳。
每次遇到挫折，是你在背后默默地鼓勵(lì)我。
每次難受時(shí)，是你在床邊奔波。
媽媽！我對(duì)不起你，女兒對(duì)不起你�。�
媽媽，你快回來！我需要你，女兒需要你��！
珍惜的作文2
無論在何時(shí)、何地，我們身邊都有一片亮麗的風(fēng)景。因此，我們不必去羨慕別人均擁有風(fēng)景。只要你去珍惜，那么風(fēng)景是無處不在的。
珍惜身邊的風(fēng)景，就要學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)平靜，用平常心對(duì)待生活。
古代詩(shī)人陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑情懷，那是他本來就有的嗎?不是的，前期陶淵明只是一個(gè)官場(chǎng)不得意的官員罷了，但是他卻勇于罷官，歸隱田園，用平常心去對(duì)待生活。所以，他才能夠成為一個(gè)偉大的詩(shī)人。如果他不是擁有一顆平常心，那么，他就不會(huì)成為一個(gè)偉大的詩(shī)人，只會(huì)是一個(gè)官場(chǎng)不得志的怨仕罷了。整日為了自己的前途而奔波，哪里來的這種“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然情懷呢?因此，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到挫折時(shí)，用淡然的心去面對(duì)，那樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種風(fēng)景。
珍惜身邊的風(fēng)景，就要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)用心，用樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活。
音樂巨匠貝多芬，雙耳失聰，但是他卻成功的彈奏出了美妙的交響曲。這是為什么呢?這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)用心去彈奏，而并不是把彈音樂當(dāng)作一種無聊時(shí)打發(fā)時(shí)間的工具。并且他還擁有一種樂觀的心態(tài)，所以他才會(huì)成為音樂巨匠。如果他沒有那種心態(tài)的話，那么他就會(huì)沉浸在自己的悲傷之中，久久不能平復(fù)，而正是因?yàn)樗麡酚^，所以他能積極地去面對(duì)人生的挫折。因此，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)用積極的心態(tài)去面對(duì)。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生另一種風(fēng)景。
珍惜身邊的風(fēng)景，就要學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，用滿足的心態(tài)去對(duì)待生活。
身殘志堅(jiān)的史鐵生就是一個(gè)懂得感恩的人，盡管上天給了他一個(gè)殘缺的身體，但是他卻從不抱怨。因?yàn)樗郎咸旖o他留下的生命是可貴的.，所以他積極樂觀，敢于挑戰(zhàn)，漸漸地成為文壇中的一顆耀眼的明星。如果他不是感到滿足，天天埋怨，那么他就不可能成為文壇明星。因?yàn)槿缢男闹兄挥新裨梗瑳]有滿足，那么，他就會(huì)在埋怨之中漸漸地迷失自我，失去自己生活的方向。所以說，我們生活在世界上，就應(yīng)當(dāng)滿足，因?yàn)槲覀兓钪�，我們清醒地活著，而不是行尸走肉地活著。�?dāng)我們對(duì)生活滿足時(shí)，那樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中另一種風(fēng)景。
人的身邊的風(fēng)景有很多，所以我們不必去為了一個(gè)不屬于自己的風(fēng)景而眼紅，而是要努力地把握好自己身邊的風(fēng)景。珍惜身邊的風(fēng)景，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
珍惜的作文3
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“欲望者受到的痛苦比任何人遭受的痛苦更大，他自己的不幸和別人的幸福都使他痛苦萬分。欲望強(qiáng)的人，往往以恨人開始，以害人而終�！币粋�(gè)充滿欲望的人永遠(yuǎn)不知道“知足”是什么，他們不停的追求，為的只是得到更多，所以欲望是我們的敵人，要學(xué)會(huì)知足，珍惜現(xiàn)在的擁有。
從前，有一只在故剎修行千年的蜘蛛，千年來蜘蛛每日都凝視著眼前草葉上的一顆露珠，卻從來不曾留意常常輕拂它的那一縷清風(fēng)，佛主問它：“世間最幸福的是什么？”蜘蛛說；是‘得不到’和‘已失去’。
佛主聽到蜘蛛的訴說，于是就將蜘蛛、露珠和清風(fēng)點(diǎn)化成人，讓它們經(jīng)歷生死輪回，蜘蛛和露珠愛恨離別，蜘蛛受盡千般磨難。萬分凄涼。但不管蜘蛛經(jīng)歷美好還是凄涼，清風(fēng)卻仍然陪伴在它身邊，不離不棄。日月如梭，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬，千年過去，佛主再次問蜘蛛：“世界上最幸福的是什么？”經(jīng)歷過人間悲歡離合的蜘蛛己然頓悟：“世界上最幸福的是能夠以平常的心去珍視現(xiàn)在所擁有的幸福。”
