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【精】郊游的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的郊游的作文，希望對大家有所幫助。
郊游的作文1
哇，一聽到班級要去野外郊游野炊，全班都轟動了。
第二天，一過早自修，我們便浩浩蕩蕩的來到了野炊地點，開始生火。這生火可不是件容易的事啊，一不小心火就會熄滅，我用了很久的`時間才把烤盤里的炭點著。按照分工，我專門燒烤，因為我曾經(jīng)烤過好幾次，有經(jīng)驗。燒烤是件工夫活。燒烤是件工夫活，你得耐心的在一旁加料、翻動，還要注意火候，火候大時你隔一小段時間就要翻動，火候小時你就要多過一段時間再翻。過了好久，我才燒好了第一批食物，給組員吃了后是好評如潮。“丁零零，丁零零”下課時間到了。下課時間是最麻煩的時間，別班的同學都下了課，都會擠在我們身邊看熱鬧，人多擁擠暫且不說，他們說話時老噴口水，我一邊在烤，他們一邊噴口水，別提有多惡心了。
我在燒烤，其他同學也沒有閑著，他們要不在炒菜，要不在穿肉和香腸，我們干得熱火朝天。經(jīng)過我們的一翻加工，生肉生菜都已經(jīng)成了一盤盤熱菜了，我們拿著這些菜去給其他的老師品嘗，希望得到他們的好評，等到野炊結(jié)束后，說不定還能拿個獎哩!
一個上午，我們已經(jīng)燒了很多菜，烤了很多燒烤。雖然有些不能吃，但是我們依舊開心，因為這是我們的勞動成果。
真的是很有意義的一次野炊，鍛煉了我們的動手能力和野外生存技巧。
郊游的作文2
今天，陽光明媚，秋風送爽，太陽嘩啦啦漫瀉于天空，像一把把金幣在地上晃動著。我?guī)е淇斓男那樯狭斯卉�，雀躍不已的心，早已飛出了校門。
大約過了二十分鐘，我們到達了目的地——巾山。巾山，又稱巾子山，位于臨海古城區(qū)東南隅，高百于米，三面臨街，南瀕靈江。
我們走上了山路，哎，這山路的石階梯真不好走，又陡又窄，要好小心地走啊。咦，這圓圓的.小球是什么？我彎下身子撿了起來，哇，原來是板栗，板栗的樣子像琥珀，很光——頂上還有一些細細的絨毛。沒走幾步又撿到一個，今天的運氣真好�。∥乙宦凡煌５負彀謇�，到達休息地時，我已撿到十一顆板栗，大收獲啊！
我們鋪了地墊，和大家一起分享美食，有水果沙拉、薯條、南瓜餅、雞翅、蛋糕……各式各樣的美食讓我大飽口福。
吃飽喝足后，我們?nèi)ネ嫫鞑�，我先玩了蹺蹺板，天啊，李天昱可真重，我和李心雨兩人都不能把他蹺起來。我又去玩了獨木橋，好幾次都敗了下來，再來一次，我在心里對自己說。這回，我保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地到了終點。
我們玩啊笑啊，好不熱鬧。寂靜的巾山一下子沸騰了起來，歡快的笑聲在巾山上空久久回蕩。直到老師宣布我們要返校了，我才帶著依依不舍的心情回家了。多么有趣的一次秋游�。�
郊游的作文3
我時刻等待著這一天，學校要組織我們學生參加親子郊游活動。星期六終于到了，我一蹦三尺高。那天我早早地起了床，到學校集合。我們一年級共分乘五輛大客車。不知不覺就到了九華鄉(xiāng)外陳村，那是一個山清水秀的好地方。
我們一到那里就開始爬山，到半山腰的時候，有一條小山溪從路邊淌過，老師說：“我們就在這里捉螃蟹吧!”我連忙拿著準備好的捉螃蟹的工具，沖到小溪邊，爸爸說：“這里人太多，螃蟹要被嚇跑的'�！庇谑�，我和爸爸繼續(xù)往上走，找了一個合適的地方。然后我脫掉球鞋，站到溪水里，我把石頭一塊一塊地翻開，找尋著螃蟹的蛛絲馬跡。找了老半天也沒看到螃蟹的蹤影，我有點不耐煩地又翻開一塊，哇!嚇得我一大跳。從里面爬出一只黃黃的大螃蟹來。我連忙喊爸爸來，只見他一手按下去，撳住“蟹將軍”的盔甲，然后抓起來熟練地將它放進了罐子里……到收兵的時候，我們共捉了八只，將其中的三只分別送給了沒有戰(zhàn)果的小朋友。
