實(shí)用的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
愛(ài)是什么?愛(ài)是幸福的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是我們沒(méi)個(gè)人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震，在我們最需要幫助的時(shí)候，是我們身邊的愛(ài)心同胞們幫助了我們。地震無(wú)情，人有情。在我們身邊大愛(ài)無(wú)處不在，幫助我們需要幫助的人吧，讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)!
地震過(guò)后的幾天，我在家打開(kāi)電視，看見(jiàn)多少的叔叔阿姨失去了孩子，看見(jiàn)多少的孩子失去了父母，這是一個(gè)另人同情的畫(huà)面，有是一個(gè)另人悲痛的畫(huà)面，我看見(jiàn)有的軍人叔叔不顧自己家人的'安危去解救受災(zāi)的同胞們，還有一些志愿者東蹦西跑，看看著這一副副動(dòng)人的畫(huà)面，我都想?yún)⒓�。雖然我離他們遠(yuǎn)，但是可以給他們寫(xiě)信。我會(huì)對(duì)他們說(shuō);“你們要堅(jiān)強(qiáng)，克服面對(duì)你們的困難，我會(huì)默默的為你們加油，加油加油加油!”
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變的更美好。相信全天下的人都有愛(ài)心手，伸出你們的手讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
有時(shí)候，我們會(huì)突然感到心里很溫暖，因?yàn)樽约罕粍e人關(guān)心照顧;我們也體驗(yàn)到幫助別人而收獲到的快樂(lè)和滿(mǎn)足。這就是愛(ài)的力量，一種偉大的力量。
愛(ài)需要抒發(fā)。在語(yǔ)文課本和課外讀物上有很多抒情的文章，我都很喜歡，覺(jué)得可以從中讀出一種暖洋洋的溫馨。
有人說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的，就如這腳下的路，根本無(wú)須抒情。”我對(duì)此十分不以為然。因?yàn)槊篮玫那楦行枰嬲\(chéng)直接的表達(dá)，你可以把它說(shuō)出來(lái)或?qū)懴聛?lái)和別人分享，這樣就會(huì)在自己，也在別人的心里傳遞更多的溫暖。
我愛(ài)媽媽?zhuān)f(shuō)一句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心;我尊敬老師，說(shuō)一句“老師，您辛苦了”，老師一定會(huì)覺(jué)得溫暖;我關(guān)心同學(xué)，說(shuō)一句“你真棒”，同學(xué)一定會(huì)更有自信……
這種事例不勝枚舉。著名豫劇表演藝術(shù)家常香玉，在1951年為支援抗美援朝，率劇社巡回演出，以演出收入捐獻(xiàn)了“香玉劇社號(hào)”戰(zhàn)斗機(jī)一架，這么一架戰(zhàn)斗機(jī)，可以在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，建功立業(yè)。她這種對(duì)祖國(guó)熾熱而偉大的愛(ài)，震撼且溫暖了我。
小學(xué)時(shí)，老師讓我們利用一個(gè)圓來(lái)畫(huà)出自己心中之所想。有的同學(xué)畫(huà)了一輪圓月，有的同學(xué)畫(huà)了一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)，還有的畫(huà)了一朵花，我畫(huà)了一元錢(qián)的'硬幣。有同學(xué)笑我貪財(cái)，我對(duì)他們說(shuō)：“我可以向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一元錢(qián)。如果中國(guó)的13億人民每人都為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一元錢(qián)，災(zāi)區(qū)將會(huì)收到一筆13億的巨款，災(zāi)區(qū)能做多少有意義的事啊�！蔽业玫搅艘黄坡�，也收獲了愛(ài)心，收獲到了溫暖。
社會(huì)發(fā)展到今天，更要提倡愛(ài)心，路上跌倒的老人有人敢攙扶、失學(xué)的孩子能得到捐助，憐貧惜弱，愛(ài)就會(huì)像陽(yáng)光普照大地，閃耀出人性的光輝。
愛(ài)是奉獻(xiàn)，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)、感受愛(ài)、傳播愛(ài)，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
是誰(shuí)，讓我這一顆微小的種子生根發(fā)芽；是誰(shuí)，讓我在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，綻放出生命的光彩。是你們，是你們無(wú)私的付出才成就了我的今天。
那一年，隨著一聲啼哭我來(lái)到了這個(gè)世界。是你們給了我生命。從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到出口成章、健步如飛，是你們含辛茹苦，將我從一個(gè)襁褓中的嬰兒，養(yǎng)育到今天這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，并給了我快樂(lè)和幸福。感謝你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
