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  • 狀物作文

    時(shí)間:2022-11-16 23:07:22 狀物 我要投稿

    關(guān)于狀物作文六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的狀物作文6篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于狀物作文六篇

    狀物作文 篇1

      永遠(yuǎn)都記得那樣一幅畫(huà),那是一幅美麗的色彩畫(huà),也是我們一家人最愛(ài)的一幅畫(huà)。爸爸說(shuō)它是美麗的,媽媽說(shuō)它是特別的,我說(shuō)它是神秘的,妹妹說(shuō)它是精彩的,我們一家不同的觀點(diǎn),也就把這幅畫(huà)介紹了一下。

      說(shuō)這樣一幅畫(huà)美麗,是因?yàn)樗?huà)在了一個(gè)美麗的花園里。在這個(gè)花園里,種滿了各種不同的鮮艷的花朵,花朵的色彩可多了,有紅的、白的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的五彩繽紛的顏色,把這個(gè)花園蓋上了一層驚艷獨(dú)特的色彩。在這些花朵所綻放出來(lái)的氛圍之中,還有著一群生動(dòng)有趣的小動(dòng)物在飛翔著。這些小動(dòng)物,是被這些花朵的色彩所吸引住,它們都紛紛飛向那不同的花朵的色彩,在盡情享受著色彩帶來(lái)它們的美妙的心情。這樣的一個(gè)場(chǎng)面,剎時(shí)間,便把美麗展現(xiàn)出來(lái)了,讓這里充滿了愛(ài)的色彩,讓這里充滿了惟妙惟肖的靈動(dòng),這樣的一幅畫(huà),一卻盡在美中進(jìn)行;▓@之中,還搭建了一間不大不小的房屋,房屋是三角形狀,看上去十分之古典,我想這是一個(gè)出色的建筑家所建造的一所房子,房子的頂上,還掛著一只在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,這讓屋子和花園的整個(gè)結(jié)構(gòu),顯得十分相配,好像林中的一間房子,神秘地佇立在這其中,讓這房子在花園中流露出一種另類的美麗。畫(huà)中的美,最重要的一處,便是房屋頂上的太陽(yáng),這太陽(yáng)顯得尤其特別,特別是在這幅畫(huà)之中,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是畫(huà)中最閃亮的一處,但無(wú)疑不成為畫(huà)中最美的一處景觀,是整幅畫(huà)最讓人欣喜的地方。

      媽媽說(shuō)這一幅畫(huà)特別,那是因?yàn)檫@一幅畫(huà)是挺特別的。這一幅畫(huà)的畫(huà)感給人一種懷念的感覺(jué),讓人不禁溝起了對(duì)往事的懷念,回憶起了一些往日的著緊之事。在這樣一個(gè)復(fù)雜的狀態(tài)之下,來(lái)觀賞這一幅畫(huà),你說(shuō)這一幅畫(huà)能不特別嗎。這一幅畫(huà),就是對(duì)往日的一種回想,這一幅畫(huà)的特別之外,往往是令人有點(diǎn)感慨的,讓觀賞者的眉目之間快顯露出一絲悠愁,感慨心中那些歷歷過(guò)往的心事,感慨心中那些錯(cuò)過(guò)的遺憾的事情。在這感慨的同時(shí),也讓觀賞者有一種向前的動(dòng)力,向著他們沒(méi)有完成的遺憾的事進(jìn)發(fā),一步一步地把這一個(gè)遺憾的`缺口修補(bǔ)完整,當(dāng)他們?cè)诿鎸?duì)這些憾事時(shí),他們就不會(huì)感到心有余悸,不會(huì)再責(zé)怪自己,放下心中的那一種追求,順奇自然地繼續(xù)自己的生活。由此看來(lái),這一副畫(huà)的特別,特別之處就是它能夠勾起對(duì)往事的回憶。

      說(shuō)這一副畫(huà)的神秘,那是在于這一幅畫(huà)的一些隨便簡(jiǎn)單。在這一副畫(huà)之中,在一個(gè)角落里,可以清楚地看到,這一副畫(huà)的作者是沒(méi)有完全把它完成好的,這一副畫(huà)的作者只是隨隨便便的在這一個(gè)角落上潦草地進(jìn)行了描述,讓這一副畫(huà)成了在中間的最大敗筆之處。但是,雖然有這么一處敗筆之外,但卻能夠留下一種神秘的感覺(jué),所以我說(shuō)這一副畫(huà)帶給我一種神秘的目測(cè)感。作者之所以會(huì)留下這么一處隨便的地方,我想它不是一處敗筆的地方,在我看來(lái),作者是故意留下這樣的一處。他或許是為了吸引人的眼球,或許是讓自己的內(nèi)心留下一個(gè)沒(méi)有填好的位置,他或許還沒(méi)有找到那一份靈感去完成這一部分的創(chuàng)作。與此同時(shí),在作者敷衍地完成了這一部分的地方的瞬間中,作者可能快用心去彌補(bǔ)這一缺失,我想他已經(jīng)是在找這一缺失的那一部分,作者不管是從生活中還是從哪里,他都很用心很用力去探尋著這一部分的缺失,我相信作者一定會(huì)找到這一部分的缺失。