中午，老師帶我們到農(nóng)民伯伯家吃了地道的農(nóng)家菜。那里有山里種的西紅柿，山芋子，野菊花菜，紅豆粥，味道可好了。
下午，大家休息了片刻。老師帶我們到一座希望小學的小操場上拔河，在一片長滿花草的地方，我們和一(2)班拔河比賽。我們后面人的腳尖緊挨著前面人的腳跟，緊緊地握住繩子，等裁判員一聲令下，對方還沒反應(yīng)過來，我們就輕輕松松地像牽牛一樣把他們拉了過來。老師宣布我們班贏了，大家歡呼雀躍起來。
郊游的作文4
今天，天氣非常晴朗，我們在老師的帶領(lǐng)下到鳳凰嶺森林公園郊游。
一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的樹林，有柏樹，松樹還有柳樹……它們像一支支整裝待發(fā)的隊伍，時刻準備抵擋風沙，保護森林。我們沿著一條彎彎曲曲的小道向前走去，不一會，就來到了“怡心園”。
站在怡心臺上，放眼望去，整個晉城市的風貌盡收眼底：錯落有致的高樓，縱橫交錯的馬路。近處，立交橋上行駛著大大小小，川流不息的車輛，周圍的花草樹木更是五顏六色，真是讓人心曠神怡！
沿著一條碎石鋪成的小路我們繼續(xù)向前走去，只見道路兩旁屹立著高大的柏樹，它們像訓練有素的士兵，在歡迎我們的到來。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞四周的美景，感覺路不那么長了，天氣也不那么熱了。不知不覺中，我們來到了“牡丹園”。
只見一片艷麗的花海引入眼簾。走進一看，一朵朵鮮艷的花朵正在競相開放，爭奇斗艷呢。有白色的，有淡粉色的，還有枚紅色的真是五顏六色��！這些花朵在綠葉的`映襯下顯得更加美麗。它們像是一個個愛美的姑娘，在進行選美比賽呢！我站在花海中，不時有一股淡淡的清香撲鼻而來。再看那勤勞的蜜蜂，正在采蜜。此時此刻，我好想化作一只美麗的蝴蝶，置身于這片花海中，永遠伴著花朵，在陽光下翩翩起舞。
接著我們穿過一條櫻花小道，來到了“凈鏡園”。這里有長平坑卒，有有鳳來棲，有尋根問祖等美麗的景觀。最后我們來到了“飲水思源”景點。這里有一口老古井，它在告訴后人要吃水不忘挖井人。
�。▲P凰嶺森林公園真美呀！
郊游的作文5
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學三年級下學期采用。
[設(shè)計理念]
新《課程標準》強調(diào)淡化文體意識，倡導自由表達，強調(diào)習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求體現(xiàn)《課程標準》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統(tǒng)作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的'作文宗旨得以實現(xiàn)。
[導寫過程]
一、憶郊游——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動場面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
郊游的作文6
上個星期六，是個陽光明媚的日子，大姨一家?guī)胰ゴ舐沸聟^(qū)村外郊游，我和弟弟坐在車上，一路歡聲笑語，不一會就來到了這個空氣清新的小村莊，這里景色可真美啊！有整齊的房屋、有錯落有致的綠樹、更有我在薛家灣沒見過的一些動物……這一切可真新鮮。