那個(gè)人，不但是我的'家人，而且是我人生路上的領(lǐng)路人。他，是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我前行的路；他是一個(gè)園丁，消耗著自己，讓我們健康成長(zhǎng)。他，不是我的親人，卻把全部的時(shí)間和情感，傾注在了我的身上。感謝你們，我尊敬的老師們！
那一個(gè)眼神，是你們關(guān)心的目光。春風(fēng)得意時(shí)，是你們?yōu)槲夜恼坪炔剩换倚膯蕷鈺r(shí)，是你們對(duì)我安慰和鼓勵(lì)；遭遇困難時(shí)，是你們陪我堅(jiān)持戰(zhàn)斗；傷心難過(guò)時(shí)，是你們對(duì)我撫慰勸解。你們是我生活的調(diào)味品，人生的催化劑。感謝你們，我摯愛(ài)的朋友！
那一次指引，在我迷失了方向時(shí)找到了正確的路。在我們身處陌生的環(huán)境時(shí)，遇到困惑，感到無(wú)助，總會(huì)有人伸出援助之手。一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一次指引、一次讓座、一次攙扶，讓我們的心溫暖起來(lái)，讓我們前行的腳步輕快起來(lái)。感謝你們，我可愛(ài)的陌生人！
在我生命中，正是這樣一份關(guān)心、一份體諒、一份幫助、一份溫暖，讓愛(ài)的火炬一直延續(xù)至今，讓我幸福至今。我也會(huì)將這火炬接過(guò)來(lái)，傳下去，傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
“叭嗒，叭嗒”，又有幾片葉子落了下來(lái)。把我從回憶中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉妝成的秋色。有人說(shuō)秋得感情是“悲”，“山山黃葉飛”更顯出肅殺凄涼。我覺(jué)得，秋是美麗濃艷，眼前的落葉更是美好：當(dāng)它還只是一片嫩芽，就向人們報(bào)知了春的信息；當(dāng)它長(zhǎng)成一片翠葉，便盡力吸收陽(yáng)光，養(yǎng)分，來(lái)增強(qiáng)大樹(shù)的枝干。秋天，它衰老了，欣然離開(kāi)了樹(shù)木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。沒(méi)有贊美詩(shī)，只有秋風(fēng)颯颯；沒(méi)有墓志銘，大地是歸宿，樹(shù)木記下了它的功績(jī)。它用自己的奉獻(xiàn)，換來(lái)了金秋的累累碩果，用自己的生命，贏(yíng)得了秋日的無(wú)限生機(jī)，這是多么崇高的犧牲精神�。∏锾炀拖褚晃幻利惖幕瘖y師，把校園打扮得秋光絢麗！在校園的操場(chǎng)上，一份份濃濃的愛(ài)意，正在傳遞著……
“我們的是愛(ài)是永恒的：秋天雖然來(lái)臨了，但是，我們?nèi)圆煌鼘?duì)山區(qū)貧困孩子的關(guān)愛(ài)……”讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的慈善募捐活動(dòng)已拉開(kāi)了帷幕。我來(lái)到那兒時(shí)，操場(chǎng)上早已人山人海了。只見(jiàn)年輕的，年長(zhǎng)的，戴紅領(lǐng)巾的，戴綠領(lǐng)巾的學(xué)生們，都在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)有秩序地排好了隊(duì)，來(lái)到了募捐箱前，有的掏出了自己的零用錢(qián)，有的拿出了自己的壓歲錢(qián)，還有的拿出了自己省吃?xún)�用，平常積蓄下來(lái)的錢(qián)……一份份沉甸甸的愛(ài)被放進(jìn)了這只愛(ài)心箱里。雖然這一元元，一角角對(duì)于我們這些生活比較富裕的人來(lái)
說(shuō)是微不足道的，但對(duì)于那些在山區(qū)，貧困的孩子來(lái)說(shuō)是足以讓他們溫飽。想到那些山區(qū)的孩子能夠吃上可口的飯菜，穿上溫暖的棉衣，買(mǎi)到一本本新書(shū)，不由得高興起來(lái)。“老師，我也要捐款！”突然我們班的一位家里比較貧困的同學(xué)說(shuō)道�！暗�，你家里……”老師的話(huà)還未說(shuō)完就被那位同學(xué)打斷了，“山區(qū)的小朋友比我更需要錢(qián)！”那位同學(xué)說(shuō)道�！昂冒�！”老師答應(yīng)道，我們都會(huì)心地相視而笑。那位同學(xué)鄭重其事地把自己僅有的10元錢(qián)投入了捐款箱，這時(shí)，我與班里的其他同學(xué)也毫不猶豫地把這個(gè)月剛領(lǐng)到的零用錢(qián)，連同我對(duì)他們的祝福一起投進(jìn)了捐款箱，心里頓時(shí)有了說(shuō)不出的.高興！
這時(shí)，廣播里傳來(lái)了美妙的歌聲。我想：今天我拿出了自己僅有的零用錢(qián)5元捐給了山區(qū)貧困的小朋友，也許解
決不了她們一時(shí)的溫飽，學(xué)費(fèi)，衣著的溫暖……但我似乎已感覺(jué)到他們正對(duì)我微笑，那是一份對(duì)愛(ài)，最好的回報(bào)。