也許蜘蛛是幸福的，雖然它經(jīng)歷了千年的磨難，但最終將領(lǐng)悟到平常心的真諦。而我們，一生不過百年，又有幾個(gè)能領(lǐng)悟到這樣的.道理呢？難道我們不都是在一個(gè)又一個(gè) ‘得不到’和‘已失去’中反復(fù)掙扎，一天天衰老嗎？得到也好，失去也罷，生活中的我們應(yīng)順其自然，不要太強(qiáng)求，太執(zhí)著，凡是知足，這樣才會(huì)有幸福美滿的人生。
我們生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，大多數(shù)人都不能理性地認(rèn)識(shí)自己究竟是什么樣子，于是盲目地追求，忽略了自己身邊的幸福，其實(shí)，幸福就在你身邊，只是要學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)感恩。
也許有人說：“知足，其實(shí)很難達(dá)到一種境界，知足常樂，不過是確認(rèn)控制欲望的一種說教，或者是對(duì)愿景難以實(shí)現(xiàn)的一種無奈的自我安慰罷了�！钡艺J(rèn)為，人生苦短，凡是知足，就會(huì)幸福。珍惜人生，享受人生。
古語(yǔ)云：“ 淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)�！蔽覀円炎哌^了人生的燦爛之年，邁向人生的收獲之年，一切都是那么的云淡風(fēng)輕，平靜寧和。所以我們活著，就該用心地去體會(huì)知足常樂之幸福的感覺，讓這種幸福賜予我們挑戰(zhàn)未來的勇氣與信心。人生，需要以從容的心看生活，天地自寬，以感恩的心待世界左右逢源。貧與富，貴與賤、榮與辱、得與失都在所在免，喜、怒、哀、樂可以說是人之常情。故而要學(xué)會(huì)知足，只有這樣，才能真正的懂得生活的意義。
珍惜的作文4
老師是園丁，老師是母親，這些話一點(diǎn)也不假。老師是生活中為我指明方向，點(diǎn)亮希望之燈的人；老師是在你困難時(shí)，伸出援手，給予你幫助的人；老師是在你有各種迷茫的時(shí)候，給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識(shí)的老師，又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。
老師是生活中為我指明方向，點(diǎn)亮希望之燈的人。臨近中考前的一�？荚�，我考的十分不理想，再看看各學(xué)校的.分?jǐn)?shù)線，更是覺得絕望，一想：完了，這種靠可怎么辦��？！老師似乎能看透我的心思，把我叫到辦公室，認(rèn)真的幫我做了試卷分析，并告訴我以后應(yīng)該如何去答題，讓我不要?dú)怵H，要振作起來。經(jīng)過這一番談話，讓我重拾信心，看到希望，并堅(jiān)定不移的向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
老師是在你困難時(shí)，伸出援手，給予你幫助的人。猶記得，那時(shí)學(xué)校組織的一次活動(dòng)，我還從沒離開過父母身邊，懷著激動(dòng)而忐忑的心情，登上了飛機(jī)。隨著飛機(jī)飛行時(shí)隆隆的響聲，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......飛機(jī)的隆隆聲又把我從夢(mèng)中喚醒，我揉了揉眼睛才發(fā)現(xiàn)，自己躺在椅子上，頭枕在老師的腿上，身上蓋著老師的大衣。老師低頭見我醒來，笑著說：夜里冷，可別著涼。&rdqu;我心里頓時(shí)熱乎乎的，不好意思地想坐起來，老師把我按下了，說：躺著吧。老師在生活中對(duì)我無微不至的關(guān)懷深深的打動(dòng)了我。使我在今后的生活中也要成為一個(gè)會(huì)給予的人。
老師是在你有各種迷茫的時(shí)候，給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽，我被運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽的表現(xiàn)所深深吸引，于是參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，人生地不熟，我只能在墻角默默地看著周圍一切陌生的環(huán)境。隨著一聲哨響，訓(xùn)練開始了，第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目：揮拍，我看著老手們熟練地?fù)]著，就跟著模仿了起來。這時(shí)，對(duì)面?zhèn)鱽砹艘魂囆β暎河謥硪恍率�，瞧！他那�?dòng)作。接著又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈，這 時(shí)老師走了過來，微笑著說：別理他們，來告訴你技巧，揮拍需要蹬地、轉(zhuǎn)腰......他為我加油打氣深深的鼓舞了我，讓我有勇氣堅(jiān)定的走下去。
我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槲覀儞碛欣蠋�，讓我珍惜老師，記住這令人難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光
珍惜的作文5
左拿書，右持筆，輕輕踱步在林間小路。淡淡花香摻雜著我對(duì)書中故事的幻想。心隨《假如給我三天光明》“旋律”擺動(dòng)......