大姨把我們帶到了黃河漁家，其實這是一家具有農(nóng)家特色的餐館，大姨讓這里的老奶奶備上午飯后，我們就迫不及待地向周邊出發(fā)了。沿著漁家的東邊走去，一片碧綠的草地映入我的眼簾，仔細望去，還有一塊一塊閃著金光的水池，大姨出了一個好主意：“我們一起去池塘探險吧，說不定會有什么新收獲呢！” 我和弟弟興奮極了，異口同聲地說：“太好了！”我們拿著早已備好的漁網(wǎng)來到了一個小池塘邊，哇！我們驚呆了：池水清清，大大小小的蝌蚪成群結(jié)隊地在水里游玩，還能聽到青蛙的.叫聲，我忍不住用漁網(wǎng)撈了幾只蝌蚪放在了瓶子里，仔細觀察了一番，有的是黑黑的小腦袋，剛長出小尾巴；有的已經(jīng)快要變成青蛙的樣子了，真有趣。我們不滿足于這片小池塘，大姨又帶我們奔向前面的蘆葦蕩，這里的水更多，更長，像一條小溪。我們沿著小溪一路探去，又有了新的收獲，這里面不僅有蝌蚪，還有河蝦、河螺、不同種類的青蛙……我們很驚喜！突然弟弟“�。 钡卮蠛耙宦�，把我和大姨嚇了一跳，以為遇到什么意外了，原來地上有兩只死老鼠，弟弟硬說是“小老虎”，還真是有驚無險哪。前面的路很長，蘆葦密集，我們就不再往前走了。不過，我們今天也算是滿載而歸了。回到漁家，我們吃著老奶奶做得可口的飯菜，心中有說不出的愉快。
傍晚，我們戀戀不舍地離開了這片小村莊，我心里想：下次我一定還來這里“探險”，因為奇妙的大自然有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
郊游的作文7
在外婆家，我，表姐和村里的幾個鐵桿兄弟會在一起，準備上山玩探險。
這次游戲我沒和家長說，要是說了，別說上山了，那一天是一定被家長們軟禁在家里了！
我們一隊共有五個人，一個大小孩，四個二歲左右的小鬼頭，在我們一起討論之后，決定從一個小山口里走上山。前兩天下過一場不大的雨，山路上的水已經(jīng)干了，但在一些樹蔭蓋住的地方，在一些小坑里，還有一些雨水，這些水里是清水蝦的天下，瞧！那一只只，一群群，五彩斑斕，美麗極了！
但我就不那么想了，我就想著吃了它們，它們的.味道可是很鮮美的哦！我們帶了一些塑料的有很多小洞的圓籃子，于是，我們留下兩人在那捕蝦，另外的人就去捉蟹了，油炸蟹可是十分好吃的！
只剩我和表姐了，我們倆走向大龍?zhí)叮覀兲诫U的目的地。
十分鐘后，我們兩人到了大龍?zhí)叮l(fā)現(xiàn)沒有進路后，我就在那地方找了起來，表姐告訴我大龍?zhí)吨車幸环N植物，只在那里邊上有，果真，不一會兒，我就在一塊梯形下坡上找到了很多那一類植物，我沒有工具，就叫表姐一起來，用手當鋤，挖了二棵，就回去了。我和表姐到小龍?zhí)稌r，那些人的捉蟹任務(wù)完成了，叫上捉蝦的人，我們一起回了家。
��！一次探險結(jié)束了，“戰(zhàn)果”可不少呀！這次探險真好玩。
郊游的作文8
一天，小猴圣圣和小熊奇奇一起去郊游。
到了公園，圣圣看見公園的草地上開滿了嬌艷的紫羅蘭、美麗的月季花和紫色的喇叭花，真是好看。草地旁有一條清澈的小河，小魚在河中快樂的游來游去。圣圣情不自禁的跳上河畔的石頭上，一邊看著河中的小魚，一邊做著危險的動作，開心時還在石頭上跳幾下。奇奇見了說：“圣圣，你快下來！你會掉進河里的�！毙『锟磯蛄�，就從石頭上跳下來，邊走邊看。突然，圣圣看見有二根柱子，心想：“這么美麗的地方，不留個紀念很可惜呀！”這時，奇奇走了過來。小猴圣圣又想：“利用這兩根柱子應(yīng)該可以留紀念了�！笔ナヒ幌伦泳吞狭说诙�，他雙手緊緊勾住柱子，然后，從口袋里拿出筆，本來想寫“圣圣到此一游”，但又轉(zhuǎn)念一想：“還是寫我的大名吧�！庇谑牵炙⑺⒌膶懮狭恕皩O小圣到此一游”這七個字。奇奇可著急了，他連忙說：“快下來，圣圣，你快下來！”可小猴圣圣就是不聽，只到把“孫小圣到此一游”這幾個字寫完。
回家后，小熊奇奇語重心長地對孫小圣說：“圣圣，今天你看風景我不反對，但你為什么一定要到河畔上的'石頭上看呢？你在那么危險的地方做那么危險的動作，很容易就會掉進河里的。還有，你在柱子上寫字也不好，如果人人都象你一樣到處亂寫字，我們今日看到的公園會那么美麗嗎？”小猴圣圣聽了小熊奇奇的話，臉紅著低下了頭，說：“我知道了，以后我不會再這樣做了�！睆拇艘院�，小猴圣圣再也不做出危險的動作了，也不亂涂亂畫了，他成了一個人見人愛、知錯就改的好孩子。