      說(shuō)著一副畫(huà)精彩,那是妹妹有發(fā)開(kāi)感。這一副畫(huà)里邊是畫(huà)著一家四口的。你看看這一副畫(huà)中的每一個(gè)人都洋溢著一種燦爛的笑容,便會(huì)不由自主地說(shuō)這是一副精彩的話。這話中的中年男子的笑容是那么的誠(chéng)懇,旁邊的那位中年女子的笑容是那么的滿足,在女子旁邊靠著一位小女孩,小女孩的笑容是那么的天真活活,再往前靠一點(diǎn)位置站著一個(gè)秀麗的小男孩,這小男孩的笑容是那么的富有魅力。看著這一家四口的笑容,觀賞者好像也感受到他們一家四口的那種心情,觀賞者也替他們我感到十分開(kāi)心。這樣,觀賞者便能感受到這一幅畫(huà)的精彩之處了。這一副畫(huà)的精彩,便是這一副快的宗旨,這一宗旨便是這一副畫(huà)中那一家四口的幸?鞓(lè)。

      這一副畫(huà)的作者是誰(shuí),讓我大聲地告訴你們吧!這一副畫(huà)的作者就是我,我把這一幅家庭團(tuán)聚畫(huà)獻(xiàn)給每一個(gè)讀者。

    狀物作文 篇2

      我有一部小手機(jī),是爸爸給我在網(wǎng)上淘的,為什么叫它小手機(jī)呢?聽(tīng)我慢慢解釋給你們聽(tīng)吧!

      這款手機(jī)是貝倍安的兒童專用手機(jī),外形是我最愛(ài)的貓咪形的,而且還是粉色的呢!我可喜歡它了,雖然它不是智能手機(jī),功能十分簡(jiǎn)單,不能玩游戲不能上QQ,但是它是爸爸特意給我挑選的,我曾問(wèn)爸爸為什么在別人都用智能手機(jī)了,還給我買了這么原始的手機(jī)。爸爸告訴我,這款手機(jī)它有個(gè)獨(dú)特的家長(zhǎng)模式,可以通過(guò)全球衛(wèi)星定位,這樣爸爸就可以隨時(shí)找到我!原來(lái)是這樣!我明白了爸爸的一片良苦用心,就欣然接受了這原始的手機(jī)。

      我的'手機(jī)是我的小助手,它在我需要求助的時(shí)候,總是幫助我,比如有一次,我上補(bǔ)習(xí)班,老師提前下課了,但是爸爸還不知道啊,怎么辦?我的手機(jī)就好像我最好的朋友提醒我,打個(gè)電話給爸爸,告訴他提前下課了,快點(diǎn)來(lái)接我。還有一次,我感冒了,吃什么吐什么,但是那天我還是決定堅(jiān)持去上補(bǔ)習(xí)班,結(jié)果課上到一半的時(shí)候,我實(shí)在不舒服了,吐了一地,為了我身體著想,老師批準(zhǔn)我提前回家,于是我拿起我的小助手打電話把情況告訴爸爸,爸爸馬上趕到,接了我去看了醫(yī)生,回家吃了藥好好休息,第二天我就全好了!

      小手機(jī)伴隨著我,在我學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮了許多不可磨滅的作用,所以我愛(ài)我的小手機(jī)!

    狀物作文 篇3

      走進(jìn)一片林子,夜落如雨,那些高高的榕樹(shù)撐著疏朗的枝丫,將頭頂?shù)乃{(lán)天割化得支離破碎,碎碎的陽(yáng)光,灑在幽深小徑上。我凝望著這美景,眼前便浮現(xiàn)出從前安居在家門門口的那棵榕樹(shù)……

      聽(tīng)說(shuō)這棵榕樹(shù)早在我家裝修好以前就在這里安居了。經(jīng)過(guò)十多年的風(fēng)雨洗禮,榕樹(shù)變成了一棵參天大樹(shù)。

      在炎熱的夏日,榕樹(shù)伸開(kāi)它那綠傘似的手掌,為我們奉獻(xiàn)出一份清涼,一樹(shù)綠蔭。是的,榕樹(shù)需要的,并不多,僅僅是一方水土罷了,而它卻為我們提供了夏的陰涼。