我在書香中熏陶，在閱讀中尋找快樂，與書中“精靈”，一同哭，一同笑，一同怒，一同樂，在幻想的世界里，與書為伴，暢游世界。那點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻，讓人癡迷。
我思索著，思索著《假如給我三天光明》中海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語(yǔ)。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧！正因?yàn)樗麄兪チ耍圆艜?huì)加倍覺得它的可貴。人啊！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至性命，都將失去。你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。
海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出生不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的'挑戰(zhàn)，以驚人的毅力，面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡......
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與撞擊，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。與之相比，我是何等的渺小�。 都偃缃o我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服每一個(gè)困難，隨后而來的事情將會(huì)變得容易很多！”
珍惜的作文6
陽(yáng)光無言穿透，我心輕柔踱步。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。
天空很蔚藍(lán)，樹木很翠綠，鳥語(yǔ)很清脆我看到了有朵艷麗的花兒叫“和平”，需要全球共同來珍惜。我們撫摩著地球親切的臉龐，誰忍心用戰(zhàn)火去摧毀它誰愿意用炮彈帶走我們熟悉的地球同胞誰愿意讓血來作搶奪的開場(chǎng)白
可是不希望發(fā)生的事情總是發(fā)生了。
美國(guó)與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)在20xx，悲劇開始在3月的陰天。伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)完全浸沒在槍炮聲和哭聲中，罪惡的殺戮不分任何人，當(dāng)然，包括了許多無辜的老百姓。戰(zhàn)爭(zhēng)至今仍在進(jìn)行。目的已經(jīng)不是那樣的單純了，誰在背后操縱著這可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)利益。
以色列和真主黨的戰(zhàn)爭(zhēng)殃及的是更多的平民。他們生的權(quán)利被剝奪了，最后成為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。自殺式襲擊、綁架人質(zhì)等等充斥著人們生活的周圍。最可怕的是，黎以沖突是否只會(huì)是一場(chǎng)更慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕
“天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命;雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林。”戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡無止境地摧殘人的生命與心靈。我穿過層層薄霧，時(shí)間來到了那個(gè)畫面，這里是罪惡的戰(zhàn)場(chǎng)。我看到了，看到了。片片狼籍的城鎮(zhèn)，滿目蒼痍的市郊，可愛的孩子失去他們慈祥的母親，年輕的妻子失去她依靠的丈夫，父親失去了他最最疼愛的孩子，樹木也不得不離開那親愛的土壤不安和迷茫的目光再也找不回哪個(gè)溫暖的歸宿，只能望著蒙蒙的天空:阻擋你前進(jìn)的人，就該永遠(yuǎn)沉睡嗎
這一切太可怕了，戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了!
世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢戰(zhàn)爭(zhēng)的.發(fā)動(dòng)者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良;擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨(dú)。否則你們最終只會(huì)墮落于罪的國(guó)度!當(dāng)我們都在微涼的風(fēng)中，拿出心中最真的愛與陽(yáng)光同在，對(duì)我們身邊的是非對(duì)錯(cuò)致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會(huì)變得更美麗的。
