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我與好書交朋友作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我與好書交朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我與好書交朋友作文1
大文豪高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!币稽c(diǎn)沒錯(cuò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的源泉,是人類智慧的結(jié)晶!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”從野蠻到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息;時(shí)不時(shí)地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影;班隊(duì)課上,同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣……讀書已經(jīng)成為我們的必修課,不,應(yīng)該說是生命中的一部分。
我愛讀書,樂于與書籍交朋友。無時(shí)不刻,書總是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊,安靜時(shí),拿出一本書,仔細(xì)閱讀,與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書,書中深刻的哲理,無不是在訴說著人間的酸甜苦辣,風(fēng)雨走遍了世間的角落,只有穿越風(fēng)雨才能見到五光十色的彩虹,書激勵(lì)著我的成長,告訴我只有勇敢的面對(duì)困難,才能到達(dá)幸福的港灣。
翻開偵探小說,那驚心動(dòng)魄的一幕幕,偵探們聰慧敏捷的分析與思維,讓我感覺到好似在迷宮里穿梭,從蛛絲馬跡找到最終的罪惡。正義之風(fēng),在我心中吹過,懲惡揚(yáng)善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明,敢愛敢恨。
看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時(shí)代的驚險(xiǎn),欣賞到?jīng)]有污染的大自然,溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對(duì)美好生活的憧憬走近恐龍,讀了這本書使我明白,人如果要生存,就必須與千千萬萬的竟?fàn)幷卟,否則,你將成為明天的俘虜。
一個(gè)個(gè)美好的童話里,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,沒有仇恨的怒吼,美人魚的歌聲,在季風(fēng)中飄蕩,大家都彼此伸出友誼之手,相視一笑,泯滅舊日的`冤仇,善良和美好傳遞著心靈的歌聲……
書,是春天的絲雨,凈化我們的身心;書是心靈的音樂奏出心底的呼喚;書,是一段段人生路,咀嚼生命的坎坷;書,是五彩的陽光,放射出歷史的輝煌。書,拉近了作者與讀者的距離,縮短了語言的隔閡;書,帶我暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴我踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從狹隘的港灣駛向廣闊無垠的海洋。書籍讓我們盡情歡笑,啟發(fā)我們探索思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造。在書的世界里,我們領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯美的山河,知文史經(jīng)哲,品詩詞歌賦;回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。
我與好書交朋友作文2
自古以來,書本就是人類的好朋友,以書為友,更是中華民族的傳統(tǒng)美德。早至孔老夫子,以書為伴,滿腹的經(jīng)綸編集成冊(cè),流芳百世;上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華;現(xiàn)代的張海迪阿姨,身殘志不殘,自學(xué)書本,成為當(dāng)今一位著名的翻譯家和作家。前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德還告訴我們:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話!
我們學(xué)校也一直開展讀書活動(dòng),今年我校將根據(jù)省委宣傳部、省教育廳有關(guān)文件精神和江干區(qū)教育局文件精神,決定開展以“實(shí)踐‘五愛’要求,爭(zhēng)做‘四有’新人”為主題的讀書教育活動(dòng),使每一位同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)道德規(guī)范、感受道德榜樣,學(xué)會(huì)做人,從而形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
本次讀書活動(dòng)圍繞“愛國、守法、明禮、誠信、團(tuán)結(jié)、友愛、自強(qiáng)”等道德規(guī)范,以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容,開展社會(huì)公德和家庭美德等教育。
活動(dòng)時(shí)間是1月—6月,分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段:時(shí)間是1月—2月。各班要利用談話課、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播宣傳這次讀書活動(dòng)的教育目的.和意義,形成良好的讀書活動(dòng)氛圍,認(rèn)真開展好讀書活動(dòng)。
2、讀書教育階段:時(shí)間是2月—4月。在這一階段主要有以下這四項(xiàng)任務(wù):
。1)同學(xué)們要認(rèn)真閱讀《人生,這樣起步》一書。各班要將這次讀書活動(dòng)與班隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),活動(dòng)要求有創(chuàng)新意識(shí),并富有時(shí)代氣息。對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型要及時(shí)報(bào)道。
(2)各年級(jí)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(金點(diǎn)子),(采一三、四年級(jí)一組吳劍清老師負(fù)責(zé),五、六年級(jí)一組鄔國文老師負(fù)責(zé);雙菱三、四年級(jí)一組石劍萍老師負(fù)責(zé),五、六年級(jí)一組章海英老師負(fù)責(zé))3月25日前交。
。3)作好班級(jí)讀書征文評(píng)比工作,每班兩篇,于4月10日之前交學(xué)校征文評(píng)選小組。
(4)準(zhǔn)備4月底參加江干區(qū)“實(shí)踐‘五愛’要求,爭(zhēng)做‘四有’新人”演講比賽。(4月15日前上繳參賽名單)
3、總結(jié)評(píng)比表彰階段:時(shí)間是5月—6月。
同學(xué)們,讓我們一起積極地參與這次讀書活動(dòng),在好書的陪伴下,快快成長,使我們的生活充滿七彩的陽光。
我與好書交朋友作文3
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”一點(diǎn)沒錯(cuò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的源泉,是人類智慧的結(jié)晶!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!睆囊靶U到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息;時(shí)不時(shí)地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影;班隊(duì)課上,同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂┤……讀書已經(jīng)成為我們的必修課,不,應(yīng)該說是生命中的一部分。
我愛讀書,樂于與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書,參悟書中深刻的哲理。
翻開偵探小說,那驚心動(dòng)魄的一幕幕,偵探們聰慧敏捷的分析與思維,從蛛絲馬跡找到最終的罪惡,讓我感覺到好似在迷宮里穿梭。正義之風(fēng),在我心中吹過,懲惡揚(yáng)善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明,敢愛敢恨。
看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時(shí)代的驚險(xiǎn),欣賞到?jīng)]有污染的大自然,溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對(duì)美好生活的憧憬走近恐龍,讀了這本書,我明白,人如果要生存,就必須與千千萬萬的競(jìng)爭(zhēng)者博弈,否則,你將成為明天的俘虜。
童話里,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,沒有仇恨的怒吼,有美人魚的歌聲,在季風(fēng)中飄蕩,彼此伸出友誼之手,相視一笑,泯滅舊日的冤仇,善良和美好傳遞著心靈的歌聲……
書,是春天的絲雨,凈化我們的身心;書是心靈的`音樂,奏出心底的呼喚;書,是一段段人生路,咀嚼生命的坎坷;書,是五彩的陽光,放射出歷史的輝煌。書,拉近了作者與讀者的距離,縮短了語言的隔閡;書,帶我暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴我踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。
應(yīng)該說,這篇作文是一篇立意上乘、語言流暢而清新的文章。而文章最后定位為三類文,一是“我”選擇好書的失策,一是文章最后議論抒情稍多,造成作文比重失調(diào)。無論是“偵探小說”,還是《恐龍的故事》,對(duì)于一位初三考生來說,定位為好書,品位高雅的書,則明顯暴露考生閱讀品位不高,讓閱卷老師的印象分大大降低;而最后的議論過多,而且有些議論不是從敘事描寫中生發(fā)而來的,這就使得議論空洞而矯情。
修改的辦法,首先是選擇有品位的書籍。如《余秋雨文集》《梁衡文集》……,要讓閱卷老師一眼就能看出你閱讀書籍的高品位。其次,議論抒情要在敘事之后,水到渠成,不僅要緊扣事實(shí),而且要少而精。
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