      晚上,天幕低垂,樓房在視野之末,云里霧里的,仿佛一團(tuán)層層疊疊的淡墨在宣紙上淺淺煙開(kāi)。家人團(tuán)坐在染上‘‘銀色霖霜華’’的榕樹(shù)下,聊聊家事,談?wù)撊松?/p>

      大人在樹(shù)上做了一架秋千,兒時(shí)的我和小伙伴們輪流坐在秋千上玩,頓時(shí),清脆如銀鈴般的笑聲響起……想到這里,我臉上寫滿了笑意。

      可好景不長(zhǎng)。一些小區(qū)居民們貪圖方便,把家里的垃圾,隨手丟棄在榕樹(shù)下。榕樹(shù)下的垃圾,完全沒(méi)有人理會(huì),似乎這棵榕樹(shù)就是個(gè)小型垃圾場(chǎng)罷了。即使有人看見(jiàn)了,也不敢處理,怕弄臟了自己“高貴”的手。

      又是一個(gè)夏天,以往與榕樹(shù)沒(méi)有什么來(lái)往的蚊子、蒼蠅,漸漸地來(lái)“探望”榕樹(shù)。在榕樹(shù)上空,圍繞這一大群的.“微型戰(zhàn)斗機(jī)”,并投下了“臭氣彈”——垃圾引發(fā)的臭味,在空氣中傳播。路過(guò)的居民們,個(gè)個(gè)都捂這口鼻,蹙著眉,快步走過(guò)去。

      而榕樹(shù)向人們招手,讓他們?cè)谧约旱摹皞恪毕鲁藳,可人們毫不理?huì),依然是快步走過(guò)去;秋千在風(fēng)中向孩子們招手,示意他們來(lái)坐一坐,留下那銀鈴般的笑聲,可孩子們卻扯著大人的衣服,快步離去,還用鄙夷的眼光打量著它。一陣微風(fēng)吹過(guò),秋千想起了往年的林林總總,不由得“輕聲抽泣”,榕樹(shù)想起了人們?cè)谒皞恪毕碌臍g樂(lè)景象,也不禁“掩面抽噎”。

      就在去年的夏天的一個(gè)夜晚,工人拿著電鋸,向大榕樹(shù)走去……我佇立在窗前,看到了大榕樹(shù)轟然倒下的那一刻,“砰”,經(jīng)受過(guò)十多年的榕樹(shù),最終毀在人類之手,倒在人類的腳下。

      想到這里,我心里滿是苦澀,我怎么,我怎么也想不到,榕樹(shù)居然會(huì)落到這個(gè)地步……漸漸地,一顆淚劃過(guò)臉龐,悄然落下……

    狀物作文 篇4

      螺螄生活在河底或湖底,長(zhǎng)相很難看,但一上餐桌就成了一道垂涎欲滴的美味佳肴了。

      螺螄的殼形狀十分奇特,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座高聳入云的山峰,像意大利著名的比薩斜塔,像一臺(tái)正在工地上工作的鉆地機(jī),又像一頂廚師的高帽子 ……;近看,像一陣陣令人望而生畏的龍卷風(fēng),像能吞噬大船的漩渦,還像互相交錯(cuò)的'盤山公路……,你們說(shuō)螺螄的樣子是不是很奇特?

      螺螄的殼不僅樣子奇特,顏色也十分漂亮。螺螄的殼呈青綠色,唐代詩(shī)人劉禹錫在《望洞庭》中把樹(shù)木蔥蘢的君山比作小巧玲瓏的,看來(lái)青螺在唐代已經(jīng)家喻戶曉了。仔細(xì)一看,咦,螺螄的尾部怎么會(huì)是白白的呢。哦, 原來(lái)是它常年在湖底打交道摩擦而成的。

      螺螄的殼十分粗糙,凹凸不平。如果你用手一捏,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的殼很硬。根本捏不碎。但是我不服氣,心想:就這個(gè)破螺螄還能難倒我這個(gè)堂堂男子漢不成?于是,我模仿李小龍用盡九牛二虎之力去捏,嘴里還不時(shí)發(fā)出:“。⊙!”的聲音,臉漲得通紅通紅的,牙齒“吱吱”的,手上出現(xiàn)了螺螄印,可是它卻安然無(wú)恙,紋絲不動(dòng),還神奇活現(xiàn)地對(duì)我說(shuō):“想捏我,沒(méi)那么容易”。我只能甘敗下風(fēng)。

      螺螄的蓋是棕褐色的,呈水滴形,上面的紋路像年輪,蚊香,跑道,指紋。你可別看它薄薄的,它可是忠實(shí)的的貼身保鏢,不管你用手指摳還是用筆挑,它的身題就是不出來(lái)。