郊游的作文9
星期二早上，媽媽帶著我和她的同事們一起去水北溪游玩。秋高氣爽，天氣真好。我們騎著摩托車出發(fā)了。一輛接著一輛的摩托車就像一條長龍，行駛在彎彎曲曲的小路上。我們置身于大自然中，青山綠水與我們相伴，使人心曠神怡。
不知不覺中，我們來到了目的地——水北溪。啊，太美了!我不禁贊嘆道。溪灘上全是大大小小的鵝卵石，溪水碧綠碧綠的，清澈見底。大人們忙開了，有的壘灶，有的拾柴，有的'洗菜……我和祥?姐姐迫不及待地脫下鞋子，盡情享受著溪水的清涼。我們在水中嬉戲著，一會兒互相潑水，一會兒趟到溪中間，一會兒又坐在大石頭上享受“水下腳底按摩”。
開飯了，好豐盛呀，有挺著肚子的餃子，香噴噴的雞架，誘人的香腸……讓人看了垂涎三尺。我們個個狼吞虎咽，平時不覺得很好吃的東西，現(xiàn)在都成了美味佳肴。我們喂飽了自己的肚子，也讓蚊子飽餐了一頓。今天是我最快樂最難忘的一天。
關(guān)于郊游的作文三：
今天，天空一碧如洗，正是郊游的好日子，吃過早飯，我和爸爸、媽媽一起去郊游。
郊外的景色真美啊!一群群小鳥在樹上鳴叫，好像在炫耀它那動聽的歌喉。一陣微風吹過，滿樹的葉子沙沙作響，像是在拍手歡迎我們一家。河里，一條條小魚自由自在的，它們一會兒來一場“游泳比賽”，一會兒還在河里玩“捉迷藏”呢!
河邊一朵朵小花搖頭晃腦，好像在驚奇地打量著這個嶄新的世界。最好玩的.是一只小烏龜，你瞧它，東瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危險。哈哈，一陣微風吹過，把一棵小花吹的打到了小烏龜?shù)臍ど希觚斠詾橛龅搅藬橙�，趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮到了殼里去了。
啊，郊外的景色真美啊!
郊游的作文10
今天，我?guī)е奈缓门笥讶ソ加�，這是一次特殊的郊游。
我們來到了國家A級風景區(qū)，這里天連水，水連天，水天一色。我們看到了蔚藍的、一望無際的大海，我聽到了海浪拍打礁石的聲音。我們在海邊的沙灘上堆沙堡，經(jīng)過我們的努力一個沙堡終于出現(xiàn)了，看著自己堆的沙堡，我們玩的多么開心啊！
我們來到了國家2A級風景區(qū)，景色怡人，我的手里只有四張票，該怎么辦？我看著四個好朋友的名字，不知道該劃去哪個好朋友，我的心在掙扎我閉上眼睛想劃去1位好朋友，卻怎么也下不了手，雖然我已經(jīng)隱隱決定劃去那位好朋友，可我也不忍心。我痛下心來無奈地劃去了那位好朋友。
來到了3A級風景區(qū)我又一次感到了不忍心的感覺，非常非常不安。我又劃去了一個好朋友。
這次又來到了4A級風景區(qū)，我又要劃去一個好朋友。
我和最后一個好朋友來到了5A風景區(qū)，可是，我的手里只有一張票，我只好送走最后一位好朋友。此時此刻，我心里遺憾，不能和她一起去了。當她轉(zhuǎn)身離開時，我只能說：對不起！我留下了一滴滴眼淚，擦干了眼淚，我向5A級風景區(qū)走去。5A級風景區(qū)，瑰麗無比、璀璨明珠，是個美麗的'仙境，人間的天堂！鳥語花香都變成了北風呼嘯。我無心看下去了，總覺得乏味透頂，我真想盡早結(jié)束這次郊游，早點和朋友們團聚。和朋友們嬉戲玩耍時的美好時光出現(xiàn)在眼前，我最好的朋友比5A級風景區(qū)更重要！
郊游的作文11
又是一個風和日麗的早晨，我和爸爸踏著春天的腳步，吹著暖暖的春風，沐浴著柔和的陽光，興沖沖地踏上去鄉(xiāng)間的路途。
一路上，樹木很茂密，杜鵑花也開得很鮮艷。我向遠方望去，前面的路是新造的，地下是火車道，我正看著，從遠處傳來“嗚——”一聲，一輛火車從橋下開過。
