散文作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的散文作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
散文作文 篇1
你在看花開花落,你看到了花兒悄然綻放的美麗;你在看云卷云舒,你看到了云朵肆意逍遙的快活。俯仰之間,你在旁觀。
即使同姓又如何?你默默的問自己,竭忠盡智換來的是疑,是怒,是被打入萬丈深淵萬劫不復(fù)?v然世人稱你“博聞強(qiáng)識(shí)”,但在欲望和利益膨脹的世代,你被當(dāng)做了目中無君者。心之苦楚,有誰能懂?他們將利益的誘餌拋出,而你卻不為所動(dòng),甘心做一個(gè)旁觀者。因?yàn)槟愣媚阍谧非笫裁,一派鴻蒙之中你沉思的背影已?jīng)定格。
可就是你的才華橫溢,豪情萬丈啊,讓你陷入了不忠不義的泥潭。
“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”,你用傲然于世的情懷,應(yīng)答了天地。你佇立在旁觀的巔峰,看懂了楚國(guó)的風(fēng)雨飄搖。那里的風(fēng)是干燥的`,是冷冽的。你縱身一躍,俯仰之間,你在旁觀。
游飲江上,孤帆行舟的已不再是當(dāng)年的你。日日夜夜,你仰望星空,置身于天地之間,回首那時(shí)的曾經(jīng)。風(fēng)起云涌的世事變遷,將你拋出了時(shí)間的洪流。這樣,你才有了閑情逸致縱情山水!扒曳蛱斓刂g,物各有主。耳得之而為聲,目遇之而成色”面對(duì)世間萬事,你以曠達(dá)的胸襟包容萬載。置身于赤壁江上,靜息看待這物欲橫流你爭(zhēng)我斗。忽然之間,似乎一切都釋懷了。普天之下,萬物如塵。世俗的人們啊,將功名利祿視作心頭之珠,滲骨之血。
誠(chéng)然,蘇子愀然的背后,蘊(yùn)含了多少你不能說的秘密啊。
而現(xiàn)在,就算時(shí)間停擺,你也無悔抉擇。內(nèi)心世界的情感波瀾,早已變?yōu)轶@濤駭浪。你堅(jiān)信,你的旁觀是正確的,笑看紅塵任逍遙。暢敘幽情于山水之間,雖無絲竹管弦之盛,誠(chéng)可樂,誠(chéng)可樂。故知死生亦大矣,你用肆意的態(tài)度來生活,信筆寫華章,吟嘆成絕唱。你是人間四月天,俯仰之間,你在旁觀。
你站在橋上旁觀,成為橋下人眼中最美麗的風(fēng)景。
散文作文 篇2
繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下來看詩(shī)集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。
翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可以看出冰心的童年是一個(gè)擁有夢(mèng)的美好時(shí)期。!靶〉艿芎牵`魂深處的孩此文來源于文墨星河呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的`深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。 她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。背井離鄉(xiāng),又離開了母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛一直都是支持冰心寫作的動(dòng)力,是冰心的原動(dòng)力。
記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī): 母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里雖然這小詩(shī)只有三十來個(gè)字,但我卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無邊! 冰心的短詩(shī),給了我萬千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,看完這本書的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
散文作文 篇3
曾經(jīng)讀過一本散文,書名叫《琦君散文》。我認(rèn)為它的美不但在于情感的優(yōu)美,而且字里行間所流露出的是作者深厚的語(yǔ)言文字造詣。
我一向很少讀現(xiàn)代人的文學(xué)作品,他們寫的那些離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,沒能達(dá)到我的欲望。在我們剛剛開始搞這個(gè)研究性課題時(shí),我才認(rèn)識(shí)到了琦君散文中所蘊(yùn)含的美。我被她的作品中所透露出的那種對(duì)故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及與生俱來的對(duì)母親的愛深深地感動(dòng)了,于是便對(duì)她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。
在課題研究過程中,我們實(shí)地采訪了許多同鄉(xiāng)人,問了許多有關(guān)于琦君的過去。從中,我發(fā)現(xiàn)人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶,是琦君在尋找家鄉(xiāng)的夢(mèng),還是家鄉(xiāng)的夢(mèng)在縈繞著琦君,剪不斷,離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年,她的'家鄉(xiāng),她的親朋好友。
我們小組在去某中學(xué)問卷調(diào)查時(shí),一開始雖被他們拒之于門外,但后來他們還是十分認(rèn)真地填好了卷子。每到一處,我們小組都會(huì)帶上筆,一遇到問題總會(huì)把它記錄下來。雖說一路過來很辛苦,也很繁忙,但為了更好地完成這一課題的研究,為了更好地體驗(yàn)琦君散文中鄉(xiāng)土風(fēng)情及人情美,為了…… 應(yīng)該是值得的。那不像征虛無緲緲,更不象征幻滅,卻給我一種踏踏實(shí)實(shí)的,永恒的美的感受,美的回憶。
酸、甜、苦、辣這四種人生的調(diào)味劑,我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗(yàn)到了。雖然這四種調(diào)味劑很普通,但我卻在普通中嘗到了不普通的一面,酸中帶著點(diǎn)甜,苦中滲透著些辣。
在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里,我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們?cè)诮疱X的世界里任意飛翔,卻逐漸失去了人性。朋友們,讓我們換用另一種眼光去看世界,借琦君的雙眼去看世界吧!相信,我們會(huì)看到一個(gè)與現(xiàn)實(shí)截然不同的世界?一個(gè)真、善、美的世界!