戰(zhàn)爭(zhēng)不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。
珍惜的作文7
在這個(gè)世界上，有一種情，與生俱來，血脈相連。淡得看不見，濃得化不開，一路走來，一路收獲，一路感動(dòng)。
自我來到這個(gè)世界之日起，她便與我形影不離。她是姐姐，我是弟弟。暖黃的燈光下，清秀的字跡在紙面上流淌，像極了一首哼唱的歌謠。燈光灑滿紙面，映襯了她微卷的短發(fā)，清新的面龐。還記得剛上幼兒園時(shí)，那個(gè)哭著找媽媽的我，同樣淚眼婆娑的她，啜泣地對(duì)我說：“媽媽一會(huì)兒就來接我們了。”
日子就這樣，隨著我們一起的歡笑，隨著我們一起的'沮喪，開始變得多姿。
一直以來，姐姐都比我學(xué)習(xí)好，這讓我變得處處跟她作對(duì)。有一次，我跟姐姐為了爭(zhēng)一只玩具打了起來。“都站好了，好好想想為什么罰你們站著，誰想好了，誰就來告訴我�！眿寢屔鷼獾暮鸬�。我和姐姐站了一會(huì)兒，商量著怎么給媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，然后互相推讓著誰先去。最后，我們倆一塊兒找媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，媽媽的這種方法也在不知不覺間離我們遠(yuǎn)去了……
想到這，我不禁失聲笑出了聲，媽媽問我：“想什么呢？看把你給美的�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“沒想什么。”媽媽提醒我說：“別走神，認(rèn)真寫作業(yè)，有不會(huì)的，讓姐姐給你講講�！�
記得那是一個(gè)蟬鳴的午后，我們一前一后走在回家的路上，姐姐舉著班級(jí)的小黃旗在前面走，班級(jí)里以調(diào)皮赫赫有名的小白，嫌姐姐走得慢，從后面推了姐姐一下，瘦小的她一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。“我想保護(hù)她”，念頭閃現(xiàn)在我的腦海。盡管我連夜路都害怕走，但是擔(dān)憂、害怕她受到傷害的想法早已使我顧不上那么多。“我家里是男子漢，我要站出來”。我抓起小白的小黃帽，以我自己都詫異的速度，飛快的消失在了操場(chǎng)中。記憶中的那個(gè)午后，只留下邊跑邊喊的聲響，滿身的灰土，和一個(gè)個(gè)媽媽姐姐擔(dān)憂的問詢，和自己成為“英雄”之后的傻笑……
這段時(shí)間，我總喜歡跟姐姐拍合影，身邊有個(gè)姐姐，我感到很幸福，我把每一個(gè)片段珍藏，無論現(xiàn)在，還是將來，這也使我漸漸的懂得了，在世界上除了父母親情之外，還有一種叫做手足之情，這也許就是上帝賜予我最溫暖的禮物，它都是我心里最溫暖的記憶。
珍惜的作文8
“拉鉤，上吊，一百年，不許變，變了就是豬八戒！”當(dāng)年我們兩只小指緊緊相勾，你輕柔的指間更是寫滿了美好的憧憬，信誓旦旦地要做一輩子的好朋友。
但過了八年，時(shí)間沖淡了一切，無情地將我們的心拉開距離，還記得我們的誓言嗎？還記得那雙幼稚卻溫暖的小手嗎？還有那糖果般的一個(gè)個(gè)畫面？現(xiàn)在它們已經(jīng)埋藏在記憶深處了。
那是兒童懵懂的時(shí)期，我剛踏入幼兒園的大門。小時(shí)候我是個(gè)孤僻的人——直到那天，她向我伸出那雙溫柔的手，臉上掛著燦爛的笑容：“我們做朋友吧！”我也笑了，去牽她的手，小手拉著小手，拉近了兩顆心的.距離，她熱情溫暖的小手，讓我深深感覺到：友誼從這里開始。從此，我們就成了好朋友，一直形影不離，還拉了鉤要做一輩子的好朋友。她的手牽引著我與別人接觸，那甜甜的畫面融入我心。
還有一次，她對(duì)著因打針而害怕得頭暈?zāi)垦５奈�，笑得那么燦爛：“悄悄告訴你，打針只有一秒而已哦，你在心里數(shù)‘一……零’就好了！”見我遲疑，她又笑著，牽起我的手和我拉鉤。而后，用她小小的手心緊貼著我的手心，熱汗代替了冷汗，溫暖代替了冰冷，那暖暖的小手讓那時(shí)的我心里不再恐懼。“一……零！”那冰冷的針筒抽出來了，我全身輕松，而汗卻浸濕了兩只小手。只是那些手心的暖意不散，漸漸擴(kuò)散到我的心中，像糖果的那股甜勁兒，融化與蔓延……過了八年，這畫面仍如此清晰，緊貼手心的暖和是對(duì)我的鼓勵(lì)。
猶記得在幼兒園畢業(yè)那天，我和她一起合唱《隱形的翅膀》。站在舞臺(tái)上，怯場(chǎng)的緊張讓兩只手都在不停地抖。相視，默契一笑，我們十指相扣，將心存的勇氣緊緊握住，讓緊張與膽怯沒有縫隙再鉆入手中。這一刻，我又一次感受到她暖暖的手，篤定踏實(shí)的手，我下意識(shí)穩(wěn)穩(wěn)握住，握住這深情的溫暖。許久，音樂響起，我們逐漸忽略了臺(tái)下的觀眾，“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”歌聲響起，畢業(yè)那天的畫面，一只手傳遞給另一只手的溫暖，似乎在我手心仍溫存。