不多會兒，就到了黃壇，這兒下面是村莊小路，上面是高公路，我們向前走，就看到了高大的新房子，其中一間是我們的。我和爸爸轉(zhuǎn)了一圈，就看到根巨大的水管。爸爸說：“這水管前有座橋，這座橋已有幾百年了，那座是從前寧海到寧波唯一一條路，過了古橋就在那小山坡上放吧!”沒等爸爸說完，我就跑到了對面，拿出風箏準備等風吹來。“風來了”我大叫，在爸爸的幫助下，風箏很順利地飛上了天。它乘著柔柔的秋風，悠閑地遨游在蔚藍的.天空中。它一會兒向白云姐姐招手;一會兒對太陽公公微笑;一會兒和小鳥妹妹聊天;一會兒又獨自跳起了拉丁舞;一會兒........仰著頭累了，我就近找了一塊石頭，坐下來欣賞美麗的鄉(xiāng)間風景，其實我并不知道我坐的地下其實是黃壇水庫的渠道。
隨后，爸爸還教我打水漂，先找?guī)讐K平平的小石子，然后橫著朝水飛過去，因為我還第一次打，才打了三個，而爸爸卻打了八個。
時間就在美麗的景色和愉快的嬉戲中溜走了，下午三點了，我依依不舍地離開了。
郊游的作文12
今天是一個晴空萬里的日子，我們班準備去郊游！
一路上我們有說有笑，太陽公公好像知道我沒有去郊游似的，只露出半邊臉蛋，生怕把我們曬黑了似的。在車里，我們一邊吃著甜美的零食，一邊唱著郊游歌：走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，。
一個半小時過去了，我們來到了一處有山，有水，有樹，還有花的地方！
我們首先把地毯放在草坪上，然后把零食都倒在地毯上了，有個小姑娘拿起了網(wǎng)，想捉一只小蝴蝶送給她的'好朋友。她仔細地找啊找，看見一只小蝴蝶停在花朵上，她就輕手輕腳地慢慢地往那兒走，猛的用網(wǎng)往下一打，小蝴蝶好像在跟他玩老鷹捉小雞，小姑娘往這兒跑，它就往那邊飛，小姑娘往它那邊跑，他又往這邊飛走，這樣，她一直沒有捉到小蝴蝶，還累得筋疲力盡，小明看見了，連忙上去幫她。也不知他用了什么獨門術(shù)，一下就把小蝴蝶給抓住了，小姑娘很開心！
還有一個小姑娘在劃船，她把船槳握住，兩只手一前一后的，像一個美麗的白天鵝在水中玩耍，她的腳非常放松，很自由，她正在笑呵呵地給坐在她對面一個小朋友她講故事呢！
還有一個小男孩，他在那里安安靜靜的看著書，我再仔細一看，原來是我們班的學霸小強，他經(jīng)常會在這個時候拿起一本書，在那里津津有味的讀了起來！
還有的在捉蟲子、游泳、放風箏，！不知是時間過得太快了，有趣的一天在戀戀不舍中結(jié)束了！
郊游的作文13
在一個艷陽高照、風和日麗的上午，我們?nèi)遗d高采烈的收拾著行李，準備到溪頭游玩。
一路上，我們?nèi)矣姓f有笑的談?wù)撝�。到達之后，要做些什么好呢?媽媽提議先去商店買碗泡面來吃，我們?nèi)叶挤浅Ｙ澩�，于是，當我們到達了目的地――溪頭之后，大伙兒便迫不及待的沖進商店買了泡面，不久之后，一碗碗熱呼呼的泡面就出現(xiàn)在我們面前了。哇!能在溪頭濕冷的`天氣中吃到熱呼呼的泡面，真是人生一大享受啊!
吃飽了，當然是要出走走看看啊!我們漫步在山林之中，筆直的樹、高大的山、布滿芬多精的空氣圍繞在我們身旁，宛如仙境一般。走著、走著，我們看到了販賣小型仙人掌的攤子，便買下了一株帶著淺藍色小花的仙人掌，媽媽覺得我挑選的顏色很耐看，笑著說我以后選老婆時也一定很有眼光，又回頭問爸爸：「你說是嗎?」爸爸卻說：「選老婆要選一個溫柔一點的，怎么會選一個帶刺的呢?」這時全家哄然大笑，笑聲回蕩在山林之間，這真是個難忘的回憶啊!我們繼續(xù)往前走，享受著神所創(chuàng)造的奇妙美景并快樂的聊著天，不知不覺中，天色漸漸的昏暗，于是，我們便依依不舍的離開了這個美麗的地方。
這一次去溪頭游玩，讓我深深感受到了大自然之美，也感受到了神的創(chuàng)造;但，神創(chuàng)造了這一切，是要讓我們一起享受、一起維護的，而不是讓我們破壞的。所以，這次的游玩經(jīng)驗更讓我感覺到：我們一定要愛護大自然，這樣才可以讓往后來此地游玩的人和我們一樣，有個難忘的回憶哦!