散文作文 篇4
如果說童年是一朵花,那我則擁有最絢爛的那朵。
或許,杜甫的那句“讀萬卷書,行萬里路”是我童年最好的注腳。
自小,我最大的財(cái)富便是那一柜柜滿滿的書本。爸爸媽媽告訴我,當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就愛捧著一本圖畫書,一個(gè)人自言自語(yǔ)。外公見我能將故事完整地說出,還以為我是個(gè)認(rèn)字的天才。
等我漸漸長(zhǎng)大,我才真正體會(huì)到書的樂趣。從神奇的中外童話中跳出一個(gè)又一個(gè)可愛的朋友:小朵朵,小笨狼,小布頭,笨笨豬,他們一下豐富了我的`生活,讓我的世界充滿了童真童趣。有時(shí)我隨著絨兔一起歡喜,有時(shí)我隨小鹿斑比一起流淚。童話的世界讓我的內(nèi)心無比充盈,我就和伍美珍、湯素蘭、孫幼軍這些作家筆下的人物一起快樂成長(zhǎng)。
上學(xué)的日子給我無憂無慮的生活多了一份緊張,多了些許煩惱,還好,我有書為伴。只要捧起書本,我又可以去尋找屬于我的《秘密花園》:我在《鼴鼠的月亮河》里領(lǐng)悟愛的含義;在《呼嘯山莊》中感受社會(huì)的不公;那調(diào)皮的列那狐讓我又愛又恨,時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀又是那么地充滿友誼和溫情;沈石溪筆下的象母、猿猴、狼王、戰(zhàn)象,告訴了我許多動(dòng)物的秘密的。在書的世界里,我和法布爾一起研究昆蟲,和幾米一起研讀漫畫。我開始和蘭心一樣,擁有了自己的秘密。
書本養(yǎng)育了我的精神,是我的老師,還有什么比她更令我向往?我想,應(yīng)該是那廣袤無垠的大自然了。
從廈門到濟(jì)南,從上海到浙江。無數(shù)的河山留下我的足跡,美妙的假期,自由的周末。爸爸媽媽總是帶我暢游山水。我的快樂也就印在了美麗的自然之間。
我泛舟漓江,登臨疊彩山,聽取劉三姐的傳說;我蕩舟大明湖,欣賞趵突泉,追尋李清照的詩(shī)韻,感受齊魯文化的博大。有時(shí),我漫步靜寂的古鎮(zhèn);有時(shí),我嬉戲于熱鬧的海灘,在遼闊的華夏大地上,我用自己的眼睛,攝取自然的美麗,編織童年的快樂。
我的童年溢滿幸福,這美妙的境界,用詩(shī)人海子的話來說,就是:面朝大海,春暖花開!
散文作文 篇5
“愛別人,也被別人愛;這就是一切,這就是宇宙的法則。為了愛,我們才存在。有愛慰籍的人,無懼于任何事物,任何人。”這是法國(guó)人彭沙爾對(duì)愛這個(gè)猜不出、摸不透的字的理解,而畢淑敏也自她的散文靜靜地訴說著她心中對(duì)愛的理解。
畢淑敏的散文短小卻又使人覺得鮮美,她的散文就好比一場(chǎng)愛的盛宴仔細(xì)品讀她的散文,時(shí)而波濤洶涌,震撼心靈;時(shí)而溪流娟娟,滋潤(rùn)心田。靜靜回味她的散文,新鮮卻富有高深的哲理性,她將一個(gè)女人細(xì)膩的情感描寫的淋漓盡致,且不夾帶小女人的惺惺作態(tài),顯得大氣非凡。
畢淑敏她是一名醫(yī)生,通常醫(yī)生都被我理解為淡漠的,原以為她的散文也應(yīng)該是冰冷的。讀過后,我才知道我的一切原以為都被我自己給否定了,所有的自認(rèn)為都是錯(cuò)誤的。在翻過一頁(yè)一頁(yè)紙張的瞬間,會(huì)感應(yīng)到她筆下字里行間滲透出的暖暖溫馨,她是一個(gè)內(nèi)心豐富且又柔軟的作家。讀她的散文,會(huì)讓人有一種很清新的感覺,那是一種很好的感覺,像是一棵植物剛長(zhǎng)出嫩芽的感覺,很柔軟。她的散文題目是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.,文字是簡(jiǎn)簡(jiǎn)短短的,但正是這簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)短,將原本簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的愛描述的無與倫比,這是一種無可比擬的風(fēng)景,是生命的核心,同時(shí)也是生命存在的意義。