白駒過隙，歲月如梭。一年級(jí)的親密到了三年級(jí)疏遠(yuǎn)……她是班長(zhǎng)，我是組長(zhǎng)，我們整日在繁忙中無法脫身，關(guān)系生疏了，轉(zhuǎn)為進(jìn)出辦公室的那抹笑……以前的約定，糖果般的畫面，還有那雙溫暖人心的手，終究只能成為回憶，只能埋藏在記憶深處。
若干年后，我才明白，我和她的那段友誼，其實(shí)就是我最難以忘懷的。關(guān)于友誼的一點(diǎn)一滴，一個(gè)個(gè)美好的畫面，都是我最值得珍惜的啊，它們?cè)?jīng)給我勇氣和信心，像她的那雙手，一直給我傳遞力量，一直給予我無限溫暖……忙碌時(shí)，不妨回首思量——記憶深處那些最值得珍惜的畫面，那些曾經(jīng)的童真友誼，約定與夢(mèng)想，又怎能說丟就丟，說忘就忘呢？
珍惜的作文9
世界上有一種人，當(dāng)你在他們身邊時(shí)對(duì)你倍加關(guān)愛，在你小時(shí)侯教你學(xué)說話學(xué)走路，渴了給你水喝，餓了喂你飯吃，能想到的都幫你做了，不能想到的也在幫你做。當(dāng)你長(zhǎng)大后，需要遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)了，他們心中即便有萬千不舍，但還是為了你的未來讓你漂泊。這種人叫父母。
世界上有一種人，在你做錯(cuò)事時(shí)向父母舉報(bào)，在你看電視時(shí)和你搶遙控器，你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn)，自個(gè)躲起來偷吃。你在被窩里看小說，走路摔個(gè)狗啃泥，他總是向同學(xué)大肆宣傳，還不忘添油加醋地說上幾句，但是你們卻一起生活了整個(gè)童年。這種人叫手足。
世界上有一種人，在你失落時(shí)幫你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵過后又拉著你去吃拉面，看小說，學(xué)習(xí)上有困難，總是盡心幫你，不害怕任何事，總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨(dú)時(shí)，他總會(huì)拉著你講笑話，曬太陽(yáng)。雖然你們不是手足，但他和你在一起的時(shí)間總是最長(zhǎng)，在以后的很多年，你都和他分享快樂與悲傷。這種人叫朋友。
人的一生其實(shí)很短很短，不知那個(gè)偉人曾說過“世界上沒有兩件一模一樣的東西�！边@雖然是句大廢話，但還是有一定技術(shù)含量的。是的。沒有一模一樣的東西，親愛的父母，親愛的`姐妹們，親愛的朋友們，就讓我們彼此我懂得了珍惜吧!
我也不小了吧!雖然這么多年才學(xué)會(huì)我懂得了珍惜，我懂得了珍惜你們這些我生命中最燦爛的人，現(xiàn)在明白過來了，也算為時(shí)不晚吧!從今往后的每一天，不!是每一秒我都要快樂。我親愛的人們，你們也一定要幸福，要快樂噢!“你笑一次我就高興好幾天，可你哭一次我就難過好多年”為了不讓我們難過，就我懂得了珍惜地過好每一天。是的�；ㄩ_花落，我們一樣會(huì)我懂得了珍惜，以秒為單位，積累我們的快樂吧!
不要把世界割成兩個(gè)對(duì)角，自己在這頭，所有人都在那頭。應(yīng)該我懂得了珍惜和大家在一起的每分每秒，因?yàn)槲覀兌疾恢牢覀冞�能在一起多久。人海里，會(huì)不會(huì)再次遇到真的很難說。但是，也要請(qǐng)你們我懂得了珍惜，誰是路人甲，誰是路人乙，誰也說不清。但離別時(shí)帶上我送的祝福，請(qǐng)我懂得了珍惜!
這一刻，我要告訴全世界，我懂得了我懂得了珍惜!
珍惜的作文10
你攀登過直指穹頂?shù)闹榉鍐幔磕阈蕾p絢爛綺麗極光嗎？我想大部分人的回答是否定的，但是沒有關(guān)系，我想你一定體驗(yàn)過青春的快樂與煩惱。
處于青春期的人或許都會(huì)感到迷茫，也或許會(huì)為身心的改變而不知所錯(cuò)，但是經(jīng)歷了下面的事情，我成功的明白了青春的珍貴與美好。
依稀記得一個(gè)下午我與弟弟共漫田間。感受大自然的美來獲得文章的靈感。一直走來走去卻從來不知道寫什么好，我說：哎呀太煩了，我真的不想寫作文了。弟弟說：要不然我來寫，我覺得應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事情。隨便寫寫就可以了。我立即斥責(zé)他的無知，弟弟癟著嘴向我說：姐姐你真的變了，以前的你總是十分幼稚，喜歡把我弄哭把自己逗笑。你以前總是喜歡玩泥巴弄得滿身都是，你也喜歡和我一起玩兒過家家陪我看動(dòng)畫，你可以！你可以！你可以的很多！可是可是現(xiàn)在你的.嘴里都是嘰里咕嚕我聽不懂的東西，你回家后拒絕了我的一切請(qǐng)求，端坐在桌前寫你那日日夜夜都寫不完的作業(yè)�？墒悄愀揪蜎]有真正的全身心的專注，就算你全部都投入進(jìn)去了，你為什么在你寫累的時(shí)候不來和我玩一會(huì)兒讓我來替你排憂解難。而是整天都拿著那個(gè)冷冰冰的手機(jī)。每次我叫你出去一起玩，你總是說哎呀！在外面玩多沒有意思，還是回家去床上躺著玩手機(jī)的好，有時(shí)你一整天都舉著那個(gè)手機(jī)不干任何事情這些都是以前你所沒有的，你真的沒變嗎？聽到這段話后的我第一次感覺弟弟長(zhǎng)大了，我也變了。聽完這段話的你有沒有感同身受？你有沒有像我一般幡然醒悟曾經(jīng)的自己是否真的錯(cuò)了？