郊游的作文14
童年是夢幻的，是美好的，是回憶的大門。
記得有一次，我和爸爸媽媽去野餐，在沒有去之前，我非常的激動，爸爸媽媽也沒少為這次野營做準備，比如：帳篷和一些日常用品、吃的`東西，還有防蟲子的一些藥……
我們早早的就到達了野餐的地方。那里的天氣晴空萬里，簡直是讓人一來到這里，就覺得很清爽，在一座小橋上，爸爸給我和媽媽拍照留作紀念，突然，從綠油油的草叢中蹦出來了一只可愛的小兔子，我對媽媽說：“媽媽，我們什么時候吃飯呀？”媽媽說：“我們現(xiàn)在就可以吃飯呀！”我說：“太好啦！”說完，只見媽媽從一個小箱子里拿出一頓都很豐盛的大餐，我叫上爸爸一起過來用餐，我和爸爸媽媽享用完這頓豐盛的大餐以后，就各自去準備各自的東西了，我拿著放大鏡去觀察小昆蟲，爸爸在那里玩手機，媽媽在為我們準備水果，我叫上爸爸媽媽帶我去林子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我們好不容易的一次親近大自然的機會，我和爸爸媽媽一起手拉著手，走著走著，看到一條小河，里面有很多的小魚游來游去，媽媽說：“不如我們來一場捉魚比賽吧，贏的人可以吃烤魚哦!”我和爸爸都說好，于是，我們就開始比賽，捉了好大一會兒，結(jié)果我們打成了平手，每個人都抓到一條魚，太陽快落山了，我們回到帳篷那里去，媽媽準備要做烤魚了，雖然烤的不是很好，但是我們都吃得津津有味，吃完后，我和爸爸媽媽一起躺在帳篷里看星星。
直到今天，我還記得那次愉快的郊游。
郊游的作文15
有人喜歡多彩的玫瑰;有人喜歡粉紅的桃花;有人喜歡潔白的梨花;還有人喜歡火紅的杜鵑花……而我卻“一見鐘情”那東橋的廣袤無垠的油菜花。
幾個星期前的一個下午，我和父母還有小伙伴們來到了東橋鎮(zhèn)，觀賞田間的油菜花。
出發(fā)了，我們聊了一路，還不時合唱幾首流行歌曲，很快就到了東橋鎮(zhèn)。
車剛剛進入東橋鎮(zhèn)，窗外的田間里，金燦燦的色調(diào)便時隱時現(xiàn)，搖下車窗后，沁人心脾的花香撲鼻而來。令人心曠神怡。到達目的地后，我的眼前一片金黃，油菜花田一望無際。
異常興奮的我踏上了油菜花田的小路，小心而又仔細地觀察著油菜花。
近觀油菜花，層層疊疊，綴滿枝頭。每一朵小油菜花都有四片花瓣，花瓣排列有序，而且十分精致，細看還隱約可見紋路。我心中不經(jīng)佩服起春姑娘巧奪天工的裁剪和大自然鬼斧神工的雕琢。風輕輕吹拂，花枝招展，暗香幽幽。聞香而來的蝴蝶和蜜蜂在花叢中來回飛舞，真是：留連戲蝶時時舞，勤勞蜜蜂嗡嗡鳴�！靡环鷻C勃勃的絢麗畫卷!
小伙伴在不遠處向我招手，我飛奔過去，與她們一同張開稚嫩的翅膀，盡情的在那金黃色的'油菜花田中穿行，完全陶醉在美不勝收的田園風光里……
光陰似箭，落日的余暉催開我們回家回歸的腳步，大家只好收拾東西，依依不舍的惜別。
汽車載著我們漸行漸遠，視野中，那幅生機蓬勃的金色畫卷也越來越模糊，唯有油菜花田中那一張張陽光活潑的笑臉，永遠定格在我的腦海中，成為了我“多彩生活”時期里一段珍貴的回憶!
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