這是一個(gè)特殊的日子，它是我們將一份份特別的愛(ài)與一個(gè)個(gè)特別的祝福，給了山區(qū)與我們一樣的同齡人的日子。希望他們能與我們一樣在祖國(guó)溫暖的懷抱里健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愿愛(ài)的暖流永遠(yuǎn)蕩漾在我們每一個(gè)人的心頭，愿真情在每個(gè)人的手中傳遞，愿愛(ài)在溫馨的家庭里，在和諧的社會(huì)里，在美麗的世界里永久地徘回！因?yàn)�，�?ài)，因你而變得美麗，世界，因你而變得精彩！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
什么是愛(ài)？愛(ài)，可以是父母對(duì)孩子無(wú)微不至的疼愛(ài)，可以是老師對(duì)學(xué)生循循善誘的關(guān)愛(ài)，也可以是朋友間親密無(wú)間的友愛(ài)，更可以是情侶間轟轟烈烈的戀愛(ài)。但在我的家訓(xùn)中，對(duì)愛(ài)的詮釋遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在我很小的時(shí)候，父母就告訴我，我們的家訓(xùn)只有兩個(gè)字“博愛(ài)”，那就是愛(ài)應(yīng)該是一種對(duì)全人類(lèi)的廣義的無(wú)私的`愛(ài)。父親說(shuō)，古今中外，很多仁人志士都以“博愛(ài)”立身。春秋時(shí)期著名樂(lè)師師曠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人君之道，清凈無(wú)為，務(wù)在博愛(ài)�！敝袊�(guó)近代民主主義革命的開(kāi)拓者孫中山更是明確地詮釋?zhuān)骸安⿶?ài)云者，為公愛(ài)而非私愛(ài)�！痹谖业某砷L(zhǎng)歷程中，我也在慢慢探求、細(xì)細(xì)追尋博愛(ài)的真諦。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，和煦的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，才4歲的我溫暖地依偎在媽媽的懷中。不遠(yuǎn)處，很多人圍成一圈，熙熙攘攘，似乎在看著什么。媽媽抱著我好奇地走上前去，旁邊的叔叔告訴我們，這是揚(yáng)州市組織的一次為殘疾兒童捐款助學(xué)的活動(dòng)。我似懂非懂，媽媽向我解釋說(shuō)，世界上有很多殘疾兒童，有些人眼睛看不見(jiàn)，有些人耳朵聽(tīng)不到，還有些人手腳不便，他們都遭遇了生活的不幸，需要我們的幫助。隨后，媽媽從包里掏出了200元錢(qián)交給了我，向我使了個(gè)眼色。我興奮地吻了吻媽媽的臉頰，掙脫媽媽的懷抱，用稚嫩的小手把錢(qián)投入了捐款箱。這是我第一次參與捐款活動(dòng)，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我還不能完全懂得其中的意義，但那卻是我踐行“博愛(ài)”家訓(xùn)的第一次契機(jī)。
從那以后，我開(kāi)始慢慢明白愛(ài)的意義，也會(huì)竭盡所能，去幫助那些需要幫助的人。汶川地震期間，爸爸媽媽帶著我與當(dāng)?shù)氐睦щy兒童結(jié)對(duì)，我“大方”地捐出了1500元壓歲錢(qián)，還給小哥哥寄去了過(guò)年的新衣。在幼兒園的時(shí)候，我跟儀征后山區(qū)的小朋友們結(jié)對(duì)，定期給他們送去書(shū)包和書(shū)籍。有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)，揚(yáng)大有一個(gè)大學(xué)生姐姐嚴(yán)重燙傷無(wú)錢(qián)醫(yī)治，我把自己小豬儲(chǔ)蓄罐里所有的錢(qián)捐了出來(lái)……
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”現(xiàn)在我已慢慢長(zhǎng)大，我深深體會(huì)到，其實(shí)在你幫助別人的過(guò)程中，自己也會(huì)非�？鞓�(lè)。如果世界是一塊遼闊的草原，我愿做一棵小草，去撒播愛(ài)的種子；如果世界是一方寬廣的天空，我愿做那天空中翱翔的小鷹，去傳遞愛(ài)的歡樂(lè)；如果世界是一片浩瀚的海洋，我愿做一只堅(jiān)定的小舟，徜徉在愛(ài)的懷抱中。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
母親的愛(ài)像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你。父親的愛(ài)像一座山，一直在維護(hù)著你。朋友的愛(ài)像一絲陽(yáng)光，溫暖著你。親人的愛(ài)像一滴春天的雨露，滋潤(rùn)著你的心田。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：父親是一個(gè)大學(xué)教授，他曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)物體從高出跌落時(shí)，你別想著把它接住，這就是力學(xué)。”一次，女兒從五樓高的`地方跌落時(shí)，他毫不猶豫地把女兒接住。后來(lái)女兒沒(méi)事他卻受了重傷。當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)，他只說(shuō)了一句：“在愛(ài)中沒(méi)有力學(xué)”。
是啊，短短的幾個(gè)字便能說(shuō)明愛(ài)是獨(dú)立的，而這個(gè)世界中不能沒(méi)有愛(ài)。