青春的美好在于我們精神蓬勃，活力充沛身心得到發(fā)展，青春的煩惱在于懼怕失敗，我們不再能將童真展現(xiàn)出來，這正是青春賦予了我們一些獨(dú)一無二的東西，我們難道不應(yīng)該用這個(gè)創(chuàng)造更好的價(jià)值嗎？你們有沒有想過為什么垂暮的農(nóng)民還在田間勞作？為什么牙牙學(xué)語(yǔ)的稚子總渴望奔跑？而你們也許和我一樣，在青春這個(gè)大好年華選擇了荒廢，選擇了安逸，選擇了整天以手機(jī)取樂不做任何有實(shí)際意義的事情。對(duì)嗎？我是不是該改變了，和我相同的你們是不是也應(yīng)該改變了呢？
If you lose it， you will know how to cherish it這是我送給大家的一句話，請(qǐng)記住珍惜青春，做最好的自己。
珍惜的作文11
星期天上午，是媽媽安排讀書的時(shí)間了，剛好我的小姑奶奶帶了幾本書給我，我隨便拿了一本，書名是《青銅葵花》，名字也沒什么特別之處，我坐在書桌前認(rèn)真看了起來。但從一開始到讀完最后一頁(yè)，我都沒有停下來，媽媽叫我吃午飯，我也沒有理會(huì)。因?yàn)闀械闹魅宋糖嚆~和葵花之間單純、真摯的兄妹之情深深地打動(dòng)了我的心房，在讀的期間，我被青銅一家為葵花無私奉獻(xiàn)和葵花的懂事默默地流了好幾次淚。
葵花和她的爸爸來到大麥地，她的媽媽在兩年前病死了，隨爸爸一起來到干校，而不幸的是，到大麥地不久，她爸爸因?yàn)橐馔庠谝粭l小河中溺死。同村的青銅家收留了無依無靠的葵花。青銅是家里唯一的孩子，但他為了葵花，放棄了自己夢(mèng)想中的學(xué)校，在寒風(fēng)刺骨的冬天到街上賣蘆花鞋。為了多為葵花賺一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，青銅最后把自己腳上穿的一雙蘆花鞋也賣掉，赤著腳回了家。到家后，他的腳凍得通紅，沒有了知覺，好久才緩過神來；青銅還讓葵花攀上他的脖子看馬戲，最后自己累得差點(diǎn)癱倒；奶奶為了她的學(xué)費(fèi)，不愿意花錢看病．．．．．．
青銅一家為葵花付出了一切，付出了所有的愛，是這些愛，讓他們克服重重困難，創(chuàng)造了奇跡，十年都不會(huì)說話的青銅竟叫出了“葵花”的名字。
在生活當(dāng)中，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，和青銅葵花相比，自己真的`是太幸福了！我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而煩惱；我每天穿著各式各樣的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下學(xué)習(xí)；吃著爸爸媽媽做給我美味可口的飯菜和他們精心為我準(zhǔn)備的各種各樣的零食；周末還到游樂場(chǎng)去游玩……
和青銅葵花相比，我的學(xué)習(xí)和生活的條件就象是在天堂。我遇到困難和難題不是退縮就是依賴父母，指望家人幫助我來解決，而青銅葵花在遇到種種困難時(shí)表現(xiàn)出的自強(qiáng)、自立，自己想辦法解決一切事情，這正是我所缺少的。
讀了《青銅葵花》，我明白了：面對(duì)困難時(shí)，我們要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，不能動(dòng)不動(dòng)就向別人尋求幫助，也明白了要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，別想那些不符合實(shí)際的東西。今后無論是學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，我不能再像以前那樣去依賴別人，什么事，只要能自己解決的，一定要自己想辦法去解決，這樣才能培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，才能成為社會(huì)上有用的人，不至于變成一條寄生蟲。
珍惜的作文12
不知怎么的，我對(duì)于現(xiàn)在的自己，總覺得有些罪惡感。
也許，在現(xiàn)在，我都在抱怨我的生活，不夠快樂，不夠美好。覺得這個(gè)世界太浮華，誘惑太多，但是置身其中的我，總是得不到滿足，總覺得不快樂�？墒�，相比起幾十年前，人快樂，又是多艱難又是多么的真實(shí)呢。
當(dāng)你仔細(xì)的看一些老作家的故事，發(fā)現(xiàn)他們的故事，是我們所看不懂，體會(huì)不到的。盡管在小時(shí)候，我們的生活里，出現(xiàn)過一兩次的場(chǎng)景，在書里重新翻起的時(shí)候，卻是找不到一點(diǎn)熟悉感的。
我們現(xiàn)在的熟悉，是要網(wǎng)絡(luò)上的起爭(zhēng)議，找存在感，是社交恐懼癥，是浮躁的心靈，一顆永遠(yuǎn)都不怎么快樂的心。我們總說日子苦，可是比起幾十年前的日子，下鄉(xiāng)插秧種田，工場(chǎng)做活，哪個(gè)又比較苦呢。也許，一個(gè)時(shí)代人和另一個(gè)時(shí)代的人，真的沒有可比性。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所承受的壓力，在多年前，也許更是沒有的。