在畢淑敏的筆下,愛仿佛是大海,是經(jīng)由千百條小河流水匯合而成的,包括了家庭之愛、戀人之愛、對(duì)生命的愛、對(duì)幼小兒童的愛由小變大,由少變多。雖然愛的內(nèi)容不同,表達(dá)方式不同,卻殊途同歸,凝結(jié)成天界沒有而人間特有的最美好的結(jié)晶,閃耀著無與倫比的光芒
在這個(gè)物欲飛速膨脹卻缺乏愛的時(shí)代,在森林、草原被高樓大廈取而代之的空間,愛可以說是世界級(jí)的保護(hù)資產(chǎn),可又有多少人意識(shí)到呢?包括我的爸爸媽媽嗎?很顯然那是不可能的。只有她,只有畢淑敏這個(gè)從醫(yī)的女人,她用愛裝飾自己,用愛教育后人,讓排山倒海的愛使生活更具激情,讓生活更加的浪漫。
愛別人,也別人愛;這就是一切,這就是宇宙的法則。我們不僅要愛自己,更要愛別人,或許還可以愛別人的別人。為了愛,我們才存在。有愛慰籍的人,是無懼與任何事物、任何人的。愛就像是一條娟娟的細(xì)流,滋滋地流淌在我們的心頭;愛也像是一朵靜待盛開的花骨朵兒,靜靜地等待有心人來將它滋潤(rùn)。
散文作文 篇6
漫步于校園間的小路,總有一縷淡淡的清香撲鼻而來。這時(shí)我總會(huì)停下自己的腳步,輕輕的閉上自己的雙眼,靜靜的呼吸著這縷淡淡的香氣。
慢慢的,慢慢的待這縷清香散去,我才驀然發(fā)現(xiàn):原來高中并不是我的地獄,大學(xué)也不是我的天堂。
時(shí)光悄然逝去,我化成一縷清香從青春的歲月走過,留下了,淡淡的快樂;淡淡的憂傷;淡淡的生活;淡淡的回憶。
一切都那么的平淡,卻又有一種神話般的.美麗。
總算,有一天我悄悄的走了,正如當(dāng)初我輕輕的來,我并不帶走更多,唯獨(dú)那一縷淡淡的清香。
卻是,很淡,很淡。
以后,我把這縷清香默默地儲(chǔ)存,存入我心間最深的一角。待到山花爛漫或是冰雪消融時(shí),再次走進(jìn)這深深的一角!皭傆讶酥樵,樂琴書以消憂”的歲月總是那么清晰。
而且,很清,很清。
時(shí)光逝去,歲月留痕。這時(shí)總會(huì)有一瞬淡淡的遺聞。時(shí)而完美,卻是一生的追求,時(shí)而殘缺,卻是永恒的回憶。在這,殘缺和完美交融,卻成了一米陽(yáng)光般的完整的美麗。
真的,很美,很美。
在青春的路上,我立過許多誓言,也埋葬了不少的誓言。但卻是那么的平淡,那么的清晰,那么的美麗。
散文作文 篇7
春去夏來,天氣慢慢變熱,人站的都不舒服,但荷花特別開心呢!
這一天,上午小雞和雞媽媽一起去散步。
“今兒個(gè)天氣好晴朗,處處好風(fēng)光!彪u媽媽今天顯得很開心,他們走呀,走來到公園的小池塘這里綠樹成蔭,涼快極了。
雞媽媽說:“好舒服呀!”小雞說:“對(duì)!”雞媽媽突然看見平靜的水面上,小鴨們正在歡快的游泳好像說什么參加游泳比賽的人要是哪個(gè)贏了還可以獎(jiǎng)一個(gè)艾派的手機(jī)。雞媽媽心動(dòng)了想:如果我們參加的話,贏了的.話,那我最愛的艾派不就到手了嗎?想到這兒雞媽媽邁著輕快的腳步向小雞走去。
雞媽媽走到小雞身邊,小雞正在歡快的玩沙,小雞媽媽溫柔的對(duì)小雞說:“小雞,你能下水游泳嗎?這樣我心愛的愛派就到手啦!”小雞什么事都愿意給媽媽做,可小雞對(duì)這件事情驚呆啦!
小雞回答:“媽媽,我是雞,我不會(huì)呀!”雞媽媽聽了這話,大發(fā)雷霆,惡狠狠地對(duì)小雞說:“你必須下水學(xué)會(huì)游泳!”語(yǔ)音剛落,“撲通”,雞媽媽把小雞推到了水里,小雞奮力拍打翅膀,可還是往下沉,鴨媽媽看見了對(duì)小鴨們說:“你們快把小雞背上岸,記得快點(diǎn)!”
小雞原本柔順的毛變成了亂七八糟,它可以說是“落湯雞”了。
從這個(gè)故事,我深深感受到了你都做不好的事情就不要逼迫別人去做。
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