反過(guò)來(lái)想一想，如果世界沒(méi)有愛(ài)的話(huà)，人與人之間冷漠無(wú)情，動(dòng)物之間自相殘殺，世界之中沒(méi)有一點(diǎn)人情味，那該會(huì)多么凄涼��！當(dāng)20xx年的那場(chǎng)5·12大地震時(shí)，如若沒(méi)有人類(lèi)之間的愛(ài)，將還會(huì)有多少人因?yàn)檫@場(chǎng)地震而死去？還會(huì)有多少人無(wú)家可歸？
現(xiàn)在，正是愛(ài)把世界變的如此美麗，使它更加絢麗多姿正因?yàn)槿绱�，世界才更加不能沒(méi)有愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
昨晚雨下一整夜，今天早上感到一絲涼意。風(fēng)正在陰天擱淺，天陰沉沉的，籠罩著大地。所以，這么好的天氣，我背上書(shū)包，決定出去走走。
雨后的空氣格外清新，我深呼吸了一下，感覺(jué)有說(shuō)不出的舒暢。各種樹(shù)木�；ú荩枷裣戳藗�(gè)痛快澡，顯得更加有精神了。走到正在修路的大街上，一把把五顏六色的雨傘撐開(kāi)了，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)漂亮的小蘑菇。我獨(dú)自一人行走在大街上，看見(jiàn)人們穿著襯衫長(zhǎng)褲，還有的披上了一件外套。雨后的`地面坑坑洼洼，行人、車(chē)輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)著。我一路向北，當(dāng)走到前面的十字路口時(shí)，我忽然看見(jiàn)一群人正在用力推一輛裝滿(mǎn)了貨物的大卡車(chē)，大卡車(chē)已被深深地陷在了坑里，眾人用力推，我邊走邊回頭看，心里暗暗地為他們加油。
這時(shí)，在我前面騎車(chē)的一位中年人，突然自行車(chē)翻倒在地，他自己也重重地摔在了地上。自行車(chē)上綁著的瓶掉在了地上，而里面的湯濺在了一位年輕人的黑色毛衣上，毛衣被弄上了油漬。不一會(huì)兒，大家聚在一起，都認(rèn)為一場(chǎng)“口水仗”要發(fā)生了。沒(méi)想到，那位年輕人卻沒(méi)顧得上擦身上的油漬，而是連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“摔得重不重，疼不疼，要不要上醫(yī)院？”中年人連忙向年輕人說(shuō)：“我不要緊，只是急著為醫(yī)院的病人送飯，一不小心……您這么好的毛衣……真是對(duì)不起，對(duì)不起。”人們把目光又一起轉(zhuǎn)向了年輕人，只見(jiàn)他從口袋中拿出手絹，一邊擦著毛衣，一邊笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這么點(diǎn)小事，我的毛衣可真有‘口�！�，還嘗了個(gè)鮮兒！”兩個(gè)人笑了，眾人也笑了。
人群一哄而散，好像感覺(jué)到了這個(gè)世界上到處都洋溢著愛(ài)。這時(shí)，我回頭望去，看到那被陷入了水坑的大貨車(chē)，已在眾人的幫助下，沖出了困境。
我抬頭望著天。這時(shí)，天下起了大雨，我急忙跑回學(xué)校，但年輕人那忘我、無(wú)私的高大形象，卻深深地刻在了我的心底。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8
愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。
在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人，音兒的英語(yǔ)成績(jī)從60分到92分以上，雖然有如此的成績(jī)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做，還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分，對(duì)他的話(huà)沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣，小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定能行!”就這樣一句話(huà)，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了，大家看不下去，告訴了老師，老師很生氣所以忍不住批評(píng)了小剛。但上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話(huà)：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了�！崩蠋熉�(tīng)了音兒的一番話(huà)被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂(lè)于助人。
快樂(lè)的`時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理，在她身上我們也學(xué)會(huì)了很多，尤其是“愛(ài)”這個(gè)字，原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，也許并不不是什么驚天動(dòng)地的大愛(ài)，也許只是生活中普通的小愛(ài)，但是正是這種小愛(ài)才能組成更多的大愛(ài)啊!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字僅供大家參考和思考，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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