多年前，下鄉(xiāng)插秧的人，有一顆文人的心，想上大學(xué)的心。而多年以后，我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多的很，卻想過農(nóng)村的安逸日子，遠(yuǎn)離喧囂。只是真要讓他們過著過去人的日子，又有幾個(gè)是放的下的。我們這個(gè)時(shí)代，是變好了，只是，大多數(shù)人，活不好。遇到挫折，扛不住。把一次不行，某種遇上的不友善，都當(dāng)作是災(zāi)難。我們，更加敏感受到否定，這似乎并不是一件好事。
過去的年代，你想要看書，要“偷”。像林海英《竊讀記》里的去書店光看不買，或者是去到別家，看到想看的.書就順了去，知道不好，卻沒忍住這個(gè)欲望。實(shí)在沒辦法，窮的。而現(xiàn)在，知道看書有些好處，買了一堆，年初放到年末，未讀完一本，手機(jī)一天倒是要充個(gè)兩三回的電。手機(jī)里，也有書，只是一年的閱讀時(shí)長(zhǎng)，不足一天，少的可憐。
艱難的日子，讓很多人受了苦，也讓很多人留下了苦日子的陰影。而經(jīng)歷過這些苦難，哪怕未來的日子還長(zhǎng)，也會(huì)有更加堅(jiān)定的心情，去找尋自己的路。也許，時(shí)代是不一樣了，但是我仍期待在這個(gè)快生活里，欲望和誘惑都滿天飛的時(shí)代，能夠走出一群真實(shí)的，堅(jiān)韌的，優(yōu)秀的人。因?yàn)�，就算是敏感的我們，也可以更加早的明白，很多事情，究竟是值不值得�?/p>
想生存下去，也許并不算難，但是想生活下去，卻是不容易的。上代人過自己想要的生活，需要付出很多，我們這代人，同樣需要懂得付出和經(jīng)歷磨難。日子還長(zhǎng)，且行且珍惜，因?yàn)椴还苁悄膫�(gè)年紀(jì)的人，都只活一回，哪怕一輩子都是為了生存，也別太早就有了結(jié)局。
珍惜的作文13
珍惜，是人生最大的一筆財(cái)富�！}記
你是否想過你擁有什么？是一部昂貴的手機(jī)，還是一雙耐克球鞋，抑或是你買過的無數(shù)的包和衣服，你所擁有的這些東西哪里來的？當(dāng)然是父母給予你的。如果一個(gè)撿破爛的人說他也擁有很多奢侈品你信嗎？當(dāng)然，他擁有自由快樂生命時(shí)間和健康……
一個(gè)企業(yè)家的公司破產(chǎn)了，變得窮困潦倒，對(duì)自己失望至極，他對(duì)妻子說：“我失去了我所擁有的一切，我的生命也失去了價(jià)值�！彼钠拮雍苌鷼獾卣f：“那我呢？我們的孩子呢？起碼我們還陪在你身邊。而且你身體健康怎么能說生命失去了價(jià)值呢？失敗乃成功之母，你要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在哪跌倒就在哪里爬起來�！逼髽I(yè)家想了一個(gè)晚上，不再失望。后來在妻子的幫助下東山再起。從此之后，企業(yè)家更加愛自己的妻子，更加愛自己的孩子，更加珍惜他所擁有的一切。
太多的人忘記了珍惜自己所擁有的，等失去了才追悔莫及。
很多孩子在家的時(shí)候總和父母爭(zhēng)吵，嫌父母做的飯菜不好吃，嫌父母給的零用錢不夠花，嫌父母整天嘮嘮叨叨說個(gè)沒完，嫌父母總是使喚自己干活…都能成為吵架的導(dǎo)火線。試想一下，有一天父母真的外出不管你了，自己會(huì)做飯嗎？天冷了知道要加衣服嗎？睡覺的時(shí)候有人給你蓋被子嗎？那時(shí)候你才會(huì)知道父母在家的`時(shí)候才會(huì)有家的溫暖。所以我們要珍惜當(dāng)下，多與父母交流，溝通感情。而不是說不上三句話就開始吵架。北大的一位女博士在一次演講中說道，我們應(yīng)該多陪在父母的身邊，�；丶铱纯�，錢不是萬能的。父母參與了我們的成長(zhǎng)，我們同樣要陪著父母慢慢變老。父母就是你要珍惜的一切。每次和父母吃飯的時(shí)候給父母夾一次菜，盛一碗湯。父母所付出的的絕對(duì)比你做的細(xì)微的小事要多，因?yàn)樗麄兗仁莻ゴ蟮挠质菬o私的。
珍惜你所擁有的每一段快樂的時(shí)光，哪怕只是和父母吃一頓飯，逛一次街，甚至只是一個(gè)擁抱。
我們應(yīng)該珍惜身邊的一切，珍惜是人生最大的一筆財(cái)富。珍惜誠(chéng)實(shí)，你就遠(yuǎn)離了虛偽；珍惜善良，你就遠(yuǎn)離了邪惡；珍惜生活，你就擁有了無限的生命；珍惜擁有，你就有了一個(gè)最充實(shí)的人生。
珍惜的作文14
人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……
不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的'停留……
可是，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那……
我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)……