      螺螄的身體是白色的,下面有一個(gè)扁平的吸盤,它上面有一對(duì)觸角,觸角的下面是一雙小眼睛。只要你用手輕輕碰它的觸角,它就會(huì)猛地把身體縮回去,非常膽小。

      一盤味道鮮美的螺螄上桌了。吃在嘴里,肉軟軟的,很有彈性,嚼在嘴里就像在吃QQ糖,吃了還想吃。真是饕餮美食。

      螺螄還有藥用價(jià)值,可以消熱,利水,明目。

      螺螄,螺螄,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。

    狀物作文 篇5

      很多人吃過(guò)筍,也有人愛(ài)吃筍?墒,有一座樓,它的名字就叫春筍哦。

      這是一座形狀奇特的大樓,雖然離完工只差一點(diǎn)點(diǎn),但已經(jīng)能在遠(yuǎn)處看出整體的樣子了。它的底基胖胖的,圓圓的,越往上越尖,越小,包有一層金屬,在陽(yáng)光下閃著光。它像一根半根在土中的玉米,更像一株拔地而起的筍芽?jī),也許是因?yàn)楸容^像春筍,才起了那么一個(gè)奇怪的名字吧。

      春筍的頂部那里還未完工,仍露著一部分金屬骨架,幾臺(tái)吊車還在慢慢地往上吊材料,玻璃、鐵制品等,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)完工,好像還得等上好幾年一樣。

      它身上分為幾個(gè)節(jié),像筍皮一樣。下面是金屬跟玻璃有規(guī)律地分布著;中層側(cè)是玻璃占多數(shù),只用了其它的材料將玻璃一塊塊分開(kāi),像捕魚(yú)的網(wǎng)子一樣罩在上面;最上頭還沒(méi)等完工呢,就在頂上蓋了層鐵皮,最尖端小得看不見(jiàn)了。

      我覺(jué)得設(shè)計(jì)它的人挺有創(chuàng)意的,整座樓胖胖圓圓的`,非常可愛(ài)。那筍一樣的形狀,可獨(dú)特了。春筍這個(gè)名字,頗有趣味,而且生機(jī)勃勃。我可不知道為什么畫(huà)藍(lán)圖的人要設(shè)計(jì)成這樣,可能是因?yàn)槟莻(gè)人自己也是個(gè)吃筍的愛(ài)好者吧。

    狀物作文 篇6

      今天,老師讓我們研究黃瓜。我聽(tīng)到這句心里有些疑問(wèn),黃瓜有什么好研究的。我對(duì)它的了解可不少,可以美容,吃起來(lái)脆脆的……但老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,我們啞口無(wú)言。老師問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題是黃瓜的原名叫什么?有人說(shuō),會(huì)不會(huì)是刺瓜……老師告訴我們它的原名叫胡瓜,我心里也出現(xiàn)了疑問(wèn),這跟老師一個(gè)姓啊!因?yàn)樗a(chǎn)印度,是進(jìn)口貨呢。

      黃瓜長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,像接力棒。它穿著一件深綠色的外衣。上面有一個(gè)個(gè)像小疙瘩一樣的斑點(diǎn),上面還有小刺呢!摸上去凹凸不平。新鮮的黃瓜還戴著一頂小花帽呢!

      老師把黃瓜一分為二,一股清香撲鼻而來(lái)。黃瓜的瓜瓤是淡綠色的。瓜瓤里還鑲嵌了許許多多的'小寶寶呢,下面的小寶寶像水珠一樣,上面的寶寶很小。他們像在做操呢,我數(shù)了數(shù),大概有一百多個(gè)。這些寶寶長(zhǎng)大后也會(huì)長(zhǎng)成新鮮的黃瓜吧。

      老師請(qǐng)我們吃黃瓜啦!老師一邊切,我們一邊盯著黃瓜。心想我要拿最大的。老師切好了,我們迫不及待地拿起黃瓜吃了起來(lái),有的同學(xué)一口吃掉了,有的細(xì)嚼慢咽,有的大口大口地發(fā)出“咔嗒咔嗒”的聲音。黃瓜很脆很脆,汁水很多。吃完了黃瓜,但那種淡淡的清香還留在嘴里。黃瓜還能炒著吃,拌著吃,都很美味。

      黃瓜不僅好吃又有營(yíng)養(yǎng)。還有許多維生素C、B、E,含鐵量也很高,適合糖尿病、高血壓的病人吃,也可以減肥。我們給它起了個(gè)健康的名字叫做“綠色胡瓜”。

      黃瓜真是一種價(jià)廉物美的食品。

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