是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后，因?yàn)槿藗兌荚诒P算著屬于自己的事情吧……
就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)��！芭椤钡囊宦暰揄�，世界在這一瞬間寂靜了……
血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命……
西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化作一股黑煙飛身離去……
同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。
雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆的石頭瓦礫，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個(gè)頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的的年輕小伙子騎著摩托車，瀟灑而悠閑地帶著兩個(gè)少女疾馳而來�！昂谏撵`”忽然瞅見了，鬼計(jì)又一次萌生在它的心頭，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對(duì)那摩托車使了使勁，終于摩托車晃悠地把握不住，一頭栽向那個(gè)高大地石堆……
殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子，嘴角微微地浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了……
珍惜的作文15
人們常說：“只有失去以后才懂得珍惜�！蹦敲矗ナ裁床拍茏屛覀兌谜湎�，學(xué)會(huì)珍惜呢？我們又應(yīng)該怎樣珍惜已經(jīng)得到的呢？
古人云：“光陰似箭，日月如梭�！边@點(diǎn)我們應(yīng)該早已有所領(lǐng)會(huì)吧！回憶起那個(gè)一頭烏黑短發(fā)，一襲黑色套裝，成天和男孩子們打成一片的“假小子”，仿佛不再是我生命中的一部分了。那種天真無邪也早已不屬于這個(gè)年齡了，忘卻了操場(chǎng)漫步，雨中追逐的豪爽；忘卻了上課遲到，然后氣喘吁吁地趕到，事后又輕描淡寫地喧囂；忘卻了躲在被窩里看瓊瑤系列經(jīng)典小說的一股熱情，時(shí)代的步伐淹沒了我的記憶，帶走了我的激情。
童年時(shí)期，最美好的時(shí)光莫過于在外公家的日子了。每天過著無憂無慮，衣來伸手，飯來張口的日子。因?yàn)橥夤芴酆芴畚�，他總是盡力滿足我的愿望，對(duì)我千依百順，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。而且我現(xiàn)在每次去外公家，鄰里都說外公以前經(jīng)常在他們面前夸我�？晌夷菚r(shí)卻不懂得珍惜，每次一到外公家，他總是把我拉到身邊，問東問西的，這時(shí)候我總會(huì)找借口跑開，可外公依然笑嘻嘻地叫我吃點(diǎn)心……記得最后一次見到外公是在他六十大壽上，那天，我們圍了幾桌子為外公慶祝生日。外公也很開心，一直笑嘻嘻地，媽媽要我給外公敬杯酒，我卻不搭理，外公卻上點(diǎn)兒都不介意，樂呵呵地?fù)崦业念^，媽媽則狠狠地瞪了我一眼。再一次見到外公熟悉地微笑，則是在靈堂上印記的黑色頭像上，我甚至沒有見到外公最后一眼。那天，媽媽哭得死去活來，好告訴我外公生前最疼我了，可我卻一點(diǎn)都不懂得珍惜。是啊，外公本來是一個(gè)脾氣很暴躁的人，卻對(duì)我疼愛有加。如今，我是多么想再對(duì)外公說一句“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”��！可是，他再也聽不見了，這句話對(duì)他也不再受用了，一切失去的，永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了。
兒時(shí)的我總喜歡依偎在母親身旁，撫摸著她那柔軟、飄逸的秀發(fā)，嗅著那發(fā)出的淡淡幽香。不知什么時(shí)候，媽媽的兩鬢卻早已斑白，兩行皺紋漸漸爬上好的.眼角。是啊，在我一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，母親也在一天天地老去，她“十月懷胎”把我?guī)У竭@個(gè)世界，然后含辛茹苦地?fù)嵊页砷L(zhǎng)，她付出了好的青春，她的汗水�？墒菋寢屆刻於急３种⑿�，因?yàn)樗呀?jīng)滿足了，知足了，她在珍惜現(xiàn)在的每一天。
世界上并不是缺少美麗，只是缺少留心觀察的眼睛�！爸愠贰�，只有懂得知足，才會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等到失去以后，才想要珍惜，那時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都太遲，太遲。
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